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【精華】科技節(jié)的作文27篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的科技節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
科技節(jié)的作文 1
今天，我們舉行了紅旗小學(xué)科技節(jié)的闖關(guān)活動，我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規(guī)模最大的活動。
活動前，我們每個人都拿到了一張“闖關(guān)卡”，卡上有五個活動關(guān)卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等�？墒牵谀玫疥J關(guān)卡之后的`語文課上，不幸的事發(fā)生了，上課時有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節(jié)了。
科技節(jié)是在學(xué)校操場上舉行的，每人有35分鐘的闖關(guān)時間。闖關(guān)活動中，我覺得“懸浮太空船”所運用的科學(xué)原理最有意思，把一個道具放在指定的磁力懸浮點上，轉(zhuǎn)動之后，這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。
謝謝學(xué)校組織的這次科技節(jié)闖關(guān)活動，通過參加科技節(jié)，讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量！
科技節(jié)的作文 2
4月20日，我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)有好多個節(jié)目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。
撲克牌搭高塔是這樣的：準(zhǔn)備一副撲克牌，然后一層一層地搭上去，比誰搭得高，限時三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來了，這時我非常著急，看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了，而我卻要重新開始搭，會不會比其他人慢��？這時爸爸好像看透了我的心思，連忙過來對我說："別灰心，你可以慢慢搭上去的`，搭撲克牌底部是最重要的，它跟造房子一樣，需要把底部造穩(wěn)固，不然一層一層造上去會倒塌的，要有耐心，穩(wěn)重的一步一步搭上去才會搭得高。"然后我照著爸爸說的做，可是還倒下來了。經(jīng)過一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會倒下來。但是，我還是堅持不懈，再次搭起來，慢慢地我掌握了訣竅，終于搭到了十三層，而且沒有倒下來。最終，我獲得了一等獎，太開心了！
還有幾個項目，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎，可愛的冰項鏈，我獲得了二等獎，噴水塑料瓶我獲得了三等獎。只可惜環(huán)�？苹卯嬑覜]有獲得獎狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。
從這次科技節(jié)中，我感受到了，只要自己多動手，也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會到了，以后做任何事情都要有耐心，堅持不懈。
科技節(jié)的作文 3
在這個陽光明媚的日子里，我們五年級又迎來啦一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動開始啦。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應(yīng)有盡有，豐富極啦。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿啦疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單�。∠劝芽曜哟蟮�'一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)啦，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來啦。
我急不可耐地開始操作啦，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來啦，可還不到一秒鐘，就倒下去啦。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說曹操，曹操到��！我剛準(zhǔn)備行動時，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來，對我說：“欣瀾，要不要我?guī)湍�？�?“好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施啦魔法一樣站起來啦。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念啦一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功啦！
