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(精)科技館之旅作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的科技館之旅作文，希望能夠幫助到大家。
科技館之旅作文1
9月26日下午，在焦作日?qǐng)?bào)社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下，我們校園記者一行20人提前參觀了龍?jiān)春闲陆ǔ傻慕棺魇锌萍拣^。
一上科技館三樓，首先映入眼簾的是一面巨大的玻璃，有五六個(gè)人那么高。玻璃和墻之間放著許多儀器，一位大姐姐站在里面，手摸著一個(gè)大大的鐵球。講解員說(shuō)一會(huì)兒要進(jìn)行高 壓 放電。果然，沒(méi)一會(huì)兒，大姐姐的`頭發(fā)都豎了起來(lái)。“哇！太不可思議了！”大家都發(fā)出了驚嘆聲。緊接著，講解員又請(qǐng)了四位阿姨站在一個(gè)用特殊材料做的籠子里。忽然，紫色的電光從一個(gè)管道里噴射而出，直射籠子，把我們都嚇壞了。噴電持續(xù)了三四分鐘，奇跡發(fā)生了，籠子完好無(wú)損，里面的人也平安無(wú)事。科技的力量真是偉大啊！
接著，我們又參觀了利用萬(wàn)有引力原理旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)金蛋、利用電荷互斥原理隨意蹦跳的電動(dòng)乒乓球，還有利用反光原理讓我們感覺(jué)到處都是路、卻經(jīng)常碰到玻璃的光學(xué)迷宮……
作為一名校園記者，我非常榮幸提前參觀了市科技館。一下午的參觀讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，感受到了科學(xué)技術(shù)給我們生活帶來(lái)的便利。科學(xué)的奧秘探索不盡，我希望能再次走進(jìn)科技館！
科技館之旅作文2
今天是國(guó)慶放假的第五天，我們小記者來(lái)到了揚(yáng)州市科技館參觀。首先，我們來(lái)到了“地球家園”展廳，我們看了大象、鱷魚(yú)、犀牛、長(zhǎng)頸鹿、獅子、北極熊、北極狐等動(dòng)物標(biāo)本，那些栩栩如生的動(dòng)物模型及實(shí)物標(biāo)本讓我們大開(kāi)眼界。
后來(lái)，我們?nèi)チ丝萍拣^的教室，在那里科技館副館長(zhǎng)刁國(guó)斌老師給我們上了一堂生動(dòng)而有趣的恐龍知識(shí)講座。我知道了恐龍是生活在中生代、陸地上的一類(lèi)能夠直立行走的爬行動(dòng)物。
上課結(jié)束后，老師現(xiàn)場(chǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小盒子，原來(lái)是“奇趣考古”模型。我們迫不及待地打開(kāi)盒子一看，全都驚訝地張開(kāi)了嘴巴，怎么是一個(gè)白色的'土塊。老師告訴我們，今天我們要用工具在土塊中挖掘出“恐龍化石”，原來(lái)這是挖掘“恐龍化石”的模擬材料。通過(guò)我的一番努力，我終于挖出了“三角龍”的骨架。
今天我不僅參觀了“地球家園”看了很多地球上的動(dòng)物模型標(biāo)本，還學(xué)習(xí)了“恐龍”知識(shí)，動(dòng)手挖掘的“恐龍化石”，還動(dòng)手組裝了“小恐龍”，真是美好的一天��！我希望下次可以去看汽車(chē)，因?yàn)槲易钕矚g汽車(chē)了！
科技館之旅作文3
最近，我和老爸老媽去了上�？萍拣^。
來(lái)到了科技館，我們立刻被驚呆了，真是人山人海，售票處已經(jīng)被擠得水泄不通。沒(méi)辦法，老爸只好買(mǎi)了黃牛的票。
進(jìn)了科技館，我便開(kāi)始了科技館之旅。我覺(jué)得最有趣的場(chǎng)館，還要數(shù)“奇異的材料”。一進(jìn)“奇異的材料”場(chǎng)館，我就被一個(gè)巨大的錘子吸引了。那是一個(gè)透明的房間，里面有一塊玻璃和一個(gè)錘子。我看到有許多游客正在排隊(duì)，還有一個(gè)游客正在操作：用繩子把錘子拉到頂，然后放下來(lái)撞擊玻璃�？勺擦税胩欤Ａ](méi)碎，出于好奇，我也去排隊(duì)嘗試。終于到我了，我把錘子拉到頂，一放，“鐺”的'一聲，我嚇了一跳，可玻璃沒(méi)破。
