在課堂的作文400字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的在課堂的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在課堂的作文400字 篇1
星期五下午上的一節(jié)課讓我終身難忘，是它讓我體會到了無拘無束的歡笑聲，我一定會把這節(jié)課藏在心里。
“叮零零、叮零零”上課了。只見施老師笑瞇瞇地邁著步子走進教室。對我們大聲地宣布：“大家對自己的名字肯定有所不滿，請同學(xué)們把自己想要的名字寫在紙上。來玩?zhèn)�游戲吧！”“好，好！”教室里頓時沸騰一片。我左思右想，涂涂改改，終于想出了一個好名字——呂雪馨。不一會兒，大家就把自己寫的名字交給了老師。施老師把一張紙條放在投影儀上，讀到：“陳琳娜�！薄肮�，什么破名字，那么土！”我大笑著說。全班頓時像沸騰的開水一樣吵鬧。只見陳諾害羞地舉起手來�！瓣愔Z，這個陳琳娜倒挺像外國名字的嘛！”施老師還幽了一默�！鞍 钡诙䝼�名字竟然是“呂惠”我一驚�？吹梦夷康煽诖�。正不解為什么又有個姓呂的呢。同學(xué)們就都把“矛”頭指向我。我臉“刷”地一下變得通紅�！安皇俏�，不是我！”我急忙做解釋�？赏瑢W(xué)們認定了我，堅決反駁說：“就是你，就是你！”唉，這回就算我渾身是嘴，鐵齒銅牙也解釋不清了！突然，我看到坐在離我不遠處的吳雨靈慢慢地舉起了手，小聲說：“是我�！卑ィ瑓位葸@個名字真是讓我又喜又悲！不過呂雪馨這個名字其實也不太好，因為大家都讀成“驢血腥”了。
雖然我的名字怪，但瞧瞧大家的“芳名”也真是千奇百怪�。”热纾禾鸬案�、揚洋揚、王正頤好……
這真是一堂充滿笑聲的課呀。
在課堂的作文400字 篇2
記憶隨著時間的流逝，會漸漸被淡忘。但是，有一件事卻使我難以忘記。那件事發(fā)生在我上4年級的時候，正好上思品課，教思品的'老師課前定下規(guī)矩：誰要是說話，誰就站到講臺上來，直到下一個上來為止。開始上課了，有些同學(xué)欺負這個老師是新來的，不理老師的規(guī)定，結(jié)果被老師罰了上去。這下同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘一下，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，直到老師講完課，叫大家自習(xí)的時候，大家才放下心來。這時老師有事要出去一下，我們幾個同學(xué)就放肆地攀談起來，誰知，老師突然來了個“回馬槍”可他們幾個早有準備，只有極個別同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)中包括了我。這次我第一個被老師交叫了上去，我羞愧地走了上去，等我走上講臺時同學(xué)們都笑了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼睛里凈是一些蔑視、嘲笑的眼神，我頓時感到無地自容。恨不得地上立刻裂開一條縫來，好讓我鉆進去。我忙低下頭，怕看到同學(xué)們那些眼神，我真恨自己這張不爭氣的嘴巴，眼淚將眼睛憋得紅紅的，我強忍著不讓它留下來。后來，知道老師叫了另一個同學(xué)上來的時候，我才下去。
從此，我不敢在上課時亂講話了，我真不知是不是應(yīng)該感謝這次經(jīng)歷，因為它給我的印象太深刻了。
在課堂的作文400字 篇3
門外，烈日當(dāng)空，教室里一片悶熱，只有兩個搖頭電風(fēng)扇在左右搖晃著腦袋。
兩個同學(xué)坐在電風(fēng)扇兩端，風(fēng)扇分給他們兩個人的時間很少，她趁老師轉(zhuǎn)過身，又趁電風(fēng)扇轉(zhuǎn)向她那邊，迅速推開椅子，在電風(fēng)扇的一根繩子上一拉，搖頭電風(fēng)扇不再搖頭，停在了她的方向上。風(fēng)一直撫弄著她的頭發(fā)，得意洋洋，認為自己聰明絕頂。而后面那個同學(xué)開始只是微微出汗，又過了一會兒就在他的鼻尖、發(fā)梢、發(fā)根上掛著豆大的汗珠。
他不服氣站起來，拉了一下繩子，搖頭電風(fēng)扇又開始快活地搖頭，他不再汗流浹背，而她習(xí)慣了風(fēng)一直對著她。涼爽的身體，變得汗流浹背，她回頭看看后面的同學(xué)，他很安靜，正跟隨著老師的思路認真聽講。
她面紅耳赤，很氣憤，拉了一下繩子，風(fēng)扇又朝向她那一邊，后面的他熱得無心聽講，對她說：“喂，你干嘛不給我扇風(fēng)······”“小氣”，瞪出眼珠子，說，“你明明很涼爽還要吹風(fēng)，不是小氣是什么？”后面那個同學(xué)說：“你看我很涼爽嗎？”說完拉了一下繩子。
這樣來回幾次，只聽“啪”的一聲，繩子斷了，電風(fēng)扇停在中間，電風(fēng)扇只扇中間。
他們倆最后還是安分守紀，接受風(fēng)扇的“呼呼”的嘲諷。
在課堂的作文400字 篇4
