科技的魅力作文（精選24篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技的魅力作文，希望對大家有所幫助。

　　科技的魅力作文 1

　　前段時(shí)間，我和朋友來到了四川省科技館。在我的印象中，這是我第一次來科技館。來之前，一直認(rèn)為科技館里面就是些比較枯燥的科學(xué)知識，沒想到，里面可以稱作是有關(guān)科學(xué)的“游樂園”了。

　　剛進(jìn)去，我就看見了很多架飛機(jī)，各式各樣的，還可以自己體驗(yàn)駕駛飛機(jī)呢。隨后，我們來到了一個(gè)模擬的宇宙空間站里，里面可以體驗(yàn)宇航員在太空騎自行車和戴手套做實(shí)驗(yàn)等等，我們還可以看到平時(shí)宇航員在飛船里吃什么，用什么。在一樓的展廳里，還有模擬的火箭、熱氣球等，總之，我真切地感受到了中國航天事業(yè)的發(fā)展。

　　給我印象最深的就是二樓的聲光電廳，那兒給我們帶來了一場有關(guān)電的視覺盛宴，我們可以親眼看到電在高壓下產(chǎn)生的不同情況。隨著一聲巨響，表演開始了，有手指尖端放電、旋轉(zhuǎn)放電等等�！疤�震撼了，第一次感受到電原來還可以這么美妙！”我不禁感嘆道。這個(gè)絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊，同時(shí)還有專業(yè)的工作人員給我們一一講解，讓我們了解到許多有關(guān)電的知識。

　　后來，我又通過三棱鏡感受到了光與色彩之間密切的關(guān)系；通過轉(zhuǎn)動手輪使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流，明白了發(fā)電機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理……可以說，這個(gè)展廳的所有知識都和物理有關(guān)，我想，通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)物理，會讓知識變得更加生動有趣吧！

　　科技館館非常大，里面的展廳更是特別多，除了上面所說的，我還可以去虛擬廳體驗(yàn)vr的樂趣，去數(shù)學(xué)力學(xué)廳感受數(shù)學(xué)的奇妙，去生命與科學(xué)展區(qū)學(xué)習(xí)有關(guān)生命的知識和自救的'方法……

　　這次科技館的參觀，可以說是讓我大開眼界，原來我們身邊處處都有科學(xué)，科學(xué)也沒有我想象中的那么枯燥，反而讓我更加憧憬以后要學(xué)習(xí)的物理和化學(xué)；我們中國的科技更是日新月異，不禁為祖國感到驕傲！有機(jī)會希望可以再次游科技館。

　　科技的魅力作文 2

　　星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

　　早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發(fā)。來到一樓，人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊(duì)列進(jìn)行參觀。我們依次參觀了水流墻、動感擺屏、時(shí)光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動手體驗(yàn)，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧！

　　在“五湖四海笑臉墻”前面，同學(xué)們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環(huán)出現(xiàn)了我們的笑臉，看一個(gè)個(gè)笑得多歡暢�。�

　　“水流墻”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，并出現(xiàn)水流、水花、波浪，多么奇妙。

　　一個(gè)巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構(gòu)成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的.視覺帶來的奇妙觀感。實(shí)際上，只有屏幕上的星光在動，其他的都是人的錯(cuò)覺。

　　另外一個(gè)讓人容易產(chǎn)生視覺錯(cuò)誤的就是“魔法小屋”。當(dāng)你走進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實(shí)魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產(chǎn)生視覺錯(cuò)誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個(gè)人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時(shí)也會“欺騙”我們自己。

　　來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強(qiáng)度，知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)應(yīng)該要采取的防護(hù)措施。通過這次體驗(yàn)，把平時(shí)老師講解的地震安全知識帶到模擬實(shí)驗(yàn)中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

　　再來說說價(jià)值不菲的鎮(zhèn)館之寶——?jiǎng)痈袛[屏，聽工作人員說是科技館中價(jià)格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設(shè)備上，沒過一會，動感擺屏上就出現(xiàn)了飛翔的鳥兒，再換個(gè)手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設(shè)備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢？

　　聽了這么多介紹，你是不是也想來參觀？那就趕快去吧！

　　科技的魅力作文 3

　　眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂趣的科普課堂超市，有通過實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動中，使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

　　這次，我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報(bào)紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國際玩笑��？我憂心忡忡，到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí)，開始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。

　　大家都知道，報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時(shí)，必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請教了專業(yè)人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強(qiáng)大的力量分散；使用三角形的穩(wěn)定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過了兩個(gè)星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的`利器，最終，以4000克的完美的成績成功挑戰(zhàn)了擂主，給最后一次母�？萍脊�(jié)畫上了完美的句號。

　　從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信，“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于，應(yīng)驗(yàn)了這句話，應(yīng)驗(yàn)了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰(zhàn)成功了！

　　科技的魅力作文 4

　　我們的祖國日新月異，高科技走進(jìn)了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方面。在不久的將來，你更加會領(lǐng)略到它的獨(dú)特魅力。

　　過不了多久，人們發(fā)明出樹木高速成長種子。這種種子能超快速生長，不用幾天的時(shí)間便發(fā)芽、長葉，可以長成參天大樹。它的葉子綠得可愛，綠得鮮艷，讓人一看，便覺全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠(yuǎn)不會凋謝。如果把大樹砍去派用場，第二天，那樹根上便又長出了參天大樹。

　　人們還會發(fā)明一種十分神奇的機(jī)器人。這種機(jī)器人有很奇特的防小偷功能呢！每當(dāng)夜晚到來，它便變成了一個(gè)比子彈還小的方塊。如果有小偷來了，只有一進(jìn)主人家的門，它便會向小偷投射一種強(qiáng)力萬能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來報(bào)了警并下達(dá)通行指令，那股膠水才會消失。而且，它是靠太陽能充電的，如果白天沒有太陽或在晚上，它便會自動釋放已經(jīng)儲藏的電能讓自己正常運(yùn)行。如果它的身體哪個(gè)部位有破損或問題，它還能自動檢測和修復(fù)。這種機(jī)器人還具有其他任何功能，只要主人向它發(fā)出指令。這種機(jī)器人成了家家必備用品之一。

　　人們還會發(fā)明一種書柜，它十分有用。只要你把你看過的書裝進(jìn)去，它會馬上自動分類。如果你要看某一本書，你只要說出書名，那本書便會飛出來，又像一片樹葉一般輕輕落在你的手上或書桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書柜有買書的功能。只要你報(bào)出你所要的.那本書的書名，在書柜的一個(gè)小抽屜里便傳出聲音，報(bào)出書價(jià)，向你匯報(bào)有關(guān)買書的相關(guān)信息。你只要把錢放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢便變成了一本書，省去了到圖書館借書到書店買書的麻煩。

