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生活的課堂作文

時間:2024-10-06 03:09:22 課堂 我要投稿

【精選】生活的課堂作文錦集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的生活的課堂作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】生活的課堂作文錦集九篇

生活的課堂作文 篇1

  生活是一個豐富多彩的大課堂,給予了我們許多知識。其中有一件事讓我終生難忘。

  在一個陽光明媚的下午,我有氣無力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動著電視頻道。這時,爸爸走了過來,看見我這模樣,便對我說:“兒子,你不是想學自行車嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽后,高興得一蹦三尺高。

  爸爸先把我“武裝”起來,戴好帽子,護膝和護肘,便出發(fā)了。以前的'時候,總認為騎車很簡單,不用費很大的功夫。我上了車,剛騎了幾步,因為重心太偏,就來了個人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時,我才知道“萬事開頭難”呀!

  爸爸見我如此狀況,急忙跑過來扶我起來。我不甘心,再來一次,遭遇和上一次的差不多,一個剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學了!

  這時爸爸過來,對我說:“失敗是成功之母,一定要堅持。”我聽到爸爸的鼓勵,又振作起來,信心十足,繼續(xù)訓練。

  經過多次的失敗跌倒了爬起來,我終于學會了騎車。這次學騎車的事情,給我上了生動的一課,讓我從中明白了:只要堅持,就能成功。

  真是生活處處是課堂啊!

生活的課堂作文 篇2

  成群結隊的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。

  春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲備一些過冬的`糧食?矗∫恢恍∥浵佌业搅艘粔K很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動面包,可動了半天,費了九牛二虎之力,面包紋絲不動。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會兒,在小螞蟻的帶領下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍,他們來到面包周圍,團團圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協力下,面包順利地運回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?

  夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風吹雨打他們也絕不動搖,一如既往的為人民服務。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?

  秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅?傻舅氩⒉或湴,而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?

  冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,古代大詩人啟迪我們:陽光總在風雨后。在逆境中,我們應該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。

  …

  在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會看到更多的啟示,就會學到更多的東西。因為生活處處是課堂!

生活的課堂作文 篇3

  生活是我最好的課堂 我覺得“自主學習”就是自覺主動的學習,融會貫通也就是把自己在非課堂中所學習到的知識融合到課本中,使我們在潛移默化中掌握更多的知識。特別是“語文”這門功課,讓我覺得很多時候都是和生活中來源的知識是相融會貫通的,它讓我的學習起更加的輕松和有趣,使我對知識的吸收更加全面和透徹。我們的生活,學習,娛樂無處不存在語文知識帶給我們的方便,我們理所當然要好好學習,好好消化。語文是我們的母語,既然是母語,知識又怎么能僅僅限于課本呢?

  課外的拓展和豐富的實踐活動是必不可少的'。比如“書人教育”語文的考試每次都會牽涉到歷史,還有社會,科學,而這些出現在語文卷上的課外題,當然不會出現在別的科目的課本上,這就是考察你在生活中積累的知識量了,這些知道不不僅來自課本,也來自我們生活的方方面面。比如看課外書,看電視,看報紙雜志,與人交談,做游戲,出門旅游,都對自己學習成長有益。有一次,我在百度貼吧看見了一個所謂“荒唐”的帖子“我們學校的社會題考到湖南衛(wèi)視…”我按捺不住自己的好奇心,打開全文,發(fā)現是成都的一個中學,社會題有一題要求寫出湖南衛(wèi)視《天天向上》其中三個主持人的名字,我一想,要是讓我考多好啊,因為我就是在周五的晚上看這檔詼諧幽默健康的綜藝節(jié)目。

  還有,曾經在閱讀中,有一個字“干涸”的“涸”我始終不會讀,后來在我喜歡的一首歌曲中有這個字,我學會了這歌,這個字也自然知道怎么讀了。有了知識,一定要把知識匯聚起來,這樣才會有強大的“力量”?墒牵离m然掌握了,時間長了會忘呀,但是我想,如果在樂趣中記憶,我想知識的保存就簡單多了。有了好的方法,學習自然不用愁了。有些同學不是不想學,而是不會學,學了等于白學,既然是白學,那何必還要浪費時間呢?其實,只要你把學習當做一種快樂的事情,那樣自然會有好的方法,自然也就能學好,是因為想學才會學,我們只有“樂學”才會“勤學”。

