有趣的課堂作文【常用15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的課堂作文1

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，總有一些有趣的課吧!但在這里，我一定要寫(xiě)那一節(jié)課，就是那一節(jié)與眾不同的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師關(guān)老師從未開(kāi)口說(shuō)話的一節(jié)最安靜的課。那段時(shí)間因?yàn)槲覀兲�淘氣了，整天去惹老師卻不去關(guān)心，最后才導(dǎo)致老師喉嚨痛，痛得說(shuō)不出話，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓關(guān)老師在家休息幾天，再給我們上課，但是關(guān)老師拒絕了休息，繼續(xù)給我們上課。

　　當(dāng)時(shí)我們知道后非常驚奇，為什么老師拒絕休息呢?

　　上那節(jié)課的鈴聲響起，我們紛紛回到教室上課，那節(jié)課，老師一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，她在黑板上寫(xiě)一些要讀的作業(yè)，就又回到辦公室休息，我們讀完了，她又在黑板上寫(xiě)一些作業(yè)，讓我們?nèi)プ觥?/p>

　　那節(jié)課，我們十分安靜，似乎每個(gè)人都體諒老師。那節(jié)課安靜得針掉下去，都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。

　　以后的日子也是如此，我們盡量不去惹老師生氣，不去找老師的麻煩。上課我們都很認(rèn)真地在聽(tīng)課和做筆記，我們上課就不再說(shuō)話了，為的是不讓老師那么難受，那么用力，但又能讓全班同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)。這些事情只有那些沒(méi)有良心的同學(xué)才沒(méi)有做到。

　　過(guò)了幾天，等到老師喉嚨好了些就去問(wèn)老師為什么你喉嚨痛還來(lái)給我們上課呢?老師告訴我們?cè)�因，我們�?tīng)了后，心里十分感動(dòng)。

　　啊!關(guān)老師，我們以后再也不惹你生氣啦!

　　到現(xiàn)在，我還懷念那節(jié)沒(méi)有雜音的'課。因?yàn)椋�就在那�?jié)課我們學(xué)會(huì)了體貼，就因?yàn)槟枪?jié)課，我們班的同學(xué)才真正長(zhǎng)大了。

有趣的課堂作文2

　　咦！聽(tīng)到這個(gè)題目一定有疑問(wèn)了吧。怎么會(huì)出現(xiàn)有趣的課堂？一連串的問(wèn)題在你們的腦海里浮上浮下。別急，別急，這些問(wèn)題會(huì)在作文里告訴你們的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”優(yōu)美的鈴聲在校園里游蕩。在校園奔跑的“小鴨子”們立刻跑回了自己的“窩里”，安安靜靜地等待著老師的.到來(lái)�？墒墙裉欤�我們特別興奮，因?yàn)槲覀兘裉煲�做一次“水果拼盤(pán)”。呵呵，羨慕了吧！

　　李老師從門(mén)前走出來(lái)的那一瞬間，我的心都快跳了出來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了。李老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一次水果拼盤(pán)，同學(xué)們或許從來(lái)沒(méi)做過(guò)，今天老師要求大家做出色彩鮮艷、口味多樣、造型美觀的水果拼盤(pán)。現(xiàn)在你們開(kāi)始拼盤(pán)吧！”

　　我迫不及待地拿出蘋(píng)果，用塑料刀把蘋(píng)果分成兩半，再將蘋(píng)果平均分成八份，然后將刀插瓜皮與果肉間，使皮肉分離，切成小塊，蘋(píng)果完成了！接著，我將它放進(jìn)盤(pán)子里，擺了一座座小山。將梨頭拿了一點(diǎn)兒，放在了小山的底層，表示一條河，最后再將桔子剝了一睡，用牙簽往上一弄，插在了小山的上面。�。∶利惖钠幢P(pán)展現(xiàn)在我們面前，我們?cè)诮淌依锎�流不息，有的在欣賞，有的在品嘗，還有的在動(dòng)手做拼盤(pán)。

　　時(shí)間一分一秒在過(guò)去，“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了起來(lái)，我們愛(ài)不釋手地停下了手中的活兒！真是一堂有趣的勞動(dòng)課！

有趣的課堂作文3

　　又是一個(gè)周末，我同往常一樣來(lái)到小桔燈作文，我興致勃勃的走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛和以前不一樣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師還同往常一樣讓我們喊口號(hào)。喊完口號(hào)以后，老師神神秘秘地拿出一個(gè)袋子，我心里面一直有一個(gè)疑問(wèn)：袋子里到底是什么呢？