活動最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的，保證啦大體機構(gòu)的穩(wěn)定，都是應(yīng)用啦這個原理。
快樂的時光總是那么短暫，今天的活動結(jié)束啦�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實驗，還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生啦濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科技節(jié)的作文 4
4月20日，我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)有好多個節(jié)目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。
撲克牌搭高塔是這樣的：準(zhǔn)備一副撲克牌，然后一層一層地搭上去，比誰搭得高，限時三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來了，這時我非常著急，看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了，而我卻要重新開始搭，會不會比其他人慢啊？這時爸爸好像看透了我的心思，連忙過來對我說："別灰心，你可以慢慢搭上去的，搭撲克牌底部是最重要的'，它跟造房子一樣，需要把底部造穩(wěn)固，不然一層一層造上去會倒塌的，要有耐心，穩(wěn)重的一步一步搭上去才會搭得高。"然后我照著爸爸說的做，可是還倒下來了。經(jīng)過一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會倒下來。但是，我還是堅持不懈，再次搭起來，慢慢地我掌握了訣竅，終于搭到了十三層，而且沒有倒下來。最終，我獲得了一等獎，太開心了！
還有幾個項目，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎，可愛的冰項鏈，我獲得了二等獎，噴水塑料瓶我獲得了三等獎。只可惜環(huán)�？苹卯嬑覜]有獲得獎狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。
從這次科技節(jié)中，我感受到了，只要自己多動手，也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會到了，以后做任何事情都要有耐心，堅持不懈。
科技節(jié)的作文 5
在一個萬物復(fù)蘇，春光明媚的早晨。我背著書包，邁著輕松的腳步向?qū)W校走去。太陽高高地掛在天空，那陽光既溫暖又令人精神愉悅，我興奮極了，那是因為——學(xué)校一年一度的科技節(jié)今天就要開幕了。
在周班課上，就聽到廣播里傳出今年科技節(jié)的內(nèi)容是各個班級栽種花草植物，還動員同學(xué)們從家里拿廢報紙到班級，集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草，利用關(guān)于花草的`豐富知識陶冶同學(xué)們的情操。我一走進(jìn)教室，堆積如山的報紙就展現(xiàn)在眼前，原本下周一才交的報紙，想不到同學(xué)們參加科技節(jié)的熱情那么高漲，沒過幾天，我們班級的報紙就賣出了整整40元，買了7盆花，但我們的花畢竟太少了，我和同學(xué)們還帶來了自己家的小花，還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……
教室里姹紫嫣紅，到處都彌漫著一股清香，還有的同學(xué)做了幻燈片，而且這么多的花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節(jié)中，自然學(xué)科也有種植任務(wù)，杜老師讓我們分小組種洋蔥，同學(xué)們欣喜若狂。沒過多久，我們的洋蔥就長出了嫩根，還有的小組的洋蔥已經(jīng)長出了那猶如碧玉般的，綠油油的葉子，我和其他小組可都是羨慕不已。
通過科技節(jié)活動，同學(xué)們都增長了許多關(guān)于花草的知識。今年的科技節(jié)即將落幕了，大家都期待著下一屆科技節(jié)的到來啊！
科技節(jié)的作文 6
一年一度的科技節(jié)就要到了，同學(xué)們都報名參加了許多項目，我當(dāng)然也不例外，報了紙飛機比賽。
賽前準(zhǔn)備是必不可少的。我折疊了一種最常見的紙飛機，飛機出手的瞬間飛得還可以，但在幾秒鐘之后就垂直下降了。我想，換一種飛機試試。俗話說得好：失敗是成功之母。第二種飛機是這樣折疊的：我先把一張長方形的'紙對折，然后打開并對著印痕折兩個三角形，再對折……最后，把紙翻過來，折出兩片機翼。這樣，我的“2號”飛機就做好了。于是，我又進(jìn)行了第二次試飛。我調(diào)整好角度，用力一丟，“2號”飛機“嗚——嗚——嗚”地飛了起來。正當(dāng)我看得起勁而又興奮的時候，突然刮風(fēng)了�！�2號”飛機一下子被吹倒在地。我看了一下風(fēng)向，然后背對著主席臺。一切準(zhǔn)備就緒后，我用力向斜上方一揚，哇！飛機飛得好遠(yuǎn)��！
