考試的作文匯總[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的考試的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
酷暑的熱浪毫不留情的撲襲著每一個(gè)行人。下午放學(xué)了,我要去車(chē)站坐車(chē)回家,只好頂著烈日前往。穿過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng),市場(chǎng)上熱熱鬧鬧的,魚(yú)腥味汗臭味混雜著熱氣,彌漫在每一個(gè)角落。路過(guò)的人都捂住鼻子。
“賣(mài)雪糕,賣(mài)雪糕 ,涼爽的雪糕!”一種特有的聲音在叫賣(mài)。我隨著聲音走了過(guò)去,見(jiàn)是一個(gè)精瘦的老婆婆在叫賣(mài)雪糕,企望的目光投向每一個(gè)行人,我又看見(jiàn)在那個(gè)老婆婆的對(duì)面有 一個(gè)和老婆婆同樣賣(mài)雪糕的店,生意比老婆婆好得多。我想:我就和其他不一樣,于是我跑過(guò)去說(shuō):“婆婆,我要一個(gè)千層脆雪糕。”老婆婆高興極了。給了我一個(gè) 千層脆雪糕后,繼續(xù)叫賣(mài),高興得忘了要錢(qián)了。我快速的跑了出去。心里一陣竊喜:哈哈,婆婆忘了要錢(qián),真走運(yùn)。我一邊吃一邊偷偷的笑。走了幾步后,我的心里 不覺(jué)一顫。“賣(mài)雪糕,賣(mài)雪糕 ,涼爽的.雪糕!”叫喊聲又在我耳邊下響起。我宛如悟道了什么,不過(guò)被我的時(shí)間打破了,我又聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)雪糕的叫聲,于是連忙往回走了,把一元給了老婆婆:“婆 婆,我忘了給錢(qián)!崩掀牌沤舆^(guò)錢(qián),又是感謝,又是夸獎(jiǎng),而我呢?則是滿面通紅。突然老婆婆拿出一個(gè)雪糕給我,這是我夢(mèng)寐以求的雪糕,如果我不要豈不是浪費(fèi) 了老婆婆的一片心意,如果我要老婆婆不就損失了3元錢(qián),看看老婆婆那精瘦的雙手,精瘦的身材,一定生活艱苦。于是我對(duì)老婆婆說(shuō):“婆婆我已經(jīng)有一個(gè)雪糕, 我就不要了!闭f(shuō)完了,我飛快的跑了。
是的,生活就是考卷,不需要寫(xiě),不需要等級(jí),只要用你火熱的心和果斷的行動(dòng)。
考試的作文 篇2
“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”經(jīng)過(guò)六年的艱苦奮斗,我們迎來(lái)了一頓“大餐”——畢業(yè)考試。
“功夫不負(fù)有心人”,在考試中,我獲得了數(shù)語(yǔ)外三門(mén)總分294.5的佳績(jī)。回望過(guò)去,我覺(jué)得我的好成績(jī)主要從以下幾個(gè)方面得來(lái)的:
一、上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講與思考!芭c其家里學(xué)習(xí)一年功,不如課堂聽(tīng)講一分鐘”。課堂聽(tīng)講是取勝的關(guān)鍵,老師講的方法,都是經(jīng)過(guò)幾代人用心揣摩總結(jié)出來(lái)的,一定是最方便,最通俗易懂的,比起自己絞盡腦汁“摳”出來(lái)的怪方法,要好的多。而且,上課不光要聽(tīng)講,還要跟著老師來(lái)思考,“為什么是乘不是除呢”、“這篇課文的中心思想是什么呢”“為什么加ing呢”“?”就像一個(gè)“鉤子”,讓腦子里多一些“鉤子”,知識(shí)就會(huì)被“鉤”出來(lái)。所以,上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講與思考是極其重要的'。
二、將平時(shí)做作業(yè)當(dāng)作考試。有些同學(xué),對(duì)待作業(yè)的態(tài)度及其不認(rèn)真,經(jīng)常偷工減料,蒙混過(guò)關(guān),甚至不做,在考試中想認(rèn)真,但遲了,一看試卷,什么都不會(huì)!皩殑Ψ鍙哪サZ出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有平時(shí)以對(duì)待考試的態(tài)度對(duì)待每天的作業(yè),可是才可能考出好成績(jī)。
三、注意課外知識(shí)的積累!昂媳е,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!逼綍r(shí)在課余時(shí)間,多讀有意義的課外書(shū),如古今名著、奧數(shù)選集……多讀這類書(shū),可大大增加知識(shí)面,是大腦更靈活。
成績(jī)屬于過(guò)去,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我要繼續(xù)保持以上良好習(xí)慣,并注意實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
一、 做作業(yè)時(shí)提高效率。
二、 保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔。
我相信,在我的不懈努力下,最終的勝利一定屬于我!