  所以“樂學”就是提高成績方法,提高成績的秘訣。我所說的這些,都不是被動的學習,可卻令我受益匪淺,讓我知道哩怎樣在生活中學習,快樂的學習,讓我學會了融會貫通。

生活的課堂作文 篇4

  時光飛逝,六年的幸福時光就要結束了,我們在這六年里組織了許許多多豐富多彩的活動,“草莓園有我們勞動的身影,春日里我們迎春去種樹,戚城公園有我們踏青的足跡,倉頡陵里我們學習歷史文化”,還有許許多多都讓我們難忘,但最讓我難忘的就是畢業(yè)慶典。

  畢業(yè)慶典是在六月一日那天開的,老師讓我們6:30就到中原文化宮化妝,一大早我懷著激動的心情來到文化宮,因為我有兩個節(jié)目,一個是管樂隊迎賓演奏,還有一個是“書畫琴韻”,所以我先要去管樂隊,我們一遍又一遍的為來參觀的人演奏,看的.觀眾越來越多,等吹到第五遍的時候,來觀看的觀眾都到齊了,老師示意我們演出要開始了。我迅速跑到后臺讓老師給我化妝。

  經過了一段時間的等候,終于到我們的節(jié)目了,我和四年級一班的一個女生一組,我寫字她畫畫,雖然經過了幾次彩排,但當我站到舞臺上,看見臺下人山人海,座無虛席我多少還是有些緊張。我看見舞臺絢麗多彩,撲朔迷離,演出時我們把每一筆都寫得像大書法家一樣。因為平時練習時我有幾次都忘記寫了幾個字,所以我寫的時候在心里默默的提醒自己不要忘記,今天的表演還不錯,我既沒有落字,時間把我的也很好,而且整個字體干凈,寫完后我面對觀眾,我們臉上都掛滿了笑容,臺下響起了熱烈的掌聲,我感到無比自豪。

  所以的節(jié)目里最讓我感動的就是最后的典禮,我們大家一起宣誓,“今天我以油田一小為榮,明天我們將成為油田一小的榮光。”還有老師們對我們感動的話語。

  我不會忘記小學的快樂生活,不會忘記辛勤培育我的老師,不會忘記曾與我朝夕相處的同學!

生活的課堂作文 篇5

  都說博物館是學習歷史的好地方,這不,星期二,我們一家三口啟程去了一趟寧波博物館。也準備去好好學習一番家鄉(xiāng)的歷史文化發(fā)展過程……

  晨曦微露,329國道上早已人山人海車來車往。開了近一個半小時的路程,隨著哈欠連天我們終于來到了目的`地一一寧波博物館。哇塞!用"青磚綠瓦的老房子"來形容寧波博物館還不算恰當。為什么呢?因為博物館是由竹子,方磚,現代水泥等建筑而成的一棟房子,中西結合的十分好。

  走進第一個展廳,我不禁大聲贊嘆叫好,因為我看見了仿真人的原始人雕像。那是早在7000年前生活在余姚河姆渡的原始人,講解員告訴我:最早的寧波人就是他們,是他們發(fā)展了寧波的文化歷史。原始人使用的武器多數是用動物的牙齒制作而成箭頭等等,還不算神奇。更神奇的是早在那個時期原始人已經會用泥土來制作陶器……甚至會利用身邊的種種東西做成各種生活用品。而這個"老師"給我們上的歷史課,又是多么生動形象。

  聽到這里,我不禁感嘆:大自然是多么神奇,而人類又是多么智慧,把大自然給我們的饋贈,利用的淋漓盡致,使他們的功能發(fā)揮到極致。

生活的課堂作文 篇6

  生活中處處有課堂,對這句話我產生了疑問:生活怎么會是個大課堂呢?其實世界的很多地方都是一個大課堂,他們教會我們怎樣做人。

  在公交車上,有一些老爺爺、老奶奶,當你或者別人給他們讓座時,我們就學會了人要有愛心,要幫助那些需要我們伸出援助之手的人;在大街小路上,當你看到地上有垃圾時,如果你即使把它撿起來,就是為大家、為地球媽媽作出了貢獻;當你在小區(qū)里把一個摔倒的小弟弟扶起來時,你就學會了尊老愛幼,這些都是我們在課堂上講過的'道理。我們都把這些耳熟能詳的是給拋到九霄云外去了,根本沒有放在心上。

