【推薦】科技作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的科技作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
今天,媽媽帶我去民主小學和我們班的同學一起參觀科技展覽。一進到展覽廳,我就看見了好多高科技展品。
我走到了"激光豎琴",這我看見琴上有激光器、下面對應處有光電接收器、當撥動激光"琴弦"時,手指就遮住了這束光,觸發(fā)了相應的光電傳感器、使音響系統(tǒng)就發(fā)出對應的樂聲,連續(xù)撥動"琴弦"就可以聽到美麗的聲音。
隨后,我看見球型移動影院。有很多同學在排隊,我也過去排隊了。可是,排了很長時間,快排到我的時候管理員說今天的影院參觀結束了,很遺憾我沒有看到。
我又去看了平板電腦、智能家居等,最后我依依不舍地離開了展覽館。我是第一次參加這樣的活動,我很喜歡這樣的'活動,我希望以后還可以參加這樣的活動。
科技作文 篇2
科技無處不在,無處不有,從天上的c919大飛機,到地上奔跑的“復興號”,這無一不體現(xiàn)出我國科技的進步。少年強則國強,從小學習科學是一件萬分重要的事。
為了迎接新一屆的科技節(jié)比賽項目——減震小車,我可是早早就做好了準備。比賽規(guī)定,車子要開得最快,灑水最少,這可難不倒我。對于一輛小車來說,最重要的部位莫過于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢?這可讓我傷透了腦筋。因為如果用木頭作底板,雖然速度快,但成本高,材料難找;如果用發(fā)泡板,成本雖低,但意味著要在車上放置更多的載重物品達到使車子能快速下坡的效果。最終,我們選擇了發(fā)泡板——畢竟,我們不缺重物,只缺底板呀!其次重要的'便是重物了。如果沒有重物,車子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了,就更別提減震效果了。經(jīng)過實驗,我們發(fā)現(xiàn)最佳搭檔果然是鐵。因為在同等大小下,金屬類物品的重量遠遠高于其它物質(zhì)。這樣既可以節(jié)約空間,還可以讓小車從外觀上看更整齊、美觀。
有了重物,就要考慮放置重物的位置了,但要放在哪個位置呢?首先要排除車頭,如果車頭太重,那就會形成往前沖的力,這樣就會使車子往前翻。如果放在中間,那應該就剛剛好了。但若這樣放置的話,水杯就沒有空間可以放了。所以將重物放置在車尾是再好不過了的,而這也恰好利用了科學中的原理。
拼裝完前兩步,一個嚴肅的問題來了:如何減震呢?我想出了兩種方法:一是使用橡膠條,二是使用海綿。看著汽車店旁的橡膠輪胎,我忽然想到了什么,nice!在車子中,實心輪胎減震效果差,反而充氣輪胎的減震效果好,因為充氣輪胎碰到地面時因為氣體,會產(chǎn)生反彈的力量,如果使用充氣輪胎,力就可以往空心部分擠,讓地面的反彈力得以緩解從而達到減震。這意味著我可以用平?爝f包裝中的海綿和充氣袋制作一個完美的減震小車,還可以實現(xiàn)環(huán)保的效果,這可真是兩全其美!我把厚厚的海綿貼在車輛的前方,把充氣袋貼在海綿上面,使得小車沖撞終點的力反彈到海綿上,形成減震效果,真是太棒了!
終于,我們的小車探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號”,希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一!也正是這輛小車,讓我學習了許多關于力的科學知識,并動手實踐。
加油吧,“光速號”,你是最棒的!
