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課堂上的趣事作文

時間:2021-03-24 09:15:54 課堂 我要投稿

課堂上的趣事作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的課堂上的趣事作文,希望對大家有所幫助。

課堂上的趣事作文10篇

課堂上的趣事作文1

  時間過得真快呀,不知不覺地上小學都有兩年了。我們班上每天都會發(fā)生有趣的事,這些事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,說也說完。

  今天下午,上美術課,徐老師滿面笑容地走進教室。徐老師說:同學們,今天我們的題目是畫水果大聚會。

  不一會兒,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地畫出了自己喜歡的水果。老師走到一位同學身旁,看了一下說:呀!!這個同學畫的西瓜好漂亮呀!花花綠綠的西瓜又大又圓像只大皮球,尾部還有像豬尾巴似的藤,許許如生。徐老師又說:西瓜含有豐富的維生素,有潤喉、消暑解渴,去火、利尿、排除體內毒素等功效。我要把西瓜切開,分給同學們吃。接著徐老師做出了抱西瓜的動作,說:哎呀,好重呀!腰都壓彎了,算了,還是拿刀切開吧。說著就拿手掌當?shù)蹲龀銮形鞴系臉幼印2敛敛粮愎值膭幼骱芸鋸,搞笑極了。同學們都捧腹大笑,樂翻了天,有的笑彎了腰,有的笑得差點躺在地上打滾。

  叮鈴鈴下課鈴聲響起。好啦,這節(jié)課就上到這里為止。同學們課余時間可以多了解一下各種水果的形態(tài)特點及功效,希望大家都能有所收獲!這堂課太有趣了,從此我更喜歡上美術課了!

課堂上的趣事作文2

  我們這幾個月都是高效課堂,就是自學,對子交流,組里交流,展示,這就是高效課堂最基礎的。

  有一次,上語文課的時候,老師一進教室,老師說:上課。然后有人喊:起立。我們在站起來的同時說:老師好,學會傾聽,學會思考,學會交流,學會合作。然后老師說:請坐。后來老師開始發(fā)導學案,大家都先讀課文,然后寫導學案。寫的差不多了,就開始對子交流。對子都在交流導學案,對子交流完了,就開始組里交流。最后全交流完了,組長上去領任務,然后帶著任務上去板書,最后全部都交流完了,領到任務的小組就開始展示了,F(xiàn)由第一個領到任務的小組去展示,他們展示完了,我們還能補充或點評。然后就是第二個領到任務的小組去展示,展示完了,又到下一個小組去展示。到了所有任務都展示完了的時候,導學案也就寫完了,課文也就學完了,這既展示了又學了東西,真是一舉兩得啊!

  我覺得高效課堂很好,寫完了還可以交流,就不會有很多錯題了,這樣還可以幫助學習成績上升,學習效率變好。

課堂上的趣事作文3

  昨天,Mrs.Sharp老師帶我們在課堂上做了幾個翻盤子的游戲。

  其中一個翻盤子游戲是這樣的:老師拿出一大堆盤子,盤子正面有1——10個圓形的點。這些點有紅和藍兩種顏色,分布在不同的地方。老師把盤子翻一周,讓我們說出盤子上的點數(shù),誰說的最快就可以獲得這個盤子,最后看誰的盤子多。

  一開始,我一直落后,人家都獲得了兩個盤子,我還一個盤子也沒有。當時我心里非;,不知如何是好。后來我靜下心來想:怎么才能獲得盤子呢?我突然想到以前我學過的“一目三行”速讀法,在這里估計能用上吧!我決定試一試。沒想到這個辦法還真有效,速讀法讓我的的盤子個數(shù)突飛猛進。不一會兒,我就超出其他同學十個盤子之多,最后,我以巨大的優(yōu)勢取得了勝利!

