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【精華】課堂作文300字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的課堂作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文300字 篇1
今天早上,第二節(jié)一下課我們班級就沸騰起來了。因為,第三節(jié)課我們班同學(xué)沈一涵的媽媽要來給我們上課。我們大家還都在猜測沈一涵的媽媽會給我們上什么樣的課呢!
上課了,她走進教室就對我們大家說食品安全非常重要,因為如果你挑食、偏食會導(dǎo)致營養(yǎng)不平衡。她還說了,你不把早餐吃完就去上課的話,上課時你就會感覺到頭暈、注意力無法集中,從而使學(xué)習(xí)成績下降。但是如果你把早餐拿著,邊走邊吃也不好,因為馬路上的.車子很多,它們的排氣管經(jīng)常會排除一些很骯臟的尾氣,從而污染的了面包。這時,如果你把面包吃進肚子里就相當(dāng)于把污漬吃進了肚子里。而且,她還說學(xué)校里食物的營養(yǎng)是已經(jīng)搭配好了的,所以要把它都吃完。
今天中午吃完飯后,飯桶里面的剩菜真的少了很多,這樣老師很開心!我們也非常健康,不是很好嗎?
課堂作文300字 篇2
在這個周星期五上午,我們班上了一節(jié)有意義而又讓我難忘的語文課。
這節(jié)語文課,老師給我們講了有關(guān)于愛國精神的四篇課文,這四篇課文讓我認(rèn)識了主持修筑京張鐵路的詹天佑、獻身海島的`戰(zhàn)士們、懷念母親的季羨林和四位愛國的中華少年。同時也讓我領(lǐng)略了到了他們那偉大的愛國精神!
記得老師讓我們讀了兩遍第八課課文《中華少年》。在讀的過程中,同學(xué)們的聲音比平時放大了兩倍,都在表達著自己那種愛國的精神,仿佛自己也是這篇課文中的一員。
讀完兩遍以后,語文老師對我們說我們讀得特別漂亮,以至于都讓老師融入到了這種氣氛中來。
正在這時,下課鈴響了。老師對我們說:“同學(xué)們,你們這節(jié)課表現(xiàn)的,希望你們以后能一直這樣,好不好?”“好!”我們大聲地回答,而我也在心里想:真希望在上一節(jié)這樣難忘的語文課!
課堂作文300字 篇3
初中的課程一下子多了起來,問大家最喜歡的是啥課呢?可能大家都會一致的說一一音樂課。上周的音樂課就特別歡樂。
上課鈴響了,我們一窩蜂地跑進教室等待著音樂老師貓哥能早點到來,同時希望不要有老師來占課。正想著一個高大的'身影走進教室,啊!貓哥來了。一陣掌聲和歡呼聲隨之而來,大家高興萬分。隨著老師們的好幫手李健林將音響搬進教室,音樂盛會正式開始了。
先是一曲純音樂讓同學(xué)們昏昏欲睡的眼皮沉重地拉下時轉(zhuǎn)而又換了一群熱血沸騰、激情澎湃的歌曲喚醒了我們,紛紛在自己狹小的座位里搖擺。一陣狂熱過后,老師貓哥便生動形象的描繪下面這個音樂。貓哥把這個音樂,說一個畫家跟著節(jié)奏畫園林。音響打開了,一陣生動的音樂傳入耳中。最后,大畫家胡燁也模仿著畫了起來。不過畫成之后,發(fā)現(xiàn)畫出一堆混亂的線。聽完音樂后,貓哥準(zhǔn)備自己唱一曲,他拿起一本書就唱,我們也拿起我們的水杯或掉了的小木板、紙片搖擺。紙片上面寫著“貓哥加油"“貓哥六六六"等字樣。這搖起來場面就跟演唱會一樣。
叮零零,下課了鈴響了,我們只能不舍得看著貓哥離去,期待下一節(jié)課音樂課的到來!音樂課歡樂無限,可能這就是大家喜歡的理由吧!
課堂作文300字 篇4
生活處處是課堂。在生活中,我們可以學(xué)到許多課堂上無法學(xué)到的東西。
生活教我做一個節(jié)約的人。
“節(jié)約水資源”、“節(jié)約用電”……這些已經(jīng)呼吁了好幾年了,可是有幾個人能夠真正做到呢?這些提倡似乎已經(jīng)成為我們的口頭禪,但這不過是一個口號罷了。我們總是在出門時燈還開著,用完了水卻不記得關(guān)上水龍頭,電風(fēng)扇和空調(diào)一天到晚開著……這些微不足道的小細節(jié),卻反映了現(xiàn)在的人的社會公德。
生活教我做一個環(huán)保的人。
幾千年前,我們的地球是一個美麗的大家園,高山、綠水、白云、青草、紅花、黃土,加上蛙叫、蟲鳴、鳥唱,簡直比仙境還美?墒菙(shù)千年后的今天,山不再青了,水不再清澈甘甜了,白云不再是密密麻麻一大片了,小草也不再綠油油的了,花兒也不再嬌艷了,土地也不再肥沃了。城市里到處都是汽車的'“吶喊聲”,排放的廢氣污染了我們的母親河,許多動物都被人類殺絕了……這還是我們的那個美麗的大家園嗎?
