有趣的課堂作文集合10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的課堂作文1
“哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲,這是怎么回事呢?如果想知道答案,就跟我一起來吧!
走進(jìn)弘文五班教室,只見正中黑板上畫了一個(gè)小圓臉,臉上一雙大大的眼睛,頭上三根毛,扇風(fēng)耳,張著大嘴里面缺了幾顆牙,造型十分可笑,可是樣樣齊備,獨(dú)缺一個(gè)鼻子!鞍。,原來是畫鼻子游戲!”同學(xué)們大叫道。
接著,馮老師宣布游戲規(guī)則:誰把鼻子畫在靠近中心點(diǎn)的位置誰就贏,畫歪了就算輸,獎(jiǎng)品可豐富哦。說完,老師宣布游戲開始。
我們爭(zhēng)先恐后地舉起小手,老師第一個(gè)選中我,我高興地一蹦一跳的上了講臺(tái)。馮老師給了我一支紅粉筆,拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住,我頓時(shí)覺得一片天昏地暗,老師又讓我原地左三圈、右三圈,我立刻摸不著天南地北啦。我慢慢地挪動(dòng)著雙腳,伸出手四處亂摸,一步一步向前移著生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前,比劃著畫了一個(gè)鼻子,頓時(shí)引來了一片哈哈大笑,我扯開眼睛上的手帕一看,頓時(shí)紅了臉,我把鼻子畫到眼睛上了,看到這樣子,我灰溜溜地離開了講臺(tái)。
接下來,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上來畫鼻子,結(jié)果都是跟我一樣的,不是把鼻子畫到頭上,就是把鼻子畫到嘴巴上……同學(xué)們都笑得東倒西歪,連老師也笑得捂著肚子。
這真是一堂有趣的課外活動(dòng)啊!
有趣的課堂作文2
“吃進(jìn)去的是紅的,吐出來是黑的,留下來卻是綠的。猜一種水果。”你一定會(huì)毫不猶豫地回答:“西瓜。”今天的嘗瓜會(huì),不是在家里,也不是在郊外,而是在學(xué)校教室里。
“哇——”在全班同學(xué)一聲驚訝的聲音中,老師從黑色的袋子里掏出一個(gè)西瓜來。同學(xué)們叫了起來:“多像個(gè)巨大的駝鳥蛋呀!”我一看,橢圓的形狀還真和駝鳥蛋的形狀一樣呢,真叫人喜歡。西瓜皮上披了一層淡綠色的瓜皮,硬梆梆的,加上那深綠色的條紋,真像一個(gè)穿上鐵甲的將軍。老師看我們盯著那西瓜直淌口水,嘿嘿笑了,說:“別急,等我來敲敲這瓜熟不熟!薄斑!”老師彈了彈西瓜,一聲連著一聲的響著,清脆極了,似乎瓜里正藏著一個(gè)金娃娃,被我們驚醒了,哇哇地哭著。到了切瓜的時(shí)候,老師從隨身的包里取出一把小刀,切開瓜來。嘩的一聲,粉紅色的汁直流下來。幾個(gè)小饞貓?jiān)缫岩种撇蛔×,舉起手來爭(zhēng)著要吃西瓜,老師笑了笑,給我們每人分了一小塊西瓜。我一看,烏黑的西瓜籽猶如一顆顆閃著亮光的黑珍珠,鑲嵌在瓜瓤上,顯得格外的黑亮。我忍不住咬了一口,這瓜可真甜!涼涼的果汁順著喉嚨直下。老師說,這西瓜皮能制藥,籽還可以降血壓!皣L完西瓜,咱們?cè)搫?dòng)筆記下你們學(xué)到的知識(shí)了!