　　我相信，未來祖國的科技一定會散發(fā)獨(dú)特的魅力，服務(wù)于人們的生活。因?yàn)�，祖國現(xiàn)在的科技正引領(lǐng)我們的生活向前。

　　科技的魅力作文 5

　　“五一”長假的一天，我和哥哥去館參觀，那是我向往已久的地方。

　　跨進(jìn)科技館的大門，我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)。這里泉水叮咚，古木參天，到處鳥語花香……我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫卷�。∥覀冏咧�，看著，不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看，原來是一掛瀑布從天而降。我把手伸進(jìn)瀑布，咦，怎么回事？我的手居然沒濕呢！回過頭一看，那邊有許多的`光束，我這才恍然大悟，原來這瀑布是利用聲、光技術(shù)造出來的幻影。

　　現(xiàn)在，我們來到了地殼探密區(qū)。我忽然聽到那邊傳來一陣“轟隆隆”的聲音，我急忙擠進(jìn)去，一個(gè)壯觀的景象展現(xiàn)在我的眼前：天漸漸地暗下來，一會兒，電閃雷鳴，傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出，帶著水汽的白煙彌漫了整個(gè)山頭。噢，原來這是模擬的火山噴發(fā)景象。

　　我提心吊膽地走上一座鐵橋，鐵橋發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我的心里就象兔子在里面竄來竄去。突然，鐵橋一陣劇烈的搖晃，接著，像要塌了似的，周圍的地面都崩裂了。地上堆滿了亂七八槽的磚塊，水不斷地從水管里流出來，就連辦公桌也折斷了。我大聲喊：“不好！啦�！蔽遗赃叺囊粋�(gè)小妹妹嚇得哇哇地哭了起來，她扭頭就跑，可剛跑了幾步，就被哥哥抓了回來。周圍的人發(fā)出一陣哄笑。

　　現(xiàn)在我坐上了飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空里翱翔。我往下一看，呀！一輛輛汽車就像一個(gè)個(gè)盒，一個(gè)個(gè)人就像一只只小螞蟻，就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想，我是不是在做夢呀？我擰了一下自己的臉，哎唷，好痛��！原來不是在做夢，哥哥說現(xiàn)在我們是在模擬飛行游戲區(qū)。這個(gè)游戲真神奇。

　　出了科技館，我心里裝有許多個(gè)為什么。我知道我的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要好好學(xué)習(xí)知識，將來要努力解開自然之謎。

　　科技的魅力作文 6

　　提起《十萬個(gè)為什么》相信大家都很熟悉吧！走進(jìn)高新麓谷，或許你就能提出第十萬零一個(gè)為什么！4月25日我們晚報(bào)小記者們跟隨著校園俱樂部的腳步，懷著好奇的心情來到了高新麓谷�！斑�，這里的路燈怎么會安裝太陽能板呢？你瞧，還有個(gè)長著小尾巴的風(fēng)車呢！”

　　“好漂亮的噴泉！這個(gè)噴泉下面會不會有秘密基地��？”“哇唔，3D電視也太奇了！仿佛我身臨其境。這又是誰發(fā)明的.呢？”……經(jīng)過了保利？麓谷語林，我們看到了長沙軟件園產(chǎn)業(yè)綜合展示廳，在那里還有更為稀奇的東東——遠(yuǎn)程控制澆花系統(tǒng)。一位解說員向我們介紹：這是一種可以用手機(jī)來給花兒澆水施肥的系統(tǒng)。他拿出手機(jī)向我們示范，只要打開手機(jī)就可以觀看家中種養(yǎng)植物的情況，并可遠(yuǎn)程控制進(jìn)行調(diào)整光線照射角度以及自動澆灌�！皼]錯(cuò)！即使你在國外也能通過手機(jī)屏幕看到花兒們，再也不用擔(dān)心忙工作的時(shí)候無暇照顧它們�！苯庹f哥哥一邊輕松的用手指輕輕滑動手機(jī)屏幕一邊笑著說。說話這會兒，展臺里的那些剛才還是干的花兒，已經(jīng)掛上了小水珠，金黃的花瓣、淡黃的花蕊小心翼翼地托起一顆顆晶瑩的小水珠，笑得更迷人了……迎著這些燦爛的笑臉，我想：如果有一天，在我家未來的小花園里，用遠(yuǎn)程控制澆花系統(tǒng)種花種菜那該有多好！要是家家戶戶都有一個(gè)自己的小菜園、一塊金黃的小麥地，那么地球也將會多上一絲綠意。

　　解說員澆著花，回答著我們這群小記者一個(gè)又一個(gè)有趣的問題……從哥哥的笑臉中我仿佛看到：那和諧、美好的日子已然是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”！

　　科技的魅力作文 7

　　以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　但今年的科技節(jié)，卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連。

　　今年科技節(jié)期間，我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作，跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的'。

　　回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

　　我用兩個(gè)紙杯做聽筒，在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔，用一根很長的毛線穿起來，打上小結(jié)。一個(gè)簡易的傳聲筒就做成啦！

　　然后，我和媽媽開始做試驗(yàn)。我們先是站得很近，線沒有拉直，我們小聲地開始對話，但是我們發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試，我們逐漸站遠(yuǎn)，最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽，然后由媽媽說，我來聽。這一次，實(shí)驗(yàn)成功了。

　　為什么我和媽媽離得近時(shí)對話聽不清，離得遠(yuǎn)了卻聽得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之后，對話時(shí)，聲波通過拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫成一篇科技論文，獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動手實(shí)驗(yàn)的快樂。

　　科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究，去動手，去大膽嘗試，讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn)，從而更多地了解科學(xué)，發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

　　科技的魅力作文 8

　　到陽臺上拿衣服，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一盆植株，有幾片嫩綠的葉子。大雨過后它也在清新的空氣中有幾分活力。

　　不小心把它從土里拔了出來，驚嘆它只有那么一小截的根長在了疏松的土壤中。細(xì)細(xì)的嫩芽與幾片小巧的葉子看上去十分脆弱。連忙撥開土把它重新安在了土了，順便埋深了一點(diǎn)。

