科技作文

時間：2022-04-01 16:16:12 科技我要投稿

關于科技作文匯總八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

關于科技作文匯總八篇

科技作文篇1

　　老師告訴我們了一個“爆炸”性的消息，要去科技館參觀。大家歡欣鼓舞，像出了籠子的鳥兒一樣歡快地跑出了教室。

　　一進去，“嘉興科技館”五個醒目的大家印入眼簾。隨后，工作人員帶我們來了畫五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的筆，沿著凹進去的地方小心翼翼地畫了起來，只聽“嘟”的一聲，我嚇了一跳，怎么回事？同學們也在一旁笑，原來是我畫到外面去了。我記住了錯誤，繼續(xù)畫著。唉，又畫到外面去了，經(jīng)過我不斷的努力奮斗，我終于畫完五角星了，我長嘆了一聲。圍觀的同學也笑著走了。

　　接著，工作人員又帶我們來到了“范德格拉夫靜電發(fā)生器”旁。工作人員請了兩位短頭發(fā)的女生上去嘗試。只見她們把手放在“腦袋”上，工作人員用棒子敲了一下，她們的頭發(fā)就一根、一根地往上伸，真像一位怒發(fā)沖冠的老巫婆。同學們哄堂大笑，有的笑得在地上直打滾，有的笑得流出了眼淚，有的笑得前仰后合，可上面的女生一個勁兒的大聲尖叫。

　　最后，工作人員又帶我們來到了小熊的家，一進去我就重心不穩(wěn)，一股力量老和我作對，不讓我向前走，我只好靠在墻邊看著同學們走。我邁著堅定的步伐向前走，可總會摔跤。經(jīng)過我的多次觀察，我發(fā)現(xiàn)把兩腳叉開，腳指緊抓地板就可以更好地站穩(wěn)，并走動了。

　　快樂的時光總是短暫的，帶著愉快的心情和滿滿的收獲，我戀戀不舍地離開了科技館，踏上了返校的路程。

科技作文篇2

　　雙休日，我去科技館玩了一番，那里真是一個“科技王國”。

　　起先呢，我沒什么興趣，不過這次有別人跟我一起去玩，就有意思多了。

　　我們進去之后，看到很多科技研究的“游戲”項目，如，旋轉(zhuǎn)輪：開啟之后會四面旋轉(zhuǎn)，讓你適應在太空的宇航員怎么走路，我被它這轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的動作嚇破了膽，馬上掉轉(zhuǎn)身體，繼續(xù)走；還有一個小飛船呢：在里面，你如何操控飛船，它就會怎么動，在太空的宇航員就是這么駕駛飛船的……

　　還有說不完的東西，就在我的文章中看吧。

　　我們來到三樓，立刻被這些游戲迷住了，最好玩的是一個門，這門進去后，要回答問題，答對了才能繼續(xù)走，錯了就要再回答，直到對了才放你走；還有一個噴水游戲，我并沒有去噴水，而是鉆進了噴水游戲下面的“地下通道”。我和朋友貝貝在里面討論“軍事”，真是樂得什么都忘了。我的朋友發(fā)現(xiàn)了足球！這可完蛋了，我只能自己玩了，要知道我的朋友，是個不折不扣的足球迷啊，他果然被吸引了！在三樓，唯一的遺憾是沒有去波波球樂園那玩，要是我1m2就好了！

　　美麗科技館，歡迎你來玩！

科技作文篇3

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。

　　科技節(jié)中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就仿佛就是是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績�？萍脊�(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！

　　感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學習了，成長了。謝謝！

科技作文篇4

　　今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發(fā)言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發(fā)言。

　　蘇鄭安同學講的是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業(yè)，但并沒有影響發(fā)言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學元素钚，并在演講的最后告訴我們?nèi)艘侠響每茖W技術，不要太過使用科學技術，否則后果嚴重。

　　牛澤銘同學講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區(qū)別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學的依據(jù)來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。

　　科技發(fā)言會以我的發(fā)言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，制作四個方面的內(nèi)容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發(fā)展半導體芯片的艱巨任務。

　　科技發(fā)言會結束后，我的心久久不能平靜，回想著同學們精彩的發(fā)言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的'科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大后成為祖國的棟梁之材。

