精選科技節(jié)的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的科技節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技節(jié)的作文 篇1

　　學(xué)校舉行“城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園”的科技節(jié)，因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)是先進(jìn)班級(jí)體，有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。

　　晴空萬(wàn)里的早上，我們坐著校車(chē)，在一路的歡歌笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就來(lái)到了美麗的梓埠中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮，熱情待人。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到了寬敞的操場(chǎng)，老師告訴我們，我們的口號(hào)是：城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開(kāi)始了，你看，一位帥氣的男老師，操控著幾架紅的、黃的、藍(lán)的、黑的無(wú)人機(jī)向我們飛來(lái)，一會(huì)兒高空飛翔，一會(huì)兒低空盤(pán)旋，那無(wú)人機(jī)仿佛是老師的一個(gè)玩物，完全聽(tīng)從老師的指揮，這幾架無(wú)人機(jī)中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無(wú)人機(jī)表演后，老師向我們逐一介紹，原來(lái)這些無(wú)人機(jī)都是老師從購(gòu)買(mǎi)的無(wú)人機(jī)經(jīng)過(guò)自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演，當(dāng)時(shí)我就想如果是我的無(wú)人機(jī)，我會(huì)自己進(jìn)行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，我想這大概就是這次科技節(jié)的主要目的吧！

　　接著，每人從老師手中取過(guò)一張折紙，我大概5分鐘就折好了，然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機(jī)，我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì)事半功倍。紙飛機(jī)折好了，接下來(lái)就是有趣的飛飛機(jī)了，預(yù)備，開(kāi)始，老師一聲令下，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)瞬間滿天飛，有筆直往前的，有360度旋轉(zhuǎn)的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎(jiǎng)勵(lì)只有前三名才有，但是我內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)無(wú)以言表。

　　第二個(gè)游戲開(kāi)始了，每人都得到一個(gè)風(fēng)箏，游戲規(guī)則是兩人一組，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，飛得遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始了，大家使出渾身解數(shù)，有疾風(fēng)奔跑的，有慢慢行走的，我們組的'風(fēng)箏乘風(fēng)而飛，仿佛飛到了天邊，成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè)，又高又遠(yuǎn)，最終我們贏得了勝利。老師說(shuō)獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家，我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的同伴，愿我們像我們的風(fēng)箏一樣，越飛越高。

　　意義非凡的科技節(jié)結(jié)束了，我們乘著校車(chē)回到了我們的校園，來(lái)到我們來(lái)到充滿書(shū)香的教室。半天的奔波過(guò)后，同學(xué)的家長(zhǎng)送來(lái)了美味的食物，同學(xué)們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來(lái)，大家邊吃邊聊，那場(chǎng)面可熱鬧了！

　　非常慶幸我們班有這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，讓我們與梓埠中心小學(xué)建起友誼的橋梁，讓我們度過(guò)了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天！

科技節(jié)的作文 篇2

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，五年級(jí)又迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。

　　紙風(fēng)車(chē)比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動(dòng)應(yīng)有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，家長(zhǎng)輔導(dǎo)員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單��！先把筷子大的`一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)了，就可以松開(kāi)手，三根筷子就成功地站起來(lái)了。

　　我急不可耐地開(kāi)始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對(duì)，眼看立起來(lái)了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。

　　真是說(shuō)曹操，曹操到��！我剛準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“欣瀾，要不要我?guī)湍�？�?“好！”，我一聽(tīng)，驚喜地點(diǎn)著頭說(shuō)，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來(lái)了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語(yǔ)：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！

　　活動(dòng)最后，老師讓大家分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見(jiàn)過(guò)的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的，保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定，都是應(yīng)用了這個(gè)原理。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結(jié)束了�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓大家對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！

科技節(jié)的作文 篇3

　　天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，正所謂天涯咫尺；身邊曾經(jīng)很近，現(xiàn)在忽然遠(yuǎn)了，正所謂咫尺天涯。我常在思索，天邊的那一處會(huì)發(fā)生什么事，天邊的那一處會(huì)是如何。我畫(huà)了一幅畫(huà)，把自己的所思所想描繪出來(lái)。直到夜闌珊，我才完成了我那“畫(huà)夢(mèng)”的工作，它有著飄飄的藍(lán)色云……