  我們經常會為一些自己想要的東西而去撒謊,每次都用各種不同的方式去欺騙,到最后,都會受到懲罰。但是,一些不懂美德、不講道理的人卻永遠不改,一而再,再而三的騙人,真是無恥。

  生活在任何地方都是一個大課堂,小區(qū)里、飯店里、小路上、公交車里,都是我們上課的教室。生活中處處有課堂,這句話真是意味深長。

生活的課堂作文 篇7

  生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一部書,有著無窮的知識,無數次的駐足,無數次的徘徊,終于我發(fā)現:生活教會了我很多......

  那天,我在公交車上坐著,上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶很艱難的走了上來,看樣子有六十來歲。但老奶奶邁著步子走上車來時,仿佛比九十多的老人還要艱難,我真搞不懂,這是怎么回事呢?老奶奶上來之后我馬上給她讓座,老奶奶對我說:“謝謝你呀,小姑娘!蔽艺f:“不用謝!

  我望著窗外,隨著車的顛簸而晃動。老奶奶對我說:“孩子,怎么看起來不高興呀,是碰到什么不開心的事了嗎?” 我說:“嗯。” 老奶奶說:“人這一生啊,什么事都會碰到,你是不是覺得我比其他跟我同齡的人走的慢。  我點了點頭。老奶奶又說:“在我二十歲那年,遭遇了一場車禍,失去了一條腿,我現在接的是假肢。在那之后,我覺的世界與我分離了,我不想做任何事,只是呆呆的坐在輪椅上看書。后來我媽對我說:‘你想站起來嗎?想站起來就不要這么頹廢,要學會戰(zhàn)勝你自己,克服困難。’我于是每天都練著往起站,一次次倒下然后又一次次站起來。終于,皇天不負有心人,我成功了。再往后,我能走了,基本和正常人走路一樣。我往后的日子也就這樣一天天過來了。一過就是四十多年。‖F在我年齡大了,腿腳也不方便,在加上有一節(jié)假肢,所以比那些與我同齡的.人走的慢!” 老奶奶接著說:“我經歷的這些挫折是生活中常發(fā)生的事。你一定要知道,不可以輕言放棄。人就這么一輩子,失去了就再也回不來了。不要遇到一點小事就垂頭喪氣,要勇于面對困難,珍惜眼下的生活!崩夏棠陶f:“我到站了,再見,小姑娘,記住一句話:明天會更好!

  望著她蹣跚的背影,頓覺一股暖流涌上心頭,我昂起頭,走向回家的路。

  在前幾年,汶川發(fā)生了大地震,許多人被埋在廢墟下。但他們沒有喪失信心,而是堅持等到軍隊的救援。在這其間,有一位小女孩被埋在廢墟下,當救出她來的時侯,她的左腿因為被石板壓住而動不了,出來的時侯鮮血嘩嘩的流,全然沒了知覺。問她怎樣堅持下來的時候,她說:“當時我覺得腿下沒了勁,就爬在那兒出不來了,而左腿被壓住后,那是撕心裂肺的痛。但‘我’一直在心里默念:你一定要堅持下來,你不能死去,你要完成你的夢想。”就這樣,她在這度過了兩天兩夜,就靠這一句話。原來她的夢想是當一名教師,把知識傳給更多的孩子。

  直向困難,是一種勇氣,一種堅持,一種責任,執(zhí)著堅守,向自己的夢想出發(fā),向成功邁進,相信一定能成功。

  生活是一幅畫,需要我們仔細去欣賞;生活是一本書,需要我們精心翻閱;生活是一段樂章,洋溢著喜怒哀樂。生活,是人生的第二課堂。

生活的課堂作文 篇8

  你的美麗,讓我贊嘆,你其中的歡樂,讓我享受,你其中的知識,讓我吸收。

  ————題記

  畫一般的課余生活,并不像想象的那么無聊,反而覺得異常的充實。

  打籃球,下棋,玩計算機……哪個不是我的最愛,哪個不是我的強項。

  現在的科技發(fā)展的太快了,光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球,我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領域,眼光放高了,在玩的同時吸收知識,這豈不是一大快事,可是現在的智力游戲實在是太幼稚,對于現在的我們來說不屑一顧,我們想要的是更高的智力創(chuàng)造出來的游戲,多么想在玩的同時,吸收了明天一天所要學到的知識,那實在是人生的.一大享受。

