關(guān)于課堂作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的課堂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課堂作文 篇1
4月14日,我們幸運(yùn)星60多名小朋友在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)鐘祥匯源農(nóng)谷,感受大自然的生態(tài)之美!我們坐著旅游大巴,一路歡聲笑語,穿過車流如織的高速公路,徜徉植被豐富的森林公園,來到了匯源農(nóng)谷體驗(yàn)園。
一到目的地,我們就如一群歡快的小鳥沖進(jìn)了匯源農(nóng)谷體驗(yàn)園。我們看到了惟妙惟俏的十二生肖墻、五顏六色的熱氣球花卉、太空農(nóng)產(chǎn)品拼展……這如畫的景象,令我們大開眼界。
我們繼續(xù)向前走,看到了美麗的四季海棠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它有如一道火紅的瀑布,一瀉而下,是那么熱烈,那么奔放。走進(jìn)細(xì)瞧,它有著小巧而嬌俏的樣子,四季都能開花,開花時熱烈而活潑,花朵成簇,點(diǎn)綴在濃厚的綠意當(dāng)中。同學(xué)們都被深深震撼了,紛紛在此留影。
吃完午飯,我們就來到了手工制作室,制做樹葉粘貼畫。我們在外面收集樹葉,自己構(gòu)思畫面,然后動手制作,我制作的是一幅富有春天氣息的樹葉畫。不一會兒樹葉粘貼畫做完了,看著自己親手制作的作品,別提我心里有多高興!
接著我們還跟著老師去種一種多肉植物——火祭,又名:紅景天,植珠叢生,長園型肉質(zhì)葉交互對生,排列緊密,逗人喜愛,按照老師的講解,我小心翼翼地栽種著。此時的我們儼然成了一個個園藝師了。
后來我們本來想去走迷宮的,無奈天氣不好,下起了傾盆大雨。大巴就把我們接了回去,真可惜!
雖然我們還有很多景點(diǎn)沒去,但這次參觀還是令我難以忘懷。希望下回還能再來感受我們祖國美好和諧的大自然。
課堂作文 篇2
48世紀(jì)的第一天,毛巾們的世紀(jì)課堂又要上課了,地點(diǎn)就在我家的'衛(wèi)生間,主要人物是:紅毛巾、黃毛巾、藍(lán)毛巾、白毛巾。預(yù)備鈴響起,只有白毛巾還沒有到場。其他毛巾已經(jīng)等不得了,也沒有誰宣布上課開始,就先你一言我一語地開始了。仍然童真的我理所當(dāng)然要去聽一聽。紅毛巾最先開口:“我真倒霉,我的主人得了沙眼,整天流眼淚,還要滴眼藥水,完了就用我來擦,把我弄得臟兮兮的!秉S毛巾緊接著說:“我比你更加倒霉,我的主人得了紅眼病,傳染得厲害,第二天就從左眼傳到了右眼,主人還一直用我擦臉。嗨,不知道到哪一天我也要支撐不住了!薄八{(lán)毛巾,你怎么樣?”紅毛巾問道。藍(lán)毛巾答道:“我呀,別說了,我主人的臉上得了莫名其妙的皮膚病,看不見摸不著,這幾天,我渾身上下也癢得不得了,真是飯也吃不下覺也睡不著!比龔埑蠲伎嗄,又沉默了下來。過了一會兒,藍(lán)毛巾又說話了,“其實(shí),我們的命運(yùn)已經(jīng)算不錯了,還有的人生了什么毒瘡爛泡之類的,那我們的姐妹更是遭殃了!秉S毛巾說,“但愿白毛巾的命運(yùn)要比我們好一些。
”說到曹操,曹操就到,白毛巾這時姍姍來遲。白毛巾一進(jìn)門就說,“我聽見了你們的最后一句話,可是現(xiàn)在,我要告訴大家的是,我的主人就是長了膿泡瘡。”在場所有的人不約而同的“呀”了一聲。紅毛巾看了看白毛巾的臉色,“你好像象一點(diǎn)都不生氣耶?”“當(dāng)然了,而且我還很自豪!”白毛巾回答道。在場所有的人又都異口同聲地問:“為什么呀?”
