[通用]科技館作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文1

　　寧波市科學(xué)探索中心是寧波首家大型科技館，也是一家主題樂園式的超大型科技館。我與小伙伴一起體驗(yàn)了發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

　　一樓，最引人注目的就是那面閃光墻，由數(shù)不盡的“鱗片”組成，幕后有機(jī)器在操控，讓“鱗片”上下擺動，變幻著各種不同的`圖案，并發(fā)出清脆悅耳的聲音。我們都被深深地吸引了。

　　我們迫不及待地來到二樓，這里的空間更大。我們在宇宙館看了一場小電影。電影講述了地球的誕生，宇宙大爆炸的故事；人類對宇宙、地球的種種猜想等；還有關(guān)于銀河系的知識……我們還觀看了射電望遠(yuǎn)鏡，新奇極了。我們還從一張會動的立體圖形中看懂了為什么有春、夏、秋、冬、白天和黑夜。又近距離觀察了模擬隕石，體驗(yàn)了開飛機(jī)……我們真是意猶未盡呢。

　　經(jīng)過投票，大家決定接下來去海洋館。它并不是把真正海洋生物展示給我們，而是用模型向我們訴說著海洋的故事。而且不只講生物，還講船只，海上貿(mào)易等。我們在這里體驗(yàn)了開船、潛水、捕魚，看到了千萬年前的“海洋生物”。

　　初探“科技之城”，在我的心里播下一顆種子：在以后的日子里，我們一定要多多留心觀察大自然，熱愛科學(xué)，探索科學(xué)。我們從小要與科學(xué)交朋友。

科技館作文2

　　現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，我一直想探索神秘的科學(xué)世界。

　　今天我來到了夢寐以求的烏魯木齊科技館。一進(jìn)門我就看到了一個用方塊做的一個巨大的二維碼，我趕緊讓媽媽掃一下，原來里面講的是科技館的概況及節(jié)目時間表。

　　我還看了一場演出，故事的名字叫《紅柳樹的故事》，一位公主和一位王子到沙漠盡頭去找紅柳淚要給父王治病。他們采完以后，細(xì)心的公主說：“哥哥你看小紅柳的葉子是綠色的，而老紅柳的葉子是紅色的”。原來紅柳的葉子是隨著年齡變化的。最后我還知道了他們采的紅柳淚其實(shí)就是紅柳樹上的樹膠。

　　往里走到了陸海沙。只要把沙子往高堆就變成陸地，減少就變成了大海。

　　往里走我又看到一個自行車，我迫不及待的.上去騎了起來，騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)我的左邊還有一個跟我一樣的骨骼在騎，可把我嚇壞了，趕緊跳了下來。原來這里講的是人體骨骼的構(gòu)造。

　　祖源祖源快來看，我聽到爸爸在叫我，我過去一看，原來是用水和光組成的，爸爸用手寫的“樊祖源歡迎你來到科技館”真是太神奇了。

　　我還知道了人工降雨和人工降雪都是催化劑射進(jìn)暖云和冷云形成的。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)！發(fā)明更多神秘的東西！

科技館作文3

　　周六，我和爸爸一起去參觀丹東科技館，那里正舉辦關(guān)于地震知識的宣傳活動。

　　走進(jìn)展覽廳，我首先看到一個大牌子，上面寫著關(guān)于地震方面的知識。我又看到了一個河流模型，模擬地震后發(fā)生的情形：河的下游被一些物體擋住了，河水被堵住了。最有趣的是，一臺電腦上正運(yùn)行著關(guān)于地震知識的游戲，吸引了很多同學(xué)，我也興奮地參與其中，和同學(xué)們一起玩起來。

　　在游戲中，我了解到了很多關(guān)于避震的知識。比如，如果在上課時發(fā)生地震，同學(xué)們要抱頭、閉眼，在教師指揮下，迅速地躲在各自的`桌子下，要注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用書包保護(hù)頭部，等地震過后，聽從老師指揮，有組織地撤離；如果在操場或者戶外時發(fā)生地震，可以原地不動，蹲下；如果在野外時發(fā)生地震，應(yīng)避開山邊的危險環(huán)境，山腳陡崖，以防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等……

　　地震很可怕，它奪去了很多生命，破壞了人們的家園，給無數(shù)家庭帶來傷害。我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)避震知識，保護(hù)自己和周圍的人。

