課堂作文

時(shí)間：2021-03-10 19:00:39 課堂我要投稿

【推薦】課堂作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的課堂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】課堂作文8篇

課堂作文篇1

　　那天，我獨(dú)自一個(gè)徘徊在那條蔭間小路，發(fā)現(xiàn)往常那些翠綠的樹葉現(xiàn)已變黃正在空中飄落著，終有一天它們會(huì)落在地上。

　　我坐在窗臺(tái)思索著，突然發(fā)現(xiàn)一片黃葉從樹上落了下來，我輕快的跑了過去，小心翼翼的撿起了那片黃葉，仔細(xì)的觀察上面的紋理，我發(fā)現(xiàn)，黃葉表面有這像音符一樣的紋，文字一樣的理。看著，一個(gè)景象讓我遲疑了，我發(fā)現(xiàn)竟然有一片翠綠的葉子落了下來。我撿起它，想著，已經(jīng)深秋了，竟還有一片如此翠綠的葉子落下來，可見它的生命是有多么的頑強(qiáng)，我將它與一些黃葉串了起來，一片綠葉竟成了景觀了。啊！這也是課堂——大自然的課堂。

　　在那條鄉(xiāng)間的小河上，架著一條古老的小橋，它的存在已經(jīng)多年，可它仍然默默無聞地工作著，橋身已有些裂紋，仿佛是一位慈祥的老人笑起時(shí)，那些皺紋。雖然這座橋及不上那些舉世聞名的石拱橋，但它滿足了人們的需求，也成了那個(gè)鄉(xiāng)村的景觀了。��！這也是課堂——大自然的課堂。

　　在那座高聳的山上，立著許多巖石，仿佛是這座山上最美麗的東西，因?yàn)樗碇鴪?jiān)硬。它代表著生命的剛強(qiáng)。��！這也是課堂，

　　生活中處處是課堂，大自然的課堂，它代表著生命的可貴，它代表著默默無聞的工作者，它代表著人心的脆弱，這些都是大自然所代表的，大自然是偉大的，是神奇的，沒有它我們將無法生存。

課堂作文篇2

　　凌厲的寒風(fēng)呼嘯著，擊打著教室的窗戶，硬是要從那狹小的門縫中鉆進(jìn)來，那杯茶依然像往常一樣擺在講臺(tái)上，騰騰的熱氣隨著寒風(fēng)爭先恐后地往上躥，淳淳清香充溢著整個(gè)教室，充溢著我的心靈……

　　六年級(jí)的那個(gè)早晨，我終于明白了，那一杯每天被老師帶到教室，又帶回辦公室，卻重來沒有喝過的暖茶的意義。

　　“報(bào)告遲——啊嚏！”全身濕透的我吃力地推開教室的門，沒等我把話講完，一個(gè)噴嚏破鼻而出，頓時(shí)感覺到一陣涼意。

　　“進(jìn)來吧，趕快坐回座位上，別冷著了�！崩蠋煖睾偷貙�(duì)我說，用手摸了摸那杯冒著熱氣的茶。

　　我拖著沉重的腳步走到座位上，用濕淋淋的衣服擦拭著臉頰上的雨水，蒼白的臉色瞬間顯露出來。我無力地將書包放下，拿出課本，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上那杯茶不見了——老師蹲在我身旁，把那杯暖茶遞給了我�！皝�，喝杯茶暖暖身子。”她一邊說話一邊輕撫著我亂蓬蓬的頭發(fā)，話語輕柔得像一位母親在哄著寶寶入睡。我接過杯子，慢慢地將茶喝了下去，仿佛一股暖流沖入心靈深處，滋養(yǎng)那被寒風(fēng)摧殘的花兒——周圍的一切瞬間變得多彩起來，我閉上雙眼，似乎聆聽到了安靜的教室里，同學(xué)和老師對(duì)我默默的關(guān)懷，窗外的風(fēng)雨聲不再雜亂無章，有序地奏起了愛的交響曲——睜開迷蒙的雙眼，那杯喝了一口的茶，仍孜孜不倦地將那微不足道的一點(diǎn)溫暖，傳遞給讓她操心的寒風(fēng)，正如老師仍不厭其煩地悉心照顧著我們，將她的知識(shí)傾盡所能地傳授給讓她操心的我們。

　　在我心靈的深處，課堂上那杯暖茶仍冒著騰騰的熱氣，滋潤著我的心靈。細(xì)細(xì)地品嘗，才發(fā)覺，那杯子里裝著的，不是熱氣騰騰的暖茶，而是老師對(duì)我們的溫暖人心的愛啊！