課堂作文 篇3
俗話說:“生活即課堂!逼鋵(shí),校外的課堂也無比精彩。
還記得那個陽光明媚的星期天,我與同學(xué)們滿懷興致地靜了戚城公園。
導(dǎo)游阿姨帶著我們首先來到了歷史名人紀(jì)念館。里面有我們濮陽的許多名人:有威風(fēng)凜凜的大將軍,有孔子的著名徒弟子路等等,簡直數(shù)不勝數(shù)。他們?yōu)殄ш栕龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn),有的竟然還為故鄉(xiāng)而付出了自己年輕的生命。這一條條豐富的知識讓我震嘆不已,我猶如一只貪吃的餓虎般津津有味地品嘗著這些美味佳肴,讓我頓時明白了,校外的課堂更精彩。
當(dāng)這里的知識被我們一一吸進(jìn)之后,我們轉(zhuǎn)身又來到了中華第一龍博物館。進(jìn)了門,只見里面陳列了很多古老的陶瓷,都是存藏了幾百年幾千年的文物,讓我明白了,原來我們的濮陽有這么的古老,有著這么多的悠久歷史。再往前走,只見中華第一龍展現(xiàn)在了我的面前。聽導(dǎo)游說:中華第一龍有著幾千年的歷史,是1979年在溪水坡挖掘出來的。聽著導(dǎo)游的講解,我受益匪淺,明白了許多關(guān)于中華龍鄉(xiāng)——濮陽的歷史,再次認(rèn)識了許多古老的文化遺產(chǎn)。
從這次校外游行中,我收獲了很多很多,認(rèn)識了很多濮陽的歷史名人,也了解了許多濮陽的文化遺產(chǎn)!
!校外的課堂真精彩。!
課堂作文 篇4
我班可是學(xué)校笑聲最大的哦!笑聲就像波浪,一浪接著一浪;笑聲又像雷聲,一聲高過一聲。
有一次,老師還沒來,一群“小精靈”就吵來吵去,老師拎著包,拿著水杯走了進(jìn)來,見此熱鬧情景,大叫:“誰賣白菜,我要白菜!”他跑到鮑慧儀前面問:“你有白菜嗎?”接著他把包夾在咯吱窩里,拿著一支筆裝成老爺爺啞著嗓門說,全班聽了哈哈大笑。
午休時,朱亞涵同學(xué)“喵”了一聲,老師皺著眉頭,眼神堅(jiān)定的地說:“媽呀,小貓咋進(jìn)來的?”他聞了聞,五官擠在一塊嚴(yán)肅地說:“大膽,快把這貓給扔出去!”然后朱亞涵和老師對視了三秒,可伶巴巴地說:“我剛不小心喵了一聲,就要被你們?nèi)映鋈ィ瑔鑶鑶,你們太殘忍了!”全班在次哄堂大笑。上課時,一位同學(xué)老是走神,老師就大聲說:“呀!你們看,你我他都在走神,雖然人在這里,可心不知飛哪去了,心在街上走著走著“砰—下撞車上去了!”一位同學(xué)噗嗤一聲笑了,本來沉默的教室一下子,變得超熱鬧。
你們現(xiàn)在知道為什么我們班那么吵了,對!因?yàn)槲覀冇袀幽默的老師呀!
課堂作文 篇5
“不對,錯了,左邊,右邊……”教室里傳來一陣陣喊聲。你猜我們在干什么?算了,我還是告訴你們吧,我們在給三毛畫嘴巴。
我是第一個被老師挑上去的,老師給我蒙上眼睛,我眼前一片漆黑。開始轉(zhuǎn)圈了,我不緊不慢地轉(zhuǎn)了三圈后,已經(jīng)分不清東南西北了。我用腳慢慢向前探著,看看有沒有碰到講臺。我上了講臺,雙腳有些不穩(wěn),就像個不倒翁一樣搖搖晃晃的。找到了講臺,我卻不知道三毛的臉在哪兒了,沒辦法,我胡亂地畫了一下,急忙把紅布給摘下來了。我一看,唉,我把三毛的嘴巴畫在了他的脖子上了,同學(xué)們都哈哈大笑起來,我也難為情地笑了。
最有趣的是我們班的一位同學(xué)了,他轉(zhuǎn)了三圈后,向著墻角大步跨去,還踢了一腳墻角的垃圾桶。老師問他:“你知道這是哪里嗎?”他說:“不知道。”老師把他的手挪到門的玻璃上,又問他,結(jié)果他還是那句話“不知道!”同學(xué)們都笑得前俯后仰。直到最后,他摸到了門把手,才恍然大悟地說:“這是門!毕旅娴男β暩罅。最后,他可算是走上了黑板,卻把三毛的嘴巴畫在了耳朵上。聽到笑聲的他趕緊把紅布摘下來,也笑了。
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