考試的作文

時(shí)間：2024-04-06 13:42:17 考試我要投稿

考試的作文大全（9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文大全（9篇）

考試的作文篇1

　　考試是對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié)，學(xué)期末到了，開始精彩地總結(jié)知識(shí)啦！

　　前幾天是期末考試，我相心十足的'開考了。

　　上午考數(shù)學(xué)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫著。我一路寫得十分通暢，所以十多分鐘就寫完了。接著，我該檢查了。我生怕又漏了這個(gè)又那個(gè)算錯(cuò)呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來。我查了5遍后，終于放心了。

　　接下來考的是英語，老師竟說:“廣播有問題，大家先寫筆試，寫完認(rèn)真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“��？”過了一會(huì)兒，開始放聽力了�？墒恰�

　　誰知這廣播的聲音，簡(jiǎn)直是蒙著嘴在喊，聽不清楚呀！我靜下心來，發(fā)現(xiàn)還是可以寫答案的便放了心。

　　再然后是下午考的語文，我對(duì)作文最有恐懼性了。我寫了查，查了改，終于，期末考試結(jié)束了。

　　昨天發(fā)了試卷，我還挺滿意:數(shù)學(xué)98分，英語100分，語文92分，總分290，拿到了三好學(xué)生獎(jiǎng)和年級(jí)第八，可以過個(gè)好年嘍！

考試的作文篇2

　　“明天就要考試了，準(zhǔn)備好了嗎？”廚房里傳出了媽媽的聲音。

　　“還行，可以吧�！逼鋵�(shí)我感覺我都快熬不過今晚了，緊張的復(fù)習(xí)讓我的雙眼像裝上了磁鐵一樣想關(guān)上，不得不用涼水洗臉。

　　“嗯，好好復(fù)習(xí)吧，我可不想你明天考回個(gè)零蛋�？己昧�，我會(huì)表揚(yáng)你一摞卷子；考砸了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你十摞卷子的�！眿寢屝χf。

　　“那我就考砸得了。”我也開玩笑。媽媽的話讓我輕松了些。

　　媽媽拿著紅太狼的平底鍋從廚房走出來，接著就說：“開飯了！”我一看，哇！這一桌子的菜都是我喜歡吃的。魚湯鮮美極了，濃濃的香味兒撲鼻而來。紅燒茄子切得方方正正的，好看又好吃，饞得我口水都流出來了；還有我最愛的'炒米飯。

　　睡覺前，媽媽一個(gè)勁兒地叮囑我，考試答卷不要有太大的壓力，要用微笑輕松面對(duì)……雖然我已經(jīng)聽煩了，但是我知道媽媽做的一切都是為我減輕壓力的。

　　考前的夜晚，是緊張的，也是美好的。

考試的作文篇3

　　鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)自己的教室，生怕自己遲到，當(dāng)然，我也不例外，幸好，我沒有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數(shù)學(xué)老師拿著書走進(jìn)教室，表情帶著嚴(yán)肅，數(shù)學(xué)老師面對(duì)大家說；咳，咳，同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行一次小測(cè)試，大家都回家好好復(fù)習(xí)，如果考不好，老師說話的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時(shí)間到了，親愛的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走后，班里就炸開鍋了，我的好朋友，姚蕊對(duì)我說；心仔怎么辦，怎么辦啊，嗚嗚，要是考不好怎么辦，哎，沒關(guān)系回家好好復(fù)習(xí)。

　　到了放學(xué)時(shí)間，我回到家就趕緊拿出數(shù)學(xué)書看，不知過了多久，我已經(jīng)睡著了，我背著書包去學(xué)校，眼圈黑黑的，好友問我；怎么搞得，你眼圈都黑了，說來話長(zhǎng)，昨天晚上沒睡好，快走吧，第一堂課就是數(shù)學(xué)，要考試的'，到了教室，我們倆個(gè)都?xì)獯跤醯模险n了，數(shù)學(xué)老師拿著一摞圈子，一張張的發(fā)下去，拿過圈子，我先也好我的名字，然后就看題目，好多我不會(huì)的，我就一直想一直想，數(shù)學(xué)老師說道；同學(xué)們，還有五分鐘的時(shí)間，仔細(xì)檢查，當(dāng)時(shí)老師說這句話的時(shí)候，我心都不知道有多么的緊張，試卷收上去之后，我有點(diǎn)心不在焉，如果考不好我該怎么辦！

