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寫課堂的作文

時間:2022-08-01 18:33:30 課堂 我要投稿

精選寫課堂的作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的寫課堂的作文6篇,歡迎大家分享。

精選寫課堂的作文合集5篇

寫課堂的作文 篇1

  如果可愛的小白鼠突然出現(xiàn)在課堂上,你猜會發(fā)生什么樣事情?無法想象吧?可這事真讓我們給遇上了。

  下午,正當(dāng)同學(xué)們津津有味地聽老師講課時,教室里突然冒出了一陣聲音:“小白鼠在墻角!甭曇艉茌p,但還是被幾位頑皮的男生聽見了:“在哪兒?在哪兒?”他們顯得異常興奮!霸趬悄!快看!毕⒑芸靷鞅榱私淌业拿總角落。同學(xué)們有的坐在座位上使勁伸著脖子,有的蹲在椅子上,有的干脆站起來踮著腳跟,各個都不約而同地向墻角尋去,還不時地瞅一眼正在黑板上寫字的老師,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。果真有一只全身雪白的小白鼠躲在墻角,一雙烏溜溜地小眼睛正警惕地望著我們。小白鼠好像知道大家在找它,也跟大家捉起迷藏來。“嗖”地一下,小白鼠竄到了老師腳邊。哎啊,不好,小白鼠,你這不是自投羅網(wǎng)嗎?大家的心一下子全都被揪緊了。教室里頓然鴉雀無聲。

  這時,老師轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)大家神色有些不對,就問:“發(fā)生什么事了?地上有蟲子,還是有老鼠?”

  “老師有白鼠!币晃煌瑢W(xué)剛一開口稟報老師,別的同學(xué)也七嘴八舌地應(yīng)上來!笆裁矗邪资?”老師顯得很驚訝:“誰帶來的?”“老師,今天中午陳志煒丟了一只小白鼠,可能是他的!币晃煌瑢W(xué)回答道。這時,下課鈴響了,很顯然,這只小白鼠的到來,不僅擾亂了課堂秩序,也打亂了老師上課的節(jié)奏,老師只好宣布下課,要求陳志煒馬上找到那只小白鼠并扔掉。

  課間,全班同學(xué)加入了捕鼠大行動。同學(xué)們一下子撲到這里,一下子撲到那里,頓時,教室里亂成一片。很快,陳志煒抓到了小白鼠,拎起了它的尾巴向大家展示?蓱z的小白鼠拼命掙扎,還吱吱地叫著,仿佛在說:“我還沒玩夠呢,求求你,別拋棄我!标愔緹槷(dāng)然舍不得扔掉小白鼠,悄悄地把它裝進了自己的書包。

  這只擾亂課堂秩序的小白鼠就這樣被寬大處理了。

寫課堂的作文 篇2

  今天是星期六,一個平凡而又不平凡的日子。因為,在今天,我們上了一節(jié)別致的課堂。

  “一連隊”教官洪亮的聲音響起。“到。。 蔽覀兇舐暬卮鸬,聲音回響在天空之中!斑@節(jié)課,我們要訓(xùn)練的科目是:障礙跑、學(xué)習(xí)拿槍、打靶”教官嚴(yán)肅的說!笆!”隨著我們的'回答,開始了這堂別致的課堂。

  首先,我們進行的是障礙跑,跑道上還有輪胎、迷彩網(wǎng)、油桶之類的障礙物,張恒睿先開始跑。他很快就跑到第一關(guān)“踩點”了,踩點很簡單,就是在輪胎里左蹦右跳,很容易就跳過去了。第二關(guān)是“輪胎橋”,幾個大大的輪胎圍成長方形,可以踩著輪胎走,也可以在輪胎之間稍大的縫隙之間走,張恒睿就是在縫隙之間走的,腳步跨得很大。腳步跨大后,張恒睿的鞋居然不小心跳飛了!“oh!Mygod!”張恒睿大叫道,重新把鞋穿好,跳到了最后一關(guān)。最后一關(guān)是“繞圈圈”,繞圈圈更簡單了,張恒睿幾下就繞了過去,然后跑了回來,結(jié)束了這次障礙跑。

  接下來是去射擊場認(rèn)識槍,打靶。走進射擊場,只見幾把97式自動步槍擺在地上,看見97步槍,我們男生就興奮了起來,這可是槍啊,真真正正的槍!進入靶場后,我們都安靜地坐在地面上,仔細(xì)的看著教官給我們演示我握槍站姿、蹲姿、趴姿?唇坦傺菔就曛螅褪俏覀冏约旱摹氨硌輹r間”了:女同學(xué)們有的左手拿槍、有的右手握把,左手扣扳機,只有幾個人是做正確了的。教官看見她們這樣,趕忙糾正了她們的錯誤,手把手教著她們。接下來,該我們男同學(xué)拿槍了,我們拿槍的姿勢比較標(biāo)準(zhǔn),只有幾個人拿錯。

  開始打靶了,我們拿著裝著激光器的槍,“砰、砰”的聲音像個不停,遠(yuǎn)處的激光靶也亮個不停。很快就沒子彈了,沒子彈后,我們幾個人將槍向上舉起來,經(jīng)過感應(yīng),槍的子彈就裝滿了,周圍的人也大呼神奇。

  這堂別致的課堂,不僅讓我知道了科技的神奇,還讓我知道了士兵訓(xùn)練的辛苦,真是獲益匪淺!