　　幾周之后在陽臺的角落里看見了它，四五片葉子也大了許多，莖自上而下是從綠到白，也粗了不少，但依舊是一副弱不禁風(fēng)的樣子�；叵肫饋�，是自己把葡萄的種子扔了進(jìn)去，完全是出于隨意的舉動。但，它竟開始發(fā)芽了。小小的盆栽了孕育著美麗的生命。

　　又是幾天，我開始定期的澆水，盼望著它能開花結(jié)果。但它卻一天天地軟下身子，纏繞狀的莖開始呈倒下的姿勢。最終，小苗還是沒有像期盼中的那樣長大，枯死了。它終究是如此脆弱的，在精心照顧下還是會夭折。

　　后來，才想起葡萄是藤本植物，要生長必須依附別地植物或支持物，纏繞或攀援向上生長。我不由地感到一陣無奈，還是沒有經(jīng)驗(yàn)使得這株小生命倒在了土中。想到它能日復(fù)一日成長變綠，長成一株充滿生命力的葡萄，心中是激動與期盼。它生長在錯(cuò)誤的.地點(diǎn)，弱不禁風(fēng)，注定了它會失敗，但不斷生長是它的宿命，無論怎樣的風(fēng)吹雨打還是不能動搖一株植物的信念——生長，生長。

　　我能感受到那盆栽里蘊(yùn)藏的力量。

　　曾看過墓邊的百合，高速公路旁的油菜花，亦或是路邊微微泛黃的野草。這些出現(xiàn)在我生活中的小生命，它們所給我的便是對生命的理解與尊重。

　　說不生命的魅力是什么，但心中卻能感受到那種渺小卻生機(jī)勃勃的力量。

　　科技的魅力作文 9

　　星期六上午，風(fēng)和日麗，碧空如洗，我們小記者采訪團(tuán)非常榮幸地代表宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)驅(qū)車前往襄陽市科技館，參觀3D打印，感受科技魅力。一路上，同學(xué)們都興高采烈、神采奕奕。

　　到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動手體驗(yàn)的。

　　我們先進(jìn)入3D展區(qū)。解說員熱情地接待了我們，將我們一群小記者帶到3D打印電腦面前。我們看到3D打印機(jī)正在有序地工作。解說員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3D作品贈送給我們。大家興奮地拿著這些作品，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，盡快在老師的指導(dǎo)下參與作品設(shè)計(jì)。

　　接著我們來到航空展區(qū)，一張寬大的降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立著神舟飛船模型。在我的左側(cè)，擺著太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的'人帶入了太空。往右側(cè)看去，我被墻上掛著的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經(jīng)過層層選拔，刻苦訓(xùn)練，最終飛上太空的事跡。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　最后我們來到激光展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，使用者只需撥動激光束，便如同撥動了琴弦，可以演奏出優(yōu)美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。

　　夕陽西下，同學(xué)們依依不舍地離開了科技館�？粗�科技館那幾個(gè)大字“夢想從這里起航”，我的內(nèi)心久久不能平靜。我也想設(shè)計(jì)許多新奇的玩具，運(yùn)用3D技術(shù)把它們打印出來，我還想駕駛著宇宙飛船翱翔在太空……

　　科技的魅力作文 10

　　暑假中，媽媽帶我去了杭州市科技交流館，這里沒有游樂園那么多的游戲項(xiàng)目，也沒有旅游景點(diǎn)那么美的風(fēng)景，可我在這里學(xué)到了很多知識……

　　兩個(gè)圓球裝在一個(gè)船型的裝置里，沒轉(zhuǎn)動時(shí)，兩個(gè)球都在中間，用力把這個(gè)裝置轉(zhuǎn)動起來后，兩個(gè)圓球就會迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我，這是離心力。洗衣機(jī)就是這個(gè)原理，我原來還納悶，為什么洗衣機(jī)一轉(zhuǎn)動水就會出來，原來是因?yàn)殡x心力……

　　我對一個(gè)拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當(dāng)我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時(shí)比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理，有了這個(gè)滑輪就會省一半的.力，高空用來吊重物的裝置都是運(yùn)用了這個(gè)原理，原來是這樣，重物才這么容易運(yùn)到高處！

　　最有意思的是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會兒變高了，像個(gè)巨人；一會兒變矮了，像個(gè)小矮人；一會兒變胖了，像個(gè)小胖豬；一會兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看著鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由于光的反射，鏡中變呈現(xiàn)了我們的虛像。我問媽媽，家里喝水的玻璃杯也會這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說："是的！"。最后，我還留了個(gè)美麗的手��！

　　很多科學(xué)原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會被我們發(fā)現(xiàn)。

　　科技的魅力作文 11

　　哇！這無人機(jī)飛的真高哇，好酷啊！咦，這聲音是從哪兒來的呢？哦，原來是正在參加科技展的同學(xué)們發(fā)出的贊嘆聲。聽到同學(xué)們的贊嘆聲，我迫不及待地去看個(gè)究竟。

　　首先映入我眼簾的是形形色色的無人機(jī)，大的有一米長，小的只有幾分米，可別小看這幾分米長的無人機(jī)，它有不少作用呢。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，有的說無人機(jī)可以拍照，有的說可以撒農(nóng)藥，成為農(nóng)民伯伯的小助手。也有的說，無人機(jī)可以送快遞代替快遞員的工作還沒等大家討論完。只見一位叔叔就拿出遙控器，熟練地操作之后，一架白色的無人機(jī)慢慢升上云霄，在空中跳舞，像只白色的.鷹一樣翱翔在空中，一會兒飛到地面上，一會兒又深入云霄，不管到了哪兒，都會爆發(fā)出一陣掌聲與贊嘆聲。這時(shí)一架黑色的無人機(jī)也上來湊熱鬧，這架無人機(jī)迅速地飛上天空。最后幾乎只能看見一點(diǎn)黑色，就像一只小燕子一樣。大家驚訝極了，因?yàn)檫@架無人機(jī)太厲害了。我心想科技的魅力真大��！

　　咦，那里圍著一群同學(xué)，他們是在干嘛呢？我沖過去一瞧，哦，原來是一個(gè)機(jī)器人在跳舞呢。它搖頭晃腦，一會兒伸伸手，一會兒踢踢腿。有同學(xué)問機(jī)器人嗨，你叫什么名字？機(jī)器人晃晃頭，似乎在說：我是小智，你看我?guī)泦�？惹得大家哈哈大笑�?/p>

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們依依不舍地離開了機(jī)器人，離開了科技展。我在心里暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名科技工作者，創(chuàng)造出更多的發(fā)明，讓科技改變我們的生活，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　科技的魅力作文 12