讓我覺(jué)得有趣的還有“智慧之光”。智慧之光里有許多小實(shí)驗(yàn)。我走啊走，發(fā)現(xiàn)一排自行車(chē)，原來(lái)這是人力發(fā)電。我坐上了一輛車(chē)，騎了起來(lái)，我前面的筒子里的一個(gè)小球飛了起來(lái)。我又走了一會(huì)兒，來(lái)到了一個(gè)龍卷風(fēng)模擬旁邊。開(kāi)始模擬了，我看見(jiàn)上下兩個(gè)吹風(fēng)口轉(zhuǎn)了起來(lái)，慢慢的，吹風(fēng)口中間出現(xiàn)了一陣白煙，白煙慢慢成形，成了龍卷風(fēng)。
這就是我的科技館之旅。
科技館之旅作文4
早上6點(diǎn)我起床洗刷好之后我和媽媽乘爸爸的車(chē)要趕到學(xué)校門(mén)口和大家會(huì)合后換乘旅游巴士去上海。
我們的旅游車(chē)啟動(dòng)了，路上導(dǎo)游阿姨給我們組織了活動(dòng)，同學(xué)們有背古詩(shī)的還有唱歌的大家在歡笑聲中我們的旅游車(chē)不知不覺(jué)就到達(dá)了旅游第一站---上海東方明珠。
我們一起排隊(duì)進(jìn)去后乘觀光電梯來(lái)到了中球，站在這里可以看見(jiàn)整個(gè)浦東的.全景，我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)觀光走廊，又來(lái)到了博物館，博物館里擺了各種古時(shí)候的汽車(chē)，有各式各樣的老爺車(chē)和吉普車(chē)，還有馬車(chē)，還有好多好多說(shuō)不出來(lái)名字的展覽模型。
簡(jiǎn)單的午餐后我們乘車(chē)來(lái)到了第二站上�？萍拣^，走進(jìn)科技館后我去的第一站是動(dòng)物樂(lè)園，我先去的非洲動(dòng)物展區(qū)，我看到了大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎、等等，我還去了蝙蝠洞參觀了蝴蝶谷。結(jié)束了動(dòng)物展區(qū)后我來(lái)到了微生物展館，在這里我學(xué)到了好多課本上還沒(méi)有教的知識(shí)。返回的時(shí)間到了，大家依依不舍的離開(kāi)了科技館乘車(chē)返回蘇州。
科技館之旅作文5
今天，天氣冷嗖嗖的，天空陰森森的，但是因?yàn)閶寢屨f(shuō)上海科技館有很多知識(shí)，所以我還是決定去上�？萍拣^參觀。
到了上海科技館外面，我看見(jiàn)科技館那高聳的樓房和前面寬闊的廣場(chǎng)，真令我興奮。
進(jìn)了科技館，我們首先來(lái)到了機(jī)器人時(shí)代，剛進(jìn)去我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器手在做操，它們步調(diào)一致，靈活自如，真有趣！往里走，我看見(jiàn)有人正在和機(jī)器人比射箭，我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人每次都射在靶心上，人卻射的歪七扭八�？茖W(xué)家都發(fā)明出會(huì)射箭的`機(jī)器人，真厲害。
出了機(jī)器人場(chǎng)館，我們又來(lái)到了自然之光。這里主要說(shuō)了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，最令我感興趣的是克隆技術(shù)，該技術(shù)是把植物或動(dòng)物的一點(diǎn)DNA放到機(jī)器里培育成為生命胚胎，然后放在母體里培育，就可以又變成一個(gè)和DNA提供者一模一樣的生物。
下午，我看了三場(chǎng)電影，我最喜歡的一場(chǎng)是攀登珠峰。因?yàn)樵诘侵槟吕尸敺鍟r(shí)，登山者遇到苦難不是放棄，而是勇往直前，但在一路上危機(jī)重重，一個(gè)不小心就可能命喪黃泉，但他們還是用無(wú)窮的勇氣戰(zhàn)勝了恐懼和苦難，這種勇氣大家都要學(xué)習(xí)！