科技作文篇5

　　如今的手機已經(jīng)可以取代越來越多的功能，它不在只是接打電話或者發(fā)送接收短信這么簡單的事了，可以變成解鎖交通工具的一種載體，或者是當做錢包一樣去花錢。就拿今天小編去買早點的一件小事說起，只需拿一個手機利用軟件，就可以使用共享單車，解決從A點到B點最后一公里路程；出示手機微信支付密碼，就可以完成買賣交易，大大縮短找錢時間，提供了支付的便利性，不得不說科技改變了我們的生活。如果把這件事情放在十年之前，人們是難以想象會有如此巨大改變。那么作為一名皮卡行業(yè)的小小從業(yè)者，試想若把科學技術應用到國產(chǎn)皮卡車的研發(fā)上，那么未來會有很好的前景。

　　隨著皮卡車型在人們意識里的不斷變化，現(xiàn)如今皮卡的乘用車化也越來越受到重視，那么小編認為，這些帶有科技化的配置也應該融入皮卡車型中，比如說車道偏離預警系統(tǒng)、自動泊車系統(tǒng)、自適應巡航系統(tǒng)這些在轎車上很平常的配置也應該在今后考慮到進入皮卡車型。還有，像人機交換系統(tǒng)這個復雜的高科技產(chǎn)物更適合在未來的國產(chǎn)皮卡車型中。其實，在去年廣州車展上首次亮相的上汽大通T60皮卡就是個很好的例子。

　　上汽大通T6搭載上汽與阿里合作開發(fā)的YunOS車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常不簡單，可以說是目前為止，市面上最優(yōu)秀的車載移動互聯(lián)系統(tǒng)之一。其優(yōu)秀主要體現(xiàn)在其“智能化”上，能夠真正的做到人和機器間的溝通與交流。首先，是該系統(tǒng)的“在線互聯(lián)”功能。用過智能設備或者APP的人或多或少都會有這樣的體驗，有的時候設備或者APP并不能智能地滿足你的要求，總會推送一些垃圾信息。而上汽大通所搭載的YunOS系統(tǒng)通過與阿里集團的合作，通過大數(shù)據(jù)來對車主的需求喜好來匹配與其相符的服務，比如，能夠推送車主喜好的餐廳，影院等等。其次，除了這套推送服務外，上汽大通T60還配備了“無憂智能車管”。這套系統(tǒng)可以“智能化”地對車輛的狀態(tài)和性能進行優(yōu)化管理，比如，可以通過云端來對車輛現(xiàn)在的行駛狀態(tài)和車況進行查詢，得知是否需要保養(yǎng)，然后直接通過這套系統(tǒng)進行車輛的保養(yǎng)預約，給常年在外的皮卡車主更加便利的體驗，同時這套系統(tǒng)還可以實時查詢違章，在遇到危險情況的時候，車主可一鍵發(fā)送救援信息。不得不說此款皮卡擁有此項功能，可謂是前無古人，開辟了國產(chǎn)科技化的皮卡新時代。

　　最后，小編希望國產(chǎn)皮卡車企能在研發(fā)皮卡車型之前就充分做到前期的市場調(diào)研，把一些帶有前瞻性的配置納入計劃清單，同時也當做一輛皮卡的賣點，想必這對于提升銷量來說也是件不錯的事吧。這樣，科技改變生活，會使未來國產(chǎn)皮卡車型的開拓之路越走越遠。

科技作文篇6

　　告訴你吧，今天我們四五六班要去科技館參觀，還要去看4D電影呢！

　　第二節(jié)課一下課，我們就排好隊伍，來到了科科技館。再來的路上，我們都懷著好奇的心情，盼望著科技館。一進大門，往右手邊的有一個沒有源頭的水龍頭，大家看到后都非常的驚訝。聽導游說，它中間有一根透明的水管，水從里面流上去，再從外面流出。

　　“真是從天而降呀！”我自言自語地說道。

　　來到二樓，就是蘇頌紀念館了。走進大門，一看就知道非常的壯觀，我映入眼簾的是：在門地前方有一座蘇頌的雕像，據(jù)說蘇頌活了年。向前走，右邊有八幅銀雕，銀雕下面的柜子里有蘇頌的作品。往左走，向右看有蘇氏大宗，它可是古代的房子，往左看是水運儀象臺，它高12米，寬7米。水運儀象臺旁邊有一臺地球儀……