　　數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來后，眼淚在不知不覺中掉了下來，我不知道該怎樣面對(duì)爸爸媽媽，這是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒有交給爸爸媽媽，因?yàn)槲也桓医唤o爸爸媽媽，我怕他們說我，對(duì)不起爸爸媽媽，下次考試我一定會(huì)考好的！

考試的作文篇4

　　今天我們的考試成績(jī)出來了，我很激動(dòng)，希望我可以考100分。但是我的數(shù)學(xué)考了92分、語文考了48.5，我相信區(qū)考和期末考試，只要我能加強(qiáng)復(fù)習(xí)，就可以考出好成績(jī)來。

　　復(fù)習(xí)一定要認(rèn)真，讀題的'時(shí)候不能粗心大意，一定要認(rèn)真讀題，爭(zhēng)取可以考好。

考試的作文篇5

　　每每提起考試，我總會(huì)想起那次考試，想起那個(gè)東張西望，猶豫不決的我。

　　逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間又是一度期末考試，我站在考場(chǎng)前，回憶起這一學(xué)期來的艱辛，我充滿了自信。試卷發(fā)了下來，我埋頭苦寫，起先的道路暢通無阻，但是到最后一題時(shí)，平穩(wěn)的道路上出現(xiàn)了泥石流，我無法前行。毫無疑問，我卡殼了。

　　看著這道似曾相識(shí)的題目，我的額頭上不免流下了幾滴豆大的汗珠，我不停地揪著頭發(fā)，思索著在哪兒見過這道題目。猛然間，我想起來這不是前天在參考書上看到過的題目嗎?我相當(dāng)高興，但隨即又抓狂了：這道題雖剛剛做過，現(xiàn)在我卻忘了怎么做了!這時(shí)，我又想起那本參考書貌似就在下面的抽屜里，于是，我假裝系鞋帶，順便用眼睛的余光看了下，果然：那本書依然在!我悄悄滴將手伸進(jìn)抽屜，摸到了那本書……但此刻我腦海中蹦出了一個(gè)身著白衣，頭頂光環(huán)的小人，他說：“你確定要這么做嗎?你還三好生呢，竟做出這種這等行為，我鄙視你!”我心虛了，此時(shí)腦海中又蹦出了個(gè)身著黑衣，頭頂猗角的`小人，他說：“你懂什么，這不叫作弊叫借鑒，還猶豫什么?難道你不想考好了么?”我想到考好后家長(zhǎng)的夸贊、父母的欣慰、同學(xué)的羨慕，還有那誘人的獎(jiǎng)學(xué)金……

　　外面的樹葉正“沙沙啦啦”地發(fā)出響聲，我的心也在“忐忑”著。我摸書的手更緊了，可轉(zhuǎn)念一想，難道我就這么墮落了么?作弊換來的成績(jī)是虛偽的，不是事實(shí)。不行，不行，我不能這么做，不能做小偷，絕不能!最終，理智還是戰(zhàn)勝了糊涂，我將手縮了回來。

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　　考試結(jié)果出來了，除了那題不會(huì)的題目，其余全對(duì)。迎著風(fēng)，我整個(gè)人都舒坦了，外面的樹葉同樣“沙沙啦啦”的響，但此時(shí)的我聽著這聲音感覺甚是舒服，竟似一曲美妙的交響樂，周圍的花草是多么鮮嫩美麗，連鳥兒們都是歡快的。

　　是的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!

　　那次難忘的考試，不僅是一次對(duì)知識(shí)的考察，也是對(duì)我人格的考驗(yàn)。

　　誠實(shí)做人，勝利女神才會(huì)真正向你招手。這是那次難忘的考試教給我的，這也是永恒的定理，不是嗎?

