在課堂的作文300字

時間：2021-02-19 18:09:59 課堂我要投稿

【熱門】在課堂的作文300字合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的在課堂的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】在課堂的作文300字合集九篇

在課堂的作文300字篇1

　　童年是快樂的，當(dāng)那時間的輪盤轉(zhuǎn)動到那個夏天的早晨時，我的心總是甜甜的，因為這是我人生中快樂的一刻……這節(jié)語文課，我們做了一個游戲，名叫“連詞成句”。這時，戴老師走了過來，對我們說：“同學(xué)們，請拿出一張小紙條，第一組同學(xué)寫時間，第二組同學(xué)寫地點，第三組同學(xué)寫人物，第四組同學(xué)寫事情�！庇捎谖沂堑谒慕M的，所以寫事情，我寫的是“飛”。等同學(xué)們都交上去后，老師就開始念了：“公園前，劉文龍在教室里要飯�！薄肮�！”我笑得肚子都痛了！“五百年前，方君彥在云上睡覺！”班里又是一陣哄堂大笑�！敖裉�，呂格格在馬桶上飛！”“飛”？這不是我寫的嗎，呂格格，對不住了！“一百年后，螞蟻在水里吃蟲子！”“哈哈哈哈哈哈哈!”又是一陣歡笑。螞蟻是不吃蟲子的！童年是快樂的，當(dāng)那時間的輪盤轉(zhuǎn)動到那個夏天的早晨時，我的心總是甜甜的，因為這是我人生中快樂的一刻……

在課堂的作文300字篇2

　　你看到這個題目，一定感到很奇怪：課堂上怎么能打游擊戰(zhàn)呢？別擔(dān)心，讓我告訴你是怎么回事 ……

　　第一戰(zhàn)

　　數(shù)學(xué)老師正在講練習(xí)，這時我的同桌埋頭在寫著什么，我仔細(xì)一看，原來是她沒有抄英語家庭作業(yè)，趁老師沒注意她時，趕忙抄呢。過了一會兒，她抄完了。她馬上把本子放到桌底下，怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　第二戰(zhàn)

　　下課了，我走到羅凱元的座位旁，只見他正在做昨晚的英語作業(yè)。原來他又忘做英語作業(yè)了，正在急急忙忙的做呢。終于做完了。他把英語本交給收作業(yè)的人后，去

　　裝水了。

　　第三戰(zhàn)

　　又是一節(jié)英語課，上課前，羅凱元讓我把同步訓(xùn)練給他，我給了他。于是他翻開書，馬上抄起來，我恍然大悟：他又忘做英語作業(yè)了！不過，這次可不是只有他一個人忘做，而是三個人！他們簡直把我的書當(dāng)作參考答案了！他們狂抄著，終于在上課前抄完了。

　　同學(xué)們，聽完我的介紹，你一定明白是怎么回事了。不過，你可不能加入課堂游擊戰(zhàn)的行列呦，如果已經(jīng)是當(dāng)中的一員，就趕快離開吧，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，后果可是不堪設(shè)想的呦！

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在課堂的作文300字篇3

　　我心目中的校園是綠色的，校園的圍墻是用磚壘砌的，并且是五顏六色的.薔薇花墻，不時散發(fā)著陣陣花香，校園里到處種滿花草樹木，我們的教室和宿舍是紅屋頂，掩映在綠樹叢中格外好看！

　　校園一角養(yǎng)著一些小動物，有小雞、小白兔、小松鼠、小烏龜和小金魚等，我們在課余時喂養(yǎng)它們，還和它們一起玩耍。

　　校園中央有一個拱形的大玻璃房，里面種滿各種各樣的熱帶植物，玻璃房內(nèi)的溫度是用太陽能來維持的，這樣我們生活在北方的小學(xué)生也能在冬天享受到真正的綠色了。這里還是我們上生物課的地方，不用憑空想像，我們就能實實在在地看到綠色、摸到樹葉、聞到花香。