在高興之余，我突然想到了比賽規(guī)則。第一：每人必須折兩個紙飛機，選出你最滿意的一個進(jìn)行比賽；第二：不準(zhǔn)用任何物品來修改飛機（剪刀除外）；第三：紙飛機比賽比的是誰的飛機在空中停留的時間最長，誰就獲勝�？墒�，我只準(zhǔn)備了一架飛機。于是我又按照自己的想法做了“3號”飛機，結(jié)果飛得比較遠(yuǎn)。
雖然科技節(jié)還沒有開幕，但是我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我期待在科技節(jié)，帶著我的“3號”飛機大顯身手。
科技節(jié)的作文 7
這幾天，雖然同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接期末大考，而六年級畢業(yè)班也正在奮戰(zhàn)，但是一年一度的科技節(jié)卻按期舉行。
上午，我們看了一部科技電影，叫《動物運動會》，既有趣又奧秘，看完了讓人贊不絕口，下午是令人狂歡的時刻，各個關(guān)于科技的社團(tuán)擺出了一個個“小攤”，讓我們盡情體驗。我首先來到了四驅(qū)車體驗區(qū)，一位四驅(qū)車社團(tuán)的同學(xué)告訴我們了四驅(qū)車的動力來源于馬達(dá)，最重要的.部件就是一根不起眼的“小鐵棒”，只有它安好，才能讓四輪快速轉(zhuǎn)動，我體驗了一下四驅(qū)車在賽道上速度。接著，我又去了航模體驗區(qū)，在“展廳”里，我看到了潛艇模型，這還有輪船模型等�？戳司拖朊幻瑢γ孢�有一個大水池，專門讓同學(xué)們體驗一下模型在水中的刺激。我有點不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型，也能在水上自由航行，便去體驗一下，我來到水池旁，拿了一個水上摩托模型，剛按一下前進(jìn)，水上摩托“搜”的一下沖了出去，我一急，按了一下右鍵，來了一個急轉(zhuǎn)彎，后面的水一下子灑到了同學(xué)們的臉上，大家不禁叫了一聲，慢慢地，我熟悉了它，遙控自如，突然一時失手，撞在了圍道上，“咔”地一聲，上面的殼掉進(jìn)了水里，我清晰地看出里面有許多電線，紅紅綠綠的，要不是邊上的同學(xué)急拿起，真要“暴”了。
時間像“水上摩托”一樣快，不會停下，也不會放松，轉(zhuǎn)眼間，科技節(jié)就在快樂中結(jié)束了。
科技節(jié)的作文 8
一年一度的科技節(jié)就要到了，激動人心的“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”3月23日就要到了。對于我們六年級來說，這是最后一次科技節(jié)，也是我們最后一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”。
這次任務(wù)有點特別，改成了日本最著名的“超級改變”！以前從來沒有過這種情況。面對最后的挑戰(zhàn)，每一個班，每一個團(tuán)隊，每一個同學(xué)都做了最精心的準(zhǔn)備。
看，6 (3)班有13個女孩在表演。他們的表演叫《鑰匙》！好奇怪的名字，不是嗎？十二個女孩，六個黑，六個白，交錯成一個巨大的.“調(diào)”。這時，一個高個子女孩從后臺走了出來。哦，她是一名鋼琴演奏者！我看到她的手舉了起來，又放下了一會兒。隨著她的節(jié)奏，慢慢有了優(yōu)美的旋律。這時候你仔細(xì)聽，就會發(fā)現(xiàn)這個旋律是由舞臺上的13個“鍵”唱出的！是不是很神奇？
放了一小段歌，當(dāng)我們以為表演要結(jié)束，正要鼓掌的時候，12個女生立刻戴上了戴著可愛地鼠的頭盔，迅速圍成一個圈，而表演者在我們不知不覺中拿出了一把大錘子！哦，我明白了。他們打算玩一場地鼠游戲。哈哈，你看：打地鼠的人沒有打地鼠，而是被地鼠轉(zhuǎn)過來了。看她汗流浹背的樣子，真好笑！
這場演出非常成功，給我們所有的同學(xué)留下了深刻的記憶。六年級的同學(xué)表現(xiàn)的很開心，變得精彩，變得歡樂，變得最后一個科技節(jié)，最后一個不可能完成的任務(wù)，最后一段小學(xué)生涯的快樂回憶.
科技節(jié)的作文 9
盼望已久的科技節(jié)到了，大家興奮不已，期待著老師帶領(lǐng)我們到展示區(qū)參觀。
我們穿過密密麻麻的人群，看見有的人在試飛飛機，有的人在做科學(xué)小實驗，還有的在為我們講解實驗的過程。我們正看的興奮不時，忽然發(fā)現(xiàn)有一只白鴿從我們的頭頂上飛過。我大吃一驚，那只白鴿好像有生命似的，飛呀飛呀飛呀，“倏”的一聲落在地上，我才發(fā)現(xiàn)它的翅膀有四只，是紙折的.，真是太神奇了。
我跟著隊伍走呀走，來到了舌尖上的美食展示區(qū)，抬頭一看，原來是幾位初中的大哥哥大姐姐，他們正疇備知識競賽。我好奇地問：這個知識競賽有什么獎�。克⒖袒卮穑骸爸灰卮鹫_就可以領(lǐng)到一瓶酸奶哦�！边@酸奶是在外面買的嗎？“不是在外面買的，是我們自制的。請你說出三種爬行動物，我就給你一瓶酸奶�！蔽颐摽诙觯罕诨�、蛇、烏龜。這時，他遞給我一把勺子和一瓶酸奶。我心里樂開了花。
