【優(yōu)秀】考試作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
幾乎所有人都有幸福的體會(huì)。幸福在這個(gè)世界上無處不在。而我，每天都能體會(huì)到一種“特殊”的幸福，它是更深刻的，更令人回味的不厭其煩的督促。
我的父母總是一遍又一遍地督促我，有時(shí)甚至?xí)盐遗獰�。但想來卻對(duì)自己有著深遠(yuǎn)的影響。還記得那個(gè)晚上——“坐直！”爸爸在我的身后說。同時(shí)輕輕地拍拍我的后背。我條件反射似的，“騰”地一下坐起來。不過，過了一會(huì)兒就又“沒了骨頭”，“癱軟”了下來。這時(shí)，同樣的聲音又出現(xiàn)了。“坐直！”爸爸的聲音又出現(xiàn)在耳后，這次稍稍嚴(yán)厲了些。我不情愿地坐起來，心里還不斷嘀咕：“干擾人家寫作業(yè)啦！”為了不讓爸爸再費(fèi)口舌，我坐得筆直，果然，爸爸沒再來說我。
我不禁為自己的“計(jì)謀”得意洋洋。但我同時(shí)也明白了，爸爸讓我坐直是為了我自己。他愛我所以才嚴(yán)厲要求我，他希望我保持一個(gè)正確的坐姿和體態(tài)。這時(shí)，我感到了莫大的'幸福�！斑@也是幸福呀！”我感嘆道。
燈光下的陪伴，元旦聯(lián)歡會(huì)前夕，老師讓我寫一副對(duì)聯(lián)，貼在教室門口�；氐郊遥野堰@事告訴了媽媽，并打算飯后開始練字。吃完飯，媽媽開始收拾桌子，我回到房間學(xué)習(xí)。過了一會(huì)，我來到餐廳，發(fā)現(xiàn)桌子被收拾得干干凈凈，筆、墨、紙、硯全擺在了桌上。我驚訝極了，便開始一心一意地練字。在我練字的過程中，爸爸在一旁指導(dǎo)我，而媽媽在一旁翻字帖，試圖從帖中找到我要寫的字。她眉頭緊鎖，認(rèn)真地翻看著，終于為要寫的字找到了范本。當(dāng)晚，我練字練到了十一點(diǎn)，終于寫出了一副對(duì)聯(lián)，而父母也一直陪伴我到十一點(diǎn)。明亮的燈光下，三人認(rèn)真的樣子定格為一張優(yōu)美的圖畫。
在我的生活中，我每時(shí)每刻都能感受到父母帶給我的無盡的幸福。而他們的陪伴和甚至嚴(yán)厲的督促，卻是我感受到的更深刻、更令人回味的幸福。
考試作文 篇2
1、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。
2、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；
時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；
時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；
時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步；
時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評(píng)判我們每個(gè)人的得失；
時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌�，它將真�?shí)地記錄我們的奮斗之路；
時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；
時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。
3、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是一棵小草，就增添一份綠意；
如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。
如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；
如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
4、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。
她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；
她伴著淅瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；
她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；
她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。
5、太陽無語，卻放射出光輝；
高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；
大地?zé)o語，卻展示出廣博；
青春無語，卻煥發(fā)出活力；
鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；
春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地。
6、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明；
思念使女詞人瘦過黃花；
思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；
思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍叮?/p>
思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入"遍插萊萸少一人"的心境；
思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；
思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢(mèng)；
思念使詩仙舉頭望月；
思念使香山居土憶江南春來江水。
7、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；
如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；
如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；
如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急；
如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。
8、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的`細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