今天我收獲了很多，學(xué)到了新的知識(shí)，也在會(huì)的基礎(chǔ)上更加理解。上海科技館既有很多樂(lè)趣，也是知識(shí)的天堂！
科技館之旅作文6
十一長(zhǎng)假期間，我們?nèi)胰艘黄鸬街貞c游玩。今天的行程是和爸爸媽媽去科技館，我們打出租車(chē)一路上觀看了重慶的沿江風(fēng)景，走了很久，像一座城堡一樣的`建筑出現(xiàn)在眼前，我不由自主地發(fā)出了一聲驚嘆：“呀，科技館到了！”
我們走進(jìn)去一看，科技館可真大，既寬敞又明亮，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)萍拣^好大�！�
在科技館里我看到有很多小朋友也來(lái)參觀。他們有的在看地質(zhì)災(zāi)害圖片，有的在做知識(shí)問(wèn)答，有的在開(kāi)模擬飛機(jī)，有的在開(kāi)模擬汽車(chē)，還有的在看磁電舞臺(tái)，真是熱鬧極了！
最后，我們參觀了太空科技館中的太空倉(cāng)、空間交換站等，并且還模擬發(fā)射了衛(wèi)星。通過(guò)參觀，我學(xué)到了很多關(guān)于太空的知識(shí)，今天的收獲真不少。我想，如果下次有機(jī)會(huì)到重慶我一定還會(huì)再去科技館的。
科技館之旅作文7
今天是四年級(jí)第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)——參觀科技館。
科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗(yàn)了許多項(xiàng)目，還觀看了一些科技小視頻。其中我最感興趣的'是空中自行車(chē)，我看到別的同學(xué)在體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目，就覺(jué)得很神奇，他是怎樣能平穩(wěn)的在繩子上騎行還不掉下來(lái)呢？一定非常刺激和好玩。為了能體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目，我都在這里排了三次隊(duì)，總算坐上了一次自行車(chē)。
終于輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車(chē)，系好安全帶，我開(kāi)始出發(fā)了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，并且車(chē)身不是很平穩(wěn)，腳蹬還有些重。漸漸地，我由著慣性向前走著，我蹬得越來(lái)越快，頭還時(shí)不時(shí)地四處張望，觀賞下面的“美景”，現(xiàn)在我覺(jué)得跟在平地上沒(méi)有什么不同之處了。到了終點(diǎn)，我又向后蹬，退回起點(diǎn)時(shí)比蹬過(guò)來(lái)要輕松多了，沒(méi)蹬幾下就騎回來(lái)了。
體驗(yàn)過(guò)后，我還是疑惑不解，于是回到家我查找資料才知道：自行車(chē)下方的柱子，是一個(gè)配重穩(wěn)定裝置，使自行車(chē)重心靠下，保證自行車(chē)平穩(wěn)騎行。
科技館之旅作文8
“到了，到了！”車(chē)?yán)飩鱽?lái)一陣陣歡呼聲，你想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因?yàn)榻?jīng)過(guò)一小時(shí)的“奔波”我們終于到鹽城科技館了。一進(jìn)門(mén)，我就看到天花板上有16根觸角，每根觸角上都有一個(gè)巨型的眼球，導(dǎo)游告訴我們：天花板上伸展著的幾根觸角和上面的16個(gè)眼珠，是我們鹽城科技館的標(biāo)志性展項(xiàng)――“奇幻的眼睛”。這個(gè)創(chuàng)意來(lái)自意大利。因?yàn)槲覀兊?生活日新月異，豐富多彩，所以希望我們能有更多雙眼睛來(lái)觀察這個(gè)世界。
接著，我們又去了海洋館。我一眼就發(fā)現(xiàn)一簇紅珊瑚上有個(gè)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的小家伙。導(dǎo)游告訴我們這是大鯊魚(yú)的克星刺豚，我心里暗想：原來(lái)，看起來(lái)小的東西也是很厲害的呀！