科技作文 篇3
航天事業(yè),是衡量一個國家經(jīng)濟的重要指標。它,體現(xiàn)出這個國家的強與弱,富有或貧窮。
在我國航天事業(yè)中,不管是火箭,衛(wèi)星,飛船的制造,還是發(fā)射到運行,再到返回各個環(huán)節(jié),都離不開科學技術提供的技術支持。
托舉神舟七號上天的長征二號F型火箭,與幾年前送“神六”上天的那枚相比,有了36項技術改變,可靠性評估值從原來的0.97提升到0.98,航天員生命安全指標達到0.997,乘坐舒適性也得到進一步改善。但是,不管執(zhí)行任務的是哪個型號的火箭,要實現(xiàn)火箭成功發(fā)射,必須符合一定的速度計量標準。衛(wèi)星進入軌道的過程中要擺脫地球引力,其速度必須達到每秒11.2公里;要使衛(wèi)星可以繞地球運轉(zhuǎn),衛(wèi)星的速度必須達到每秒7.9千米。
“神七”的成功發(fā)射,當然要符合速度計量標準。而最為載人航天器,它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的`運載火箭相比,“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端,像一個避雷針,還配有四個火焰噴射器和對應的四組發(fā)動機,以及一個減速傘和主傘。當然,還有載人艙。慶幸的是,在我國載人航天史上,它的主傘從未有機會拉出。
在衛(wèi)星進入軌道之前,必然會出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時,就需要地面測控中心對衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導航系統(tǒng)中,西安測控中心便對其進行調(diào)整,使其不偏離軌道,與其他衛(wèi)星相撞。
飛船在降落時,將以每秒數(shù)千米的速度進入大氣層。在大氣阻力的作用下,速度會迅速下降。離地面約15公里時,飛船下降速度約為每秒200米。當下降至10公里的高度時,返回艙可自動打開傘艙蓋,拉出引導傘,引導傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時,減速傘自動與返回艙分離,同時拉出主傘,主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸,其沖擊力可能會把航天員的脊椎震斷。所以,在飛船距離地面一米的時候,反推火箭發(fā)動機點燃,向地面噴出氣體,使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi),航天員便可安全著陸。
為了提高軌道精度,我國自創(chuàng)了一套航天測控軌道計量方法,精度可控制在米量級,使我國航天器返回艙準確度由10公里縮小到1公里以內(nèi);且采用改進了的衛(wèi)星定位模型,使我國衛(wèi)星姿態(tài)精確達到0.1度,達到國際領先水平;還可以對飛船著陸前5-7天淺層風力做出預報,且準確度可達85%以上。這在國際上是罕見的一項成就。
因此,我國以國際領先水平,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,讓中國從當初的兩眼一抹黑,發(fā)展成為一個躋身于世界上第三個掌握載人航空航天技術的國家。這也是中國發(fā)展的一個縮影。我相信,在不久的未來,中國一定會發(fā)展為一個科技強國!
科技作文 篇4
“哇,好漂亮!”當我走進寧波科技探索中心時,我激動地大喊。我看到的是一個塑料管在空中漂浮,里面有十二個LED球。他們彼此碰撞,色彩繽紛。它使我眼花。亂。
我們首先來到了“科技樂趣”展館,我高興地跳來跳去。這里的一切對我來說都是新奇的,我想嘗試一切。看到那里很有趣的東西后,我和團隊成員趕到了那個地方,然后看著那里,哦,原來那是一輛太陽能汽車。我熱切地走到前面,上下左右左右看,立刻意識到了,將其撿起?刂破魇褂脽艄馓崾酒囆旭偂F嚳吹搅四Ч戆愕墓饷,就向前方跑去。太陽能汽車是如此有趣。如果我們的私家車也采用太陽能供電,那就太好了:它可以保護環(huán)境并節(jié)省汽油。