科技館作文4

　　小草剛從綠被里蘇醒了，鉆出嫩綠的小頭來，各色的花兒也含苞待放，學(xué)校一年一度的春游也如期而至。

　　學(xué)校組織我們?nèi)�、四年級去了“中國科技館”春游讓我最難忘的是我們初次體驗(yàn)了傾斜屋。

　　我們?nèi)チ藘A斜屋，那里的地面十分奇怪，看上去與普通的地沒什么兩樣，可當(dāng)你進(jìn)去時就會感覺到不一般，發(fā)現(xiàn)自己連站也站不穩(wěn)了，仿佛有股強(qiáng)大的力量在往上拽，不由自主的往一側(cè)吸，而當(dāng)你試圖往上爬時，必須花上九牛二虎之力才行。我實(shí)在站不穩(wěn)了，仿佛即將摔倒了，我只好扶著欄桿站立不動，可依然減輕不了一側(cè)倒的感覺，只好硬著頭皮一步一步慢慢的`向前移動，這樣我爬出了傾斜屋。

　　離開了傾斜屋，我們進(jìn)入了熱帶雨林，那里動物成群，各種各樣的鳥兒在歌唱、自由飛翔怕。還是時不時的有一些兇猛動物出沒在其中，看到讓我真的以為進(jìn)入了森林中走近一看，才發(fā)現(xiàn)都是一些動物畫像，這些動物畫像畫的是如此栩栩如生，讓我恍惚走進(jìn)了動物王國。

　　這次春游不僅讓我欣賞到了迷人的春色，還讓我體驗(yàn)了科學(xué)的神奇，這次春游讓我難忘。

科技館作文5

　　這周五，學(xué)校組織春游去了中國科技館。我們?nèi)�班分成了四人一組的小組去參觀科技館，參觀項(xiàng)目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。

　　我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中，我們先參觀了關(guān)于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎么把血液輸送到身體各個部位。我們還了解了關(guān)于食物的一些知識，比如哪些食物含有多少蛋白質(zhì)和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時的狀態(tài)。

　　接下來我們參觀了“光影之絢”這個主題，這個展廳里的有許多設(shè)施。比如說空中自行車和光學(xué)迷宮等項(xiàng)目。不過我們想找關(guān)于光的反射相關(guān)的.知識時，幾乎把整個“光影之絢”的展廳都轉(zhuǎn)了個遍也沒找到，而只看到了一些“光是什么”的介紹。

　　我們最后參觀了一個關(guān)于機(jī)械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀(jì)念品。

　　雖然沒有找到光的反射的項(xiàng)目讓我們有點(diǎn)遺憾，但是這次游覽科技館還是帶給我們許多歡樂。

科技館作文6

　　最近，我和老爸老媽去了上�？萍拣^。

　　來到了科技館，我們立刻被驚呆了，真是人山人海，售票處已經(jīng)被擠得水泄不通。沒辦法，老爸只好買了黃牛的票。

　　進(jìn)了科技館，我便開始了科技館之旅。我覺得最有趣的場館，還要數(shù)“奇異的材料”。一進(jìn)“奇異的.材料”場館，我就被一個巨大的錘子吸引了。那是一個透明的房間，里面有一塊玻璃和一個錘子。我看到有許多游客正在排隊(duì)，還有一個游客正在操作：用繩子把錘子拉到頂，然后放下來撞擊玻璃�？勺擦税胩�，玻璃沒碎，出于好奇，我也去排隊(duì)嘗試。終于到我了，我把錘子拉到頂，一放，“鐺”的一聲，我嚇了一跳，可玻璃沒破。

　　讓我覺得有趣的還有“智慧之光”。智慧之光里有許多小實(shí)驗(yàn)。我走啊走，發(fā)現(xiàn)一排自行車，原來這是人力發(fā)電。我坐上了一輛車，騎了起來，我前面的筒子里的一個小球飛了起來。我又走了一會兒，來到了一個龍卷風(fēng)模擬旁邊。開始模擬了，我看見上下兩個吹風(fēng)口轉(zhuǎn)了起來，慢慢的，吹風(fēng)口中間出現(xiàn)了一陣白煙，白煙慢慢成形，成了龍卷風(fēng)。