大家仿佛都懂了,“唰——”剛才還喧鬧的教室頓時(shí)靜了下來……
有趣的課堂作文3
星期五,我又盼來了有趣的少先隊(duì)課。每次少先隊(duì)課我們班的氣氛都很活躍,上面講解的同學(xué)都準(zhǔn)備得很認(rèn)真,我們下面的這些“學(xué)生”也都聽得很認(rèn)真,并且發(fā)言也很踴躍。你們看,現(xiàn)在葉臨風(fēng)小組的隊(duì)員們正在為我們講解火災(zāi)的相關(guān)知識(shí)呢,一起聽聽吧。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到火災(zāi),火災(zāi)不僅會(huì)危及我們的生命,還會(huì)燒毀我們的財(cái)產(chǎn),帶來很大的損失。蘭州最大的一個(gè)商場(chǎng)就在一次火災(zāi)中損失了5000萬元。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們首先要做的是保護(hù)自己的生命。萬一電線破損引起火災(zāi),則不能直接用水撲滅,要切斷電源開關(guān),并抱頭蹲下,試著逃離火海。當(dāng)樓梯被燒毀,要在窗口大聲呼救,等待消防員。如果客廳著火了,而你卻在臥室里,要記住用膠水堵住門,以免火進(jìn)入房間。
最危險(xiǎn)的情況就是當(dāng)你身上也有火苗時(shí),一定要不要慌張,要保持鎮(zhèn)定,可以用在地上打滾的方法撲滅火苗。
聽了葉臨風(fēng)小組的介紹,讓我對(duì)火災(zāi)的知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí);馂(zāi)的危害這么大,同學(xué)們,我們?cè)谄綍r(shí)一定要做好預(yù)防哦!
有趣的課堂作文4
今天,我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。只聽一聲上課鈴聲響起,我趕緊放下書包,端端正正地坐在自己的位置上。這時(shí),羅老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天這堂課玩‘吹雞毛’的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了,興高采烈地蹦了起來。游戲開始了,我們分為三個(gè)組,每個(gè)組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手參加比賽。老師讓我和另外兩個(gè)組的同學(xué)參加比賽,我們不停吹動(dòng)雞毛,生怕它落在地上。
全班同學(xué)用緊張的`眼神望著我們?nèi)齻(gè),嘴里不停地為我們加油。過了一會(huì)兒,比賽終于結(jié)束了,我獲得了勝利,大家為我喝彩,我心里感到無比自豪,另外兩位同學(xué)十分失望。我猜想他們一定在琢磨下次怎么打敗我,不過我是不會(huì)讓他們搶走我的“王位”的。接著,我們又玩起了名叫“擊鼓傳花”的游戲;▊鞯搅宋业氖掷,我趕緊把花遞給下一位同學(xué),可老師喊了一聲“停!”已經(jīng)來不及了,我只好上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話,逗得大家捧腹大笑,都說我的笑話很精彩。時(shí)間過得真快,下課了,同學(xué)們開開心心地回家了,一路上歡聲笑語。這真是一次生動(dòng)有趣的課堂呀!
有趣的課堂作文5
今天,我們上作文課的時(shí)候,老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。老師先把紙發(fā)了下去,讓我們寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情,然后放到一張桌子上,游戲就開始了。
同學(xué)們都舉起了小手,我也舉起了手。我想:老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我呢?結(jié)果,老師點(diǎn)到了另一位同學(xué)。我們都顯得非常緊張。不知道他會(huì)抽到什么呢?可那個(gè)同學(xué)臉上卻露出一絲笑意,他先在時(shí)間那堆抽取一張,結(jié)果上面只寫了“時(shí)間”二字,原來,由于粗心大意,我把表示時(shí)間的詞直接寫成了“時(shí)間”二字。我連忙把紙條拿下來,改成了“17點(diǎn)”后遞給了他。接著他又翻開了地點(diǎn)、人物、事情,然后又連成了一句話,“17點(diǎn),媽媽在公園里打石頭!痹捯魟偮洌覀円粋(gè)個(gè)都開懷大笑。這時(shí),楊老師進(jìn)來說:“你們這里的笑聲把旁邊的同學(xué)都嚇壞了。”
過了一會(huì),老師終于點(diǎn)到我了,我心里樂開了花,臉上也不禁露出了一絲笑意。我翻開了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、一件事情,讀道:一天下午四點(diǎn),火星人在廁所里睡覺。我剛讀完,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)哈哈大笑,我也笑得肚子疼。心想:世界上怎么會(huì)有火星人呢?就算有也不可能到廁所里睡覺!
