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【必備】科技的作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
中學生想象作文：我心中的科技館
我心中的科技館是一個非常大、非常漂亮，而且內(nèi)容非常豐富的科技館。里面的東西琳瑯滿目，而且這些東西都很神奇，它們的功能是我們意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的筆，等等。
下面，就讓我來給大家介紹一下它的外形，以及具體功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通，與其它市面上出售的娃娃沒什么兩樣：長三十公分，寬二十公分，由普通布料縫制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手腳，然而它的眼睛可以動，嘴巴可以說話，身體各個部位均可以活動，如同人一樣，而且動作比人更敏捷，思維也比人更聰明。
早晨，它會在相應(yīng)的時間叫你起床。有了它，同學們就不怕上學遲到，挨老師的批評了。當你穿好衣服后，它會告訴你下一步該做什么，比如刷牙、洗臉、梳頭之類的。當你出門上學前，它會替你準備好適量的飲用水，提示你今天的課程安排，以及需要帶的書。一句話：它就像媽媽一樣，無微不至。
中午放學，回到家中，當你聞到一陣陣飯菜的香味時，那便是它為你準備好的營養(yǎng)午餐。用餐之后，它會要求你洗碗、掃地，做各種應(yīng)當參與的家務(wù)勞動。完畢之后，它會提醒你午休，因為只有這樣，下午上課時才會有足夠優(yōu)良的精神狀態(tài)。到了上學時間，它會再度叫醒你。
當你下午放學回來之后，它會早早替你備好一些水果；吃完后，它會督促你完成作業(yè)，適時提醒你注意坐姿，就像老師一樣。
除此之外，它還有一些額外功能，譬如在你不開心的時候，變成可以供你傾訴的.知己；在你累了的時候，它會自動感知你的瞬時心情，播放你喜歡聽的歌曲；假如你想觀看舞蹈，它會依照你的意愿當場跳起舞來；甚至它還能夠說各種不同國家的語言，例如漢語、英語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、日語、韓語等等，非常方便溝通。
這就是我心目中的科技館。除了這個多功能娃娃，還有許許多多的神奇展品等待著你們隨我一同前去探秘呢！
科技的作文 篇2
現(xiàn)代生活中，高科技給我們帶來了許多便利，但萬物有利也有弊，它們造福人類的同時，也帶來了不好的另一面影響。
電視機，應(yīng)該是我們熟悉得最早的高科技產(chǎn)品了吧。它在我們寂寞的時候播放了一個又一個精彩的節(jié)目，讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力，將人們的心緊緊地吸引過來，令人擔憂的是，它會讓孩子們討厭學習，讓大人們討厭工作�？傊�，它可有心機了。
電梯，已經(jīng)伴隨我們走過了一個多世紀了，它天天載著人們往高處升，減輕我們的勞累。但它心里早就打好了“如意算盤”，讓我們變得懶，不愿意再爬樓梯了。
轎車，現(xiàn)在大部分家庭都有私家車了。每次我們家出門，都要開著這個“大塊頭”，它的心思和電梯一樣，只是多了個“心眼”——污染空氣。
電腦，大家也不陌生吧，它為世界各地的人們架起聯(lián)絡(luò)的`橋梁。但是，別看它文質(zhì)彬彬，它可比電視“狡猾”多了，它讓不少孩子們沉迷于游戲，荒廢了學業(yè)。
這下，你明白高科技的弊端了吧。我們一定不要上高科技的當，要合理利用它們哦。
科技的作文 篇3
這個學期，每到星期五我總是非常開心，大家知道這是為什么嗎？因為每個星期五的下午都有一節(jié)我最喜歡的愛迪生科學發(fā)明興趣小組課。在興趣小組，我們跟著吳老師做了很多實驗，學到了很多科學知道，其中我最難忘最喜歡的就是奇妙的噴霧器的小制作。
做噴霧器的那天，吳老師讓我們帶了一個礦泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。開始制作噴霧器了，吳老師教我們在礦泉水瓶蓋上開一個洞，然后把吸管去，把露出瓶蓋的吸管彎曲成90度，在拐彎處用剪刀剪一個小口。這樣一個噴霧器就完成了。接著吳老師教我們開始實驗了，我們在礦泉水瓶里裝上三分之二的水，然后用手一邊擠壓瓶身，一邊用嘴巴使勁往露在外面的吸管的另一端里用力吹氣，一轉(zhuǎn)眼，我們就看到了眼前有許多小水珠噴出來，真實有趣極了。