9、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
10、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)；
烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；
瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；
白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。
考試作文 篇3
期末考試成績(jī)公布。我的成績(jī)是：語文96、數(shù)學(xué)79分。語文成績(jī)列全班第20名，數(shù)學(xué)成績(jī)列第一名——倒數(shù)第一名。閉幕式后我把成績(jī)冊(cè)丟在班級(jí)不敢?guī)Щ丶医o爸爸媽媽看。
回到家，我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門來，眼淚也不由自主的從眼角溜出來……
爸爸下班回到家里，知道我的期末考試情況，沒有想到他沒有責(zé)備我，他說：
要為成功總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要為失敗找借口。語文能考96分是因?yàn)槲覍⒁蟊痴b的課文、抄寫的生字都掌握，而且還在爸爸的輔導(dǎo)下做三份期末模擬試卷。而數(shù)學(xué)考試考成這個(gè)樣子的'原因就恰好相反：老師布置的作業(yè)沒有完成，考試的時(shí)候粗心大意……
知道這些使我落后的原因，我一定會(huì)針對(duì)它們加以改正，爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。
考試作文 篇4
考試！考試！
考試！又是考試！我暈了~~哎，我對(duì)于考試的厭煩已經(jīng)無法用語言來形容了。．．．．．．而考試后的暴風(fēng)雨，那簡(jiǎn)直是我的地獄，考試成績(jī)不理想的我，考試后家就是我最害怕的“避風(fēng)港”，考試后的無精打采和提心吊膽還會(huì)引來我媽媽的“慰問”。含淚說完考試成績(jī)后是絕對(duì)避免不了一場(chǎng)“豆?jié){雨”{就是我媽媽罵我時(shí)的口水}，我爸爸還請(qǐng)我吃“甘蔗”“薯?xiàng)l”{分別是竹條和他碩大的手掌}嗚嗚嗚嗚．．．．．．有時(shí)我父親心情不好，還會(huì)~~~
把我的考卷“啪啦啪啦”的撕碎，然后大罵我一通，還讓我面壁思過老半天才肯放過我，想想就感到心寒。他還總喜歡反問我要怎么做，可是我很膽小，生怕說錯(cuò)，想不出可以對(duì)答的話，所以我總是在那里站半天都說不出話來，腿好酸啊．．．．．��！到底什么時(shí)候才能不用考試啊~~~~
煩惱！煩惱！
哎！煩惱似乎總喜歡和我作對(duì)一樣，總是在我的身邊“守護(hù)”我，是很厭煩�？荚嚨臒⿶朗瞧渲凶钋趧诘囊粋�(gè)，他可是幾天就出來逛逛，順便“照顧照顧”我。我們考試后要叫父母簽名，而要簽名就要暴露我的考試成績(jī)，我最怕的就是讓父母“教育一頓”，現(xiàn)在想起來我就冷汗直冒。哎！到底什么時(shí)候才能沒有煩惱�。。�？我背后怎么涼颼颼的？啊！煩惱又來找我了~~~不要啊 �。。。�
小瑣{小時(shí)候的瑣事}
小時(shí)候，因?yàn)楹闷�，我�?duì)任何事情都感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)也是一樣的，我第一次拿到書本的時(shí)候，那叫一個(gè)甜�。∥铱芍^是流著口水來讀這本我所生疏的'像小螞蟻的字。我那時(shí)候的學(xué)習(xí)還很好。嘻嘻．．．．．．．
長(zhǎng)記{長(zhǎng)大后的記敘}
可是，在學(xué)了幾年后，這些興趣隨著我時(shí)光的流逝而漸漸的無味了。我愛玩的天性占據(jù)了我的身體，我的父母便強(qiáng)逼著我去學(xué)習(xí)。我敢到我像被束縛的小鳥，明明很愛飛的，可是卻被人關(guān)在有限制的空間里，陰暗的世界讓我覺的很難受，很煩惱。我真的真的很想擺脫那束縛著我的鳥籠，痛痛快快地到那蔚藍(lán)色的天空中飛翔，可是我卻沒有力量去掙脫那緊緊圍著我的鳥籠。哎！人生呀人生，你的千奇百怪和你的無聊透頂讓我又好奇又厭惡！
感想-親身的經(jīng)歷
我的經(jīng)歷就是這樣，我每天的生活讓我愉快而煩惱，我絕對(duì)不會(huì)讓我的下一代和我一樣過著這樣的生活，而且我還和我妹妹打賭-看看我們以后誰會(huì)那樣讓自己的子女承受那樣的“痛苦”。你們猜，我們誰會(huì)贏呢？
考試作文 篇5
“叮鈴鈴——”上數(shù)學(xué)課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)教室，眼里帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。
不一會(huì)兒，試卷發(fā)下來了。拿到試卷的同學(xué)喜笑顏開，我也急忙打開試卷。當(dāng)那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí)，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做錯(cuò)了？我的目光在試卷上掃了一遍，終于停留在錯(cuò)誤的地方。有一道選擇題，是求環(huán)形里面的圓與外圍的環(huán)形的面積比，可我由于粗心，求環(huán)形面積時(shí)忘記減里面圓的面積了，不錯(cuò)才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的`試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我頓時(shí)感到非常慚愧。我想：我們都是同一個(gè)老師教的，為什么他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了�？蓛H僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識(shí)。老師只是負(fù)責(zé)講課，背記知識(shí)是學(xué)生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心里充滿了自責(zé)。
找到了錯(cuò)誤的根源以后，我頓時(shí)感到豁然開朗。我將改正我的錯(cuò)誤，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，牢記知識(shí)，爭(zhēng)取下一次考試取得令自己、家長(zhǎng)和老師都滿意的成績(jī)！
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