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難忘的課堂作文

時(shí)間:2022-11-03 09:58:47 課堂 我要投稿

難忘的課堂作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘的課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的課堂作文15篇

難忘的課堂作文1

  那次,生活會(huì)的主題是:“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。開(kāi)這個(gè)生活會(huì)是源于我們班有許多人帶來(lái)學(xué)校的錢(qián)少掉了,所以老師要求我們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  當(dāng)時(shí),同學(xué)們都七嘴八舍的說(shuō)起來(lái),討論得很熱烈,有的同學(xué)認(rèn)為要批評(píng)偷錢(qián)的同學(xué),有的同學(xué)認(rèn)為偷錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),有的同學(xué)認(rèn)為如果你小時(shí)候偷同學(xué)的錢(qián)長(zhǎng)大了還不是要拿更多人的錢(qián)嗎?我想,這位拿錢(qián)的同學(xué)太不應(yīng)該了,如你真的需要錢(qián),可以和你家長(zhǎng)說(shuō)嘛,何必傷了同學(xué)之間的友情?后來(lái)我也站起來(lái)發(fā)表了自己的想法:那錢(qián)不是你的如果你拿了,那你的良心是會(huì)受到譴責(zé)的,如果你把錢(qián)放回去,你一樣會(huì)是好孩子,你既然有勇氣放回去,你也就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,只要你放回去,我們?nèi)嗳硕紩?huì)打心底的敬佩你,尊敬你的。

  老師也總結(jié)道:“大家說(shuō)得很好,我之所以組織這次班會(huì),這不僅僅是批評(píng)那個(gè)拿錢(qián)的同學(xué),而是要讓自己明白,無(wú)論什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)!

  我們?nèi)喽颊f(shuō)了那么多,就算沒(méi)人拿錢(qián)也一樣受到教育,我們知道了偷東西十分可恥,我們知道了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤一樣是好孩子,我們還知道了小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金的故事?偠灾,這堂課讓我們受益匪淺。

  這堂課很難忘,我也學(xué)到了很多東西!

難忘的課堂作文2

  腦海里有很多難忘的回憶,很多往事至今記憶猶新。最讓我難忘的是在班里舉行的一次班級(jí)辯論賽。

  情況我記得很清楚。在教室的黑板上,老師用粉筆寫(xiě)著“開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷不一定有益”。老師讓我們舉行班級(jí)辯論。主題是“開(kāi)卷有益”或“開(kāi)卷未必有益”。老師宣布的時(shí)候,教室突然爆炸,變得熱鬧起來(lái)。當(dāng)你抱著我的話(huà),有很多討論。我想:我在網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于“開(kāi)卷有益”的信息。這一次,我要好好給出我的看法。

  我們把桌子排成兩排。一邊代表右邊,另一邊代表對(duì)面。我被安置在廣場(chǎng)上。激烈的辯論開(kāi)始了。輪到我發(fā)言了,我列舉了著名的話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而“讀一本書(shū),寫(xiě)一本書(shū)如有神助”的原理解釋了讀書(shū)的好處。對(duì)面的同學(xué)列舉了如果人讀壞書(shū)的危害性,說(shuō)明不是所有的書(shū)都對(duì)人有益,但是如果讀了教人學(xué)壞的書(shū),對(duì)人有害。學(xué)生們以各種方式發(fā)表意見(jiàn),課堂氣氛真的很活躍,把整個(gè)辯論的氣氛推向了高潮。

  在這場(chǎng)辯論中我學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),真的是一場(chǎng)難忘的辯論!