我們又去兒童科技樂(lè)園走鏡子迷宮。一進(jìn)去我就被鏡子上的幻影騙得糊里糊涂的，最后誤打誤撞才走了出來(lái)。
不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，我們才戀戀不舍地結(jié)束了這次科技館之旅。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
評(píng)語(yǔ)：寫(xiě)參觀記，離不開(kāi)記敘所見(jiàn)、所聞、所感。而感受往往是文中的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之筆喲！
科技館之旅作文9
星期天我和媽媽、外婆、老師還有同學(xué)們?nèi)タ萍拣^參觀。到了科技館我就迫不及待地想進(jìn)去看看。
走進(jìn)科技館，工作人員就把女生帶進(jìn)一個(gè)教室，教室里的老師說(shuō)：“今天我們要做絲網(wǎng)花�！蔽蚁扔描F絲在七號(hào)桶上纏了一圈，用鉗子擰緊，再把多余的部分用鉗子夾斷。做好四個(gè)后，老師讓我們用尼龍布包在鐵絲外面，然后我把花瓣的尾部包扎起來(lái)，再把花桿插入花心，把葉子插入花桿，最后把花瓣翻上來(lái)，一朵美麗、嬌艷的酒杯玫瑰就做好了！
然后我們?nèi)嘤秩タ瓷衿娴腵干冰。只見(jiàn)小星老師從盒子里拿出雪白的干冰問(wèn)：“誰(shuí)知道干冰有多少度？”有人說(shuō)：“零度，零下十度......”都不對(duì)，只有我說(shuō)：“零下七十九度�！毙⌒抢蠋熣f(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”后來(lái)小星老師讓我們把眼睛閉上，當(dāng)我們把眼睛睜開(kāi)眼前的景象讓我們目瞪口呆，水桶里冒出了滾滾濃煙，好像我駕著彩云飛上天空一樣！小星老師還告訴我們干冰的用處很大，可以滅火、增加舞臺(tái)效果………
科技館教給我們很多知識(shí)，我下次還要來(lái)玩。
科技館之旅作文10
今天我所說(shuō)的神奇小屋，其實(shí)是一間傾斜的小屋，它的外形與普通小屋沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)里面地板傾斜了18度，走進(jìn)去后會(huì)有種讓人頭暈眼花的感覺(jué)。
我剛走進(jìn)小屋，就感受到行走很困難，好像隨時(shí)都會(huì)滑倒在地，一雙腳也不受我控制了。我感覺(jué)受不了了，我扶著墻正準(zhǔn)備走出去，爸爸叫住我說(shuō)：“別走，將身子傾斜一下試試�！蔽艺瞻职值闹更c(diǎn)走了二三步，果真不那么暈了。于是我重振旗鼓，又繼續(xù)往傾斜的地方走去。這次終于成功了，正當(dāng)我感受成功喜悅的時(shí)候，我感覺(jué)又要滑回原地，于是我趕緊抓住兩邊的扶手，差點(diǎn)又要功虧一簣時(shí)，還好爸爸及時(shí)給我拍了張照片留戀。我放開(kāi)扶手，不一會(huì)兒就滾了下來(lái)。我身旁的一位小女孩看著我滑稽的.樣子，捧腹大笑，但她也很快和我一樣摔了個(gè)狗啃泥，害得圍觀的人哭笑不得，這就是我們體驗(yàn)的神奇小屋。
后來(lái)我在小屋旁的說(shuō)明了解到，會(huì)出現(xiàn)這種情況，原來(lái)是經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的視覺(jué)信息使我們認(rèn)為自己還是站在水平地板上，但前庭覺(jué)反應(yīng)的卻是站在傾斜面上，相互矛盾的信息匯聚到大腦，使大腦不能發(fā)出正確指令，從而讓我們感覺(jué)到行走困難。通過(guò)體驗(yàn)神奇小屋又讓我獲得了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)。
科技館之旅作文11
五一假期的第三天，我和爸爸起了個(gè)大早，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，去了上�？萍拣^。