跟著隊伍，我來到了展覽廳，這里有很多機器人，有些是聲控的，有些是手動的……我好奇地叫了一聲，機器人居然動起來，太好玩了。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個初中部的大哥哥大姐姐正坐在椅子上，旁邊堆著小本子，還有很多漂亮的筆。這些是獎品嗎？“對，答對問題就可以擁有哦！”大姐姐微笑著說。我迫不及待地聽題，快速地?fù)尨�。結(jié)果大姐姐獎勵我一本本子。
今天，我很開心，能在科技節(jié)中盡情地玩，又有所發(fā)現(xiàn)。
科技節(jié)的作文 10
盼著，盼著……一年一度的科技節(jié)終于到了！每位同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容。
活動分上午場與下午場。上午，章老師給我們表演了非常有科技含量的實驗。只見他先在手上放一點洗手液，然后再在手上點燃了火，隨著“轟”的一聲響，手瞬間燃起了紅焰焰的大火。頓時，人聲鼎沸，都開始議論紛紛。大家都很奇怪：“咦？為什么老師的手沒有被燒到呢？”就在這時，章老師要解開我們的疑惑啦！頓時主席臺下鴉雀無聲，同學(xué)們個個都豎起耳朵，生怕錯過了什么�！捌鋵�，這個實驗的原理很簡單，因為洗手液可以阻擋火焰，所以我的手才不會被燒到�！甭犃诉@一番講解，我們才解開了心中的.謎團(tuán)。
雖然上午的表演非常精彩，可是，下午的科技節(jié)游園活動就更是有趣了。其中，讓我記憶最深刻的，就屬我們自己班“找生雞蛋與熟雞蛋”活動了。
我一進(jìn)教室，就走向了班上最后的一張桌子，那里的小老師告訴我：“如果是生雞蛋，就是轉(zhuǎn)不動的，如果是熟雞蛋，就可以旋轉(zhuǎn)起來�！庇谑牵易约涸嚵嗽�，就找到了兩個熟雞蛋。小老師對我說道：“恭喜你！你找到的都是正確的，過關(guān)了。”我聽了非常高興。
就這樣，我一共玩了十八個科學(xué)小實驗，可惜還剩下六個班的項目沒有玩。我暗下決心：下次科技節(jié)，我一定要把所有的科技小游戲都玩?zhèn)�遍！
科技節(jié)的作文 11
今天我們迎來了我們期待已久的科技節(jié)。這次的科技節(jié)真是一波三折，一推再推，原先早該舉行的科技節(jié)被那可惡的陰雨天推到了今天。
這次的科技節(jié)舉行了一個以往沒有舉行的活動：生活技能大比拼！要我們比誰能在2分鐘內(nèi)完成穿衣、穿褲和整理書包。開始了，同學(xué)有的毛手毛腳，穿了這個，又忘了那個，穿了大半天，也沒出個形來，有的則十分冷靜，從容不迫地穿上衣服，系上紅領(lǐng)巾，早早的就把事做完了。觀眾在臺下大喊大叫不停的催促那些還沒穿好衣服的同學(xué)，聲音大得快把我的耳朵震聾了！現(xiàn)在的學(xué)生過的生活幾乎都是衣來伸手，飯來張口，所以舉行這個活動來鍛煉我們的自理能力，可以使我們的生活更加美好！不用依賴父母！
我們還舉行了做橋，是每班派出8個人，分成2組，造吸管橋，限時40分鐘橋高達(dá)到10厘米以上。這個比賽中，大家不僅合作了，有集體感了，每個人都在為班級爭光！橋造好后，通過承重比賽中，同學(xué)們都學(xué)會了：怎樣造橋橋的承重力可以達(dá)到最大？讓我們從玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，大大激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的欲望，還讓我明白了：檢驗真理的.辦法只有實踐。
低年級的活動更有趣，他們做的是空氣動力火箭，他們做好后，在比賽時發(fā)射，有的直沖云霄，但是卻很快下落了沒飛多遠(yuǎn)就觸地了，有的則剛發(fā)射，就觸地了，有的雖然角度掌握得很好，但是火箭卻在發(fā)射時爆炸了！
通過這次的科技節(jié)，讓我明白了，實踐，才能獲得收獲！
科技節(jié)的作文 12
盼啊盼，終于盼到2021年秋季運動會開幕的日子了，我的心情是那樣激動，那樣興奮，我穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，拿上馬扎凳去學(xué)校啦!
到了學(xué)校，我便看到主席臺前有一個紅色的大拱門，操場四周彩旗飄飄，節(jié)日氣氛濃濃的。
入場了，我們排著整齊的隊伍，邁著堅定的步伐，昂首挺胸，擺動著手中的小紅旗，大聲的喊出我們的口號，那時我的心情是無比的自豪。別的班的同學(xué)有的擺動著向日葵，有的揮舞著小愛心，還有的拿著五彩的花圈，他們自信滿滿，朝氣蓬勃的走向主席臺。
全部班級都入場后，全校師生舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的.天空中冉冉升起，十分壯觀，我們尊敬的邢校長宣布：城東路小學(xué)第八屆運動會正式開始。
第一項是女子50米跑，我們班出場的是鄭曉璇和劉嘉晟，我們?yōu)樗齻兗佑痛驓猓吹轿覀儼嗟谝粋�沖向終點，取得勝利，大家不由得歡呼雀躍。
50米跑結(jié)束后，輪到我上場了，我參加的是50米接力沖刺，我們排好隊，等待上場，我的心情又緊張又興奮。比賽開始了，前面的同學(xué)把接力棒傳給了我，我腳下像踩了風(fēng)火輪，飛快地跑過去，還好沒有讓對方超過我們班，我們班前面跑得速度極快，可是到了后面，逐漸慢了下來，得了個亞軍。吃一塹，長一智，我們一定要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，在明年的運動會上大展風(fēng)采。
運動會舉行了兩天，一場場激烈的比賽，讓我體驗到了運動的快樂!加強體育鍛煉，為班爭光添彩，加油!