之后,我們來到了“海洋”館。我們一進門,就充滿了深藍色。大屏幕和小屏幕上到處都是各種顏色的魚,其中許多甚至都無法命名。有真正的魚。這是一個帶有珊瑚搖動的大玻璃容器。魚在珊瑚中穿行。他們躲起來了嗎?瞧,仍有許多不閑的小魚,有些睜著大眼睛看著我們的“外國游客”,有些躲在角落里害羞,有些悠閑地步伐。太! “走吧,走吧!苯M長催促我,我不得不勉強離開。
當我來到``臺風體驗'的.大門時,那是一片人海。等待了半個小時,終于輪到我們了。戴上耳機和眼睛,我們進入了體驗廳。 4至12年級的臺風從弱到強向我們吹來。一開始,學生們無趣地大喊:“這很無聊,但并不上癮!比缓笏麄兏淖兞酥饕。隨著風的增加,我同學的頭發(fā)被炸了,衣服也被炸了。經(jīng)過一陣風之后,我什至不能站著不動,摔倒在地。天空在旋轉(zhuǎn)。使用當前的技術,即使臺風也會使我們身臨其境。
實際上,科學無處不在,生活離不開科學。
科技作文 篇5
今天,孫老師帶我們?nèi)ッ褡逍W體育館參觀流動科技展。剛進去,我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答,消防闖關,交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機器,讓我明白了我們每個人由于生活習慣和生活方式不同,導致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱,所以左右臉并不完全對稱,會略有差異。在幾何圖形中,對稱的.圖形,給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經(jīng)常融入對稱的元素。
我一定要好好學習,長大成為一名科學家,制造出一個萬能的機器人,我讓他做什么他就做什么。
科技作文 篇6
今天下午最后一節(jié)課的時候,我們四(5)中隊舉行了令人難忘的六一中隊主題班會,這令我懂得了許多的科學知識。
六一中隊主題會開始了!黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章:像科學家那樣”。兩位主持人讓全班同學合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》,我們班的王衍同學又帶來了一個關于愛迪生珍惜時間的科學家故事。
“第二篇章:科技在騰飛”。在這一篇章,我們的活動同樣豐富多彩:我們開展了一輪知識搶答競賽,問題呢,就是“誰知道我國古代的人民擁有哪四大發(fā)明”,同學們紛紛舉手:“造紙術!”“印刷術。”“火藥!薄爸改厢!”有四個同學回答正確,張老師給這些同學頒發(fā)了文具禮品;杜卉泓同學還向我們講了一個關于科學的小故事;孔令韜同學拿出了自己的科技制作——簡易小天平,測出了兩只筆不同的重量;朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩朗誦;全班同學一起唱起的有趣的.兒歌——《我有兩件寶》。
“第三篇章:現(xiàn)代科技在身邊”。同學給我們帶來了一個小實驗。我們還進行了一場紙飛機比賽,看誰的紙飛機飛得高,結果幾位同學都不相上下。
最后,在笑聲中,我們結束了這次的中隊主題班會,相信這次的班會一定讓大家明白了許多的科學知識吧!我們一定要好好學習,長大后用科技創(chuàng)造美好的未來!
科技作文 篇7
今天,我們學校舉行了科技展覽,那里有許多的科技展品,人體發(fā)電機、“復制”鏡子……我覺得最神奇的是一個圓柱形的東西,里面有一塊擋板,擋板的旁邊有一個圓球,我一把這個圓柱形的東西抬起來,那個圓球竟然通過了擋板,真是太神奇啦!一看介紹,我恍然大悟,原來啊,是我的眼睛騙了我,其實擋板根本就不存在!
我覺得最有趣的是一面鏡子,只要一個人站在前面,鏡子里面就會出現(xiàn)一個高矮胖瘦都跟自己一模一樣的哦,就像復制出來的一樣,要是你伸出手想跟它握手,它也會伸出手跟你握手,就像跟真的人握手一樣。
還有一個令人驚嘆不已的人體發(fā)電機,一聽名字,有人就會問了,為什么叫人體發(fā)電,難道人體真的有電嗎?我也很好奇,就仔細地觀察了起來,一臺像方形桌的機器上面有兩個方形的'東西,只要把兩只手放上去,屏幕上的指針就會指著100,放一只手是沒有效果的,因此我得到一個結論:原來人體是有電的。
科技作文 篇8
未來是一個高科技的社會,甚至人們穿的衣服都具備各種讓人腦洞大開的高科技功能。