發(fā)生在課堂里的一件事 在這一次的事中，我感受到了鐘老師就如我們第二個母親。 一如既往，我們準備上語文課，嚴肅的鐘老師從門口進來，開始上課。課講到一半是，傳來了幾聲震撼人心的咳嗽聲，我一直抬起頭，迎上的是鐘老師漲紅的臉，好像被什么東西卡是住了似的，發(fā)出接二連三的咳嗽聲。
當(dāng)時我們同學(xué)很吵的，可是都霎時間安靜了下來。當(dāng)時我，目不轉(zhuǎn)睛地看著鐘老師。心里想：鐘老師干嘛了？為什么會突然這樣？我仔細的想了一想，原來鐘老師的喉嚨是做過手術(shù)的，時不時發(fā)作了？我看見鐘老師做了幾個手勢，黃穎瑜就像離玄的箭一樣沖去了辦公室給鐘老師那水去。當(dāng)時，我們?nèi)嗑拖駸徨伾系奈浵�。鐘老師見喉嚨好了一點，就繼續(xù)給我們講課，可是鐘老師沒講幾句話，鐘老師的喉嚨又講不出聲來了，就在黑板上寫著：自由讀書。鐘老師寫了這句話之后，我又想：“鐘老師這么難受，還要給我們繼續(xù)講課，是因為鐘老師不想浪費我們這么寶貴的時間。
事后，謝芷晴給鐘老師送上了治喉嚨的藥片，朱雨欣給鐘老師送上了涼茶給鐘老師喝，有些同學(xué)們又給鐘老師送上幾句安慰的話語，而我呢？本想去給鐘老師送上安慰的話語，可是我沒有做到，我內(nèi)疚……我看見鐘老師這么辛苦還要給我們上課，是因為鐘老師視我們?nèi)缬H生兒女那樣。
而我們的同學(xué)即時送上安慰的話語和端上一杯水，說明同學(xué)們也視鐘老師為一個母親來照顧她。通過這間事中，我又一次感受到了這一句話：人間處處有真情，真情處處暖人心�。�
在課堂的作文400字 篇5
‘丁零零”，上課了又是一節(jié)寫字課。等了兩分鐘，不知誰說了一句‘‘老師沒來’’。頓時，教室里炸開了鍋。
我們班的‘‘搞笑大王’’葛友明在位子上跳起了舞，一邊抬手，一邊扭屁股，嘴里還唱著歌，弄的教室里的同學(xué)哈哈大笑。忽然，一個不明飛物從講臺上飛了出來，一看是足球，男身起哄，玩起了那個足球。鄒子豪看見了就罵起來：“你們這些三八！快把足球還給我�！瑢W(xué)們見是他，只好把足球還給了他。班上的女生也都在一起講話，其中也有我一個。葛友明跑向杜敏欣的座位，見她在折紙盒子，便把盒子從杜敏欣的手上搶了過來，杜敏欣見了，立即從衛(wèi)生柜里拿出掃把追著葛友明說："我老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊�！龥_了過去，把葛友明揍了一頓。再看第四組的陳雨妮把手機拿出來，戴上耳機在聽歌，她兩手握著耳機，嘴里還小聲的唱著歌。我旁邊那一組的戴永進，他手捧漫畫書，時不時發(fā)出幾聲笑聲。而他的同桌是語文課代表，正專心的畫著畫，時不時還會緊鎖眉頭，好像正在思考這里怎么畫呢。只聽見那鄒子豪和顧雨辰吵得雞犬不寧。顧雨辰說：“你白癡啊！”鄒子豪說：“你才白癡呢！”兩個人你一言我一語地吵開啦。
“丁零零，”下課鈴響了，男生們大叫了一聲，剛要出教室，就被馬校長給逮個正著......
在課堂的作文400字 篇6
俗話說得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。我們班的“亂套日”是星期三，因為每周的這一天，我們的班主任都要去開會。想知道馬蜂窩什么樣嗎？就是我們班星期三那樣！
自習(xí)課的上課鈴剛打響，班長大人便拿起教鞭，用“女高音”進行起了班主任的“模仿秀”�？上冀K是只“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢，招呼大家遵守紀律的話統(tǒng)統(tǒng)被“左耳進、右耳出”。教室后排忽然傳來一陣肆無忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個“天王”的稱號可不是白揀的，真不知道他哪兒來那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑得滿地找牙。班長大概是全班惟一不賣“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。剛安靜一會兒，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來，不就是因為旁邊的男生開玩笑地“打”了她一下嗎？這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫的看漫畫，說笑話的說笑話……“鐵血”班長被逼無奈，終于祭出了“殺手锏”――記名字。然而，再怎么“鐵血”的手段也阻擋不了對“自由”的渴望，沒過幾分鐘，在幾個膽大的男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。失去“王牌”的班長只好沖著幾個班干部無奈地攤攤手，像是在問“我該怎么辦呀”……
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