科技節(jié)的作文 13
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項比賽的設(shè)計，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計的美觀性！
這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學(xué)們的設(shè)計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設(shè)計中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計師們的匠心獨具！同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的'創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼！我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。
科技節(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。謝謝！
科技節(jié)的作文 14
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天�。 币驗榻淌乙呀�(jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞：SCIENCE。每個組的.桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個很好、很有趣的實驗：拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實驗。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā)，啊！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 15
今天，學(xué)校迎來了一批南航的老師們，在我們殷切的期盼下，學(xué)�？萍脊�(jié)活動終于拉開了帷幕。
體育館內(nèi)，有著各種新奇的玩意，有非牛頓液體，有機甲大師，還有推壓機械臂……同學(xué)們在體育館內(nèi)集合后，就解散各自去參觀自己想要了解的地方了。我對“非牛頓液體”最感興趣，我只聽說過，卻從沒見過，更沒摸過。我懷著好奇心，走向“非牛頓液體”。
展覽處有兩個盆，盆里裝著面糊似的白東西。我心想：就這也叫“非牛頓液體”，明明就是團(tuán)面嘛，竟忽悠我們！“這個呢，就是‘非牛頓液體’，它是由西團(tuán)和水糊成的，大家可以試一試�！币慌缘睦蠋熼_始為我們講解。我隨便選了個盆，使勁往下戳，“非牛頓液體”像快成形了的面團(tuán)，好硬啊！一旁的幾個大哥哥，擺弄著自己的`拳頭，狠狠地砸向它，可到頭來上面只有一個淺淺的拳印。
“大家試試將手輕輕向下伸！”老師見我們狠狠錘打“非牛頓液體”卻不見效果，便開始開導(dǎo)我們。我試了試，疑，為何手指邊上的非牛頓液體慢慢變軟了，像液體一樣？難道這就是“非牛頓液體”的本性——欺硬怕軟？我去問了問老師，原來，“非牛頓流體”是指不滿足牛頓黏性實驗定律的流體，簡單來說，這種液體輕輕觸碰就像水一樣，如果用力敲打就像石頭一樣堅硬。大家不得不相信這就是“非牛頓液體”，而不是一團(tuán)面團(tuán)，而且，它本身就是個吃軟不吃硬的家伙。
科技節(jié)的作文 16
“太棒了！今天是科技節(jié)，肯定很好玩！”我邊說邊跑向?qū)W校，興奮極了！
游園前，老師給我們表演了一個驚人的節(jié)目——水火箭。老師把一個裝滿水的火箭放在一個儀器上，開關(guān)一按，只聽“砰”的一聲，水火箭猛地飛了出去。水在空中像天女散花般落了下來，非常好看。大家都張大了嘴巴，不敢相信這是真的。
游園開始了，我走到一個叫“推車入庫”的課程教室里，看到別的大哥哥大姐姐的操作，終于明白了游戲的`玩法。原來，這個游戲要讓我們用手把車子推到車位里，不能超過格子也不能沒有進(jìn)格子，并且只能推一下。終于輪到我了，我把車子輕輕一推，看著小車慢慢跑向格子時，心砰砰直跳，真希望能一次過關(guān)呀！可是它偏偏不讓我成功；我又試了一次，調(diào)整了力量一推，小車跑進(jìn)了格子�！拔页晒α�！”我興奮地叫著，走出了教室。
第二個項目是“吹滅蠟燭”。我充滿自信地走上前去，一看才知道，是要隔著一個瓶子把蠟燭吹滅呀。我想：既然來了，就得做下去，不能半途而廢。我吸了一口氣，對著瓶子的細(xì)頸子一吹，氣從細(xì)頸子兩邊吹過，正好吹到了蠟燭，滅了。一個大姐姐說：“真厲害呀！”我聽了，對下面的活動更有信心了……
這次科技節(jié)，把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)世界，讓我知道了科學(xué)是多么深奧，有趣。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，懂得更多的知識。
科技節(jié)的作文 17
我們迎來了我校一年一度的體育科技節(jié)。在體育科技節(jié)我們將在校舉行一系列的體育活動，有跑步、跳高、拔河、旋風(fēng)十一人等。
我被老師選為200米選手，一班三個人，而我是其中的一個，這次200米的選手都是來自各班的精英，我有點害怕，但信心還是不斷的`流進(jìn)了我的心，因為全班同學(xué)都在鼓勵我為他們爭光，為班級爭取。
終于一年一度的體育節(jié)開始，大家都很激動。我被分到了第3輪緊張時刻到了，我忐忑的心情非常緊張，全身都在發(fā)抖，心里壓力大，挑戰(zhàn)的是精英比賽準(zhǔn)備開始一聲預(yù)備，一聲號令槍響，“砰！”所有人以最快的速度起跑，像箭一樣射了出去。我用盡全力在第2個彎道超越兩人，這時，我在耳邊聽到了班級的歡呼聲和加油聲。全場沸騰了，我的動力更足了。