難忘的課堂作文3

  自習(xí)課——大鬧天宮。

  終于擺脫了老師嚴(yán)厲的目光,我們像一群剛從五行山下被解救出來(lái)的猴子一樣,一場(chǎng)“大馬戲”拉開(kāi)了“序幕”:有的人偷偷拿出了從家里帶來(lái)的五子棋;有的人打開(kāi)一本言情小說(shuō)沉浸其中;還有的同學(xué)圍在一起猜謎語(yǔ)。吵吵嚷嚷的聲音快把屋頂都掀翻了。

  “停下!”班長(zhǎng)王京突然站起來(lái)大聲喊道,“同學(xué)們,我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,不是來(lái)玩兒的。這樣吵吵嚷嚷太浪費(fèi)時(shí)間了。”“別以為你這么一吼,地球都能抖三抖。不要多管閑事啊!”我們班最厲害的調(diào)皮大王劉旭斜著眼睛說(shuō)。

  “誰(shuí)想玩兒就舉手,如果想玩兒的人多的話(huà)就讓你們玩?zhèn)夠!蓖蹙┡牧艘幌伦雷,生氣地說(shuō)。

  似乎被班長(zhǎng)的凜然正氣震懾,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)舉手的。大家你看看我,我看看你,有的同學(xué)羞愧的低下了頭。

  王京說(shuō):“你們不舉我舉,我人少你們?nèi)硕,所以我要?tīng)你們的,我不能玩兒,要和你們一起學(xué)習(xí)!贝蠹乙幌伦有α,不知哪個(gè)同學(xué)帶頭開(kāi)始鼓掌。

  從那以后,如果自習(xí)課你在我們班窗外經(jīng)過(guò),肯定聽(tīng)不到一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

難忘的課堂作文4

  上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師孫老師要教我們第十一課《畫(huà)楊桃》這篇課文。

  孫老師發(fā)給我們每人一個(gè)楊桃,我們很驚訝,問(wèn)老師:“為什么要發(fā)給我們楊桃?”老師沒(méi)有回答,只是神秘地笑了笑。開(kāi)始講課了,當(dāng)老師講到“我”把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候,老師讓我們把楊桃切開(kāi),放到不同的角度去觀察,然后和同桌說(shuō)一說(shuō)看到了什么。大家議論紛紛,有的說(shuō)是五角星,有的說(shuō)是半個(gè)五角星……討論了一會(huì)兒,老師讓同學(xué)們安靜,對(duì)我們說(shuō):“你們說(shuō)的都對(duì)。”同學(xué)們聽(tīng)了后,一個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。老師看了看我們,和顏悅色地對(duì)我們說(shuō):“你們看的角度不同,所以看到楊桃的樣子不同!蔽覀兓腥淮笪,異口同聲地說(shuō):“原來(lái)如此!边@時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“所以,每個(gè)人觀察的角度不同,看到的事物樣子就不同。當(dāng)別人看到的事物和你的不一樣時(shí),請(qǐng)不要急著否認(rèn)!

  下課了,這節(jié)課我們非常開(kāi)心。

難忘的課堂作文5

  今天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地去點(diǎn)滴作文上課。老師說(shuō)今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我?guī)е鴨?wèn)題去了那兒。

  一進(jìn)教室就拿出了準(zhǔn)備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開(kāi)始了做豆貼畫(huà)!

  我先畫(huà)了三架直升機(jī),很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說(shuō):“選我吧!漂亮、可愛(ài)、我的兄弟千軍萬(wàn)馬,絕對(duì)夠用!”紅豆說(shuō):“我也不差,鮮艷著那!”黑豆說(shuō):“俺老孫也很好看!”一下子,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn),最后,我使用了我的獨(dú)門(mén)絕招,無(wú)敵,“點(diǎn)名點(diǎn)將”,點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)!最后點(diǎn)到了綠豆,我小心翼翼地圍著輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個(gè)一個(gè)粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫(huà)大功告成了!

  這一節(jié)課,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還學(xué)會(huì)了做豆貼畫(huà)呢!真是一節(jié)有趣的課!