這個(gè)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這節(jié)課真有趣!有機(jī)會(huì)還想再玩一次。
有趣的課堂作文6
叮鈴鈴,叮鈴鈴,又該上課了,隨著鈴聲音樂,我們快速地坐好,這節(jié)是班隊(duì)課,邵老師隨著鈴聲,走進(jìn)了教室。她對(duì)大家說;我們來玩一個(gè)小游戲,好嗎,聽到玩游戲,班級(jí)的同學(xué)高興的大叫,有的手舞足蹈,有的直拍桌子,還有的跳了起來,邵老師整了一段時(shí)間,才把班級(jí)的紀(jì)律整好,邵老師說;這個(gè)游戲是請(qǐng)第一組說人物,第二組說哪個(gè)地方,第四組說在干什么。”同學(xué)們紛紛搶著舉手,嚴(yán)曉龍說;“宋善宇,周吉說在家里,第四組徐娜說;在洗澡,連起來是宋善宇在家洗澡,全班笑成一團(tuán),我也不驚哈哈大笑,宋善宇不好意思地低下頭來,接著第二輪開始,曹子駿說:“劉得華,又有人說在舞臺(tái)跳舞,哈哈!這是什么話,真是笑話故事,有的人笑得直跺地,那聲音真像地震!接著又來了好幾輪……都很精彩,一節(jié)課下來,同學(xué)們幾乎都是笑得合不攏嘴。
叮鈴鈴!下課了,邵老師對(duì)大家說:“雖然這是一個(gè)小游戲,不過它能提高同學(xué)們的作文水平,是啊,!我希望今后能多玩這種提高學(xué)習(xí)的游戲。
有趣的課堂作文7
前幾天,我和同學(xué)在教室里玩猜謎。一個(gè)同學(xué)出了一個(gè)問題:“小明把雞蛋從樓上丟了下去。為什么雞蛋沒有碎!边@可讓我們想了半天,最后,他公布了答案:”因?yàn)殡u蛋還沒有落地。”這可讓我大吃一驚。
回到家后,我琢磨了半天。難道,只有雞蛋還沒落地這個(gè)答案么。帶著這個(gè)疑問,我決定要做一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。
說做就做,我悄悄的在冰箱里拿了2個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備先讓1個(gè)雞蛋“沖鋒”,另一個(gè)雞蛋“待命”。接著,我又拿了幾塊海綿和2個(gè)盒子。一些紙張。
實(shí)驗(yàn)開始了,我小跑到了三樓,準(zhǔn)備對(duì)雞蛋開始嚴(yán)格的"包裝”。我先把雞蛋用海綿包住,然后在盒子的四周鋪上一層紙,將雞蛋放了下去。最后,還又在盒子的外圍裹上了“棉衣”。找好角度,我松了手,將盒子丟了下去。懷著一定會(huì)成功的心理。我沖下了樓,當(dāng)我揭開雞蛋上的保護(hù)層時(shí),傻了眼。雞蛋碎了。我的眼淚就要“嘩嘩”的流下了了。但我忍住了。決心開始第二次實(shí)驗(yàn)。
這次,我加了一項(xiàng)。把海綿在盒子上包住。然后再用塑料袋將盒子包住。還挑了一個(gè)自己認(rèn)為最好的位置。才將雞蛋丟了下去。
這次,雞蛋可聰明了。它懂得了先在大樹爺爺?shù)膽牙锶鲆淮螊,然后才到防護(hù)欄姐姐的背上。最后才緩緩的滾落。
我懷著惴惴不安的心情下了樓。顫抖的將雞蛋的保護(hù)層打開。
。‰u蛋沒有碎。我高興的叫了起來。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,只要不放棄不退縮,成功就會(huì)向我招手向我微笑。
有趣的課堂作文8
今天,我們上了一堂有趣的作文課,給我留下深刻的印象。
唐老師走上講臺(tái)說:今天的課從一個(gè)游戲開始,我們一聽要做游戲,高興的一蹦三尺高。
老師現(xiàn)在黑板上隨便劃了一個(gè)大圓形。嘴里說:“這是一個(gè)大大的池塘,里面有清澈的池水。水里長(zhǎng)滿了許多水草,池邊還有綠樹和鮮花。當(dāng)然也有很多魚,但是我不會(huì)畫魚,請(qǐng)大家?guī)兔Ξ嬌稀薄?/p>