我用眼睛看了一眼旁邊，對手就在我的不遠(yuǎn)處，此時對手和我一樣艱辛，臉青口唇白非常吃力。只要我再一使勁，就可以超越他。于是我在心里暗暗為自己加油！在第3個彎道超越三人，我感覺全身沒力就要輸了，但我想起了同學(xué)們和老師說的那句話，要堅持不要放棄和同學(xué)們的期待。耳邊再次響起了響亮的加油聲“葉果，加油！”“葉果，加油！”我一咬牙，用上吃奶的力氣。最終在終點以第3名的成績結(jié)束了比賽，站在終點的那一刻，我癱坐在了地上，班級同學(xué)圍了上來，還在為我點贊。
這場比賽我知道，人外有人天外有，做任何事情都不要放，更不要半途而廢�！耙驗閳猿志褪莿倮艞壘褪鞘 �。
科技節(jié)的作文 18
隨著21世紀(jì)的到來，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來越發(fā)達(dá)，經(jīng)常會做出令人驚奇的事情。
在這個星期四，我們學(xué)校開展了一場科技展，地點是綜合樓一樓。在下午大約3點，我們排著整齊的隊伍，帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了，乒乓球臺上擺著四個不同顏色的機器人等等科技品。
首先，我們看機器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來了。同學(xué)們都覺得很新奇，機器人居然會說話。只見它們左扭扭，右扭扭，而且還會翻跟斗呢！因為動作太大，所以忽然有幾個機器人都站在一起并掙扎著，弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺，就在我們看的正入迷的時候，機器人變鞠躬邊說：“我們的表演結(jié)束了，謝謝大家！”這時，同學(xué)們都議論起來：“怎么那么快呀！才剛開始一會兒呀！”
接著，我們看了一個關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個個走進(jìn)那個黑色的“大氣球”里，里面的工作人員便開始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候，太陽一下子變得越來越大，好像一個大火球正朝向我們砸來似的，嚇得我們都“哇哇”大叫。
最后，我們還看見了許多奇妙的.東西。這次科技展開闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時也標(biāo)志著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義��！
科技節(jié)的作文 19
星期三下午，陽光明媚，操場上人聲鼎沸，我們學(xué)校正在如火如荼的開展科奧會，一架架藍(lán)鳥橡筋飛機直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。
我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時間在車輪中一點一點地流逝，終于，輪到我們603班了，我的心此時變得異常活躍，總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是小軒，他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終小軒的賽車只跑了4秒多，接下來，老師叫道：“小龍�！蔽衣犃讼駰l件反射似的，立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報名，然后立刻啟動馬達(dá)，先讓馬達(dá)“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最后時間是5.7秒，不過，已經(jīng)是一個十分不錯的成績了，我感到很高興。
比完了四驅(qū)車，我又來到了空氣動力槳賽車的賽場上，來得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開了100分，而且速度快的`驚人，第一非他莫屬。
我又來到了藍(lán)鳥橡筋飛機的賽場上，只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。
科奧會不僅給我們帶來了快樂與歡笑，還讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，增長了科學(xué)的知識。
科技節(jié)的作文 20
科技在我們身邊無處不在。周三，學(xué)校組織的科技節(jié)活動讓我感受到了科技的神奇。我們在操場完了許多有關(guān)科技個游戲，有車模、航模、小實驗……
其中我記憶最深的.是小游戲：把筷子插在裝滿米的杯子中，拿起筷子杯子里的米會被提起。真的不會掉落嗎？我決定親自試驗了一番。我先拿起一個杯子，在杯子中裝了許多干干的米，把筷子插在其中，可是一提筷子，筷子就拔出來了。我正要下出結(jié)論時，朋友就對我說，要把米弄得緊一點，多一點，筷子就有可能不掉落，真的是這樣么？我?guī)е蓡栍衷俅巫鰧嶒�。這一次我把米裝滿，再把筷子插在里面，我使勁把米按緊，再不斷加米，然后我把筷子輕輕提起一探究竟，結(jié)果大吃一驚，一杯米粒竟然被筷子提起了，真是不可思議。后來我問了老師才知道究竟是怎么一回事？原來由于我們用手?jǐn)D壓，杯內(nèi)米粒之間幾乎成真空狀態(tài)，外面壓力大于里面壓力，筷子和米粒緊緊地結(jié)合在一起，所以一根筷子就能提起一杯米了。啊，原來是這么一回事呀！真神奇！我又繼續(xù)去體驗其他小實驗，還看了機器人跳舞，那機器人聽著指揮伸伸左手，抬抬右腿，它越跳越快，看得我們眼花繚亂。
車模游戲中，那一輛輛小車，聽著指揮，渡過一個個難關(guān)，真神奇！這次科技節(jié)真令我大開眼界！
科技節(jié)的作文 21
在這個春暖花開的日子里，我們終于迎來了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。