最后吳老師給我們講解了這個小小噴霧器的原理，是因為我們手的擠壓給礦泉水瓶里的水造成了壓力，導致了瓶里的水上升，上升的`水剛好碰到我們從吸管另一端吹進去的氣，所以水就變成了一個個小水珠，看起來就像水霧一樣。
這個實驗真有趣啊，它不但鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了科學知識，我真想跟著吳老師的小發(fā)明興趣組，做更多更多的科學實驗和制作。說不定有一天，我自己也會創(chuàng)造出小發(fā)明呢！
科技的作文 篇4
烽火連三月，家書抵萬金，一場圍繞家書興替的討論就此展開。學生甲認為家書這種交流方式是不可替代的，學生乙認為信息技術(shù)這么發(fā)達，打電話，發(fā)短信，寫郵件更便捷，當然不用寫信……說到底，這是一場有關(guān)科技與傳統(tǒng)爭論的問題。
其實，現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化是可以完美融合的。
日本的京都就是一個極好的證明。京都已有1200多年的歷史，它最初的設(shè)計是模仿中國隋唐的長安和洛陽而建的。其中，洛中最顯京都街道棋盤式的布局，這里是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織，既有千年古剎，也有西式建筑。城中心大多店面和住宅，仍是低矮的兩層樓木層，充滿古香古色的古都風味。在京都市區(qū)，6公尺以上的建筑甚至都被為破壞景觀，極易引起市民反對，所以沒有高層建筑，也沒有高架橋。走在京都的街道，你還會真正領(lǐng)略到“吃在大阪，穿在京都”的古訓。你會看到很多的手工紡織的展示，正宗的日本茶道表演等充滿傳統(tǒng)味道表演。
同樣，你也能在這里領(lǐng)略到現(xiàn)代氣息。京都最新的車站，你能感受到21世紀的“高速”，它結(jié)合了五大特點：交通，停車場，文化，飯店，百貨公司等全球數(shù)一數(shù)二的各類設(shè)施，尤其是車站內(nèi)高11層的手扶梯，可直通百貨公司商場及科技游樂中心，更有空中走廊和咖啡座，是一座多元化的建筑。站在這個多元化車站的頂樓眺望，看到高臺寺周邊的庭院，低矮的兩層樓木屋，你才會真正驚詫于京都的.魅力，絕不是精彩絕倫的現(xiàn)代建筑，更多的是千年傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的融合。
上海世博會的成功舉辦又是另外一個很好的例子。比如，中國館內(nèi)用高科技投影技術(shù)制作的《清明河上圖》;上海館中由聲光電影演繹的多媒體影片《永遠的新天地》;日本館內(nèi)會用小提琴拉《茉莉花》的智能機器人，等等，都是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代高科技完美結(jié)合的展點。
京都的燦爛和世博的成功證明：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技并不矛盾，我們既不能以傳統(tǒng)文化消亡的代價來推進現(xiàn)代科技的發(fā)展，也不能無視現(xiàn)代科技的發(fā)展來保護傳統(tǒng)文化。我們唯有堅持現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化兩翼齊飛，整個人類的發(fā)展才能有更加燦爛的未來。
但是今天，它卻遭受著一種嚴峻的挑戰(zhàn)。
在二十一世紀信息高度發(fā)達的時代，聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說是五花八門，無論那個階層的人，都在頻繁地使用。當然這種方式是好的，給我們的學習和生活帶來了極大的便利，我們對其是抱著一種認可的態(tài)度。而且，每天都在大量地使用，這已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。
如果讓我選擇，我無法說出那一種方式更好，因為它們都曾給我們的生活帶來了巨大的改變。也許，你認為，郵件省錢，效率高;寫信貴，速度慢。但是，面對著整齊劃一的電腦打印的文字，我們已經(jīng)有一種視覺上的疲勞。而，書信，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇!