進(jìn)入科技館后，我們先來(lái)到了“智慧之光”，里面一個(gè)漂浮在空中的水龍頭另我百思不解，為什么它能飄在空中？為什么它沒(méi)有接水管卻可以噴出水來(lái)？我好奇的想著、仔細(xì)地觀察著。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)噴出的水柱中，好像有一根黑黑的細(xì)柱子，我覺(jué)得那可能是一根水管，向水龍頭輸送水的同時(shí)支持水龍頭。我心中的`問(wèn)題似乎得到了解決。
走出“智慧之光”后，我們還去了很多地方。其中有個(gè)“宇航天地”的活動(dòng)令我記憶深刻。那是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，你要操控“大炮”，要在禁止和轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下射擊靶心。輪到我了，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)禁止的時(shí)候，因?yàn)椴挥每窗粹o在哪，隨手一摸就能摸到，所以我射的又快又準(zhǔn)！當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我必須低頭看按鈕才行，不然根本摸不到按鈕，這樣就不能準(zhǔn)確的射中靶心了，我感到很奇怪，看到解釋后，我恍然大悟。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)四點(diǎn)半了，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)知識(shí)的地方，在科技館，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，下次我還會(huì)再來(lái)的。
科技館之旅作文12
國(guó)慶假日里，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海科技館。
進(jìn)入科技館后，我們先參觀了動(dòng)物模型展。動(dòng)物模型展里的模型可多了，有兇猛的老虎、威武的獅子、靈活的.猴子、敏捷的麋鹿等等。我們一路走過(guò)逼真的樹(shù)林，跨過(guò)雨林，來(lái)到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有幾只可怕的蝙蝠標(biāo)本，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲蝙蝠叫的聲音。離開(kāi)黑暗的蝙蝠洞后，我們來(lái)到了蜘蛛館，進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在那里蓋章，我也去蓋了幾個(gè)回家做紀(jì)念。我迫不及待地去操作電腦織網(wǎng)，不到一會(huì)，我就織好一張大大的網(wǎng)。我繼續(xù)往里面走，看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的蜘蛛標(biāo)本，真想用手去摸摸，但又不能。
下午，我們來(lái)到了航天館，我看到神五航天艙模型，真是高大，我沿著梯子走到頂端，仔細(xì)看了看。接著，我們來(lái)到了航天員測(cè)試館，測(cè)試平衡、抗暈、精準(zhǔn)等能力，我也試了試，站到地面上還在“轉(zhuǎn)”。我走到足球點(diǎn)射區(qū)，第一次點(diǎn)球我五次踢進(jìn)了三次，接著又踢進(jìn)了四次，五次……最后，我們還看了人體大揭秘等等許多小電影，玩了，參觀了好多展品……
這次參觀實(shí)在太有趣了，不但鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了知識(shí)。
科技館之旅作文13
我們馬上就要畢業(yè)了，這六年的小學(xué)生活，我每一刻都?xì)v歷在目，記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。