難忘的課堂作文6

  今天下午第一節(jié)課我們?nèi)チ死夏昊顒?dòng)中心,去觀看了科技展。

  令我們最難忘的是參觀了標(biāo)本室和圖書(shū)室。標(biāo)本室儲(chǔ)存著我們豐南的特產(chǎn),我是一名不合格的豐南人,為什么這樣說(shuō)呢?就連我也想不到我們豐南竟然有這么 多的特產(chǎn) 黃鱔 泥鰍 彩色玉米,和有著淡淡香味的小紅辣椒,當(dāng)我觀看到黃鱔時(shí),嚇得我和張金穎四處奔逃,你肯定會(huì)說(shuō)我倆膽小,不,你看錯(cuò)了!黃鱔盤(pán)成了一團(tuán)“小眉小眼”就像真 的蛇一樣。

  泥鰍有兩個(gè)小胡子,他的眼睛非常像盯著我們參觀的每一個(gè)人,警告我們:不要碰壞標(biāo)本!彩色玉米,和普通的玉米色不一樣,有紫色,黑色等,我也說(shuō) 不出來(lái),顏色太多了,使我們眼花繚亂。嗯,這 還 發(fā)生了一件趣事呢!我拿起彩色玉米向張金穎的脖子里撓癢,差不點(diǎn)把她嚇到地面里。

  所以呢,我給她個(gè)稱(chēng)號(hào)“小 膽女將”哈哈 ! 辣椒就是普通的紅色辣椒,可是用鼻子嗅嗅,竟有股香味,哇!太奇怪了!竟然有這樣的辣椒!

  我們又去了圖書(shū)館。那里有許多本書(shū),但我們卻不感興趣。因?yàn)槟切┦丘B(yǎng)豬兔鵝和怎么美容減肥的書(shū),我們根本不感興趣。

  啊!這節(jié)課真令我難忘!

難忘的課堂作文7

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),我也不例外,成長(zhǎng)的歲月中充滿(mǎn)了故事,有的給我們帶來(lái)了快樂(lè),有的使我們得到了啟示。

  有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我只考了86分,當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí),我愣在那里,心想:這么多粗心的地方,這么差的分?jǐn)?shù),怎么給媽媽看呢?可我又轉(zhuǎn)念一想:對(duì)了,只要對(duì)媽媽說(shuō)卷子沒(méi)發(fā)不就行了嗎?好,就這樣辦!

  回到了家,媽媽問(wèn)起考試的事,我壯著膽子說(shuō):“還沒(méi)發(fā)。”“真的?”媽媽疑惑地問(wèn)。“嗯,還沒(méi)批好呢!蔽覞q紅了臉,心撲通撲通直跳,手心里直冒汗,眼睛也不敢看媽媽。媽媽似乎看出我在撒謊,她拍拍我的肩,輕輕對(duì)我說(shuō):“寶貝,我給你講一個(gè)故事吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著媽媽?zhuān)瑡寢屚nD了一下,給我講了華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù)后向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。我聽(tīng)了之后,慚愧不已。我低著頭,從書(shū)包中拿出了卷子,紅著眼睛對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽。我錯(cuò)了,我不該騙你的!眿寢屆业念^說(shuō):“這樣才是好孩子。分?jǐn)?shù)不是最重要的,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)才是最重要的!

  這件事深深地印在我的腦海里,我也懂得了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)是最寶貴的品質(zhì),我一定要好好擁有它,它會(huì)讓我們成為一個(gè)高尚的人。

難忘的課堂作文8

  辯論會(huì)快開(kāi)始了,同學(xué)們各個(gè)都在熟悉稿子,你瞧翟琪的臉嚇的蒼白,一句話(huà)也不說(shuō),靜靜地趴在桌子上。我呢!蹦蹦跳跳,因?yàn)槲乙越?jīng)準(zhǔn)備好了,可謂是萬(wàn)事俱備—只欠東風(fēng)。