當投身軍營的士兵，每一次收到家里的來信，都會壓在枕下，反反復(fù)復(fù)地閱讀，也許，你認為這只是一封信，但你可曾想過，這里面包含了多少的期盼與等候;
當留守在家的孤寡老人，他無法使用現(xiàn)代先進的溝通工具，收到遠方子女的來信時，內(nèi)心是怎樣的一種激動;
當身處逆境之時，收到朋友的一封來信，縱然是簡簡單單的關(guān)心的話語，也足以讓你感動得淚流滿面。
我們在電視上，也看見過許多貧困山區(qū)的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書信來往。就是這小小的書信，讓愛心之路得以延續(xù)。當鏡頭給到那群可愛的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著笑容，認真地閱讀著來信的場景時，我想，在那一刻，他們一定是幸�？鞓返�!
而如今，這種文明已經(jīng)漸行漸遠，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會退出我們的生活!不管現(xiàn)代文明如何發(fā)達，作為一種古老的傳統(tǒng)，它不會消失!在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記!我想說：朋友，當你面對電腦、手機的印刷體，出現(xiàn)審美疲勞時，不妨拿起紙和筆，寫一封信，給親人，給朋友……
科技的作文 篇5
我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀游覽，讓我學到了許多有趣的知識。這不，他們又把我?guī)У搅怂拇ǹ萍拣^參觀學習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動。
說到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動。他曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師，在十年前，看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機會去城里見識，于是，他帶著很多學生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數(shù)不清的現(xiàn)代科技知識。
如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰(zhàn)斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開展的“科學共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動，有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會獲得獎品。
活動終于開始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進垃圾桶里。比賽開始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒有問題。就這樣，我輕松地得到了第一個“Pass”，我開心得跳了起來。
第二個任務(wù)是寫環(huán)保標語，并貼在“環(huán)保樹”上。這對我來說簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個“Pass”。
第三個任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來沒使用過針線呀！在爸爸的幫助下，我先把線穿好，打個死結(jié)，就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過去。最后，還是聰明的.老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過去。就這樣穿過去，再穿過來，經(jīng)過幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個“Pass”。
