精彩的課堂作文300字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的精彩的課堂作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
精彩的課堂作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室,這一節(jié)是語(yǔ)文課,張老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,向你們宣布一個(gè)好消息,我們班有同學(xué)長(zhǎng)翅膀了!”同學(xué)們聽(tīng)了,嘰嘰喳喳地議論著,教室里一下子像炸開(kāi)了鍋大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了!罢l(shuí),是誰(shuí)呀?這么厲害!”接著,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)
“畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看,有的說(shuō):“這個(gè)字不是我們剛學(xué)過(guò)的字嗎?”有的說(shuō):“這個(gè)字是正確的呀!
有的說(shuō):“這個(gè)字多寫(xiě)了一撇,真像是長(zhǎng)了翅膀!”真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。同學(xué)們個(gè)個(gè)興味盎然。我急忙打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本一看,呀,我也長(zhǎng)了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽(tīng)寫(xiě)本后,都哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)候,老師收斂了笑容,嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)字有好多同學(xué)都寫(xiě)錯(cuò)了,說(shuō)完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫(xiě)了一遍。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“‘畏’字沒(méi)有這一撇,同學(xué)們要記住!”……
我相信,寫(xiě)錯(cuò)字的同學(xué)會(huì)在老師幽默語(yǔ)言下永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯(cuò)誤,把正確的字牢牢記在心間。
這堂精彩的語(yǔ)文課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了。
精彩的課堂作文300字 篇2
今天,徐天建媽媽又來(lái)給我們上課了,我真開(kāi)心呀!
鈴聲一響,我就坐在位置上靜靜的等待。鄭老師來(lái)了,打開(kāi)ppt上面寫(xiě)著:我是一個(gè)任性的`孩子,鄭老師說(shuō):“這是文章的題目!毕旅驵嵗蠋熇收b了一遍,這篇文章的作者多么渴望自由呀!這是我體會(huì)到的,老師對(duì)我們說(shuō):“這篇文章的作者是顧城,他們那個(gè)年代的老師是遭到迫害,沒(méi)有明亮的教師,我覺(jué)得他們真可憐。
老師又給我們放了一段憂傷的歌曲,一邊讀了《面朝大海,春暖花開(kāi)》老師對(duì)我們說(shuō):“面朝大海這樣很單調(diào),但加上春暖花開(kāi)會(huì)跟好!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。
鄭老師讓我們看兩幅畫(huà),并說(shuō)出作者要表達(dá)的是什么,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“上面畫(huà)著一只一只小熊和幾只會(huì)飛的小豬,他們很悠閑,老師說(shuō)他講的很好。
第二幅畫(huà)是一條大藍(lán)鯨在樹(shù)林里穿梭樹(shù)上有許多小門(mén),有一扇門(mén)是開(kāi)著的里面有一個(gè)小號(hào)。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“鯨,穿梭在森林,自由、快樂(lè),趕快回家,拿起心愛(ài)的樂(lè)器,吹起自由的贊歌吧!同學(xué)們和老師也說(shuō)他很棒。
“叮零零!叮零零!”下課了,可是我們大家還沉醉在鄭老師精彩的課里,我們可真依依不舍,不過(guò)下次老師還會(huì)叫我們更多的東西。下次我看到這種詩(shī)我會(huì)更注意的。
精彩的課堂作文300字 篇3
溫暖冬季,盎然春季,炎熱夏季,豐收秋季,不管是哪一個(gè)季節(jié),我們都離不開(kāi)書(shū)香,散發(fā)出書(shū)香的花兒,一年四季都在開(kāi)放!
今天,我認(rèn)識(shí)到了,懂得了前所未有的知識(shí),“叮鈴鈴——”一陣鈴聲過(guò)去后,都安靜了下來(lái),只見(jiàn)老師緩緩走來(lái):“今天我們講一篇童話,同學(xué)們先分好小組……”
我心想,老師講的那篇《犟龜》,不就與《龜兔賽跑》類(lèi)似嘛,有什么好講的。這種無(wú)聊的童話不是小學(xué)生學(xué)的嗎?