　　盡管蚯蚓又臟又丑，人們還是拿起解剖刀，盡管獅子虎豹異常兇猛，人們還是要勇敢地去接近它，盡管月球、火星神秘莫測，充滿危險(xiǎn)，人們還是要去探索它，研究它。這，就是科學(xué)的魅力，居里夫人、愛因斯坦、伽利略、哥白尼。無數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤�清貧、挫折甚至是迫害，這，就是科學(xué)的魅力。

　　科學(xué)，像一座神奇的宮殿，吸引著人們不斷探索其中的奧秘，科學(xué)，像一個(gè)巨大的磁場，吸引著人們不得不走近它�？茖W(xué)的魅力在于其博大，它憑借人類對大千世界所引起的好奇，引導(dǎo)人們揭開浩瀚宇宙中的秘密，人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑，于是，人們孜孜不倦地研究。啊，是科學(xué)的博大精深吸引著人們。

　　科學(xué)的魅力在于其公正。人人都可以在科學(xué)的`宮殿里發(fā)表自己的看法，即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了，也無人怪罪你，你可以反駁牛頓、達(dá)爾文，只要你說得有道理，科學(xué)終究會承認(rèn)你。或許世人的認(rèn)識暫時(shí)是不公正的，但科學(xué)終究是公正的。即使過了很久，你的看法、觀點(diǎn)終究會被這魅力十足的科學(xué)所承認(rèn)�？茖W(xué)是道德的，她不會像考試一樣，人們用錢買買就可以通融，就可以通過。只要你有理，你終究會被科學(xué)這位道德的校長錄取。

　　科學(xué)，她是個(gè)智慧女神，她擁有無窮無盡的智慧和力量，這是多少人創(chuàng)造、探索、研究的結(jié)果。她是智慧的結(jié)晶，也是一個(gè)永遠(yuǎn)填不滿的“黑洞”。她的磁力，可以讓人們癡迷，可以讓世界癡迷！

　　這，就是科學(xué)的魅力！

　　科技的魅力作文 13

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，人們都依靠著它，因?yàn)榭萍冀o人們帶來了許多好處。如：飛機(jī)，能讓我們看到不同國家的風(fēng)景；如：手機(jī)，能跟遙遠(yuǎn)的親人打電話，方便極了。今天，我就來說說平衡車。

　　平衡車是電動的，又叫體感車、思維車等�，F(xiàn)在主要有獨(dú)輪和兩輪的類形。它們的動作原理主要是建立在一種被稱為“動態(tài)穩(wěn)定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具，與電動自行車、摩托車前后排列車輪方式不同，而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類似人體自身的平衡系統(tǒng)，當(dāng)身體向前傾斜時(shí)，它就前進(jìn)。而重心往后時(shí)，它后退。那拐彎呢？它是利用中間平衡桿來調(diào)整方向的，只要輕輕向你想去的方向一夾，它就能拐彎了。

　　平衡車不僅美觀，速度也非常快。它時(shí)速最高可達(dá)20至70千米，單次充電可完成二十至七十千米的續(xù)航里程。它十分輕巧，整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運(yùn)動、娛樂……都可以帶上它。

　　平衡車又安全又方便，而且還有環(huán)保生活的.特點(diǎn)�？梢苑磸�(fù)充電，對環(huán)境無污染。它高效率噪音低，也節(jié)約了能源。

　　除了平衡車，現(xiàn)代科技還可以從最近研究的無人公交車，讓交通事故減少；還有掃地機(jī)器人，是一個(gè)“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀(jì)真是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，有這些成果都是科學(xué)家用汗水換來的成果，我們應(yīng)該向他們致敬！

　　科技的魅力作文 14

　　星期四的上午，我們學(xué)校老師組織三、四、五年級的學(xué)生去科技館，8點(diǎn)30分我們準(zhǔn)時(shí)坐上學(xué)校租來的豪華大巴車來到科技館。

　　走進(jìn)科技館里面，一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識，滾球是一組大型機(jī)械原理演示設(shè)施，通過一個(gè)金屬滾球?qū)⒒�輪機(jī)構(gòu)、齒輪傳動機(jī)構(gòu)、螺旋頂升機(jī)構(gòu)、杠桿機(jī)構(gòu)、皮帶傳動機(jī)構(gòu)等十多種機(jī)械機(jī)構(gòu)串聯(lián)在一起展示，了解傳動機(jī)械的結(jié)構(gòu)、原理以及應(yīng)用方式。接著阿姨帶著我們又參觀了張衡地動儀、時(shí)空隧道、動態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應(yīng)、電磁蹺蹺板、電動機(jī)原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等，一路我們都很仔細(xì)的'聽講解員阿姨的介紹，生怕會落下什么知識。最后我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時(shí)會產(chǎn)生畸變鏡像，只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會變胖，一會變瘦，真是有趣極了。

　　當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)更加努力好好學(xué)習(xí)，長大為祖國科技建設(shè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　科技的魅力作文 15

　　科技給我們?nèi)祟悗�來了幸福的生活，給人們帶來了快捷、方便的交通，實(shí)現(xiàn)了人們進(jìn)入太空的夢想。

　　最近，我來到焦作市科技館，深深感受到了科技的`魅力。一進(jìn)門，就看見在一面墻上有著大大小小的齒輪，它們一環(huán)扣著一環(huán)，不停的轉(zhuǎn)動。只要一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)了，其他齒輪也會相繼跟著轉(zhuǎn)，十分奇妙。

　　我們小孩子最喜歡進(jìn)入就是“時(shí)光隧道”，一進(jìn)去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時(shí)光。走出來的時(shí)候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。最有趣的是還是人們對于光能的利用了。我只要拿一面鏡子，對著頭頂上的飛機(jī)照射，飛機(jī)就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用。”我不禁驚嘆大自然的能源真是取之不盡用之不完呀。

　　掰手腕機(jī)器人也很有趣。在和機(jī)器人的比拼中，能夠感受到自己的手勁兒有多大。另外，每次在科技館的服務(wù)臺上，總會有工作人員來解說各種科技小常識。上一次，我就有幸觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個(gè)名詞很新鮮。把一個(gè)垃圾桶兩邊封住，然后只見工作人員點(diǎn)開一個(gè)機(jī)器，對著垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來。如果這時(shí)你在頭上放幾個(gè)瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。

　　通過游覽科技館，我被科技的魅力深深吸引、折服了。

　　科技的魅力作文 16

　　一年一度的文化科技節(jié)比賽啟動了，這是一場比運(yùn)動會更有意思的比賽，既不是達(dá)標(biāo)PK，也不是趣味活動。而是一場刺激同學(xué)們感官的文化與科技大戲，我們每個(gè)人都參與其中，使得我們潛移默化的熱愛上它。