課堂作文篇3

　　一個(gè)個(gè)嶄新的VR平板，一排排聰明的機(jī)器人助手，一張張?zhí)貏e的課桌，不由得讓我想起未來的教室。

　　在未來，同學(xué)們可以用VR平板來代替我們平時(shí)所用的課本，VR平板里面知識(shí)儲(chǔ)備超級(jí)豐富，里面有各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，我們可以在知識(shí)的大海里進(jìn)行遨游。這里面的知識(shí)全部都是立體的，可以觸摸，但是我們卻摸不到，它應(yīng)該是屬于三維立體電子動(dòng)畫的內(nèi)容，看起來非常的逼真，它會(huì)讓每一個(gè)人都喜歡上課。

　　說到現(xiàn)代課堂，你一定想不到會(huì)有機(jī)器人。但是在未來課堂，相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)擁有一個(gè)夢寐以求的屬于自己的機(jī)器人。只要給機(jī)器人做好編程，機(jī)器人就可以按照你的指令來給予你需要的幫助了，當(dāng)你某一道題做錯(cuò)的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)給你發(fā)出適當(dāng)?shù)木瘓?bào)，讓你再考慮考慮。我就特別喜歡這樣的機(jī)器人，喜歡他陪著我。

　　說到課桌，大家腦海里的課桌肯定都不怎么樣吧？但是在未來，課桌卻發(fā)生了超乎你的想象的變化。課桌可以自動(dòng)更新，只要你稍微點(diǎn)一個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)立體屏幕出現(xiàn)在你的眼前。這時(shí)課桌就變成了一個(gè)多功能的工具，你只需要在屏幕上輸入指令，課桌就會(huì)把所有的答案都告訴你。當(dāng)你兩只手不方便的時(shí)候，課桌就會(huì)突然伸出好幾只手，這些手會(huì)一起來幫助你，幫助你解決任何問題。

　　我真希望現(xiàn)在的科技快速發(fā)展，這樣就可以早日進(jìn)入到我所憧憬的未來教室了！

課堂作文篇4

　　幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學(xué)的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。今天，我在這里親身經(jīng)歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂!

　　太陽烤著大地，真熱呀!媽媽對(duì)我說：“女兒啊!別老待在家里，出去走走吧!”話音剛落，我便騎上自行車，向鄉(xiāng)下騎去。到了鄉(xiāng)下后，姥姥樂得像中了百萬大獎(jiǎng)似的。她笑著對(duì)我說：“孩子，姥姥帶你去農(nóng)田里鋤草，好嗎?”我一聽開心極了!連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕姥姥改變主意。姥姥笑著帶我去農(nóng)田。

　　到了農(nóng)田后，我像一只活蹦亂跳的小猴子，跳來跳去，東張西望，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的!姥姥見了，笑得眼睛都瞇成了一條縫。突然，我發(fā)現(xiàn)樹上的一個(gè)小東西，圓鼓鼓的，而且是白色的，像那個(gè)那個(gè)……哦!蛹!那個(gè)蛹在動(dòng)，我被嚇得后退了幾步，甚至叫了一聲。姥姥聞聲而來：“怎么了?孩子，沒事吧?”“姥姥，我沒事!姥姥我問您個(gè)問題!”“問吧!”“姥姥，這是不是蛹?諾，還在動(dòng)呢!”我指向了那個(gè)白色的東東�！班牛@是蛹!你怕?”我怎么會(huì)怕呢?我可是女漢子!我毅然地甩甩頭。對(duì)話間，那個(gè)小東然透出一個(gè)像蝴蝶的小爪子的東西，撥出了一個(gè)洞，探出了一個(gè)小腦袋，那個(gè)小腦袋東張西望。

　　那個(gè)小生命剛剛來到這個(gè)世界，一定很好奇!我放下了剛才的畏懼，企圖摸摸它。可姥姥卻拉住了我的手，讓我不要摸它。只見那個(gè)小腦袋剛剛要走出那個(gè)蛹時(shí)，卻怎么也走不出去，它只好停下對(duì)這個(gè)世界的觀望，開始把蛹咬開，可憑它那個(gè)小嘴，怎么可能一下子把那個(gè)厚實(shí)的蛹咬開?這時(shí)，我又看見那個(gè)小東西慢慢地把蛹一層一層地咬開。

　　過了約莫40分鐘后，那個(gè)小東西才能動(dòng)彈一下，眨眼間，我看清楚了，那個(gè)小東西是蝴蝶!蝴蝶頑強(qiáng)地咬開緊緊包在自己身上的東西，即使咬不開，也堅(jiān)強(qiáng)地咬，勇敢地咬開，不論用了多少時(shí)間，它都終頑強(qiáng)地咬，這是它自己本有的精神——頑強(qiáng)!而這正是我所欠缺的，遇到困難時(shí)，我退縮;遇到挫折時(shí)，我喪氣;遇到失敗時(shí)，我……我甚至連一點(diǎn)勇氣都沒鼓起來。我應(yīng)該向這只頑強(qiáng)的蝴蝶學(xué)習(xí)，要頑強(qiáng)!我看得入神，直到姥姥撞了我一下，我才回過神來�！盎丶依�!”“哦!”那只小蝴蝶給我上了一課，講的是:做人要頑強(qiáng)!不能向困難低頭!