終于，三關(guān)我都通過了，科技館的老師獎勵了我一個車載空氣凈化器，不過，還得自己動手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動畫角色灰太狼經(jīng)常說的一句話吧：“四川科技館，我還會回來的！”
科技的作文 篇6
8月4日，我和媽媽、表姨、舅媽、妹妹去上海科技館玩。我高興極了，想:上�？萍拣^是怎樣的？好不好玩？全是高科技物品嗎？我簡直有點迫不及待了，真想快點見到上�？萍拣^。
終于到了上�？萍拣^，它是一個巨大的圓形玻璃天球，嵌在兩棟大樓之間，真大呀！進了天球，首先看到的就是兩只恐龍的化石，這是我第一次看見恐龍化石，它長長的.脖子，都快頂?shù)蕉䴓橇耍凰嫶蟮纳碥|，顯得非常沉穩(wěn)。這應(yīng)該是只雷龍吧，身旁還有一只小雷龍。好像是雷龍媽媽帶著小雷龍散步。真是溫馨哪。
上樓，來到了“地殼探秘”。這真是高科技哪：一個地球模型浮在空中，是磁力同性相斥；天上“點點繁星”，是燈光透過小洞。還有一盞燈照著地球模型，當作太陽照著地球，想象力真豐富�。�
到了“智慧之光”，我呆住了，這兒可真厲害：一個水龍頭，沒有水源卻自動出水，并浮在空中；一條龍卷風自動擺來擺去……后來，我們還游覽了很多地方。
這科技館真是名副其實啊！我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇。這些高科技都是科學工作者用努力和汗水凝成的，他們?yōu)槲覀冮_辟了科學探索的道路，我們也要像他們一樣，在科學之路上拼搏。
科技的作文 篇7
每一人的心中都有一個既夢幻又奇妙的境界：櫻花雨下的寺廟，幸運草海洋上的吊腳樓，草原上的獅子座流星雨，薰衣草海洋上的風車，開滿彼岸花的田野……但我想的卻和他們不同，我想擁有云朵上的科技館。雖然在世界上“海洋館”早已成立，但“天空館”卻依然還沒有完成。 很久以前，人們就想在空中自由自在地飛翔，現(xiàn)在幾乎在完成的過程中，我想天空就代表科技的發(fā)展，而天空的象征就是那一朵朵變化莫測的云朵兒。我想用自己的智慧建成一座云中科技館。那將是多么飄逸神奇的景觀。
白云上的科技館，一會兒向東飄去，一會兒向西飛去。并且時不時得還能看見一群像似白鴿的生物向科技館那邊飛去。仔細一看，原來那不是白鴿，而是一群觀光旅客。孩子們背著高極輕纖維材料做成的小型噴霧飛行器，話不多說，讓我們也跟著旅客們的飛行去這座云中科技館做做客吧！
雖說是科技館，但這周邊設(shè)備景色也齊會了！云朵形成了一朵六瓣櫻花，透過太陽花，那一朵白云變得五光十色。每片花瓣都有特定的場所。比如：第一片花瓣上建設(shè)了天文觀測塔，傍晚的景色如巴金先生《云》的景色一樣。一片紅霞掛在城墻與綠樹枝葉間；還有兩三片紫色云彩高高的涂抹在藍天里；紅霞淡去了，紫云還保持著它們的形狀和顏色。這些云并沒有可以吸引住眼光的美麗，它們就像小孩子的信筆涂鴉，而第二片花瓣的公園則簡直美極了，五彩斑斕的.花閃閃發(fā)亮。
科技館停在白云的“花蕊”中央，占地面積約有幾萬平方米呢！真是大的難以想象啊，剛踏進科技館我?guī)缀鯂樀脮灥�，里面的設(shè)施和外觀幾乎和《宇宙刑警》中凱恩的“飛天一號”一模一樣。科技館分為多個區(qū)域，有：實物作品區(qū)、電影區(qū)、科幻畫區(qū)、模型區(qū)等，看得我眼花繚亂，不如我們參觀參觀吧！ 除實物作品區(qū)、模型區(qū)外。每個區(qū)域的設(shè)施幾乎全都是用電子立體影像做出來的，而且十分逼真，簡直惟妙惟肖。為旅客細心解說作品的，都是克隆人，他們具有人類的種種細節(jié)外貌，會十八種各國語言，全國各地的方言，幾乎和現(xiàn)代人一模一樣，足可以以假亂真，只是沒有獨立的自己的思想。不是人類留最后一招，只怕假人會取代真人。那發(fā)明者就是自掘墳?zāi)沽恕?/p>
這里每一個區(qū)域的作品都讓我流連忘返，如癡如醉。前面的設(shè)施早已讓我呀然一驚，但讓人更意想不到的還在后面呢！ 開始我本還以為這所科技館的外觀只是為好看而已，但是在聽到克隆人“小秋”的解說之后，我才恍然大悟。這座科技館不僅外觀像宇宙飛船“飛天一號”，而且它真得能開往宇宙耶，這是多不可思議呀！一不小心，我撞上了科技館的外表層，但一點也不痛，我摸了摸墻壁，這是用橡膠做的，既可以防止撞傷，還可以防電、防水、防火，怪不得它叫科技館呢，原來它本身就是一件科技作品。