不久后,同學(xué)們各自分好了組:組名,組長(zhǎng),書(shū)記……都安排妥當(dāng),我認(rèn)為這樣互相學(xué)習(xí)還挺有趣的,殊不知,我竟會(huì)沉醉在這課堂上。
老師黑板上展示出問(wèn)題,讓小組討論,到時(shí)侯,哪個(gè)組搶答,其他組能補(bǔ)充,就能加分,落后的組有罰,得分最高的有獎(jiǎng),這樣我不禁兩眼發(fā)亮,我們不斷討論,搶答,我們組得分始終第二,同學(xué)們都熱情發(fā)表意見(jiàn),每個(gè)小組都處于“逆水行舟,不進(jìn)則退”的狀態(tài)。你一言,我一語(yǔ),充滿了歡笑,就連老師也笑起來(lái),我們語(yǔ)文老師是教導(dǎo)主任,整天一副“撲克臉”他笑起來(lái)還是很好看的,這節(jié)課令我永生難忘,既充滿歡樂(lè),也學(xué)到了知識(shí)。
這,就是課堂上的精彩!就像書(shū)香的花兒!
精彩的課堂作文300字 篇4
“叮——”清脆的上課鈴打響了,吳老師手提袋子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。放下袋子,吳老師帶著慣有的笑容,從袋子里拿出糖果:“馬上就元旦節(jié)了,這是給你們的節(jié)日禮物!”頓時(shí),教室里響起一陣陣歡呼聲。
吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排,又從后排走到前排,為每個(gè)人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖,大家都迫不及待地撕開(kāi),喜笑顏開(kāi),一邊咂嘴,一邊和同桌討論分享各自的口味。最后,小涵也回到了座位,拿起屬于她自己的那一份。
正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時(shí),吳老師開(kāi)口了:“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒(méi)有對(duì)她說(shuō)‘謝謝’呀?”喧鬧的教室,漸漸安靜下來(lái),只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。
一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去,其中也包括我。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖,對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”呀!同學(xué)們都停止吃糖,默默地坐好。
下課鈴打碎了沉默,大家一一走向小紅對(duì)她說(shuō)“謝謝”!
上過(guò)那么多的課,這次是多么香甜多么深刻的語(yǔ)文課啊,它教會(huì)了我感恩一切幫助過(guò)你的人。
從那次起,每逢別人幫助我,我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”!
精彩的課堂作文300字 篇5
今天一上課,老師給了我們一次“福利”——猜詞游戲。
我們分為男生組和女生組,女生隊(duì)派出的是我和龍思琪,男生隊(duì)派出的是孫東興,黃子恒。選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,男生隊(duì)虎視眈眈的看著我們。
第一局是男生隊(duì)猜詞,第一個(gè)詞是“手機(jī)殼”男生們胸有成竹地說(shuō):“蘋(píng)果是什么東西?”黃子恒陷入沉思,過(guò)了一會(huì)兒說(shuō):“是手機(jī)嗎?”孫東興開(kāi)心地說(shuō):“是,烏龜背上背的什么東西?”“哦,手機(jī)殼!”答對(duì)了!孫東興高興得手舞足蹈。一輪下來(lái),男生隊(duì)大獲全勝。我們不甘示弱,鼓起勇氣走上臺(tái)去,第一個(gè)詞是“秋褲”,啊哈,我們吸取了男生隊(duì)猜對(duì)的精華,龍思琪掀起了褲子,指了指她的秋褲,“?是秋褲吧?耶,我們猜對(duì)了,第二個(gè)詞是”手套”,龍思琪問(wèn)我:“冬天要穿什么?”我腦子里是一堆漿糊,圍脖?手套?棉衣?羽絨服?突然,龍思琪指了指她的手,“手套!”耶!我們贏了,這個(gè)游戲真好玩呀!
我非常喜歡這次的游戲,它不僅開(kāi)拓了我們的思維,還練習(xí)了我們的口才,真是一舉兩得呀!
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