課堂作文篇5

　　美術(shù)李老師已經(jīng)把我們的課程教完了，正巧今天下午有一節(jié)美術(shù)課，于是李老師決定給我們看動(dòng)畫片！

　　只見，李老師把大屏幕緩緩放下，沒過一會(huì)兒，大屏幕上就顯示出了電腦上的圖片了，只見李老師打開了“土豆網(wǎng)”，雙擊了“貓和老鼠”，屏幕上就立即出現(xiàn)了正在緩沖的圖案。沒過一會(huì)兒，動(dòng)畫片就開始了。

　　機(jī)靈聰明的棕色老鼠杰瑞和笨拙膽小的藍(lán)x貓湯姆。杰瑞常常會(huì)使用計(jì)策使要抓自己的湯姆上當(dāng)受騙，最終經(jīng)常是被什么東西砸中或者是撞墻變成有趣的其他形狀。

　　李老師一連給我們播放了好幾集，但是讓我印象最深的還是“城市鄉(xiāng)巴鼠”這一集。在那一集，杰瑞因?yàn)槭懿涣撕蜏吩谝黄鸬纳疃x家出走，乘坐火車來到了大都市。但大都市沒有杰瑞想象地那么完美，杰瑞成天被汽車追趕，經(jīng)常掉進(jìn)下水道，最有趣的還是下面這件事了：杰瑞被汽車追趕地驚慌失措，迫不得已來到了大酒樓里，被電梯帶上了樓頂。在樓頂，杰瑞一不小心從窗戶上掉了下，半空墜落的時(shí)候，杰瑞幸運(yùn)地拉住了一只正在晾干的襪子當(dāng)降落傘，安全到達(dá)地面。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被笑得前仰后翻，整個(gè)教室不得安寧！

　　嘻嘻，在學(xué)校里竟然可以看動(dòng)畫片，真是太好了！不過，這個(gè)機(jī)會(huì)很少哦！

課堂作文篇6

　　我們在城市的課堂里可以學(xué)到許多的知識(shí)，而鄉(xiāng)下,在爺爺?shù)牟嗽豪�，卻給我上了一節(jié)生動(dòng)的課。

　　那是大前年夏天的一個(gè)上午。那天，太陽十分地刺眼。我站在大院里，無所事事地閑逛。忽然，看見爺爺拿著一根長長水管，還有一捆電線，正慢慢地向菜園里走去。這時(shí)我的腦海里閃出了一個(gè)疑問:“爺爺這是要干什么？”我十分的不解，便跟了上去。只見爺爺正把管子向菜園里的水井里放，并把電線通上了電。不到一會(huì)兒的功夫，水居然從管子里涌了出來。只見爺爺拿起管子，熟練地澆起菜來�？粗鵂敔敐膊耍倚睦锵耄骸艾F(xiàn)在正好沒事干，不如幫爺爺澆菜."想到這，我連忙湊了上去，對(duì)爺爺說：“爺爺我?guī)湍銤膊税�，正好你歇一�?huì)兒。”“那好吧，別澆的太多了，”爺爺說。說著說著爺爺便把管子放到了我里，我十分高興。便想要澆起菜來。但是，管子太重了，剛從爺爺手里接過管子，便支撐不住，把管子扔在了地上。心里想：“這管子太重了，我一定要拿起這根管子。”想完，我便努力地抬起那根水管，終于，工夫不負(fù)有心人。我抬起了那根水管。可是一回頭，卻讓我看到了我力氣變大的'原因，原來是爺爺幫我分擔(dān)了水管的重量。我回過頭來，剛想認(rèn)認(rèn)真真澆起菜來，可是又一問題出現(xiàn)了，剛剛水管在爺爺手里是水光四濺的，可以叫得很遠(yuǎn)�？墒菫槭裁此艿轿沂稚蠀s懶惰起來，只能交到腳前，我望著爺爺，似乎爺爺能明白我眼中的意思，告訴我說：“把口捏小，水就可以澆遠(yuǎn)."我按著爺爺說的方法做了一下，果然，如爺爺所說的，水可以噴得很遠(yuǎn)。不一會(huì)就澆完了菜園，心里十分的高興。望著菜園里的大蔥伸直了腰,白菜挺起了胸，豆角架展開了手腳，土地肥沃起來，望著一切，我頓時(shí)有了一種自豪感，充滿了我的心里。