這是一座多么神奇美麗、多么不可思議的云中科技館��！人類的思維潛能是多么的不可思議��！雖然它只是我的一個美麗的幻想，但我相信在人類不斷接力創(chuàng)新下，終究會夢想成真。人類不是在小鳥的飛翔啟迪下飛上天了嗎？還超過鳥兒的高度，登上了月球，甚至飛往了宇宙更遠的太空；人類羨慕魚兒的潛游，不是發(fā)明了核潛艇，潛入了深海，甚至航母，這更是既能上天又能入海，這真是兼有了小鳥與魚兒的雙重功能呢！所以，我親愛的同類，只要努力一切皆有可能！
科技的作文 篇8
作為浙江科技館的館長，我首先真摯的歡迎大家的到來，衷心希望喜愛科技的孩子們在科技館里快樂、幸福！“真正體會到了科技發(fā)展帶給我們社會的巨大變化”，這就是我們創(chuàng)建此館的最終目的。
我們浙江科技館位于杭州市中心的西湖文化廣場，建筑面積約2.6萬平方米，擁有近13萬件珍貴的館藏標本；浙江省科技館新館建筑面積約3萬平方米，設(shè)有104個展項、300多件展品。最值得驕傲的是我們擁有一個偉大的電影館—4D電影館，通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等全方位感受帶給你無窮的震撼力。這是我們進入科技館的第一個活動，欣賞4D電影，這項活動尤其受孩子們的歡迎。通過幾十分鐘的小電影，讓大家體會到從3D到4D的真切變化，噴水、下雨、噴霧等特效功能把你帶入一個立體的世界，體會電影中主人公的真實感受，并且感受我們國家對于電影制作事業(yè)的重視以及提高。當然我們還有球幕電影的設(shè)置，球形的屏幕相信也能讓欣賞電影的人感受到快樂。接著我們會去的宇宙翱翔，那里有仿真的火箭，幾秒之間讓你體會到宇航員在宇宙空間中的感受，和火箭起飛時的緊張刺激，另外我們場館還有仿真火箭發(fā)射控制平臺，通過指導員的提示，可以完成一次由自己領(lǐng)導的火箭發(fā)射，你一定會喜歡的'，可以學到很多課本中學不到的東西，因為有很多東西，只有親自體會才會明白其中的美好，我們沒有辦法個個成為宇航員，那么我們就提供給你們一個感受的平臺，無論是大人還是小孩都可以在我們的展廳得到快樂。一樓的活動場館還有海洋巡禮、地球探秘，這兩個同樣是為一些小朋友們更加理解海洋和地球而創(chuàng)建的。
一樓玩累了，大家就去二樓吧，我們的二樓展廳不像一樓的都是體驗區(qū)，多的是欣賞和感悟，二樓以“人與科學”為主題，重點介紹科技改變?nèi)祟惿�，分為信息萬象、生命奇觀、能源之光、智慧結(jié)晶（智能機器人）、材料世界等五個展區(qū)，向人們展示尖端科技的魅力。一天在特定的一段時間智能機器人還會為大家表演精彩的舞蹈秀，當然，你也可以近距離的接觸我們的機器人，可以和它劃拳，可有意思了。對了，喜愛微軟工作的孩子們還可以親自體會微軟制作，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�模擬微軟工作室，歡迎大家的光臨。如果你是一個喜歡走迷宮探險的孩子，那你一定要來玩我們的小迷宮，電腦中頻繁出現(xiàn)的關(guān)于科技發(fā)展的問題加上只有答對問題才開的大門，一定可以加深你的印象。
我們的宗旨是為喜愛科學的朋友們提供一個感受的平臺，體會屬于自己的唯一感受，告訴你你會忘記，展示給你你不一定記得，但是你親自體會了就一定可以記住科技帶給你的震撼。
三樓又是屬于孩子們的樂園了，分為兒童科學樂園和基礎(chǔ)科學兩大展區(qū)，讓孩子們在玩中體驗科學的樂趣。作用力與反作用力的真實體會，用小推車來帶給孩子們，另外還有循環(huán)播放的3D電影給好奇的小寶寶們欣賞。
當然，活動還有許多許多，因為中國在科技的發(fā)展上的極度重視，我們不可能在一朝一夕中體驗完，只是選取了其中的經(jīng)典帶給大家，作為科技館的館長，我就介紹到這里，希望大家玩的愉快。
今后，浙江省科技館還將不定期地引進國內(nèi)外最新的科技展覽，組織各種形式的科普宣傳教育活動，成為廣大公眾和青少年了解科技發(fā)展動態(tài)的平臺、普及科學知識的殿堂、開展素質(zhì)教育的樂園。
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