　　我今年和其他4位同學(xué)報(bào)名參加了3D打印的'項(xiàng)目，我們進(jìn)行了小組分工，LZY和QYZ負(fù)責(zé)建模、WXY負(fù)責(zé)作品介紹、我和ZZH負(fù)責(zé)預(yù)備答題。我們經(jīng)過激烈的討論和演練，確定作品的原型，然后制作，設(shè)計(jì)講解腳本，背題等。順利的完成了作品及項(xiàng)目講解。最終獲得了該項(xiàng)目的小組第一名。

　　通過這次比賽，我對3D打印又有了新的認(rèn)識，3D打印不僅僅是一種設(shè)計(jì)，可能是一種制造產(chǎn)品方式的革命。我們將某個(gè)產(chǎn)品“克隆”變得更加容易，能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化的定制，讓我們每個(gè)家庭和個(gè)人都可能成為“工廠”。我在想將來是不是連人類寫代碼、做設(shè)計(jì)等工作也都可以被機(jī)器代勞了呢，那人存在的意義變成啥了？享受么。

　　想想人工智能的發(fā)展還是挺可怕的，我們還是要努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，讓生活變得更有趣些吧。

　　科技的魅力作文 17

　　12月14日，我們魯中晨刊小記者去泰安“花樣年華”游玩，小記者們都非常興奮。

　　進(jìn)入“熱帶風(fēng)情”，首先映入眼簾的是產(chǎn)于非洲的散尾葵，它過冬的'最低溫度要在8攝氏度以上。

　　我們?nèi)サ牡诙�個(gè)景點(diǎn)是“夢幻花都”。在那里，我見到了花中之王牡丹、花中君子蘭花。在“夢幻花都”，我見到了地球上第一朵花的化石——— 遼寧古果，它生活在距今約一億四千五百萬年前，它的主枝長達(dá)85cm，生長在水中。它是孫革1996年1月在遼西發(fā)現(xiàn)的。

　　午飯過后，我們來到了“未來田園”�！拔磥硖飯@”共有四個(gè)園，里面有高達(dá)5米的紅果仔。還有水蒲桃，又名水番桃，樹冠呈球形。人心果樹又叫人參果樹，它是熱帶常綠果樹。

　　通過這次采風(fēng)我懂得了：讀萬卷書不如行萬里路。

　　科技的魅力作文 18

　　從前，“樓上樓下，電燈電話”都被那時(shí)的人們視為神話，覺得那是遙不可及的事物�？墒侨缃瘢�“電燈電話”卻成了家家戶戶必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來的便益；沒有科學(xué)，就不會有“電燈電話”，更別提電視電腦了。

　　可是科學(xué)是什么呢？我們怎樣利用科學(xué)來改善自己的生活呢？我?guī)е�疑問，來到了科學(xué)圣地——科技館。

　　進(jìn)入科技館，我首先走到了一個(gè)展臺前——表面是用玻璃圍起來的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個(gè)龍卷風(fēng)，我看了看上面：納米磁性液體簡稱納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩(wěn)定“固液”兩相膠體溶液�？赐旰螅�我心中大為驚訝：原來就這么一個(gè)納米磁性液里面就這么復(fù)雜��！

　　除了這個(gè)，我還參觀了模擬賽車的游戲、自行車小球、可以左右平行運(yùn)動的裝置……

　　還記得前幾個(gè)星期，我們學(xué)校就開展了科技進(jìn)校園的活動，我剛下樓，進(jìn)入眼簾的就是一個(gè)花花綠綠、就像一個(gè)大炮似的桶，里面還有一層膜，科技人員請了幾位同學(xué)到上面打這層膜，我就看見了像面粉似的白色的東西，那位同學(xué)還說里面有點(diǎn)熱，我又斜著身子看了看，里面什么也沒有啊？這不，科技人員就給我們講了講：這位同學(xué)打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，導(dǎo)致里面熱了起來。

　　除了科技人員給我們講的，我們還排隊(duì)去看了幾個(gè)展臺，其中我印象最深刻——表面是一個(gè)玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉(zhuǎn)動，帶動另一個(gè)小齒輪轉(zhuǎn)動小齒輪帶動前面的一個(gè)橢圓轉(zhuǎn)動；由于橢圓上下左右不規(guī)則，帶動上面緊貼橢圓的.一個(gè)長方體作上下垂直運(yùn)動。

　　我想啊：只是運(yùn)用一些簡單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復(fù)雜的裝置，又能運(yùn)用到生活中來——可見科技的力量有多么強(qiáng)大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無數(shù)的汗水才一點(diǎn)一點(diǎn)拼成的，就像哥白尼前輩一樣。

　　科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識，提高了公民的科學(xué)素養(yǎng)。重視了觀察實(shí)驗(yàn)，更重視了問題的思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內(nèi)涵。

　　現(xiàn)在我終于明白了：科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識和堅(jiān)持不懈的精神構(gòu)成的。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)現(xiàn)中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐與迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！弊鳛�21世紀(jì)的少年，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

　　因此，只要我么有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學(xué)到的科學(xué)知識在生活中運(yùn)用自如，就能讓我們的生活更美好！

　　科技的魅力作文 19

　　我在科技館慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我們中華民族從一個(gè)十分落后的弱國到如“今可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的科技強(qiáng)國，有多少人在默默為祖國奉獻(xiàn)著畢生的精力和才華呀！

　　我又來到了數(shù)學(xué)世界展區(qū)，了解到了拓?fù)鋵W(xué)是一門古老的科學(xué)，它是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，是研究圖形的位置關(guān)系，而不是圖形的大小或形狀，能把直線變成曲線，或把一個(gè)正方形演變成一個(gè)圓。利用拓?fù)渥儞Q的原理讓許多制作工序簡單。我再一次感受到了數(shù)學(xué)知識的'無窮力量。

　　一聲聲驚嘆聲從荊門市科技館內(nèi)傳出。邁進(jìn)科技館大門，就聽見三五成群的男生好奇地議論著，一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎？快跟著我們的腳步去看看。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一些飛機(jī)模型和遨游在宇宙的長征一號、三號、神舟五號，天宮一號等衛(wèi)星模型。幾位全副武裝，英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動大手正歡迎我們小記者到來。