我們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手,可老師說:“不能畫魚的樣子,卻又要表現(xiàn)水里有魚”。老師隨便叫了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)畫了一個(gè)漁夫在垂釣?墒沁@個(gè)同學(xué)畫畫的水平不怎么高,頭都長(zhǎng)在肚子上了,惹得我們哈哈大笑。接著又有幾個(gè)同學(xué)去“畫魚”,都很逗,我們的課堂上笑聲不斷,歡樂不斷。
做完游戲,老師就以剛才的游戲?yàn)槔,講了敘事作文的方法,我學(xué)到了敘事六要素:分別是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要不能忘記,尤其是經(jīng)過要詳寫。
有趣的作文課。我們不僅學(xué)會(huì)寫敘事作文,而且還體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
有趣的課堂作文9
今天,老師在作文課堂上給我們做了一個(gè)有趣的游戲——做鬼臉。
這個(gè)游戲是老師來念一篇文章,這文章中有許許多多的“坐”與“站”。老師要是念道“坐”時(shí),我們就都必須坐下,念到“站”時(shí),我們就要站著。否則,就要罰做一個(gè)鬼臉,我們聽了這個(gè)游戲后,個(gè)個(gè)提心吊膽,心里激動(dòng)不已。
游戲開始了,老師念的時(shí)候,開始挺好,可是后來念到“坐站坐站”時(shí),竟然虞波最后是站著的!所以虞波只好上臺(tái)來表演鬼臉了。虞波首先上臺(tái),將頭朝后轉(zhuǎn)去,先準(zhǔn)備一下,然后將頭扭過來,用食指將眼角往上一推,看!一個(gè)活靈活現(xiàn)的狐貍就出來了!這時(shí),我們?nèi)喽寂醺勾笮,人仰馬翻。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。突然,耿傲錯(cuò)了,上臺(tái)又來表演鬼臉,耿傲先用兩個(gè)大拇指把嘴唇往下勾,右手的中指把右眼往上提,再用左手的食指和中指把左眼拉得老大,我們都露出了詫異的神色。接著又是段英奇、盧熙奧。他們上去做鬼臉,有趣極了!
這次課堂游戲愛有趣了!不僅讓我明白了臉的用處,而且讓我知道了臉的奇妙,我喜歡這次有趣的課堂!
有趣的課堂作文10
今天,晴空萬里,萬里無云,我高高興興地去點(diǎn)滴作文上課。老師說今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我?guī)е鴨栴}去了那兒。
一進(jìn)教室就拿出了準(zhǔn)備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開始了做豆貼畫!
我先畫了三架直升機(jī),很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說:“選我吧!漂亮、可愛、我的兄弟千軍萬馬,絕對(duì)夠用!”紅豆說:“我也不差,鮮艷著那!”黑豆說:“俺老孫也很好看!”一下子,開始了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn),最后,我使用了我的獨(dú)門絕招,無敵,“點(diǎn)名點(diǎn)將”,點(diǎn)到誰就是誰!最后點(diǎn)到了綠豆,我小心翼翼地圍著輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個(gè)一個(gè)粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫大功告成了!
這一節(jié)課,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還學(xué)會(huì)了做豆貼畫呢!真是一節(jié)有趣的課!
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