  上課鈴在我的期待下終于拉響了,經(jīng)過(guò)主持人介紹雙方辯友,我方(善意的謊言)作為辯一的我開(kāi)始陳詞:“我認(rèn)為生活中應(yīng)該有善意的謊言……”說(shuō)完還沒(méi)等我坐下,正方辨友石佳薇也開(kāi)始闡述他們的觀點(diǎn),“我方認(rèn)為誠(chéng)信才是最……”經(jīng)過(guò)兩方的陳詞后,辯論會(huì)正式開(kāi)始了。

  “同學(xué)們,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘狼來(lái)了’的故事吧!那個(gè)孩子為了討樂(lè)趣,所以欺騙了大家,結(jié)果狼真的來(lái)了,小男孩拼命地喊,也沒(méi)有人搭理他,這就是撒謊后的悲慘,請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友你們還認(rèn)為謊言不礙于誠(chéng)信嗎?”張繼元問(wèn)。我立即反駁:“我認(rèn)為你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,善意的謊言雖然是謊言的一種,可是今天我們所說(shuō)的謊言加了一個(gè)助動(dòng)詞—善意的,并不是你剛才所說(shuō)的不良動(dòng)機(jī)的謊言……

  辯論會(huì)還在激烈進(jìn)行中……一時(shí)間,教室里充滿(mǎn)了火藥味。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,正方贏了。不過(guò)通過(guò)這節(jié)課,我明白了生活中,誠(chéng)信和善意的謊言是息息相關(guān)的,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),在必要的情況撒點(diǎn)小謊,也是可以的。這真是一節(jié)難忘的課。

難忘的課堂作文9

  那天的清晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然,有一段熟悉的記憶在我的`腦海里“唰”的一下一跨而過(guò)!

  難忘的童年不可抹去的記憶。趙,有你真好…

  趙,我還記得小時(shí)候的你——短短的頭發(fā)、充滿(mǎn)帥氣的臉蛋、還有那你笨重而龐大的身軀。在學(xué)校,我們像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼,但我知道,我們的世界里、是充滿(mǎn)快樂(lè)天真,總是無(wú)顧忌的笑著笑著笑著、仿佛我們的笑聲可以主宰著這個(gè)世界。趙,你總是買(mǎi)著那充滿(mǎn)的童年樂(lè)趣的漫畫(huà),看這那本薄薄的漫畫(huà),在我心中就是一本厚厚的友誼!那樣快樂(lè)、沒(méi)有了憂(yōu)愁,在我的記憶里和你在一起的時(shí)候,我們總是笑的、并且笑的那樣甜。

  現(xiàn)在這些都變成短暫的回憶了!現(xiàn)在的我們相隔兩地,彼此都有了新的同學(xué),新的伙伴,代替了彼此!也許你已經(jīng)忘記了童年的我,但是我們童年的記憶深深的烙印在我的腦海里!那天真的我和你。

  太多的回憶、太多的快樂(lè)、太多的趣事、太多的…我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,總有許多新想法,總有許多新創(chuàng)意,總有許多說(shuō)不完的話(huà),總有許多做不完的事,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛快,但也總會(huì)覺(jué)得很有意義。

難忘的課堂作文10

  每個(gè)人的一生中都有許多難忘的東西,是一次失敗的悲傷,是一次成功的喜悅,一次測(cè)試,一次比賽……而我最難忘的是一堂特殊的課。

  在五年級(jí)上的秋季,我們學(xué)校開(kāi)展了一次讓我終身難忘又終身受益的軍訓(xùn)。

  這次軍訓(xùn)中,我們開(kāi)展了隊(duì)列訓(xùn)練,觀看軍事電影,西溪濕地大拉練,整理寢室等活動(dòng)。而那次大拉練,在我的腦海中留下了深刻的印象。

  那天早晨,我們就開(kāi)始了拉練,與其說(shuō)是拉練,還不如說(shuō)是散步看風(fēng)景,整條隊(duì)伍都懶懶散散的。等拉練結(jié)束回軍校,教官就發(fā)怒了。