考試的作文 篇3
可怕的考試終于結(jié)束了,因?yàn)榭荚嚭孟褚恢豢膳碌拇篦{魚(yú)在追著我,真可怕呢!本來(lái)我希望我可以考100分,因?yàn)轭}目都很難,所以我只考了95分和96分,真可惜呀!考完試,這下我又可以安心的.看電視,也可以安心的玩了。
我一聽(tīng)到快要要考試了,我很緊張、臉色蒼白,害我心臟快要跳出來(lái)了呢!我實(shí)在太緊張了,因?yàn)槲液ε挛視?huì)考得很爛?荚嚠(dāng)天一到教室,我還跑出去玩和同學(xué)一起玩,玩得太瘋了,等老師一來(lái),老師就叫我們罰站,要我們好好反省,后來(lái)老師就叫我們回座位,這時(shí)我突然想到要考試了,我的臉色開(kāi)始發(fā)白、心跳也變快了,唉!我怎么會(huì)這么貪玩呢?
等老師發(fā)下考卷,我就先寫(xiě)名字,然后再看題目回答問(wèn)題,還好我沒(méi)有亂寫(xiě),等我寫(xiě)完了以后,我又檢查了三遍,剛好時(shí)間到,老師就收走考卷。老師要發(fā)考卷時(shí),我擔(dān)心的眼睛都發(fā)呆了,考試就像兇猛的鱷魚(yú)一樣追著我呢!還好我考了95、96分,可是我心里想:“我太粗心了,回家一定會(huì)被媽媽罵的!
我回家以后,果然被媽媽罵了,唉呀!我下次一定要向班上的芳榕請(qǐng)教如何考100分。
考試的作文 篇4
心在無(wú)聲的哭泣,記憶中支離破碎的夢(mèng),停留在眼角,隱約的幻彩,那是疼痛的裝飾……
——題記
腦海中隱現(xiàn)著網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱,一時(shí)間的享受卻留下憂傷的腳印。一時(shí)間的快樂(lè)卻留下許久的悲哀,無(wú)法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里,漫無(wú)目的的徘徊在街道上,隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。
心靈的寂寞與憂愁,我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容,卻成為今天的淚水。努力、堅(jiān)持、刻苦、方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼,在我的'腦海里顯現(xiàn),很大很大。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己:不要被困難打倒,要勇敢的站起來(lái)。可是,說(shuō)著容易,做起來(lái)難。我常常以樂(lè)觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!”但還有多少個(gè)下一次要我努力,任我揮霍呢?
試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),像是給我敲了一道警鐘,事實(shí)已無(wú)法改變,我只能自作自受。教室的一切東西似乎都是冰冷的,再也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光,更不能看到一張張青春飛揚(yáng)的臉,也不能聽(tīng)到一聲聲銀鈴般的笑聲,一切都是那樣死氣沉沉,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都對(duì)著卷子發(fā)呆,也許在想回家怎么跟父母交代吧!耳畔不禁回響起教師說(shuō)過(guò)的話:“考差了,你們?cè)趺聪蚋改附淮,你?duì)得起他們嗎?”其實(shí),我最害怕聽(tīng)到得就是這句話,每次考差了,總覺(jué)得對(duì)不起他們。
天空也哭泣了,不知是因?yàn)槭裁矗苍S是在為我們感到悲哀吧!
家,一直是我的避風(fēng)港,我心中最安全,最溫暖的地方,不管我每次考差了,還是考好了,家人總是給我信心,給予我鼓勵(lì),老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰;老爸寬大厚實(shí)的肩膀總是能讓我發(fā)泄,把心中那一份痛苦大聲地表達(dá)出來(lái);奶奶也會(huì)給予我最慈祥的愛(ài),并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),我的孫女一定是最棒的,最聰明的!笨粗胰似诖哪抗,我心中的寒冰被他們一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉了。天不知不覺(jué)轉(zhuǎn)晴了,也不再下雨了,我的心也停止了落淚,湖邊架起了一道彩虹,我笑了,開(kāi)心的笑了,笑得那么燦爛。因?yàn)槲颐靼琢耍翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,人不可能隨隨便便就成功。那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我經(jīng)過(guò)努力,終于取得了好成績(jī),家人投以我贊許的目光,我又回到了以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我……
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