　　我們的校園還要有一條循環(huán)流動的小河，它留過校園的每一個角落，滋潤著這里的一草一木，也滋潤著我們的心田。

　　我們的綠色校園不會有垃圾存在，校園里所有文具物品都是可以回收利用的。我們的學(xué)校要有自己的網(wǎng)站，使同學(xué)們不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境知識，而且還可以和世界各地的小學(xué)生聯(lián)系、交流，開拓我們的視野。

　　這就是我們心目中的綠色校園，一個美麗而充滿夢想的地方！

在課堂的作文300字篇4

　　“叮叮，叮�！鄙险n鈴打響了。老師緩緩走進(jìn)教室，威嚴(yán)地審視了一圈，說：“同學(xué)們，有一句古話說‘書中自有黃金屋’。大家覺得對不對呢？這節(jié)課請就這個總是發(fā)表辯證。”就這樣，一場激烈的辯論開始了。

　　正方的羅冉首先發(fā)言。她站起來，清了清嗓子：“我認(rèn)為這句話是正確的，因為只要肯讀書，就一定能從書里學(xué)到知識�！�

　　“哦，是嗎？”我聽了她的話，立刻振振有詞地反駁：“那么那些有害青少年兒童的漫畫書也能學(xué)到知識？”

　　“不對不對。有一個成語故事叫‘開卷有益’，它說得是一位皇帝，在閑暇時間多看書，最后把國家治理得井井有條。因此，它是對的。”A叫道。

　　“可是這只是一個事例。還有更多的事例表明，如果你沒有選擇性的亂讀書，那無論讀多少書還是沒用的。”突然，B一拍書桌子，語驚四座，把正方反駁得啞口無言。

　　教室里安靜了足有十秒鐘，可是還是有正方同學(xué)不甘心，繼續(xù)辯論……

　　通過這次辯論會，我明白了一個道理：讀書要有選擇性地去讀。

在課堂的作文300字篇5

　　在每個時代上學(xué)學(xué)習(xí)都是很快樂的事情，但是在我們這個時代學(xué)習(xí)是更快樂的事，因為在這樣的課堂上可以展現(xiàn)自我，讓我們性格開朗，學(xué)習(xí)更自在輕松。

　　在上課的時候，課堂就有我們自己主宰。這樣我們就會把不會的題記得更清楚，把會得題弄得更明白，同時上臺展示不僅是展示你的風(fēng)采，更是鍛煉你的勇氣和信心。記得我第一次上臺展示的時候，我特別緊張，肚子里像有好幾只兔子在怦怦地跳，雖然我不是第一個上臺展示，但收尾的重任卻落到了我的肩上，組長臨上臺的一句話讓我更加緊張了:“收尾就全靠你了，你要收不好，我們前面就算白展示了”聽到這句話我唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，等到展示的時候好好發(fā)揮……

　　我們展示完后給予了我很高的評價，正因為這高的評價，我的勇氣才收了回來，經(jīng)過這一次的展示，我上臺展示的次數(shù)也頻繁增多，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我覺得這種學(xué)習(xí)方式比以前好多了，而且好處也很多。比如:可以讓我們不懂就問，訓(xùn)練語言表達(dá)能力，體會老師的艱辛，而且還能培養(yǎng)膽子。

　　我希望我能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

在課堂的作文300字篇6

　　今天，又到了每周的真才班作文時間。而今天這堂課真是別具一格。

　　因為我們正在做一個名叫“做做怪臉逗逗樂”的游戲。其中，最精彩的應(yīng)該數(shù)劉宏旺和王博聞了。

　　游戲規(guī)則是：每個大組選幾個搞笑代表，要是能在短時間內(nèi)逗得大家哈哈大笑的，算過關(guān)。

　　終于，到了最后一組“劉王”組合了。只見他們倆一上臺，劉宏旺就挑釁王博聞。接著，便用拳頭攻擊王博聞�？伤氖峭醪┞劦膶κ�，只見王博聞抓起他的衣領(lǐng)，左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳。劉宏旺被打的搖頭晃腦，神志不清�？墒莿⒑晖^續(xù)挑釁王博聞。兩個便大打出手，只見兩人“火山天影腳”，“降龍十八掌”，“九陰白骨爪”，不管什么招都用出來了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，連站在一旁的賀老師也笑出聲來。有的別的組的同學(xué)，為了不讓他們過關(guān)，忍住歡笑，把臉脹得通紅，但還是難逃賀老師的法眼，真是有趣！