　　來到三樓，樓梯前就是科普活動是了，里面有高清電視；有方便遙控；有視錯覺；還有立體畫。向前走在往右走就是基礎室和體驗室，里面有許多科學小游戲。在基礎室里猜生肖；有最速下線，還有小熊貓走鋼絲等等小游戲。在體驗室里有龍卷風；有渦旋；有有趣的空氣泡；有熱氣球；有無弦琴等等小游戲。當我們還沒參觀完之后，

　　“五班的集合了，五班的集合了！”一位女導員說道。

　　當全班同學到齊，卻還沒安靜下來后，

　　“接下來我們要去看4D電影—個好好好�！币晃荒械接握f道。

　　“耶”一些人說道。

　　那些沒有說話的人有可能是太吵了沒聽見，也有的可能是把男導游的話當耳邊風。等安靜下來，男導游帶領大家來到四樓。

　　四樓就是4D電影了。當看見著一目時，大家多興奮得不得了，可聽見六班的女生說很恐怖的。等六班還沒說完，我們就陸續(xù)地走進大門，站在右手邊的男導游給了我們一人一個眼鏡。

　　“哇！這眼鏡也太大了吧！”我心想。

　　當我們坐下時，電影就開始了。

　　“大家要把眼鏡戴上比較精彩！”鄭老師說道。開始了，突然有好幾只恐龍向我們跑來，椅子震動了好幾下。后來又一只恐龍掉進了一個洞里，一條大蛇向我們走進，

　　“呀！”有人說道。

　　“不要過來，不要過來！”又有人說道。

　　忽然，那條大蛇噴出水來，把我們噴得滿臉都是。又來了甲蟲向我們爬來，我們都嚇了一大跳。最后恐龍走出了山洞，我們看見了一只只蝴蝶向我們飛來，我們都爭先恐后地用手去抓蝴蝶，我知道這是幻影，可實在是太美麗了！

　　最后我們返回一樓，去兒童樂園，一進大門，我們可以自由活動。我玩了許多游戲：有自行車；有噴火；有踢足球；還有拍蝴蝶……八分鐘過了之后，我們排著隊伍走出了大門口，雖然參觀已經(jīng)結束了，但是今天下午我們玩得非常開心。

　　科技，是創(chuàng)造未來的東西，我們應該學好科學技術，創(chuàng)造祖國美好的明天。一路上，我還再回味科技館的一切。啊！科技館讓我學到了許許多多的知識，讓我的生活增添了一份快樂！

科技作文篇7

　　星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。

　　到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機器人，機器人分為四大類：有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人，它可以幫助別的機器人補充能源;吊機機器人的吊機上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣，也是用來吸巖石的，但是，雙吸機器人有兩塊磁鐵，可以同時吸兩塊巖石。

　　老師開了一臺電腦，一位同學問：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因為我們要給機器人輸入指令，這樣機器人才會動啊�！痹瓉硎沁@樣。老師輸入了資料，機器人果然按照指令行動。

　　這一節(jié)科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……

科技作文篇8

　　上周是我9歲生日，爸爸、媽媽特意帶我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^座落在上海的浦東新區(qū)內(nèi)，是一座非常漂亮的現(xiàn)代建筑。整個建筑顯螺旋型上升形態(tài)，表現(xiàn)了科學技術的不斷進步。建筑的中間是一個具有標志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。真是宏偉極了！我們根據(jù)導游圖開始了我們的新奇旅程。

　　我最先來到的是“生物萬象”展館，它是以動物和昆蟲為主題，雖然動物都是標本，可我還是有身臨其境的感覺。接著我們來到了“智慧之光”那里是用各種科學試驗來說明，大自然的神奇現(xiàn)象。比如有；龍卷風構造，聲音的傳輸，三菱鏡的奧秘等等。雖然現(xiàn)在有很多項目我不明白到底是什么緣由，可它展現(xiàn)出來的神奇現(xiàn)象，卻使我久久不愿離去。時間過得真快呀，在不知不覺中一個下午就這樣過去了。我想我還會再去上�？萍拣^的，因為那還有很多的未知世界等著我去解答呢。我也希望和我的同學們一起去探索。

【關于科技作文匯總八篇】相關文章：

關于科技的作文：科技700字科技作文01-18