首先,我們來看高科技衣服的防火功能。當某天高樓大廈起火時,大樓內(nèi)的人員迅速按動衣服上的按紐,這件衣服的衣領能迅速立起來,并將人的頭部進行包裹,能迅速將大為產(chǎn)生的濃煙進行隔離,防止人們吸入有毒物質(zhì)造成傷害,并且衣服能隔絕高溫,使大火不能對人的皮膚進行燒傷,能讓人們有序地等待消防隊員的救援。
這種高科技衣服還具有防水充氣功能。當有人落水時,按動按紐,衣服能迅速變成一個氣球,將人保護在中間,并且里面不僅能提供氧氣供人呼吸,還能確保漂浮在水面上,不會沉到水底,表面會顯示一種需要救援的警示,提示有危險需要救援。這種衣服使用,每年可以杜絕大量的小朋友落水淹亡事件。
另外,這種高科技衣服還具備定位和飛翔功能。但高速公路出現(xiàn)重大交通事故造成堵塞無法救援,或者其他類似事故時,這件衣服可以及時告知救援人員具體位置和人員受傷情況,以便救援人員更好開展針對性的救援。甚至別人穿著這件衣服時,還可能通過背后的.噴氣式背包,將受傷人員及時送到安全救護地點,也可以及時飛起來將有墜樓危險的小朋友救下來。
總之,未來的衣服還有很多現(xiàn)在人類所想象不到的功能,比如:它能根據(jù)外面的溫度自動調(diào)節(jié)冷暖、能在水下變成潛水服等等。我希望未來我能成為研究這種高科技衣服隊伍中的重要成員之一,能讓自己的知識和勞動成果造福人類將是多么幸福的事情。
科技作文 篇9
今天我參觀了位于上海浦東的上?萍拣^,汽車載著我一顆興致勃勃的心前往上?萍拣^。一下車,一座宏偉壯麗的大樓把我的視線吸引了,這座大樓中間是一個玻璃大球體,兩側(cè)有兩個扇形樓房,就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的,在陽光的照射下散發(fā)著燦爛的光彩。我興奮地大喊:“上?萍拣^,我來啦!”
今天參觀的'人可真多,我跟著隊伍走進了第一個展館“生物萬象館”。首先映入眼簾的是一只大象,它那長長的象牙,讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接著向里走,我被眼前的景像驚呆了,一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我眼前,就像來到了非洲的大地,沿著中間在路走著,兩側(cè)都是各類奇異的熱帶植物,我們能認識的好像就只有仙人掌了,不過這里的仙人掌長的比我們?nèi)诉要高出許多呀!
離開了生物館,我們又來到了“地殼探秘區(qū)”,這里通過各種地殼的模型來向我們講述著我們居住的星球到底是什么樣子的,同學們都認真的看著,不時的相互議論著,在這里我懂得了地震是因為地殼的斷裂變動,還讓我體驗一次火山噴發(fā)時的歷險過程,更一跑眼福了地球的形成過程。讓我認識到這個人類生存的星球,只有用心去愛護它,它才會更加呵護人類的生存。
我思緒萬千的走出“地殼探秘區(qū)”,然后又去參觀了機器人世界,探索之光……
這次科技之行,讓我度過愉快的一天,也讓我對科學知識充滿的向往,從小學科學,看科學,用科學知識去讓我們的地球變得更美好!
科技作文 篇10
在公元9999年,人類和20多種外星生物共同生活在距離地球132億光年的大星系上。
公元9999年5月15日,人類和外星生物每年一度的科技比賽又打響了!
第一輪的比賽比的是速度,人類派出了去年的賽車冠軍小明選手。小明將人類自主研發(fā)的智能小車開到了比賽地點——智能中心。外星生物也將它們研發(fā)的智能車從右邊開了過來,這輛車外形上和我們?nèi)祟惏l(fā)明的智能車差不多,它的名字叫“萬能車”。我們用翻譯器翻譯了外星生物的語言,它說:“這輛車可以在天上飛,可以在水里開,還可以陸地上行駛,是一輛海陸空的三用車,這輛車的速度達到了三百多公里每小時,是我們出行必不可少的交通工具之一。”
這第一輪比賽是一個20xx米的障礙賽,在起跑時外星生物的速度明顯比人類快。但在快要到終點時,人類的汽車突然一個加速,超越了外星生物,比分變成1:0!
第二輪比賽也隨之開始了,人類將火箭移了過來。外星生物將它們一輛類似自行車的.交通工具推了進來。這局比賽是比誰能更好的穿越時空。裁判在這兩個交通工具前,各放了一扇穿越門。比賽開始了,兩方的交通工具都進了穿越門。在兩方焦急的等待中,我們發(fā)現(xiàn)是外星生物率先穿越了回來,比分變成了1:1。
看來外星生物和人類的科技真是不相上下呀!人們把目光投向了第三場比賽,哨聲吹響了……
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