考試的作文篇6

　　快要期末考試了，我非常高興，考完就有很多活動(dòng)可以玩，我覺得考試是非常愉快的事，跟大部分同學(xué)的心情不一樣。

　　考試愈來愈近，我很興奮，希望快點(diǎn)考試，但是我最討厭的是每天要在托管班復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，所以我喜歡考試比較快來臨，可惜還要過一個(gè)禮拜才能考期末考。每次我在復(fù)習(xí)的時(shí)候都非常專注呢！我相信這次月考會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)時(shí)，都有認(rèn)真練習(xí)呢！就好像武士可以上場(chǎng)打仗了，我好像變得勇敢又厲害了。

　　每次考試，我在寫考卷時(shí)，都很認(rèn)真寫，也很小心翼翼的檢查，慢慢的寫考卷，如果有不好看的字會(huì)擦一擦，再寫一次，我最不會(huì)的就是語文，造句的逗點(diǎn)都會(huì)寫錯(cuò)地方，可是我還是會(huì)努力的寫造句，如果我每科都考一百分，媽媽就會(huì)給我驚喜，我好期待喔！

　　考完試將是最棒的.時(shí)刻，我可以隨心所欲的玩耍了，不知道成績(jī)單有沒有都是優(yōu)，考完試后，班上要舉行一個(gè)神秘的活動(dòng)，全班都好好奇�？纪暝嚲鸵迥昙�(jí)了，我希望可以讀萬卷書，行萬里路，也希望五年級(jí)的成績(jī)很好。

　　每次的考試，我都會(huì)努力的思考，并認(rèn)真的讀書，如果考不好，我會(huì)回家更用功些，我不會(huì)因?yàn)槭【头艞壞兀?/p>

考試的作文篇7

　　窗外，太陽炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來了。聽到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士聽到了沖鋒號(hào)，各個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。試卷發(fā)下來以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，我的心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對(duì)，就讓這一切成為自己人生舞臺(tái)中的一個(gè)插曲吧…… 考試之前，我已做了充分的準(zhǔn)備，所以，對(duì)于這次考試我是胸有成竹，勢(shì)在必得。

　　但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無措，額頭上居然也有了豆大的`汗珠，腦子也越來越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來。繼續(xù)仔細(xì)讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來了。原來是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運(yùn)用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來我做過類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯(cuò)的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)……

考試的作文篇8

　　再一次來臨的考試已經(jīng)到了第二天，而它卻已經(jīng)有些累了，仿佛像我一樣，已經(jīng)厭倦了這考場(chǎng)，厭倦了著沒有硝煙卻還是有著戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)校。

　　第一次的你，光亮潔白，沒有絲毫的瑕疵，第二次的你，隱隱微舊，第三次的你，有了一道道白色的.折痕。

　　然而這最后一次——或許我們兩個(gè)人就要彼此分離。

　　你的身上，因?yàn)槲业呢澩妫粝铝艘粭l又一條如同小蟲一般的銀條；你的身上，因?yàn)槲业墓P墨，留下了一個(gè)個(gè)在考場(chǎng)上答卷的字跡‘你的身上，因?yàn)槲业牟涣粢猓粝铝艘粭l裂痕，更因?yàn)槲业牟辉谝�，裂痕在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，越來越扎眼，知道分裂為了兩半。

　　我再也無法感受，感受到那份鋪在我筆下的平坦。

　　雖然這次的寫作或許是一時(shí)興起，此時(shí)的想法或許會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)新的墊板而將你替代。但是我會(huì)繼續(xù)珍藏，哪怕你不能陪伴我再次進(jìn)入考場(chǎng)并肩作戰(zhàn)，哪怕你已經(jīng)失去了當(dāng)初的光澤。

　　這一次的考試是你的終點(diǎn)，但卻又是我的起點(diǎn)。我會(huì)重新回到我自己，而你，將會(huì)一直存在我的心中，成為督促我的存在

考試的作文篇9

　　從小到大，考試的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，然而今天，我們卻進(jìn)行了一次不同尋常的考試。