　　這次來參觀，探秘，對我感觸頗深，我要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮，國力的強(qiáng)大發(fā)奮讀書，長大貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓神奇魅力的科技之光照亮世界。

　　“咦，這是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”

　　在科學(xué)探秘展區(qū)，我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立馬跑了過去。原來這里有三個(gè)長長的玻璃柱，分別裝著綠，藍(lán)，紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩？我要試一試！我雙手握著操縱桿，使勁地向下壓，這時(shí)不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小，上升速度或快或慢�！斑@是怎么回事？”帶著這個(gè)疑問我走近機(jī)器旁的說明臺，頓時(shí)恍然大悟�！班蓿�原來每個(gè)玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油，由于硅油濃度不同，所以產(chǎn)生的氣泡大小也不同，上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學(xué)問！”

　　接著我們又來到了機(jī)械世界展區(qū)，了解到了在1961年12月，江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機(jī)，它可以產(chǎn)生上億的牛頓壓力，把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。

　　科技的魅力作文 20

　　那天，電視臺的小精靈姐姐來到我們學(xué)校，和同學(xué)們一起參加科技節(jié)系列活動。

　　首先進(jìn)行的是“紙牌搭高”比賽。面對小精靈姐姐的話筒，參賽隊(duì)員們落落大方地介紹起自己作品的操作原理：三角形具有穩(wěn)定性，這樣放置比較穩(wěn)妥；框架結(jié)構(gòu)比較輕，容易搭得高；底下的面積要大，越大承受力越強(qiáng)。隨著老師一聲令下，參賽隊(duì)員便開始調(diào)兵遣將，快速地操作起來。

　　隨后進(jìn)行的是“雞蛋撞地球”比賽。參賽隊(duì)員帶著自己的作品早早地來到了北教學(xué)樓的四樓：有的在外面裹上了海綿、泡沫，扎上了牙簽，用來避震；有的.把桌布、塑料袋改裝成降落傘，裝上了大風(fēng)車，用來緩沖。各種各樣的裝置一個(gè)接著一個(gè)有序拋落，竟真能完好無損地著地。

　　雖然已是寒冬，但同學(xué)們熱情高漲，在與小精靈姐姐的互動與交流中感受到了科學(xué)的魅力。

　　科技的魅力作文 21

　　今天，我和爸爸來到了四川省科技館。

　　四川科技館建筑面積41800平方米，有20多個(gè)常設(shè)展廳和3個(gè)主題展區(qū)�？萍拣^內(nèi)有600余件展品。展品及科學(xué)性，知識性，趣味性，參與性與藝術(shù)性于一體。

　　進(jìn)科技館有兩條路，一條路的人多，另外一條路的人少。我和爸爸好不容易擠進(jìn)了人堆里，卻發(fā)現(xiàn)我們不是走這條路，哎，又得擠出去，我心里想到。經(jīng)過一番折騰后，我和爸爸進(jìn)了四川省科技館。

　　一進(jìn)科技館，我和爸爸就看見一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人主色調(diào)為白色，有些地方還點(diǎn)綴了一些粉紅色和藍(lán)色機(jī)器人大約1米，頭是正方形的，頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，她的身體是長方形的，她站在那兒一動不動。“這個(gè)機(jī)器人我在電視上見過！今天見到本身了！”我越想越激動，不禁脫口而出：“你叫什么名字啊？”機(jī)器人沒回答我，“你叫什么名字�。俊睓C(jī)器人也沒回答我，我有點(diǎn)惱羞成怒了，這時(shí)旁邊的工作人員對我說：“小朋友，你不要慌，也不要說太快，不然機(jī)器人會聽不清楚的！”我聽了，一字一頓地對機(jī)器人說：“你——叫——什——么——名——字�！睓C(jī)器人小聲地說：“我叫科科！”我聽了心里很高興，機(jī)器人回答我的話了！

　　突然，我想：如果有朝一日，機(jī)器人融入了我們的生活，融入了我們社會，那我們到了餐廳，都是機(jī)器人為我們服務(wù)，為我們做菜、上菜、清洗碗筷，幫我們擦桌子擺椅子，當(dāng)我們回到家里，則有機(jī)器人幫我們換鞋、按摩、沏茶，為我們辦公，那該多好啊！

　　可是，我轉(zhuǎn)念一想，如果真是這樣，那么人類就會變得懶惰。如果朋友與朋友相約，也可能讓機(jī)器人代替自己，這樣朋友之間的關(guān)系就會變得很糟糕，所以機(jī)器人帶給我們的不只是好處，也有壞處。

　　告別了科科，我和爸爸接著參觀了1樓的其它展品。

　　科技館1樓以“問天、問水、問未來”三問為主題，將航天科技館和都江堰水利工程等展廳串聯(lián)了起來。參觀完這層樓后，我不禁被人類的毅力和智慧所屈服了！

　　科技館的2樓展示以基礎(chǔ)學(xué)科為主，其“三尋——尋知、尋智、尋跡”表達(dá)人類尋找智慧、尋找知識、尋找歷史的蹤跡的.過程。參觀完這層樓后，我不禁感嘆到：“人類真不服輸！”科技館3樓是科學(xué)生活展區(qū)，以“三生——生命、生存、生活”為主題，把生活、生存和生存息息相關(guān)的知識融合到一起�？萍拣^4樓以“培養(yǎng)未來之星”為主題，有“美科新未來學(xué)院”，“蒲公英創(chuàng)客學(xué)院”，“創(chuàng)新展示中心”等，讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識。

　　這次科技館之旅讓我感受到了科學(xué)的魅力，只要你肯去觀察，去研究，你就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的趣味和快樂！

　　科技的魅力作文 22

　　4月21日，烈日無情地烤著大地，但阻擋不住同學(xué)們快樂的心。因?yàn)榧紊瓶h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆科技節(jié)即將開幕。同學(xué)們排著整齊的方陣等待著盼望著科技節(jié)快點(diǎn)到來。在操場上，所有的同學(xué)都懷著一顆焦急的心站在操場上。終于，教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆科技節(jié)開幕。頓時(shí)，操場上一片沸騰。每個(gè)人都在此時(shí)按耐不住自己激動的心情爆發(fā)了出來。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)沉浸在歡樂的海洋里。讓我們一起走進(jìn)歡樂的科技節(jié)。