首先，映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫，有太空幻想畫，有深海遨游畫，有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的科技幻想畫吸引住了。
緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的科技小發(fā)明，有無線循環(huán)小水車，動力船，風(fēng)力汽車，扭蛋機，牛頓擺，天平秤，小型發(fā)電機，潛望鏡……真是琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動手能力贊嘆不已！
接下來觀看的是最讓我感到驚嘆的機器人表演。音樂聲一響起，機器人就會跟著音樂跳起舞來。它一會兒彎下腰，一會兒倒立……這真是太神奇了，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，連機器人都會做許多高難度的動作。
最后，我們來到同學(xué)們最喜愛的VR體驗場排起了長龍。為了能夠體驗新奇的VR眼鏡，我懷著好奇又興奮的心情，耐心地等待著。終于輪到我了，老師為我戴上了新奇的VR眼鏡，出現(xiàn)在我眼前的是一個神奇的太空場景。令我仿佛置身于太空之中，周圍是浩瀚的`宇宙，無數(shù)的小行星在我周圍活動。突然，一顆巨大的隕石向我迎面撲來……
我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中�？萍颊媸翘衿媪耍乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，將來為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
科技節(jié)的作文 22
天氣晴朗，陽光明媚，期盼已久的科技節(jié)來了。
操場上，章全老師正在給我們表演手上噴火的實驗，頓時全場安靜了下來。只見章老師抓了一把加工過的泡沫并放在他手上，再用打火機在手上點了火，突然間他手上就出現(xiàn)了一團(tuán)火紅的烈焰，熊熊燃燒，同學(xué)們都驚訝極了，我們還是第一次看這么神奇的表演呢！接著，又有兩位同學(xué)走上了臺，他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕，火箭瞬間就飛了出去，有趣極了！
下午，我們舉行了游園活動，活動內(nèi)容豐富多彩，有生熟雞蛋的辨別，魔術(shù)水，推汽車，吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區(qū)分和魔術(shù)水。我來到其中一間教室，這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的游戲，阿姨讓我分辨哪個是生蛋哪個是熟蛋。我一下子就愣住了，仔細(xì)地觀察著這兩枚雞蛋，過了好一會兒才想起爸爸蒸的雞蛋，想到蒸過的是白的，沒蒸過的是棕色的，于是連忙拿起白色的雞蛋說：“這只是熟的”。嘿，還真的'被我猜對了呢！之后，我又去玩了魔術(shù)水，就是把針輕輕地放入水中，讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針放入水中，第一次嘗試就成功了，我開心極了！
這次的科技節(jié)活動讓我們大開眼界，既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識，希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動！
科技節(jié)的作文 23
科技節(jié)到了，我們有五個項目，其中我最喜愛的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說"開始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門，"哎呀！"我竟然在老師按下快門時閉上了眼，老師說"沒關(guān)系。"我在盡情的玩耍時，突然，有三個泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來，三個泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現(xiàn)。
好多泡泡呀！泡泡在陽光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽；還有一個泡泡落在操場的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的.，是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網(wǎng)沾了點泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網(wǎng)跑起來，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區(qū)別呀！
不過，遺憾的是，這次科技節(jié)我只獲得了一張獎狀，而且是個三等獎，我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動手呀！"
下個科技節(jié)，我們走著瞧！
科技節(jié)的作文 24
今天，我們進(jìn)行校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊出場，那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來，我想：我一定要走好!不過一會兒，我們開始走，我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀，漂亮極!我們班的.口號是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊�。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技節(jié)的作文 25