  這個游戲練習了十以內的加法口算,同時還鍛煉了記憶能力,真好玩。

課堂上的趣事作文4

  今天在上音樂課的時候,發(fā)生了一件非常有趣的事,還是從剛上課的時候說起吧。

  剛上課時,我們先唱了之前學的.最后首歌的第一段;唱了幾遍之后,正準備學下一段,音樂教師忽然說,有人想睡覺。當時我沒管那么多,也沒有找是誰打瞌睡。

  我估計那個被提醒的人已經(jīng)不再打瞌睡了,也一直沒在意。

  在學了下一首歌的第一段之后,旁邊一排的潘越突然叫住我,讓我看看我身后的秦永昌。一看,發(fā)現(xiàn)他正在打瞌睡,緊閉雙眼,頭側躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他幾次,他都不醒。過了一會兒,他自己醒了。當我問他學會這節(jié)課的內容了沒有的時候,他說學了什么呀?不知道。這時,教師說:“剛上課的時候說那個睡覺的就是你!

  通過這件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一會兒,否則下午會困了打瞌睡,還影響學習,多么不值呀!

課堂上的趣事作文5

  上周有一次語文課,老師講《日月潭》這一課,同學們突然表現(xiàn)異常,都積極思考問題,踴躍發(fā)言,課堂氣氛熱鬧非凡,老師讓我領讀二類字,我聲音響亮,吐字清晰,精彩的展示,博得老師和同學們熱烈的掌聲。

  老師讓我們講解如何認識并記住某個二類字的秘訣,同學們爭先恐后地舉手發(fā)言,我也不甘示弱,看著同學們一個個被挑中并對答如流,我心急如焚,滿臉不高興的樣子,老師看到這連忙說:看馬恩博不高興的樣子,請他回答吧。我迅速站起來,大聲說:我記住的字是勝,我用猜謎語的方法,月亮生孩子了,沒等我說完,老師和同學們就哄堂大笑,隨后我又說:勝字的偏旁是月,左右結構,組詞勝利,老師滿意的示意我坐下。

  下課后,我玩的正起勁,有幾個同學突然問我:月亮和誰結婚了?我做了個鬼臉,調皮地說:你們猜去吧。

  你們覺得這堂課有趣嗎?

課堂上的趣事作文6

  今天,李老師在課堂上講什么是真正的成功,你需要它,并主動去做得出來的效果才是真正的成功。

  這時,我們的李沅璞同學低著頭,手藏在桌洞底下玩。李老師指著李沅璞說:你看。當時,李沅璞很專注,沒有聽見。全班同學哈哈大笑。我肚子本來就不舒服,咳嗽一聲肚子就疼一下,可是我還是笑出來了,笑得肚子都疼了。更可笑的是,李沅璞還是無動于衷,全班笑得更厲害了?上Ю钽滂边是那么認真,一點也沒聽進去。我笑得攤在桌子上,指著李沅璞說:李沅璞。聲音帶著顫抖,我當時已經(jīng)笑得哭笑不得了。李沅璞這才回過頭來問了一聲:干嘛?。

  老師讓我們用一個詞來形容李沅璞剛才的表現(xiàn),同學們有的說三心二意,有的說心不在焉,還有的說什么走神、開小差之類的話。而老師卻說:李沅璞這叫投入,這叫癡迷。唉,要是李沅璞學習能這樣就好了,用錯了地方呀!

課堂上的趣事作文7

  “鈴鈴鈴……”上課了,我和同學們連忙跑進教室。數(shù)學老師來了,他輕輕地走向講臺,拿起粉筆在黑板上寫下“160+345=”。

  這時,一項回答問題很積極的孔令政想也沒想,立馬他從座位上站起來,把手舉得高高的,大聲地喊:“俺……俺……”,他嘴里就像含著個核桃一樣,我和同學們聽了都哈哈大笑起來。老師看見了,拿起教桿走到孔令政面前,準備嚇唬他一把。

  孔令政見老師這架勢,連忙抱起頭,臉上一副十分害怕的樣子,嘴里不停地說著“奧……奧……”。他使勁地向同桌陳曉夢那邊躲,差一點就爬陳曉夢身上了。老師笑了笑,就回到了講臺上,叫了另外一名同學回答?琢钫匆娎蠋煕]有叫他,馬上撅起了嘴,還念叨著“不行……不行……”。我和同學們又笑成了一片。

  下課了,在去廁所的路上我心想,要是每一節(jié)課都有這樣搞笑的一幕該多好呀!