　　鏡頭1：遙控飛機(jī)，快樂無限

　　操場上全是飛機(jī)，有大的，有小的：有的像蒼蠅，有的又像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍……一個(gè)男孩子手中拿著操控器，臉上冒著汗，抬頭望著天上，嘴角露出一絲微笑。呀，那架飛機(jī)飛得真高！看得同學(xué)們都張大了嘴巴。只見那架飛機(jī)越飛越高，輕松地飛過欄桿，慢慢飛過了司令臺。人群中不斷傳來吶喊聲，歡呼聲。可是誰也想不到，當(dāng)飛機(jī)飛過司令臺時(shí)，卻突然急速下降。這事來得太出乎意料了，大家都驚呼起來。那個(gè)男孩子也很驚訝。事后，同學(xué)們都覺得惋惜。四（2）班的同學(xué)說：“真是太不可思議了！遙控飛機(jī)居然飛得那么高！”那個(gè)指揮飛機(jī)的同學(xué)說：“雖然我的飛機(jī)掉了下來，但是我不覺得失望，反而很快樂。因?yàn)樗�超越了司令臺，使我自豪�！�

　　鏡頭2：扔紙飛機(jī) 勁頭十足

　　呵呵！看一、二年級的小朋友們，都站在那兒躍躍欲試，迫不及待，原來是低年級的小朋友在舉行紙飛機(jī)比賽呢！一（4）班的黃龍飛同學(xué)說：“我對自己很有信心呢！能參加這個(gè)比賽我很快樂�！彪S著一聲哨響，五顏六色的紙飛機(jī)“嘩”的一聲向前飛去，果然黃龍飛同學(xué)得了好成績。二（5）班的胡徐沁青也說：“這次紙飛機(jī)比賽老師選了我，我一定要好好表現(xiàn)，為班級爭光添彩。我覺得這個(gè)比賽很有意義，因?yàn)樗�能在比賽的同時(shí)還能讓我們獲得快樂�！�

　　鏡頭3：火箭高飛，精彩連連

　　看，這是同學(xué)們的新發(fā)明——火箭。這一個(gè)個(gè)的火箭是他們幾天來智慧和努力的結(jié)晶哦！他們經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，就是為了這次的科技節(jié)上能表演十分精彩，讓我們看見了科技的魅力。只聽“五、四、三、二、一，發(fā)射”一只只仿真小火箭迅速得向上飛，同學(xué)們?nèi)�都看呆了，一邊看嘴巴里還一邊說：“啊——你們快看呀！火箭，是火箭！”臺上的同學(xué)們不管是高年級的還是低年級的，都在歡呼。只要一點(diǎn)火，火箭就飛速地飛上天，降落下來的時(shí)候，還能奇跡般的從火箭里出現(xiàn)降落傘。同學(xué)們似乎全都非常的激動，說說笑笑的，“看，是徐歡�！薄盎鹧劢鹁Α耙幌伦泳涂匆娏怂�，五（2）班全班同學(xué)的眼睛都瞪地大大的，看著自己班的徐歡的精彩表演�！拔�、四、三、二、一，發(fā)射！”只見火箭“嗖”的一聲，徐歡把做得火箭給點(diǎn)燃了，大家都是非常的激動，用手指指指點(diǎn)點(diǎn)的。一個(gè)三年級的同學(xué)說：“這次的科技節(jié)真是即好玩又有意義，它能我們知道科技節(jié)的神奇，讓我更加對科學(xué)感興趣了。”

　　鏡頭4：飛速賽車，添盡歡樂

　　比賽有條不紊地進(jìn)行著，這是哪門子比賽？吸引那么多人？原來是賽車比賽��！一輛輛賽車以風(fēng)馳電掣般飛奔而來，飛奔而去，猶如閃電一般�！拔业腵車。”四（1）班的陳沛然大叫了起來，他的車因車速太快，開出了賽道，形成了人追車的有趣景象。

　　比賽開始了，一輛輛賽車在軌道上狂奔。看俞東輝的賽車經(jīng)過他的一番改造，速度極其快，一看他就是有備而來，又一看，他臉上露著信心滿滿的微笑�！�3、2、1， GO！”賽車便一往直前，一圈，兩圈……同學(xué)們不厭其煩地?cái)?shù)著。俞東輝臉上露出了得意的笑容。賽后，他說：“也沒什么，就是賽車好了一點(diǎn)。”

　　看完一組好的，再看一組“老爺車”鏡頭。這輛車的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以創(chuàng)世界級尼斯紀(jì)錄了。我校的金勤副校長笑著說：“這是‘國際標(biāo)準(zhǔn)老爺車’。哎，下次科技節(jié)希望你有好的表現(xiàn)�！�

　　六年級同學(xué)的比賽難度比較大，因?yàn)橐�借助車的力量，推動兩個(gè)盒子向前走。就需要車子快速，穩(wěn)定性好，才能運(yùn)得又快又好。難度非常之大。他們把盒子一一擺放好，賽車呼嘯而來，將盒子運(yùn)到了終點(diǎn)，圍觀同學(xué)時(shí)而嘆息，時(shí)而歡呼，每個(gè)人都融入到了精彩的比賽之中，連老師也不例外，與我們一起興致勃勃地觀賞比賽�！翱ㄗ×�！”五（2）班的顧心泱叫起來，他的賽車因?yàn)檐嚿硖珜�，所以被賽道卡住了，他惋惜地哀嘆著。比賽依然在繼續(xù)著，歡樂也在繼續(xù)著，賽車比賽給同學(xué)們留下了美好的記憶。

　　科技的魅力作文 23

　　深秋的陽光，還帶著一絲溫暖；深秋的風(fēng)兒，也變得放蕩不羈。秋風(fēng)吹起落葉，飛向天空，給人無限的遐想與向往。

　　就在這樣一個(gè)秋風(fēng)颯爽的的天氣里，我們的科技節(jié)拉開了帷幕。我們這次科技節(jié)以體驗(yàn)為主，讓我們親密地與科技接觸了一番，令我久久不能難忘。

　　開幕式結(jié)束之后，我們便開始了體驗(yàn)。第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目就是陸地機(jī)器人，就是平衡車。對于平衡車我還是有一定的了解，但是并沒有親身去嘗試過。 還是滿懷著好奇與期待準(zhǔn)備著。

　　看著那些老師們他們操縱的平衡車，那可是來去自如，宛如是自己的手腳一般，十分瀟灑與灑脫。靈活轉(zhuǎn)換，前進(jìn)后退，不在話下，速度也很是飄逸，似彩帶空中飄舞。隨著身子的擺動，你往左邊傾，就往左邊拐，你向前傾，就往前進(jìn)，不得不為之驚嘆。同時(shí)又不禁幻想到自己操縱這平衡車一種什么樣的感受，更加迫不及待了。