  可是,享受畢竟還是站在歡樂那邊的,因為,歡樂帶給了我們足夠多的滿足,而我們要做的只是去享受這種滿足感。

  在籃球的歡樂地帶,我找回了滿足感,找回了久違了的歡樂,在那里我認識了自己。

  喜歡籃球,用心去打,輸了,站起來,贏了,跳幾下。是籃球給我的歡樂?還是同學在一起打籃球的那份心產生的滿足呢?我也不知道,只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。

  冷靜有時也是一種充實,下棋時的冷靜,腦袋的高度集中,下棋也有下棋的好處,讓思想洋溢在棋盤上,和好朋友下棋的話,還可以增進友誼,F在還記得,小時候的我是多么的討厭下棋,長大才明白,這是一種娛樂,只不過是休息的一種而已,現在想學已沒有時間了,向往著以前碰動棋子的每一分每一秒!

  課余生活,充實了我,不再感到無聊,不再感到無所事事,展望新的一天,有的是希望……

生活的課堂作文 篇9

  生活中處處都是課堂,今天看到一個家長在育兒博客中的心得,與親愛的家長朋友們分享。

  昨晚作業(yè)不多,吃過晚飯,我和笑笑去超市買吃的。笑笑想買塊巧克力,在貨架前徘徊好久不出來,過去看,她正放下這個又拿起那個猶豫不決。我隨手拿了一盒費列羅放推車里,她趕緊放了回去,說整盒的太貴了,買小塊的就好了。自從笑笑掙了幾次稿費以來,對錢變的.很算計,因為當她想給大家買禮物的時候,發(fā)現自己那點錢真是不夠分的。我只好站在一旁等著她選擇。

  最后,她在一塊德芙和一塊好時之間舉棋不定,想了半天說:“吃好時吧,好時便宜些!蔽夷闷鹨粔K好時問她:“這個幾塊錢呢?”

  “七塊錢!”她說。

  “如果買兩塊需要幾塊錢?”繼續(xù)問她。

  “兩塊十四塊錢!彼愕耐臁

  我故意用只一支手拿起一塊德芙,說:“喲,這塊怎么好象沉一些啊!我看看多少錢----”

  笑笑馬上告訴我:“這個貴,這個要十二塊三呢!”

  這塊貴嗎?我在價簽前仔細看,笑笑也跟著湊過來看。她終于發(fā)現:“哦,媽媽,這塊不貴!這塊是80克,好時是40克的!80克的好時,是十四塊錢。還是好時貴!”

  笑笑馬上放回了好時,想換一塊德芙。

  拿著兩塊巧克力,問笑笑,同樣是40克,價錢相差多少?笑笑算出好時是七塊錢,德芙是六塊一毛五,差八毛五分錢。再問她,喜歡好時的話,愿意不愿意多出八毛五?她想想,還是愿意的。我們買了一塊好時。

  笑笑總結:同等質量,價錢低的,更便宜;同等價錢,質量高的,更便宜。

  媽媽總結:同等質量的情況下,選便宜的,居家過日子,需要精打細算;在自己力所能及的范圍內,選好的,選自己喜愛的,不要因為一點點小利放棄自己的心愿,不管外頭多大風沙霧霾,努力讓自己的心中陽光燦爛。

  在笑笑選巧克力時,我站在旁邊等,無意間發(fā)現貨架間小張張小卡片,以前從沒注意過。上頭是一張笑臉,旁邊一行小字:“您已進入攝像區(qū)域,請微笑。”我不由微笑著抬頭,不知道攝像頭裝在哪里?

  笑笑選好了巧克力,我指著小卡片給她看,她也笑了,她說:“媽媽,這是讓人別偷吃的意思!”

  “是嗎?那為什么不直接寫‘有攝像頭,偷吃會被抓’呢?”笑笑一下子看懂了卡片的意思,我很開心,繼續(xù)問她。

  笑笑想了想說:“這樣寫,讓人一下就笑了,也不會偷吃。象媽媽那樣寫,讓人心里不開心,有點害怕。”

  非常好!好孩子,請你想一想,我們日常表達時候,不管是說話還是寫作,同一個意思,使用別人易于接受的語言,那是不是也很好呢?

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