寫課堂的作文 篇3

  生活中的每一個地方,都是我們的課堂;其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情,都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們從生活這個大課堂里可以學(xué)到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂,體會它無窮的魅力吧!

  那年我八歲,看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,就特別想學(xué)騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學(xué)騎車。我坐上自行車之后,爸爸就說:“眼睛要看前方,不要看腳,要用力蹬!拔易屑(xì)地聽著,過了一會兒,我覺得差不多了,就說:“爸爸,我開始練習(xí)了!卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c!蔽覄倻(zhǔn)備騎,支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去,于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來。但是那輛自行車卻并不聽我的話,一會兒東倒,一會兒西歪,我就不停地蹬自行車,好不容易掌握好平衡,我剛準(zhǔn)備向爸爸炫耀,“啪”的一聲,我從車上摔了下來,摔得十分疼。我都已經(jīng)不想學(xué)了,爸爸看我這樣就鼓勵我說:“不要怕,失敗乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!痹诎职值墓膭钕,我不服輸?shù)膭蓬^上來了,心里暗暗發(fā)誓:我一定要學(xué)會騎自行車。

  我又坐上了自行車。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了,回頭一看,原來是爸爸在后面扶著我。這下我放心了,越騎越快,爸爸跟不上了,也順勢放開了我,不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。過了一會兒,不知道怎么回事,一車又搖晃起來,一不注意車又倒了。爸爸安慰我說:“不管做什么事都要多練,熟能生巧,你多練練也就熟練了!蔽倚南胍彩,“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器!

  在數(shù)次學(xué)騎車后,我吸取了前面的教訓(xùn):眼睛向前看,不要看腳,用力蹬。經(jīng)過多次練習(xí),我已經(jīng)駕輕就熟了,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來。

  讓我們在生活的大課堂上能學(xué)到不少知識與道理。在這個課堂里我學(xué)會了:堅持就是勝利,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

寫課堂的作文 篇4

  七里八里廣播電臺,七里八里廣播電臺,各位聽眾,天才記者賴博韜為您現(xiàn)場播報最新報道,清聽課堂上的最新消息。

  “叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學(xué)們一個個面紅耳赤、滿頭大汗、呼哧呼哧地跑回教室,喧鬧的操場頓時安靜下來。

  “老師來了!”隨著把門一族一聲高叫,原本鬧哄哄的教室里立刻鴉雀無聲。

  課堂里,前幾分鐘同學(xué)表現(xiàn)不錯,可一到老師要我們自讀時,教室又炸開了鍋。趁著這次絕好的良機,策神一族、無線電一族行動了。

  又見一個同學(xué)用書做“盾牌”側(cè)著腦袋津津有味地“策”了起來:“喂,跑跑怎么樣?綠色手套幾根?另一個同學(xué)抬頭望望老師,發(fā)現(xiàn)老師沒看見他,就輕輕、小心地張開嘴:“綠色一根了!”

  無線電一族隔著一個“島”互相發(fā)起了“無線電”:“……”

  終于,老師讓我們停止了自讀,小動作一族開始展現(xiàn)自己了!靶幼魍酢睍r不時望望老師,又時不時在課桌下面玩東西。他那位“仁慈”的同桌總會提醒他老師來了沒有,每當(dāng)同桌發(fā)出“警報”時,他總以迅雷不及掩耳之勢把手又放回桌上。

  每當(dāng)課堂最后一刻,“呆瓜一族”,“惡心一族”出場了!按艄弦蛔濉卑咽址旁谡n桌下,下巴頂在桌子上,嘴巴張開,眼睛睜的大大的,時不時眨一眨,保證你越看越覺得像個“呆瓜”。

  “惡心一族”我都不想說,他們把頭放在桌上,右手手指伸進鼻孔里,左挖右挖,終于把手伸出來,居然是個又大又惡心的鼻屎,真讓人作嘔!好了,時間不早了,如果想再聽我發(fā)回的報道,就請明天再關(guān)注七里八里電臺吧!

寫課堂的作文 篇5

  “同學(xué)們,如果我說‘力是維持物體運動狀態(tài)的原因’,對還是錯?”物理老師來了一陣“狂草”,轉(zhuǎn)過瘦瘦的身子,一本正經(jīng)地提問。

  教室里像放了顆定時炸彈:有的歪著腦袋苦苦思索,有的把書翻得稀里嘩啦響,有的與旁邊同學(xué)交換意見,還有的干脆就用筆來占卜對錯。

  “同學(xué)們——時間寶貴呀!”老師諄諄教導(dǎo)。

  “錯,錯的!毙埨颉敖腋推鹆x”了。

  “錯的!”“錯!”“錯—”一聲比一聲肯定。

  “錯的吧?嗯?”老師扁了扁嘴像在詢間。

  這一輕聲咕噥,好似一個原子彈,教室立刻被一聲聲“對的”、“對的”的聲音籠罩。

  “不過,”老師用手抬了一下眼鏡,“牛頓認(rèn)為,這是錯的!

  “錯的!”學(xué)生們相覷著,暗下著決心,聲音似乎比原先的堅定了些。

  “但亞里士多德認(rèn)為是對的!

  教室沉寂了許久,似乎在進行更新更深的思索……

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