　　“處處留心皆學(xué)問”正如這句話中說的，生活中到處都是學(xué)問，我們要充分利用它們，使我們的頭腦更加充實(shí)。

課堂作文篇7

　　“媽，來聽寫！”我有氣無力地吼著。這么長一個(gè)寒假，我只能“休息”4天，哎！我為了備戰(zhàn)“漢字聽寫大賽”的選拔，常常滿目暈眩，苦不堪言，幾次都動(dòng)過放棄的念頭，每次還是咬牙堅(jiān)持下來了，講真的，還真是累��！

　　那是一個(gè)看似“風(fēng)輕云淡”的下課時(shí)分，我同往常一樣和同學(xué)們一起玩，只覺得氣氛似乎有些奇怪。果不其然，老師叫來我，說：“你代表我們班參加學(xué)校漢字聽寫大賽的選拔……”后面我就沒再聽了，和另外兩個(gè)男生一樣，我也是一腦驚訝，還帶了些許不知所措。隨后，我心頭那個(gè)歡樂勁兒，已一發(fā)不可收拾！努力了一段時(shí)間后，第一次選拔是24進(jìn)15。哎，拿著我那第14名的試卷，還真有些尷尬！我掃著小尾巴晉了級(jí)，有點(diǎn)哭笑不得，說不清是該開心呢，還是該難過呢！

　　我深知這樣子下去是不可能再晉級(jí)了，便在期末考試之后發(fā)奮努力了起來。爸爸媽媽鼓勵(lì)我不放棄，激勵(lì)著我，使我更加努力和有信心！在僅剩的十天里，我學(xué)完了整本《漢字梟雄》。在其他同學(xué)玩游戲時(shí)，我努力著，在他們聊天時(shí)，我也努力著。盡管學(xué)得雙眼蒙朧，眼皮連硬撐也撐不開，但有了媽媽的陪伴，我一直充滿斗志！

　　十天如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就過去了。到了第二次選拔時(shí)，我感受到了一種從未有過的淡然。一天的緊張抵不過一刻的歡喜，在我得知以第9名而晉級(jí)前十時(shí)，激動(dòng)的淚水差點(diǎn)奪眶而出。接下來，便是一寒假的“魔鬼訓(xùn)練”。

　　這也是課堂！在這課堂里，我明確了自己的目標(biāo)，并學(xué)會(huì)馬不停蹄地朝著目標(biāo)努力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了不到最后一刻決不放棄！原來，只要做個(gè)生活的有心人，便處處是課堂！

課堂作文篇8

　　何處為課堂？答曰：“天下之大，處處有課堂�！薄}記

　　課堂只是在學(xué)校之中嗎？課堂只限于一室之內(nèi)嗎？不，那一次，社會(huì)給我上了一堂記憶猶新的課…

　　那天早上，天有點(diǎn)陰，可惡的搗蛋鬼——烏云，擋住了太陽公公的光芒�？伤€是感到不滿足，思考了一會(huì)兒，又叫起了風(fēng)弟弟。風(fēng)弟弟玩啊玩，走到哪兒，哪兒的落葉便滿天飛舞。喲，一直安靜的沙子也忍不住誘惑，到處飛呀，行人匆匆逃走，兔子似的直奔家門。唉，這該死的風(fēng)弄得我都睜不開眼了。我悶悶地想。還是快點(diǎn)兒回家吧！接著，我加快了行走的腳步�？斓郊议T的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了一陣哭聲，小心翼翼地張眼望去，原來是不知誰家的孩子因眼睛進(jìn)了沙子而哇哇大哭。一旁的行人冷漠地看了一眼，留下了一個(gè)個(gè)毅然而去的背影。我也正準(zhǔn)備離去時(shí)，一聲清脆的叫聲響在耳畔：“小妹妹，你不要哭，眼睛進(jìn)沙子了是嗎？姐姐給你吹吹。乖呀，不哭，姐姐給你糖吃�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)三四年級(jí)，頭發(fā)黑而長的小女孩。此時(shí)那孩子也不哭了，在小女孩的安慰下笑了起來，這時(shí)風(fēng)好像小了，沙子不再飛舞了…

　　回到家后，我自愧自己不如一個(gè)小女孩。作為一個(gè)少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，竟然面對(duì)需要幫助的人無動(dòng)于衷！此后，我領(lǐng)悟到了這堂課的意義：人與人之間應(yīng)揭開心靈上的那面面具，多一些關(guān)心、愛護(hù)、幫助！

　　天下之大，處處有課堂，只要認(rèn)真觀察，便可發(fā)現(xiàn)如鉆石般的啟示。

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