　　老師告訴我們這份試卷是一位全國著名語文老師出的，考試時(shí)間只有五分鐘。只有5分鐘？我心里“咯噔”一下，不是吧，老師，5分鐘時(shí)間怎么夠用呢？要知道平時(shí)我們每次語文考試都是120分鐘呀，難道這次考試與以往不一樣？

　　老師對(duì)我們提出了3個(gè)要求，并把這三個(gè)要求寫在了黑板上——獨(dú)立、細(xì)心、按要求做。下發(fā)試卷時(shí)，后排的同學(xué)都喊著讓前排的同學(xué)傳試卷傳得快一點(diǎn)，因?yàn)橹挥?分鐘時(shí)間啊！可是不知咋的，前排同學(xué)的手好像緊張地不管用似的，總是每經(jīng)一人之手就有落下的試卷還沒傳過來，等到最后一排的`同學(xué)接到試卷時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過去1分鐘了。

　　第1題是讓填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名，然后依次讀完每個(gè)題目的要求，再答題。我想時(shí)間這么緊，先讀題再做多麻煩啊，管它呢，先做吧�？墒寝D(zhuǎn)念又一想，老師讓按要求做，還是先讀一遍題吧。于是我迅速地瞄了一眼每道題的要求，等看到第10題時(shí)，我大吃一驚，題目要求是：讀完以上各題，只做本試卷的的一、二題。我頓時(shí)懵了，怎么可能，這不坑人嗎？我把臉貼近試卷，瞪大眼睛，沉住氣看第10題的要求，沒錯(cuò)，就是讓讀完題只做一、二題，不過這里的一、二是一道杠、二道杠的一、二，可前面每道題的序號(hào)是阿拉伯?dāng)?shù)字1、2啊。不是印刷錯(cuò)誤吧？還是一、二兩個(gè)序號(hào)的題沒印上？唉，不管了，先做完1、2題再說吧。做完了1、2題，我內(nèi)心很糾結(jié)，到底是繼續(xù)往下做呢？還是不做？我要不要問問老師題號(hào)一、二與1、2的事？一樣的試卷，別的同學(xué)難道沒看出序號(hào)的矛盾之處嗎？他們?yōu)槭裁炊紱]問？我望了望其他同學(xué)，他們都在奮筆疾書呢。不可能是印刷錯(cuò)誤，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)讓做完一份試卷，本身就夠不可思議了，老師又怎么會(huì)和我們玩數(shù)字游戲呢，再說了，5分鐘也就夠看題和做1、2題的。想到這，我抬眼看了看老師，她的臉上流露出滿意的表情，是看到我按要求做完了題而高興嗎？老師的笑容里好像暗藏玄機(jī)，老師開始說什么“知識(shí)淵博型試卷”，我可從沒聽說過，這里面一定大有文章！

　　很快，時(shí)間到了，同學(xué)們都嘆息還沒做完呢，試卷已經(jīng)被收上去了。這下，全班沸騰了，有拍桌子的，有大聲嚷嚷的，有同位兩個(gè)互打拳頭的，還有兩手捂住頭大呼“上當(dāng)”的，我也和同位一起拍桌子，不過，她的拍桌子是因?yàn)榘没冢业呐淖雷邮且驗(yàn)榈靡饬T了！

　　老師讓大家停止了議論，公布只有四個(gè)同學(xué)按要求做了，其中就有我。哇，我好興奮喲！

　　老師先讓我們4個(gè)人說說當(dāng)時(shí)的想法，然后又讓其它同學(xué)各抒己見，發(fā)表言論，整節(jié)課氣氛非常活躍。到這時(shí)，我們才知道，這原來是老師精心為我們準(zhǔn)備的一堂作文課！

　　很多同學(xué)嘆息道，老師真是老謀深算，不知不覺中我們就被老師坑了。其實(shí)，老師哪里“坑”我們了，老師一開始就提醒我們要按要求做，是大家不把老師的話放在心上啊。我相信，這回的教訓(xùn)大家一定很深刻嘍！

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