　　這就是我的科技館之旅。

科技館作文7

　　星期天我興致勃勃地來到科技館，大家跟著我進(jìn)去游玩吧！

　　科技館里的項(xiàng)目有很多，讓我一一為你們介紹吧！

　　科技館里我玩的次數(shù)最多的是機(jī)器人跳舞、機(jī)器人彈鋼琴和切水果。機(jī)器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的'音樂一開啟，機(jī)器人就跟著音樂翩翩起舞了。跳的可帶勁了！機(jī)器人彈鋼琴也很有意思，他彈得真動聽，我都聽入迷了。切水果是個感應(yīng)游戲，屏幕出現(xiàn)水果我手在屏幕前輕輕一揮就切了許多水果，可不能切到炸彈哦，否則就ＧＡＭＥＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四關(guān)呢！我厲害吧？！

　　以上項(xiàng)目都在一樓，二樓是圖書館，里面靜悄悄的。一邊是大人閱覽室，一邊是小孩閱覽室。在小孩閱覽室里還有一個大房間，這是我最喜歡的地方，告訴你吧這就是少兒活動室。每到周六、周日這里就會放映好看的兒童影片，小朋友們一起看電影，可開心了！

　　三樓就是我們小主人報的培訓(xùn)中心。每周日我就會準(zhǔn)時的在這上課，學(xué)習(xí)如何成為小記者。

　　科技館是不是很棒呀？到了科技館不僅要玩，還要學(xué)會知識，如果光顧著玩，不學(xué)知識，可是不行的哦！

科技館作文8

　　20xx年的國慶節(jié)，我們一家三口去上�？萍拣^游玩。上�？萍拣^占地面積一共有6.8萬平方米，總建筑面積有9.8萬平方米呢，科技館真大��！

　　上�？萍拣^里面有地殼探秘、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中，我最喜歡人與健康展區(qū)中的“食物旅行”。足足等了2個多小時，才輪到我們。我既興奮又緊張，坐上“鴨梨”形狀的單軌車，戴上3D眼鏡，開始作為“食物”在“人體消化系統(tǒng)”中漫游。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中，又被運(yùn)送到了食道，接著分別到達(dá)了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中，直觀地看到了不同的被“消化”過程：時而在胃中被胃酸沖擊，時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解，時而在小腸中的'被吸收營養(yǎng)，時而在大腸中被吸收水分，最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時，一片水霧出其不意地噴出，引來我們的陣陣驚呼。

　　這次在上�？萍拣^看到了充滿神奇和奧妙的科學(xué)現(xiàn)象，讓我更加崇拜科學(xué)了，立志要做一名科學(xué)的探索者。

科技館作文9

　　科技館，大家一定都去過�？赡銈兺媪硕嗌�？知道了多少科學(xué)知識？今天，我們四人跟著何老師把南京科技館玩了個遍。在上課之前，何老師告訴大家，有幾種形式游科技館，一是跟團(tuán)，就是跟h何老師走，二是一人一組，三是二或三人一組。大家選好就可以開始了。許多人都選了（第）二或三種方法，我和另外的一位同學(xué)本來選了第三種，后來又準(zhǔn)備跟何老師一組。跟何老師一組的人一共才四個。

　　何老師說：“上午還有十幾個人跟我一組，下午他們?nèi)�把我仍這兒了�！苯又�，我們就去游玩科技館了。科技館里的東西可真多，知識也不少，最讓我難忘的是地鐵逃生。我們先上了一輛模擬地鐵，里面像真的一樣，有一面屏幕，上面放了一個在地鐵里的情景模擬短片，其中有一個人鬼鬼祟祟的，突然，兩名警察把那個人抓了起來，那個人把手上的.一個圓球往地上一扔，地鐵就著了火。到站后，門開了，我們趕快跑了出去。

　　今天游完科技館，我不僅長了知識，玩的也很開心。實(shí)際上，科學(xué)就在大家身邊，只要去認(rèn)真地尋找，就能有新的發(fā)現(xiàn)。

科技館作文10

　　星期五的下午我們?nèi)�班去了寧夏科技館參觀，這是學(xué)校組織我們第二次集體參觀科技館。

　　我們興高采烈的排著整齊的隊(duì)伍再次走進(jìn)科技館這個大的知識殿堂，科技館可真大呀！里面的每一樣展品都深深的吸引著我們的`眼球。

　　當(dāng)進(jìn)入星空展廳的時候，我們都被眼前浩瀚無際的星海震懾住了，映入我們眼中的是茫茫的群星，它們像無數(shù)顆亮晶晶地寶石在散發(fā)著璀璨的光芒，我在群星閃爍中找到了獅子座、雙魚座、大熊座等熟悉的星座，星星仿佛在向我們眨著眼睛說：“小朋友們，你們好！歡迎來到寧夏科技館參觀�！�

　　我們還看到了栩栩如生的海洋生物標(biāo)本，海洋里的生物千奇百怪，體型大的有：鯨魚、鯊魚、海豚等，中等體型的有：雷魚、電鰻、金槍魚等，體型小的有：燕魚、小丑魚、刺猬魚、石斑魚等。各種各樣五顏六色、光怪陸離、七彩斑斕的貝殼、珊瑚、水草組成了海底世界優(yōu)美的圖畫，它們共同生活在大海里保持著完整的生物鏈。

　　講解員阿姨還一一給我們講述了太空知識和人類進(jìn)化的進(jìn)程，讓我們了解到了很多課本上沒有講到的有趣事情。

　　今天我們在科技館學(xué)到了很多的新知識，我喜歡科技館這個好地方！

科技館作文11

　　今天早晨，風(fēng)和日麗。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織二年級的學(xué)生參觀寧夏科技館。

　　我懷著好奇又激動的心情，跟著韓老師，秩序井然的進(jìn)入科技館。

　　在一樓，它里面有許多天體模型，有太陽、月球、地球等，還有火箭和神舟飛船。突然，我聽到從地球家園那邊傳來一陣驚嘆聲，我連忙過去一看，呀！這兒真美啊，一片蘆葦，森林里有豹子、猴子、猩猩、松鼠等好多動物。樹上的的老鷹，像是在尋找野兔；一只羚羊在奔跑，后面有一群狼再沖它嚎叫，看樣子應(yīng)該是羊入狼區(qū)了吧！在這里各種動物友好的生活在一起�？粗�這一切，我想：動物是人類的朋友，地球是人類的家園，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們。

　　跟著隊(duì)伍，我又看了蝴蝶標(biāo)本、有趣的`昆蟲口器、機(jī)器人樂隊(duì)，最讓我難忘的是看穹幕電影。電影講了這樣一個故事：一位26歲的女士，她的耳朵、眼睛、心臟感染了一種病毒，人們把新發(fā)明的內(nèi)心探測儀安裝到她的身體里，最終治好了她的疾病。我要好好學(xué)習(xí)文化知識，將來也要發(fā)明這種儀器，治療好多人的疾病。

　　不知不覺，該到回家的時間了，我依依不舍的離開了科技館。今天我學(xué)到了知識，開闊了眼界，我想到了一句話：用知識改變命運(yùn)，用文化改變?nèi)松��?/p>

科技館作文12

　　今天我們下午我去參觀科技館。

　　科技館的門口有一個大型的地球，里面人來人往川流不息。第一層高科技材料，城市規(guī)劃圖等一些我們看也看不民懂的高科技的東西。

　　展示內(nèi)容由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館等五個主要展館和臨展館組成，上海科技館設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、彩虹樂園、自然博物館、蜘蛛展等八個展區(qū)

　　二樓進(jìn)去，里面有動物世界，里面有大象、長頸鹿、斑馬、老虎、犀牛、獅子等等，那些動物做的真像呀！我來到大象旁邊，想試試土是真的還的假的。我一腳向土踢去“唉喲！疼死我了。早知道是假的。我就不踢了�！蔽艺f�？赐炅烁鞣N各樣的動物，我們來到熱帶雨林�？粗�那些綠色的參天大樹，真像走進(jìn)了真正的`森林。看見了大螳螂它會擺動前臂。還看見了一只大蜘蛛掛在網(wǎng)上。還有一大蛇，它有我的大腿那么粗�？瓷先ズ芸植赖臉幼�。