　　風(fēng)涼涼，一瞬間，畫(huà)卷發(fā)出一種強(qiáng)烈的光，我的身體不由自主地被吸進(jìn)去。眼前一亮，這里是哪里��？我摸摸小臉蛋，沒(méi)做夢(mèng)啊！揉揉眼睛，眼前的景色無(wú)不令我驚嘆。這簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界�。∥铱纯醋约�，身穿潔白的裙子，如空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。走著走著，忽然看見(jiàn)柳樹(shù)枝萌發(fā)了沾露的新葉，這是生意嫣然的奇跡。碧草連天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，魚(yú)兒在水中盡情地嬉戲著。我想我來(lái)到了天邊的那像仙境一般的世界，我歡呼著，跑著，累了躺在草地上休息。一陣聲息，天空上幾只不明物在遨游，走近一看，原來(lái)是豬。豬也會(huì)飛，我更激動(dòng)了，便吶喊著叫它“飛天豬”，它們似乎聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊，一飛沖下來(lái)。我有點(diǎn)害怕了，立刻躲在巨石后面，“飛天豬”看起來(lái)似乎不那么恐怖，我收起那一些害怕，走近它幾步。它似乎很開(kāi)心，舞動(dòng)著身子示意叫我坐上它那肉墩墩的身子上。頓時(shí)，我隨它飛進(jìn)那無(wú)可描述的朦朧。

　　軟軟的身子起飛了，我也跟隨著起飛，天空一望無(wú)際，我從未試過(guò)在天空遨游的感覺(jué)，俯視大地，花兒在向我招手，鳥(niǎo)兒與我并行，我享受著微風(fēng)吹拂著我的身子便閉上了雙眼，過(guò)了一會(huì)兒，慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，便著到周?chē)�高樓大夏。街上許多機(jī)器人在行走，我有點(diǎn)迷惑了。這時(shí)，一位和藹的叔叔走過(guò)來(lái)，他解釋道：“這里是xx新世界，歡迎來(lái)到�！甭�(tīng)了他的解說(shuō)，我便追隨著他到處走走，汽車(chē)在水中行駛，而新人類(lèi)則能在空中飛行。這里實(shí)在是先進(jìn)，聽(tīng)著周?chē)鷻C(jī)器人工作的嗡嗡聲，只有零星的`工作人員偶爾工作。天空不時(shí)響起那轟隆隆的聲音，我想是機(jī)車(chē)在上面運(yùn)行著。傍晚，吃過(guò)了全自動(dòng)晚餐。我來(lái)到休息住所———空中大廳，在上面享受著這城市的繁華。郊外的景色令人向往，郊內(nèi)的布局令人驚嘆。這是個(gè)何等的世界��！疲憊著疲憊著，便進(jìn)入夢(mèng)想鄉(xiāng)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我被鬧鐘吵醒了。一覺(jué)醒來(lái)，正看見(jiàn)媽媽和藹的面孔。原來(lái)是在做夢(mèng)，可那又是那么的真實(shí)。天邊的那一處很神秘，有一點(diǎn)神往，予一點(diǎn)關(guān)注，寄一點(diǎn)夢(mèng)想，這都沒(méi)有錯(cuò)�？筛�要著重現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)�。�

科技節(jié)的作文 篇4

　　星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)，因?yàn)樗麄兤诖�已久的科技�?jié)就在今天下午開(kāi)幕了，我也不例外，我早早地來(lái)到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計(jì)劃來(lái)。我是參加四車(chē)組裝競(jìng)速賽的，我既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我盼望已久的比賽了。

　　伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機(jī)”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的.紙飛機(jī)、四驅(qū)車(chē)等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂(lè)的氣氛中。

　　比賽開(kāi)始了，我高興地來(lái)到了圖書(shū)樓，我們二話不說(shuō)拼裝起了賽車(chē)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車(chē)，生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來(lái)，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級(jí)組的比賽就要結(jié)束了，可我的賽車(chē)還仍是一堆散落的零件時(shí)，我不禁加快了步伐，可就在賽車(chē)完工之際，我的賽車(chē)竟然不能動(dòng)，要是在不比的話，就要棄權(quán)了，怎么辦呢？眼看著同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少，寥寥無(wú)幾時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，我想到了爸爸告訴過(guò)我的話：“無(wú)論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張�！庇谑俏异`機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來(lái)，果然，車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　我拿著我拼裝好的賽車(chē)，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個(gè)驚人的成績(jī)7秒28！獲得全年級(jí)第二名，受到了老師的好評(píng)。

　　通過(guò)這次科技節(jié)活動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應(yīng)對(duì)，這樣才能做出正確的判斷。這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又使我體驗(yàn)到了競(jìng)速賽車(chē)的刺激感覺(jué)，真是一舉兩得啊！我希望明年再辦科技節(jié)，讓我們更加盡情地享受一下吧！

【科技節(jié)的作文】相關(guān)文章：

科技節(jié)作文07-27

科技節(jié)的作文01-27

科技節(jié)的作文11-03

科技節(jié)作文11-06

難忘的科技節(jié) - 關(guān)于科技節(jié)的作文400字01-23

精彩的科技節(jié)的作文09-16

科技節(jié)開(kāi)幕作文09-22

【推薦】科技節(jié)作文07-14

參加科技節(jié)作文10-14

多彩的科技節(jié)作文03-15