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科技作文[集錦6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的科技作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
這是一個開心的日子,盡管天氣陰沉沉的,但我們心里卻陽光燦爛,因為我們心里陽光燦爛,所以我們就要去參觀科技館了!帶著對高科技的憧憬之情,我們乘坐公共汽車到了設(shè)置在工業(yè)學(xué)校體育館內(nèi)的流動科技館。
進館內(nèi)我便被眼前的一個展示臺“手眼協(xié)調(diào)”吸引住了,手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點移動到終點,盡量用最短的時間和最少的磁管次數(shù)完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調(diào)能力嗎?是用人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制著運動系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序的動作。人的`眼睛、腦、手部肌肉構(gòu)成的操作系統(tǒng)中,眼睛是傳感器,腦是控制器,手是執(zhí)行機構(gòu),經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,這一系統(tǒng)的配合會更加熟練,人的手眼協(xié)調(diào)能力就會提高。
我又看了“空中成像”,哇好神奇呀!字體竟會浮在空中,雖然我有些不懂這是為什么,但這引起了我濃厚的興趣。先打開“開始”按鈕,觀察擺桿上圖像的變化。其實這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。
人眼在觀察事物時,當(dāng)景物消失后,影像會在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時間,這種現(xiàn)象稱為“視覺暫留”。桿上排布有LED燈,桿擺動時,電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像,雖然不是整幅圖像同時發(fā)光,由于視覺暫留效應(yīng),發(fā)光點會在視網(wǎng)膜上保留一段時間,會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設(shè)計制作的。我看到了“歡迎光臨”,“LOVE”等字樣,真是神奇極了。我排著隊好奇的進入球幕影院,一個凹面的影布在球幕影院的四周。
開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”,綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著,有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋,一只霸王龍來到了恐龍蛋旁,要拿走恐龍蛋,三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感,仿佛我們也被吞了一樣,同學(xué)們尖叫聲響成一片,真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。
科技作文 篇2
有一天,在夢里,我參觀了神奇而又充滿智慧的科技館。
我們乘坐海下觀光地鐵,前往科技館。哇!透過透明的海下隧道可以看見各種各樣的小魚和海洋動物,我們就像行走在大海里一樣。不一會兒,我們來到了貝殼形的海下科技館,換上防水衣,背上氧氣瓶,開始參觀了!我發(fā)現(xiàn)給游客服務(wù)的全都是機器人,它們帶著我們參觀各種科技項目,動作神態(tài)栩栩如生!科技館里有太陽能汽車、太空漫步、奇幻世界、神奇服裝、打不濕的紙、飛行汽車、全自動汽車、發(fā)電鞋、翻譯耳機、激光拐杖……樣樣讓人感到耳目一新!
我最喜歡的是全自動汽車,它鮮艷的顏色和流線型的`車身,把我深深地吸引住了!這輛汽車能讓電腦控制一切,并與交通管制中心相連接,這樣可以有效避免由于疲憊和緊張造成的交通事故,實現(xiàn)了我們睡著覺開車的夢想。為游客服務(wù)的機器人請我試駕這輛全自動汽車,我激動的坐上車,選定了目的地,然后輕松的睡去……
我戀戀不舍地玩完這種科技項目后,按指定的時間到了第二層——科技電影院,那里分為“電影服裝秀”、“電影水果秀”和“電影美麗秀”。我懷著一顆好奇的心坐在了“電影服裝秀”區(qū)域的座位上。剛坐下,這出戲便拉開了帷幕。只見一名潛水員穿好了“EEY”牌潛水服,下水后便沒了蹤影。臺下一片尖叫,膽小的竟然急哭了。這時,解說員說到:“大家不要慌,潛水服在下水后便連人帶衣地隱身了!卑 擉@一場,怎么不早說呢!
受過“驚嚇”后的我心驚肉跳地來到第三層,心情才得以放松。第三層是富有海洋科技館氣息的“海洋新生物”展覽。它里面有一個海洋觀測鏡,運氣好的話,還可以發(fā)現(xiàn)新生物呢!
第四層就是一些綜合娛樂設(shè)施,什么海洋過山車?yán)、海洋蹦跳床啦….好玩極了!
等我醒來時我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然躺在自己的小床上,原來我做了一個夢!不對,這不是夢!我一定要好好學(xué)習(xí),用我的智慧讓這一切變成現(xiàn)實!
科技作文 篇3
星期六,我和陽宇軒、姑姑、苗苗,四個人一起去科技館參觀體驗。
我們來到門口,一個長著大方臉的機器擋住了我們的去路!按蠹乙粋一個掃臉入內(nèi)!”工作人員大聲喊道。原來,這個家伙就是書上說的“人臉識別儀”呀!我迫不及待地來到它跟前,抬頭一看,它的大方臉上馬上出現(xiàn)了我的小圓臉,還聰明地顯示著“兒童”二字!懊刻靵韰⒂^的`人這么多,它都能記住嗎?”我好奇地向工作人員詢問!皩ρ!它的腦袋容量可大了!能裝進很多很多信息!惫ぷ魅藛T熱情地說。我不禁感嘆::“哇!好厲害!”