那是五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，學(xué)校讓每個(gè)班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著大巴，來(lái)到了金華中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校，拐了幾個(gè)彎，就來(lái)到了科技館。我們戴上鞋套，踏進(jìn)了科技館的.大門(mén)。
一開(kāi)始，莫老師帶我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，之后，又有幾位老師帶我們參觀了整個(gè)科技館。有一位老師帶我們認(rèn)識(shí)了電影的原理。只見(jiàn)有一個(gè)圓柱形，里面畫(huà)著奔跑著的馬。當(dāng)這個(gè)圓柱高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，這只馬看起來(lái)就像在奔跑！真神奇！
令我印象最深刻的是一個(gè)類(lèi)似小鱷魚(yú)洗澡的游戲，只要拿起畫(huà)筆，就可以在電子屏上畫(huà)畫(huà)。于是，我們班的左萬(wàn)鑫趁大家都不在的時(shí)候開(kāi)始了惡搞。他先是畫(huà)了一個(gè)特別丑的小人，再點(diǎn)開(kāi)道具，拿出一個(gè)魚(yú)缸，接上水，讓小人捧著，再在小人頭上畫(huà)一個(gè)氣泡，寫(xiě)上：我是饒宇鵬�？吹街螅覀兌脊笮�。
這次的科技館之旅真令我難忘。
科技館之旅作文14
今天，我和小伙伴們一起去了上�？萍拣^，科技館里面有許多好玩的。
首先我們來(lái)到一樓，一樓有彩虹樂(lè)園，里面有各種各樣的玩具，我們到了里面，好像到了一個(gè)玩具世界，我不知道先到哪里去玩。之后我還是選擇了一個(gè)好地方，名字叫“鏡子迷宮”。鏡子迷宮好難走啊，我走過(guò)去的時(shí)候總要撞到鏡子，我想要走到出口但總也走不出去。
后來(lái)，我們又去了二樓，二樓有機(jī)器人表演，機(jī)器人居然也會(huì)畫(huà)畫(huà)。我看著機(jī)器人畫(huà)畫(huà)，機(jī)器人竟然比我畫(huà)得還要好看。因?yàn)槿颂嗔�，所以我們就走了，但是姚佳寧想要機(jī)器人給她畫(huà)個(gè)像，所以她只能繼續(xù)等在那兒。
要說(shuō)大家最?lèi)?ài)玩的還是“食物的旅行”。我和劉雨佳、趙芷萱、陳亦翀當(dāng)成食物，在肚子里旅行了一次又一次。漸漸明白了食物在肚子里會(huì)被各種器官吸收養(yǎng)分，最后變成“大便”排出體外�？磥�(lái)科技館不僅是一個(gè)好玩的'地方，還是一個(gè)科學(xué)的世界。
科技館之旅作文15
懷著期待和興奮的心情，我來(lái)到了低碳科技館參加牛通社舉辦的“低碳環(huán)保我做主”活動(dòng)。一進(jìn)科技館，我們就來(lái)到了巨幕電影院觀看電影。隨后，咱們牛通社的記者又來(lái)到了低碳展廳。服務(wù)員為我們講解了許多的知識(shí)。讓我最感興趣的`就是哈哈鏡迷宮。我一走進(jìn)迷宮，就失去了方向。東摸摸是一面鏡子西摸摸又是一塊玻璃。這個(gè)迷宮把我折騰了半天，還是出不來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想：或許看天花板能幫我找到出路。果然，我抬頭看著天花板上的洞洞走出了迷宮�！霸瓉�(lái)，只要沿著洞洞走，就能到達(dá)出口啊！”我興奮地叫道。
大家知道交通用具中，哪個(gè)是最環(huán)保的嗎？那當(dāng)然是自行車(chē)?yán)�！自行�?chē)排放的二氧化碳最少。所以大家要多騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)。
讓我們從身邊的小事做起，比如垃圾分類(lèi)、少用塑料袋，因?yàn)樗芰洗耆到庖?00~200年呢！我們要少用電扇、空調(diào)，夏天空調(diào)的溫度不要設(shè)得太高，這樣才更節(jié)能環(huán)保。
參觀了低碳科技館之后，我覺(jué)得大家更要保護(hù)地球，讓地球變得更美好！
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