課堂上的趣事作文8

  今天想起了許多課堂上有趣的事情,我就想把他們寫下來。

  有一節(jié)語文課上,玩了一個游戲叫抓小豬。怎么玩呢?老師把字先寫在黑板上,讓我們搶答說字形,我正好抓到一個。是一個高字,上面的點是一個天線,下面的橫是這個高樓的頂層,下面一個口是第二層的窗戶,底下的豎、橫折勾是第一層,里面的口是第一層的窗戶。

  上課的趣事多著呢。老師說眼的右邊部分還有哪一個字的右邊用到。沈老師說,請不要讓陳文良回答,因為這個良是獨體字。接下來,徐同學舉手說了,陳文良的良。我們大吃一驚,因為良不是和眼的右邊部分一樣。其實有很、退這些字呢。

  數(shù)學課上用題目來說猴子。有一個題目,猴子上山摘桃子,爸爸說,你們三個小猴接著放到筐子里。結果爸爸摘下來一個,他們就吃一個,最終放進去五個,爸爸說他摘了28個,怎么只有五個。他知道是小猴們吃的,他就想知道一共吃了多少個桃子。用總數(shù)減剩下的桃子數(shù),就知道小猴子們一共吃了多少個桃子,是23個。

課堂上的趣事作文9

  今天,我們課堂上發(fā)生了一件趣事,等我給你講完,你一定捧腹大笑。不信的話你就過來看看吧!

  我們正在上作文課時,老師笑瞇瞇地對我們說:“同學們,今天我們來做個小游戲,叫做貼鼻子!”我們聽到了這個消息,馬上開心了起來都說;“好!”

  游戲說明:老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑,在同學的眼睛上面系上紅領巾,左三圈右三圈的轉,看誰能順利地把小丑的鼻子給貼上。

  游戲開始了,同學們都一一上場,有的不是把鼻子貼到了黑板外面,就是把鼻子貼到了眼睛上,這樣一來逗得同學們沒有一個不是捧腹大笑的。

  輪到我了,我轉完后覺得眼睛像花了一樣、衣服掛住了桌角、鞋帶也開了,好不容易上到了講臺上,同學們又說:“向前,向后,向左,向右!”最后,我憑著自己的感覺,把鼻子貼了上去,等我解開紅領巾一看禁不住大笑了起來,我竟然把鼻子貼在了眼睛上,把她打扮成了一個地地道道的小丑。

  我覺得這個游戲太好玩了,你呢!

課堂上的趣事作文10

  全老師說:“今天我們舉行一場比賽:扳手勁!庇械呐,我們又不怎么會扳,肯定會輸。又有的同學想,不是寫作文嗎?怎么扳起手勁來了。

  老師又說:“請每一個組選一個代表參加比賽。”這下同學們可開了鎖,兩分鐘后,老師說:“停,選好了沒?”第一組選了我,第二組選了王袁野,第三組選了曹藍方,第四組選了楊皓文,第五組選了張禎,第六組是張禎。

  比賽開始了,晉級賽時,我和王袁野比,我用了一半的勁,而王袁野使出了吃奶的勁。他想,等我放松,我就一用力。可是,他沒想到的是,我竟然一用力,就把扳了過去,我順利地進入了總決賽,心里沾沾自喜。

  到了總決賽了,我和楊皓文比。開始,我的手沒勁了,他的頭也酸了,我想:輸定了。最后,我果然輸了。

  這次比賽,令我難忘;丶液笪疫要好好練練自己的手勁,下次比賽我肯定能贏!