　　這才叫做真正的趣味課堂。

在課堂的作文300字篇7

　　今天上午第四節(jié)語文課上，一只大黃蜂又從外面飛進(jìn)教室。安靜的課堂頓時變得熱鬧起來。這次同學(xué)們可有了經(jīng)驗，不再東躲西藏，只是拿著書想把黃蜂趕走。但大黃蜂好像故意要跟我們過不去。它一會兒撞到門上，一會兒撞到窗戶上，但就是不飛出教室大門。李明被黃蜂惹急了，他拿起掃把向黃蜂揮去。那只大黃蜂也不甘勢弱，它靈活地一扭身子，躲了過去。黃蜂還覺得不過癮，它把身后的毒刺對準(zhǔn)李明，想嚇唬嚇唬他。果然，李明嚇得把掃把扔了，眉毛和頭發(fā)都豎了起來，還拼命尖叫。我們都哈哈大笑起來，黃蜂正過身來，我看見它的身子在微微抖動，好像也在笑李明：哈哈，我是裝的，你沒看出來吧！

　　黃蜂在教室里上上下下繞了幾圈后，終于飛走了。教室里又恢復(fù)了寧靜。

在課堂的作文300字篇8

　　看到這個題目，一定覺得奇怪吧?怎么能搶硬幣呢?好吧!我就告訴你們，我們不是真搶錢，而是在玩有趣的搶硬幣游戲。

　　在作文課上，我們舉行了一場別開生面的游戲，就是搶硬幣。上課了，老師忽然神秘地拿出一個彩蛋，老是搖了搖彩蛋，彩蛋發(fā)出了清脆的響聲，老師讓同學(xué)們猜里面裝的什么東西?同學(xué)們大喊道：“是硬幣!”老師打開彩蛋，里面果然是硬幣。突然老師說：“我要從里面拿出硬幣扔了�！敝灰娎蠋熥チ艘话延矌牛皣W”的一下，一把硬幣從老師手中順流而下，頓時空中像下起了硬幣似的，我東看看西看看，總算找到了一枚硬幣，當(dāng)我正準(zhǔn)備沖上去拿硬幣時，有個同學(xué)迅速奔過去搶走了。真是遺憾呀!不過沒事，下一次我一定會搶到。

　　這時又一場硬幣雨來了，我還沒有準(zhǔn)備好，這次肯定拿不到了。忽然我眼前一亮，看到桌子底下有一枚硬幣，正好也沒有人看見，我就趕緊跑到桌子底下用手把那枚硬幣壓住，很輕松地拿起那枚硬幣，仔細(xì)一看，原來是個一元的。太好了，我也拿到了一枚硬幣。這時我非常的開心，因為我搶到硬幣了。

　　不一會兒，老師手中的硬幣被我們搶完了，這次活動我不但有收獲，還知道了搶硬幣的技巧，要注意力集中，才能拿到，我想做事情也是如此!

在課堂的作文300字篇9

　　陽光明媚的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到文化廣場上了一堂特殊的課一一參觀戈公振故居。

　　同學(xué)們個個激動極了，腳下生風(fēng)，連走帶跑地來到了書香之家一一戈公振故居。

　　一進(jìn)門，同學(xué)們有的七嘴八舌地議論著，有的聽解說員動情的解說，有的專心致志地觀看著戈公振的資料，還不時做著筆記，有的還眉飛色舞地觀看了戈公證的照片，一張張照片像有魔力似的，緊緊地吸引著我們的眼球。

　　戈公振先生1890年出生，1935年去世，享年45歲。他的一生為祖國的新聞事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。第一本書一一《新聞學(xué)撮要》。1933年3月，他去莫斯科訪問，梅蘭芳當(dāng)場為他演出，徐悲鴻當(dāng)場味為他作畫，就連鄒韜奮也為他寫下《從東北到庶聯(lián)》聽到這兒，我不由得驚嘆不已。

　　可愉悅的時光總是像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間，一次令人流連忘返的參觀結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地回到了學(xué)校。

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