掃臉記錄完后,我們來到科技館里面,右邊一個黑漆漆的神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過去一看,盒子里出現(xiàn)了雷電劈到樹木的真實場景!只見,盒子前方有一塊山丘模型,山上有一棵立體大樹,后面屏幕上一道雷電閃過,“啪”地一聲,大樹應(yīng)聲倒地。頓時,屏幕上濃煙滾滾,樹木被燒焦了!正當(dāng)我被這驚險的場景嚇得合不攏嘴時,姑姑解釋道:“這就是真實場景與虛擬圖像所帶來的身臨其境的震撼效果,這個技術(shù)應(yīng)用在5D電影院,使觀眾體會電影情節(jié)里的真實感受,這樣是不是比普通的電影更刺激了?”“如果把《中國機長》放成5D電影,我的小心臟可真是受不了!”我害怕地連忙拍了拍胸脯,安慰安慰自己。
不知不覺,時間很快就過去了。還沒等我們參觀完,科技館就要閉館了。我們只好戀戀不舍地回家了。短短的兩個小時,是我們學(xué)到了不少科技知識,這真是一次奇妙的科技之旅!
科技作文 篇4
11月22日,我們?nèi)市〉男@熱鬧非凡,每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,因為今天是我們?nèi)市〉目萍脊?jié)。
中午,同學(xué)們都在為科技節(jié)的活動做準(zhǔn)備,有的在討論搭撲克牌高樓的技巧;有的在四人小組中津津有味的聊著天;有的在動手練習(xí)搭撲克牌高樓;有的.……教室里真是熱鬧非凡。
突然,阮老師拿著一袋彩紙走進了教室,他讓我們把這些彩紙折成紙飛機,大家都感到十分奇怪,但是阮老師讓我們這么做的話就做吧!過了十分鐘左右,突然響起了出操鈴的聲音,阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室,我們頓時有了各種猜想,有的說可能要舉行一場紙飛機比賽;有的說要在開幕式上扔出去;有的……來到操場,主持人走上演講臺宣布開幕式正式開始后,老師一一介紹本次科技節(jié)的各個項目。當(dāng)開幕式結(jié)束的那一刻,主持人說:“同學(xué)們,現(xiàn)在,放飛你們手中的紙飛機吧!”全校的同學(xué)幾乎在同一時刻將手中的紙飛機拋向天空,操場上頓時被各種五顏六色的紙飛機包圍了,壯觀的場面令人贊嘆不已!
現(xiàn)在,撲克牌高樓比賽開始啦!我的小組開始搭起了“高樓”,其它小組也不甘示弱,我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了,但是,雖著一次次的倒塌,我們小組慢慢的掌握了技巧,成功的反超了其他小組,最終,成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。
科技節(jié)既可以讓我們多動腦,多動手,也可以讓我們認(rèn)識科學(xué)的美妙,真是一舉兩得!
科技作文 篇5
放暑假時,爸爸帶我在南寧痛痛快快地玩了一場。
七月二十一日這天,爸爸要帶我出去玩地好日子終于到了,今天我們要去參觀廣西科技館。
我一大早就起床了,一路上拉著爸爸的手,心里特別地開心,特別地輕松,一下子就來到了科技館門口?萍拣^的外觀很漂亮,中間是一個大大的玻璃球,四周像一個橢圓的`跑道。門口一塊長形的大石頭上刻著五個金色的大字“廣西科技館”。我們迫不及待地走了進去。
哇!里面各種各樣的展品都讓我感覺非常的新奇。有會動的恐龍模型,有五彩的地球模型,有能用人體導(dǎo)電的燈管,我還看了一場“4D”電影呢!帶上那副“神奇”的眼睛看電影,感覺就像身臨其境。還有很多很多古代和現(xiàn)代的發(fā)明創(chuàng)造,都被用在人們的生活和工作中。這讓我感到人類真是太聰明了,爸爸告訴我:只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來才能為人類作貢獻(xiàn),做一個對社會有用的人!
科技作文 篇6
今天,我去參觀了位于浦東龍陽路地鐵站旁的上海磁懸浮科技館。
科技館共有五個展廳,第一展廳主要介紹了陸地交通工具從最早的馬車_燃?xì)鈾C車_火車_磁懸浮列車的演變史以及磁懸浮的發(fā)明人德國赫爾曼博士的'生平簡介。從第二,第三展廳我了解了磁懸浮的發(fā)展和我們對它的應(yīng)用。目前,我們上海市運行的這條磁懸浮,每小時行駛430公里,從龍陽路到浦東國際機場僅需8分鐘。它不僅是吉尼斯記錄中最快的陸地交通工具,還是世界上唯一用于商業(yè)交通的磁懸浮。后兩個展廳主要是列車內(nèi)部的一些實物原件和磁懸浮它高速,安全,舒適,環(huán)保,節(jié)能的五大優(yōu)勢。
參觀結(jié)束后,我乘坐在整潔的磁懸浮車廂里,看著裝有雙層減壓玻璃的窗外,體驗著比F1賽車還刺激的速度,心理默默祝愿:我們美麗的上海在高科技,高文明的發(fā)展中變得更有魅力。
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