生活處處是課堂,生活告訴我要做有公德、有責(zé)任、有使命感的人。
課堂作文300字 篇5
“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,說到保護環(huán)境,我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的`電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍,我又說:“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里!眿寢層X得我說得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊。心想:我真是做了一件有意義的事。∥逸p輕地?fù)炱饛U電池,扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,撿起地上每一片紙屑,愛護花草樹木,關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!
課堂作文300字 篇6
打完預(yù)玲,我們就飛一般的跑下樓,下一節(jié)使我們最喜歡的社團活動。
這堂課,老師教我們“踢足球”。老師先給我們發(fā)了一張小紙條,讓我們熟悉一下踢足球的步驟,接著,老師讓一個同學(xué)配合他示范,并且仔細的指出了那個同學(xué)的.優(yōu)缺點,并耐心給我們指正,然后老師讓我們分兩組,每組一個足球,練起踢球技巧。
老師一會到這看看,一會到那組指導(dǎo)一番,一會又到那組示范一下,動感的音樂在我們耳邊彌漫,也從我們來回穿梭的腳下流淌而過,真想時光就這樣停滯,!練習(xí)結(jié)束,同學(xué)們都來集合了,。老師們詢問著同學(xué)的疑惑,一一為同學(xué)們解答
老師還為我們準(zhǔn)備了一個小游戲,讓同學(xué)們一個接一個,穿過層層障礙物,并集合到一個墊子上,這個游戲 讓我們更有了集體榮譽感。
我們社團真的太好了,不僅可以玩的開心,還能學(xué)到不少東西呢。這真是一節(jié)趣味盎然的課!
課堂作文300字 篇7
記憶隨著時間的流逝,會漸漸被淡忘。但是,有一件事卻使我難以忘記。那件事發(fā)生在我上4年級的時候,正好上思品課,教思品的老師課前定下規(guī)矩:誰要是說話,誰就站到講臺上來,直到下一個上來為止。開始上課了,有些同學(xué)欺負(fù)這個老師是新來的,不理老師的規(guī)定,結(jié)果被老師罰了上去。這下同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘一下,規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上,直到老師講完課,叫大家自習(xí)的時候,大家才放下心來。這時老師有事要出去一下,我們幾個同學(xué)就放肆地攀談起來,誰知,老師突然來了個“回馬槍”可他們幾個早有準(zhǔn)備,只有極個別同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)中包括了我。這次我第一個被老師交叫了上去,我羞愧地走了上去,等我走上講臺時同學(xué)們都笑了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼睛里凈是一些蔑視、嘲笑的`眼神,我頓時感到無地自容。恨不得地上立刻裂開一條縫來,好讓我鉆進去。我忙低下頭,怕看到同學(xué)們那些眼神,我真恨自己這張不爭氣的嘴巴,眼淚將眼睛憋得紅紅的,我強忍著不讓它留下來。后來,知道老師叫了另一個同學(xué)上來的時候,我才下去。
從此,我不敢在上課時亂講話了,我真不知是不是應(yīng)該感謝這次經(jīng)歷,因為它給我的印象太深刻了。
課堂作文300字 篇8
給你猜個謎語:看起來是綠的,吃進去是紅的,吐出來是黑的。謎底是什么呢?就是西瓜。今天就帶你去吃西瓜吧!
上課啦,邱老師說要帶我們?nèi)ベI西瓜。我們聽了很高興,立馬排好隊,興奮地跑到樓下去買西瓜了。
到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)在路邊有一個賣西瓜的小攤。我們跑到西瓜攤前,用手敲了敲其中一個西瓜,西瓜發(fā)出了“咚咚咚”的聲音,邱老師決定就買這個了。
我們提著西瓜返回教室,將西瓜放在桌子上,觀察起西瓜來。西瓜的顏色是墨綠中夾雜著一些淺綠的條紋。它的大小跟足球差不多大,瓜頂部有一根藤,好像西瓜的小辮子。底部有一個小疙瘩,上面沾滿了泥巴,據(jù)說西瓜的'花就是長在這個小疙瘩上。
邱老師說:“現(xiàn)在準(zhǔn)備吃西瓜了!蔽覀兒芨吲d,滿心期待地等老師切西瓜。當(dāng)邱老師一刀切下去的時候,發(fā)出了“咔嚓”的一聲,我覺得這西瓜肯定很甜。西瓜被切開了,紅紅的瓜瓤,水汪汪的瓜汁,看得我們口水都流下來了。
邱老師把西瓜切成一片一片的,好像一把把紅色的大扇子,吃起來也方便。我們美滋滋地品嘗著美味的西瓜,教室里洋溢著我們的歡聲笑語……
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