9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，我此次的參賽項目是火鳥飛機。
早上7點15分左右，我們乘一輛大巴車從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們在議論紛紛，我也忐忑不安，究竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點半左右我們來到賽場----文登一中的大操場上。
下了車，老師用四個橡皮筋把機翼綁在機體上，安放上電池，很快一架飛機就組裝好了。開幕式之后，比賽正式開始了。輪到我們這一組了，我們要比的'是滑翔時間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的壓力。輪到我上場了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌，平時怎么練的就怎么做。
我定了定神，投入比賽。首先測試一下油門、左右舵是否好用，還不錯，一切正常。開始飛了！我加足了動力，老師把飛機向天上一拋，飛機就像一只小鳥，直沖云霄，眼看著我的飛機越飛越高，只聞聲老師下達(dá)口令：“快，關(guān)動力！”我馬上關(guān)掉了動力，飛機慢慢地降落，穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面，成績還不錯：大約5秒左右。我興奮得蹦了起來，看來平時的耐勞訓(xùn)練沒有白費！
這次比賽是我入學(xué)以來最難忘的一件事。通過這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收成；碰到事情不要慌，要沉著冷靜地對待，對自己要布滿決心信念。
科技節(jié)的作文 26
正是因為火車的發(fā)明，才使蝸居深山的人有機會走向城市；正是因為飛機的發(fā)明，才使眼界狹小的人有機會走向世界；正是因為燈泡的發(fā)明，才使在黑暗中的人走向光明。
懷著激動的心情，我們來到操場，觀看一年一度的科技展會。只見一個通體黑白色，可愛的機器人“周莉”，它伴隨著音樂，伸出胳膊，頭左一扭，右一扭，踢著舞步，跟著鼓點有條不紊地跳著，我們興奮極了，連連稱贊科技的發(fā)展可真快，心想：也許在不久的'將來，機器人可以為我們完成許多任務(wù)。“嘩———”一聲，一個掌上無人飛機迅速起航，跟著柏爺爺跑，就像一個尾巴后頭的小跟班，最主要的是，它可以拍照，當(dāng)柏爺爺舉起那最經(jīng)典的“耶”手勢時，無人機咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，科技原來發(fā)展的這么快！我大聲喊道，當(dāng)無人機飛行到我們上空盤旋時，我們揮動著手，也想見證這神奇的時刻。須臾，水火箭、無人飛機、機器人、掌上無人機，一起啟動，構(gòu)造了一副和諧的科技展，操場上的同學(xué)立刻歡呼跳躍起來，沸騰聲充滿了這一時刻。我們?yōu)閷W(xué)校的科技節(jié)高興，更為中國的的科技發(fā)展而自豪。
一年一度的科技節(jié)落下了帷幕，原來在我們?nèi)粘５纳钪羞�有這么多新奇有趣的發(fā)明，原來老師教給我們的知識能變成創(chuàng)造的工具，科技會讓我們的生活變得更美好。
科技節(jié)的作文 27
今天，我們學(xué)校操場的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個個放滿科技物品的展位，圍了很多的觀眾。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了！
我懷著好奇而期待的心情，隨著人流來到操場。這里有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應(yīng)接不暇。我來到一個放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實驗服的講解人員拿著圓筒型勺子，從一個不銹鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進(jìn)盆子，頓時臉盆成了“仙海”。他介紹說，這冒白煙的“仙�！笔且旱�，溫度竟然有零下二十多度，如果將手伸進(jìn)去，會被凍傷的。
接著，講解人員開始做實驗了——他把好幾個液蛋放入開水壺中，然后把癟氣球吹滿氣，放進(jìn)一個個盆子中，最后將開水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里，并提醒觀眾說：“大家趕緊捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向后退，等著觀看氣球爆炸。可是，大半天過去，卻什么也沒發(fā)生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來，只見氣球外表結(jié)了層霜，還變小了一點。原來，他是在逗我們，他運用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。
我又費九牛二虎之力，擠進(jìn)另一個人頭攢動的`地方。這里的設(shè)備用紅色小篷罩住了，許多設(shè)備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個閃著電流的透明圓球，發(fā)現(xiàn)電流集中在我的手上。這是因為人體內(nèi)70%是水分，水是很好的導(dǎo)電體，所以那些電流才會集中到我手中，不會“亂跑”。
通過參加這次科技節(jié)活動，我獲得了不少知識。
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