　　在小劇情里面看到了跨父追月的故事。在機(jī)器人世界里看到好多機(jī)器。還看到了好多生物細(xì)菌。

　　科技館很好玩。但很多我都看不懂。

科技館作文13

　　隨著一陣陣歡呼聲，“耶！耶”！的聲音連綿不斷，為何同學(xué)們都個個高興地活蹦亂跳、手舞足蹈。原來是老師要帶我們?nèi)タ萍拣^��！

　　下午天氣晴朗、陽光明媚。同學(xué)們帶著激動的心情出發(fā)啦，科技館似乎在像我們招手，歡迎我們的到來，一路上充滿著歡聲笑語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座科技館，像一座美麗的宮殿，充滿著神秘的感覺。越來越近了，整個科技館，氣勢非凡啊。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，接著就開始了神秘的旅程。

　　不里面應(yīng)有盡有的`高科技，真是豐富多彩。每個同學(xué)臉上都是洋溢著歡樂的笑容。終于到了自由活動的時候，我走到傾斜小屋，從外面看這座房子跟一般的房子一樣，普普通通的沒什么稀奇的，可是一進(jìn)去卻頭暈眼花的，搖來搖去，總是使人站不穩(wěn)。到了最后才知道原來這座房子會刺激你的神經(jīng)系統(tǒng)，讓你覺得很暈，總是不自覺地?fù)u來搖去，控制不住自己，現(xiàn)在的科技這是發(fā)達(dá)�。】偸鞘鼓阌幸庀氩坏降氖虑榘l(fā)生。

　　科技改變了我們的生活，讓我們在這座美麗的地球上，探索無窮的知識，知識的力量是偉大的。

科技館作文14

　　3月19日下午第二節(jié)，我們四（9）班、四（10）班全體同學(xué)上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節(jié)科學(xué)課。

　　聲音，生活中無處不在�？蛇@極為普通的聲音，卻有著無窮的奧秘。這次來到科技館聲音區(qū)，朱小雪老師引領(lǐng)我們大開眼界：首先是奇妙無比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點(diǎn)，用筆在長短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的音樂聲，多么奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒想到聲音被擴(kuò)大開來，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的“聲波”，在一個大鼓和幾根細(xì)線前，我們伸手輕輕地轉(zhuǎn)動大鼓，大鼓發(fā)出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細(xì)線竟然也扭曲起來，呈波浪形，“聲波”居然看得見！多么逼真呀！給我們印象最深的.，非“空中音樂”莫屬。十來個玻璃管并成一排，長短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風(fēng)呼嘯；“嘩——嘩——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同，發(fā)出的音樂也呈現(xiàn)不同風(fēng)格。多么神奇呀！

　　來到科技館上課，跟在教室里就是不一樣。我們在玩中學(xué)，在操作中探索聲音的奧秘。

科技館作文15

　　為了豐富我的暑假生活，增加我的課外知識，我媽媽決定帶我去四川科技館參觀。

　　一進(jìn)大門，首先，看到的是航空航天展區(qū)，左邊是一架退役的殲—7，還有一臺噴氣式發(fā)動機(jī)，中間又一個展示臺，臺上是演示衛(wèi)星發(fā)射的動態(tài)模型，右邊是一個航天員訓(xùn)練專用的機(jī)器，體驗(yàn)時要坐在上面翻來滾去好一會兒才下來，第二層我最喜歡電與磁展區(qū)，磁力是一種神奇的力量，電與磁展區(qū)也有很多有趣的展臺，比如有一個展臺，站臺中間是一個柱子，竹子插在一個大磁鐵中間，大磁鐵吸著三根鐵鏈，把大磁鐵搖高，鐵鏈就會拉著大磁鐵不放升到一定高度之后，鐵鏈會夠不著磁鐵，但還懸在空中，像僵硬的`繩子一樣，直到磁鐵升到更高的地方，鐵鏈與磁鐵超出了相吸范圍，鐵鏈才落下。還有一個粒子加速器模型：一個球，通過一個個銅線圈，最后一筆開始快幾倍的速度回到他出來的那個洞里，原來，是磁力是小球越來越快的，粒子加速器就是這個原理，聽說科學(xué)家就是用粒子加速器進(jìn)行粒子相撞才得到反物質(zhì)的。在其他展區(qū)還有許多有趣的東西，比如聲學(xué)、光學(xué)展區(qū)讓你眼花繚亂，數(shù)學(xué)展區(qū)是數(shù)字與形組成的多彩世界……

　　科學(xué)是多么美妙啊，他就在我們身邊，只等著你去發(fā)現(xiàn)。

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