考試時作文

時間：2023-05-11 18:54:50 考試我要投稿

關于考試時作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試時作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于考試時作文5篇

考試時作文篇1

　　當我面對考試的時候，不知道是什么感覺�？鞓�?悲傷?討厭?喜歡?不，我不知道。

　　當考試來臨，我害怕，怕考不好，回家讓爸爸媽媽失望，怕自己落后。我真的不想讓家人傷心，目標是第一，沒有到，仿佛被抓住翅膀的小鳥，飛不動。我想當永遠的`第一，可是不可能，每次考試都是在決定，無法更改。

　　當考試來臨，我開心，因為我不是個差生，不用被老師討厭，不用被同學的目光鄙視。說不定是第一，有同學羨慕的目光。每次考試結束，我都有個優(yōu)異的成績，爸媽都還挺開心的，我知道他們?yōu)槲腋袆域湴痢?/p>

　　當考試來臨，我討厭，每次一個勁的復習，生怕有的題目不知道。同學們都不喜歡考試，雖然最后有個優(yōu)異的成績，但萬一很難呢!每次提心吊膽，怕作文寫不出，一直想，不知死了多少腦細胞。

　　當考試來臨，我興奮，因為考試是磨難，過去了，就不擔心，就像事情有個經過。結束的拼搏，就是玩耍。不會擔心考得好不好。

　　啊!考試是害怕，開心，討厭，興奮的混合體，它們溶為一體，在考試的時候出現(xiàn)。

　　一包調味料，就是當我面對考試的時候!

考試時作文篇2

　　什么是運思構架?

　　寫作者從靈感迸發(fā)到把零星的思緒逐漸整合，并對文章的主題、材料、體式、結構、語言等作大致安排，使文章“初具輪廓”的過程，即為運思架構的過程。

　　運思是理清文章思路、安排結構，作者根據事物本身的內部規(guī)律和事物之間的相互關系，經過深思熟慮而形成清晰合理的行文路線;

　　架構是把各段恰當地組織成一個有機的整體，全面表達一個完整思路的過程。編寫文字提綱是運思、架構的主要表現(xiàn)形式，是構思架構外化的結果。

　　如何在運思架構時編寫文字提綱?

　　1、理清思路

　　理清思路就是把作者思維過程的路線確定下來。無論是哪種文體寫作，都要共同遵守思路明晰這條準則，都要體現(xiàn)思維嚴密的邏輯性，不能各不相干，甚至互相沖突。

　　2、廣泛選材，以少總多

　　運思架構，首先就遇到選材的問題。面對素材，哪些該寫，哪些不該寫，是詳是略，決定取舍、輕重的標準，要由文章的主旨來決定。

　　列提綱時要在審清題意、確定中心的基礎上，圍繞中心選擇材料，并以要點的'形式記下來供寫作時運用。對覺得有用的材料在擬寫提綱時應逐一審查，以是否與主旨一致為標準進行整理修剪，分清主次，取其必要，舍去多余，使材料更為集中、典型。

　　3、謀篇布局，安排層次

　　謀篇講究條理清楚、層次分明、言之有序、順理成章。

　　具體要求：

　　(1)正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內在聯(lián)系

　　(2)服從于主題表現(xiàn)需要

　　(3)體現(xiàn)不同體裁的特點

　　(4)做到嚴謹、自然、完整、統(tǒng)一提綱要反映出文章的段落層次安排。安排層次要考慮過渡和照應。過渡，一般有過渡段、過渡句、過渡詞三種形式。照應，一般有題文照應，首尾呼應，前后照應幾種情況。

　　4、構思架構注意要點

　　1、訓練構思能力

　　2、編寫提綱有必要

　　3、作文構思的整體布局要符合事物本身的條理性

考試時作文篇3

　　“分呀分呀，學生的命根！”這句話可說對了。這不，眼看考試又要來臨了，恐怖的日子也要來到了。

　　學校哎！同學們喜歡的副課早已飛到九霄云外了，每天抬起頭就只能看見正課老師可怕的`身影。又是一節(jié)體育課，同學正高興地沖出教室時，老師卻早已等候多時，我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了，原來吵鬧的操場上也變得靜悄悄地，整個學校都彌漫著緊張的氣氛，鈴聲響了，就像沒響過一樣，學生們仍然在教室里安靜地復習。家里好不容易回了家，本以為可以放松一下。可是迎面來的卻是堆積如山，如同雪花飄來的習題。