  當(dāng)我們排好隊(duì)等待命令時(shí),教官開(kāi)始大喝道:“全部蹲下!”我們按軍姿老老少少蹲了下去。一開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)得什么,到后來(lái),整個(gè)人都快承受不住了:雖說(shuō)是秋季,火辣辣的陽(yáng)光還是照射在大地上,加上衣服穿了很多,就汗流浹背;蹲本來(lái)就是懲罰人的,所以蹲得大腿發(fā)麻,有種“痛不欲生”的感覺(jué)。

難忘的課堂作文11

  我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了,也是要即將要離開(kāi)母校了。這短短的六年里,我從無(wú)知到懂事,都是由母校培育的。小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們也要踏入初中的階段,我忘不了曾經(jīng)教育我的老師,也忘不了和我一起共度小學(xué)階段的同學(xué)。

  我的難忘的一課是在六年級(jí)的辯論賽,那時(shí)的題目是《開(kāi)卷有益》還是《開(kāi)卷未必有益》。辯論前,各人先表明基本觀點(diǎn),即表明是贊同“開(kāi)卷有益”,還是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)分成兩組,雙方各抒己見(jiàn),展開(kāi)辯論。

  辯論賽正式開(kāi)始,那時(shí)的辯論賽是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整個(gè)辯論賽搞得非常熱鬧,但老師還是要他們保持安靜,說(shuō)話(huà)要有條理。在他們的辯論對(duì)話(huà)里,我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。很多同學(xué)在臺(tái)下也聽(tīng)得津津有味。

  在這次的辯論賽中,我覺(jué)得做每件事都要有口才,口才也要大膽,要大膽是很容易的。所以我以后會(huì)嘗試大膽的在課堂上舉手發(fā)言,老師也說(shuō)過(guò),說(shuō)錯(cuò)不要緊的,只要你覺(jué)得是這樣的就說(shuō),所以說(shuō)我們最大的敵人是自己,先要克服自己,其他的事情也就不用怕了。

  這就是我的一節(jié)難忘的一堂課!

難忘的課堂作文12

  一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了,同學(xué)們都很高興,正在等待活動(dòng)的開(kāi)始。

  只聽(tīng)見(jiàn)一句到操場(chǎng)上集合,同學(xué)們你擁我擠的來(lái)到操場(chǎng),拿到活動(dòng)的“門(mén)票”,然后到一三班來(lái)參加第一個(gè)游戲,吹乒乓球。一共有四個(gè)杯子,一個(gè)乒乓球,只要把乒乓球吹到第幾個(gè)杯子就算得幾分。只見(jiàn)班里人山人海。過(guò)了好幾個(gè)分鐘,終于輪到了我。于是我一鼓作氣,用力一吹,把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子,我高興地歡呼起來(lái)。

  我又來(lái)到了六一班,玩起了第二個(gè)游戲,投球。只要把球投進(jìn)筐里,一共有四個(gè)球,投中一個(gè)就得一分。只見(jiàn)教室里風(fēng)平浪靜,除了老師和我以外,沒(méi)有一個(gè)人。于是我一氣呵成,一下子把四個(gè)球全部投進(jìn)了筐里。我高興地跳了起來(lái),笑個(gè)不停。

  我還參加了很多活動(dòng),比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿(mǎn)分。最后,我來(lái)到了六二班教室去領(lǐng)取獎(jiǎng)品,得了一本書(shū),我眉飛色舞,覺(jué)得自己非常幸運(yùn)。

  六一兒童節(jié)可真有趣,不僅能玩,還能得到獎(jiǎng)品?墒菚r(shí)間飛似,六一兒童節(jié)一下子就過(guò)去了,我希望明年的六一能快點(diǎn)來(lái)到。