　　老師們先給我介紹操縱方法，首先要先將平衡車扶起來，由于平衡車內(nèi)有陀螺儀，它便會自己找到平衡，這時(shí)候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車就會向哪邊走，簡單吧！

　　的確，操作方法的確很簡單�？梢钥赐瑢W(xué)們操作的樣子，便是千姿百態(tài)，什么樣的都有�？窗桑�有的同學(xué)一上去便能看雙腿在打哆嗦，身子前后搖擺，不聽使喚，只得在老師的幫助下前行。有的呢，就是迥然不同的進(jìn)行。前后左右，來去自如，一看就是練過的。

　　終于，輪到我了。我有些緊張，畢竟曾經(jīng)并沒有接觸過類似這樣的東西。我按照老師說的步驟，小心翼翼地將平衡車扶起來。果不其然，他并沒有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著我，但是我的身子卻是不聽使喚，顫抖著。原來這并沒有那么容易，老師撒開我說：“別怕，你看現(xiàn)在我沒扶著你，你也不會倒。很穩(wěn)的，別怕�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把身子慢慢前傾，但又不敢傾的太多。車子動起來了，之后我又將身子傾的'更多了一些，果然，速度更快了。我開始放開了一些，轉(zhuǎn)彎，前進(jìn)。一個(gè)往返下來，我的腿終于不抖了，不過體驗(yàn)也只能到此為止了。

　　一下來，還真是興奮。一下子回歸了大地的懷抱，頓時(shí)渾身都輕松了，不再緊繃了。看來這個(gè)平衡車還是沒有想象中的容易��！

　　“科技改變生活”，這句話大家都知道。隨著時(shí)間的發(fā)展，歲月的變遷。小小十二歲的我，也能依稀記得曾經(jīng)的世界與現(xiàn)在變化的飛躍。世界的科技在急速發(fā)展，日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板，天空中飛過的還只有小鳥，人們還在拿著諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂乎，而今天教室里早就有了電腦顯示，空中飛過的飛機(jī)早就是常見，人們都以拿著手機(jī)打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量，改變了人們多少的生活。

　　我想上天入地，無所不及；我想要追求速度，感受風(fēng)的吶喊；我想飛上太空，探尋世間的謎題�？萍剂α�，無法揣測。少年啊，看吧，秋風(fēng)扇起的落葉，是否載著你的夢想？雄鷹的翅膀是否也曾拂過你的夢想？科技點(diǎn)亮了我的生命，給我多姿多彩。我就會乘風(fēng)而起，向夢想而飛翔。

　　科技的力量是無窮的，它指引我們前進(jìn)的方向與路程。我總是在想，科技就是為什么有無窮的魅力，不斷地吸引著我。我想，我已經(jīng)明白了……

　　科技的魅力作文 24

　　科技能使我們的生活變得更加便利，能讓我們的學(xué)習(xí)變得更加快樂。我國的科技變得越來越發(fā)達(dá)，作為小學(xué)生的我們無時(shí)無刻不在翹首企盼著走進(jìn)有趣的科技世界……

　　星期三下午，其實(shí)大家早就知道老師近期會帶著我們?nèi)ト�港科技館參觀學(xué)習(xí)，可還是抑制不住內(nèi)心的激動，出發(fā)前就像一只只兔子般活蹦亂跳。等公交車一到，老師連忙叫我們按號數(shù)上車，瞬間我們就變得一點(diǎn)秩序也沒有了。

　　我坐在車上，雙手十指相扣，又喜悅又激動，一直不停地在跺腳，可心里又冒出一個(gè)疑問：不對呀，這是泉港科技館，又不是上�？萍拣^，會好玩嗎？

　　帶著疑問我們進(jìn)入了泉港科技館，同學(xué)們的眼睛頓時(shí)發(fā)亮，異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲感嘆。這里的設(shè)備又多又大，同學(xué)們有的跑到最里面去玩耍，有的就在就近的地方埋頭研究起來，有的還在樓梯那邊上下跳動……老師們使出渾身解數(shù)才把我們?nèi)�部召集過來，拍了張紀(jì)念照，然后我們又進(jìn)入了自由玩耍的時(shí)刻。一開始我們都圍在科技館門口的一個(gè)大地球儀旁不肯離開，這個(gè)地球儀一直在不停地轉(zhuǎn)動，而且轉(zhuǎn)得非常慢。更奇怪的是，它沒有被任何東西固定住，居然是懸空的！聽媽媽說，這應(yīng)該是運(yùn)用了磁懸浮的原理。

　　雖然科技館里的設(shè)備讓我目不暇接，但我最感興趣的.還是《小球的旅行》和《體感游戲》這兩個(gè)板塊。

　　《小球的旅行》需要六個(gè)人分工同時(shí)來操作，每個(gè)人負(fù)責(zé)小球其中的一段旅程。小球卡在齒輪里，用一個(gè)手柄來帶動齒輪轉(zhuǎn)動，以此來協(xié)助小球完成它的旅程。我緊張地轉(zhuǎn)動著把手，興奮地等待著小球的到來。小球順著軌道滑下來了，我瘋狂的轉(zhuǎn)動著把手，小球又沿著一個(gè)軌道，到達(dá)了下一個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域。如此反復(fù)循環(huán)，小球的旅程也變得樂趣無窮。

　　科技館里有一個(gè)非常不顯眼的角落，那里有很多人都在搶著玩《體感游戲》，我定睛一看他們正在玩精彩的橄欖球比賽。只見連權(quán)不緊不慢地彎下腰做好準(zhǔn)備，當(dāng)隊(duì)員傳球給他時(shí)，他輕松躲開了所有的對手，伸手往上一拋，中了！他擺出了一副驕傲的表情，再一次站在體感游戲機(jī)前面，忘我地玩了起來。

　　科技館里面處處都包含著深?yuàn)W的科學(xué)原理，對于四年級的我們來說，科學(xué)就像是神奇的法術(shù)一樣，非常的奇妙�？萍槛攘�無窮大，將來的我們要運(yùn)用更多的科學(xué)知識來改變這個(gè)世界，為人類造福。

【科技的魅力作文】相關(guān)文章：

科技的魅力優(yōu)秀作文10-11

科技的魅力作文07-22

感受科技的魅力的作文01-27

科技的魅力作文07-21

科技的魅力作文01-22

感受科技魅力作文08-18

以科技的魅力為題作文01-28

感受科技魅力小學(xué)作文12-03

感受科技的魅力作文07-16

科技節(jié)的魅力作文09-15