　　好不容易咬著牙把它寫完時，又要抓緊時間復習、看書，每天還要按著作息表來進行復習，內容如下：1、每天早上6：30起床，吃飯時聽英語。2、中午最晚11：00回家，寫完作業(yè)睡覺或復習。3、下午4：40回家1個小時內做完作業(yè)，再做習題，睡覺之前看書，弄得我是頭暈目眩。路上就連上學，放學的路上也有翻天覆地的變化。上學時原來閑逛的人都已沒了蹤影，大家都匆匆地吃了早飯沖進教室拿起書就開始讀了起來，家長們也個個慌來慌去也不時地叮囑幾聲。放學的時候，同學們如同出籠的鳥兒飛出學校。唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分數好，分數高的孩子像塊寶，分數低的孩子像根草。”

　　唉！這考試。

考試時作文篇4

　　考生在雅思寫作考試時有兩種常見寫作順序，雅思考試時應該先寫小作文還是先寫大作文?。一種是先寫大作文，另一種是先寫小作文。到底哪一種更為可取呢？

　　如果先寫大作文的話，由于大作文在寫作中得分的比重大，所以可以先攻克難關，有充分的時間來寫大作文，可以避免由于花過多時間在小作文上而導致大作文寫不完的情形。但如果大作文的時間花得太長了，小作文沒寫好的話，也是很可惜的。而且，考生在剛提筆寫作的`時候，通常需要一段時間來進入寫作狀態(tài)，這樣一來，大作文的前半部分可能寫得就會不如人意。

　　反之，如果先寫小作文，雖然可能有大作文還等在后面的心理壓力，但好處更多。首先，小作文比較簡單，套話多，結構容易，表達法也更加固定，所以寫起來比較順利，可以增強自信心，托福英語《雅思考試時應該先寫小作文還是先寫大作文?》。其次，進入寫作狀態(tài)是需要時間的，先寫小作文可以讓自己的筆頭越寫越順，等到20分鐘后開始寫大作文的時候，正好進入最佳狀態(tài)，來面對大作文。

　　總之，我個人認為，還是先寫小作文，然后再寫大作文更為可取。當然，如果考生習慣了先寫大作文的話，也是完全可以按照自己的步調來進行的。但無論先寫大作文還是小作文，都需要分配好時間，那就是小作文20分鐘左右，大作文40分鐘左右。

考試時作文篇5

　　“分呀分呀，學生的命根！”這句話可說對了。這不，眼看考試又要來臨了，恐怖的日子也要來到了。

　　學校

　　哎！同學們喜歡的副課早已飛到九霄云外了，每天抬起頭就只能看見正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課，同學正高興地沖出教室時，老師卻早已等候多時，我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了，原來吵鬧的操場上也變得靜悄悄地，整個學校都彌漫著緊張的氣氛，鈴聲響了，就像沒響過一樣，學生們仍然在教室里安靜地復習、、、、、、

　　家里

　　好不容易回了家，本以為可以放松一下。可是迎面來的'卻是堆積如山，如同雪花飄來的習題。好不容易咬著牙把它寫完時，又要抓緊時間復習、看書，每天還要按著作息表來進行復習，內容如下：

　　1、每天早上6：30起床，吃飯時聽英語。

　　2、中午最晚11：00回家，寫完作業(yè)睡覺或復習。

　　3、下午4：40回家1個小時內做完作業(yè)，再做習題，睡覺之前看書，弄得我是頭暈目眩。

　　路上

　　就連上學，放學的路上也有翻天覆地的變化。上學時原來閑逛的人都已沒了蹤影，大家都匆匆地吃了早飯沖進教室拿起書就開始讀了起來，家長們也個個慌來慌去也不時地叮囑幾聲。放學的時候，同學們如同出籠的鳥兒飛出學校。唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分數好，分數高的孩子像塊寶，分數低的孩子像根草�！�

　　唉！這考試。

【考試時作文】相關文章：

考試時代作文12-01

考試時作文04-03

考試時的作文06-22

考試時刻作文11-22