難忘的課堂作文13

  一天,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字。

  當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候,一位同學(xué)寫(xiě)了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫(xiě)完了以后,老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng),把他寫(xiě)的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下,說(shuō)他寫(xiě)的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽(tīng)了都很驚?,老師又說(shuō):“這不嘛,他寫(xiě)的是目和兔的組合,這樣寫(xiě)難道不是眼睛看兔子嗎?”聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà),同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),老師說(shuō):“笑話(huà)到此結(jié)束,我們繼續(xù)上課!苯淌依镉只謴(fù)了安靜,接著老師就講了“晚”字的寫(xiě)法和意義。晚——就是日+免,把太陽(yáng)免了就到了晚上了。同學(xué)們覺(jué)得這樣的解釋很難忘,同時(shí)又記住了晚字的正確寫(xiě)法。

  真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課,我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。

難忘的課堂作文14

  今天,我們來(lái)到了乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂,在去的路上,同學(xué)們紛紛議論了起來(lái),大家都很興奮,但是有些同學(xué)卻有點(diǎn)緊張,因?yàn)橛须娨暸_(tái)的人來(lái)采訪(fǎng)。到了文化大禮堂。

  在樓梯上都可以看見(jiàn)一些壁畫(huà),到了樓上我們看見(jiàn)了一個(gè)像教室的房間,同學(xué)們紛紛坐了下來(lái)。

  開(kāi)始講課了,張伯伯為我們介紹了一些我們父母以前用的東西,比如說(shuō)站桶是拿來(lái)放小孩的,冬天在桶下生火還可以保暖,飯桶當(dāng)然就是拿來(lái)裝飯的,飯籃是拿來(lái)裝剩菜剩飯的,我聽(tīng)了這些話(huà)我知道爸爸媽媽的生活方式很苦。

  然后我們又來(lái)到一個(gè)全是國(guó)畫(huà)和毛筆字的畫(huà)的房間,我看了墻上的畫(huà)感覺(jué)很美,然后一位長(zhǎng)輩為我們展示了毛筆書(shū)法的畫(huà)法還有練法,然后又來(lái)到了一個(gè)房間,里面全是很多年前用的東西,比如說(shuō)消防志愿者的帽子,風(fēng)車(chē)、糞桶、以及報(bào)紙,這些東西讓我知道了許多。

  出來(lái)之后我看見(jiàn)了記者在采訪(fǎng)張伯伯,我們下了樓梯到了下面,拍了一張集體照然后就回家了。

  這堂課真讓我難忘!

難忘的課堂作文15

  今天是一年一度的兒童節(jié),我將帶著興奮的心情進(jìn)入我最喜愛(ài)的學(xué)校。

  剛?cè)胄iT(mén),已有一大半的學(xué)生來(lái)了,學(xué)校里到處是五彩繽紛,美麗極了。

  我也跑下樓,幫老師們打掃、布置,我們用彩色的泡沫板鋪在地上,而且在當(dāng)天我們是要穿校服的,許多女生都不穿(不包括表演的),鋪好了,我們就上樓了,班里的學(xué)生們已經(jīng)都到齊了,我們都拿著各自的小板凳跑下樓,校門(mén)前已停了許多的車(chē)子,東西南北邊都有家長(zhǎng),我們班小婷她的姐姐也來(lái)了。

  我們坐在小凳子上家長(zhǎng)們都站在我們的后面,昨天老師說(shuō):“我們班只跳一場(chǎng)舞,”我們班跳的好像是向前沖,好像有小婷、小榕、小西、小桌、小達(dá)等等。

  跳完后,小婷以為沒(méi)有她們的表演了,就帶頭去水龍頭下洗臉,被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)了班主任一頓,于是班主任就讓小婧去告訴她們別洗了,她告訴了小旋,她們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就繼續(xù)洗,等三年及表演完后,她們才知道還有一場(chǎng)她們的節(jié)目。

  表演了兩節(jié)課的時(shí)間后,我們都搬著小凳子回教室,老師說(shuō)了她們一頓,并讓小雯去給她們弄盆水讓她們洗臉,四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)間里,從門(mén)外笑我們,被說(shuō)的女同學(xué)們都哭了,哭的最傷心地是小榕。

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