　　于是，我偷偷地瞄了一眼，看見(jiàn)了一個(gè)像草席一樣的東西。好像是做壽司用的。

　　結(jié)果真的不出我所料，老師讓我們做壽司。

　　老師首先把卷壽司的“草席”發(fā)下來(lái)，讓我們把“草席”平整地放在桌子上。

　　再把像地毯一樣的紫菜發(fā)下來(lái)，讓我們鋪在“草席上”。

　　接著把像五指山一樣的手套發(fā)下來(lái)，讓我們戴在手上。

　　然后把像雪花一樣的米飯發(fā)下來(lái)讓我們攤在“地毯上�！�

　　再然后把像腰花一樣的.胡蘿卜和像利劍一樣的香腸還有把像猴毛一樣的肉松散在“雪花”上。老師說(shuō)：“我要拿出我的獨(dú)門(mén)秘方——泰國(guó)炒米�！崩蠋熥屛覀儼烟﹪�(guó)炒米也敬在“雪花”上。

　　最后最重要的一步，就是把壽司卷起來(lái)。卷好以后，要把壽司切開(kāi)來(lái)。

　　切好以后，一個(gè)個(gè)美味的壽司擺在我的眼前，我的口水就“飛流直下三千尺”我嘗了一個(gè)壽司，啊！真好吃。

　　今天雖然很累，但是看著我成功的結(jié)果，我心里比吃了蜜還甜。

有趣的課堂作文4

　　今天下午剛來(lái)到金筆作文，老師便對(duì)我們說(shuō)道：我們今天去戶外上課，隨著老師一聲呼喊，教室里立刻沸騰起來(lái)，我們迅速的收拾好東西，然后興高采烈地沖下樓去，整齊的排好了隊(duì)伍。

　　排好隊(duì)之后，我們來(lái)到了南鑫小區(qū)，一進(jìn)小區(qū)，首先映入眼簾的是一棟棟高樓，它們高大挺拔，有的像高大的巨人，有的像男生喜歡的變形金剛，還有的像一塊塊巧克力。

　　樓房中間有一個(gè)大花壇，花壇里的`花真美�。〖t的像火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪，還有的是全開(kāi)了的，他們像仙女一樣在風(fēng)的指揮下跳舞，還有的是含苞待放的，瞧！它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在和我們玩捉迷藏呢！

　　經(jīng)過(guò)花園就到了健身器材在那里我看到了雙位晃板，一腳踩在上面，覺(jué)得世界都晃晃悠悠地。接著，我又玩了平衡滾筒，又名水車，我寫(xiě)玩了雙位漫步機(jī)等類的健身器材。

　　過(guò)了健身器材我便看到了一池水，雖然湖的周圍很美，但是湖中卻有很多的垃圾，如香蕉皮會(huì)直線，雪糕知道垃圾，人們就愛(ài)往湖里面扔，湖水中間直立的一塊巨石才使湖有一絲美麗。

　　接著我們合影照相，正當(dāng)我們玩得正帶勁時(shí)，老師說(shuō)：同學(xué)們集合了，隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)。頓時(shí)，我們的快樂(lè)氣氛被消除了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了小區(qū)。

　　我心想：這是一次多么有趣的課外活動(dòng)呀！

有趣的課堂作文5

　　在校園里，發(fā)生過(guò)許許多多豐富多彩的趣事，尤其是那節(jié)課，讓我忍俊不禁。

　　今天上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我給大家出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。”同學(xué)們聽(tīng)了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過(guò)新年、放鞭炮一樣快樂(lè)。老師說(shuō)：“大家聽(tīng)著，第一題是：小明腦袋撞在電線桿，他說(shuō)手疼，請(qǐng)問(wèn)這是為什么呢？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們苦思冥想、莫明其妙。一會(huì)兒，小軍說(shuō)：“因?yàn)樾∶饕詾槟鞘峭瑢W(xué)，就一手把它推開(kāi)，誰(shuí)知那是電線桿，手被電著了�！崩蠋熣f(shuō)：“不是，要是被電電著，就會(huì)死亡的�！毙“渍f(shuō)：“因?yàn)樾∶魃鷼饬�，就一拳打電線桿，所以手疼�！崩蠋熣f(shuō)：“非常正確�！毙“茁�(tīng)了，神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說(shuō)：“什么動(dòng)物被打死，卻流著人的血，請(qǐng)問(wèn)這是為什么呢？”小紅說(shuō)：“是蛟子�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！毙〖t聽(tīng)了，像是著了魔似的，手舞足蹈起來(lái)。老師又說(shuō)：“什么山什么海會(huì)流動(dòng)？”我說(shuō)：“人山人海。”老師說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了。”我聽(tīng)了老師的話，心里那個(gè)高興勁就甭提了，好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。老師又出了幾道非常難的題，可我們都對(duì)答如流。

　　這是我的人生中最快樂(lè)的'時(shí)光，也是我人生中最有趣的事，我一定不會(huì)忘記這件事！

有趣的課堂作文6

　　今天第二節(jié)課，夏老師帶著我們做了一個(gè)有趣的游戲——水果蹲

　　水果蹲的游戲開(kāi)始前，大家都在專心致志地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則，我也不例外。老師說(shuō)：“水果蹲的游戲規(guī)則是六個(gè)人一組，每個(gè)人都要取好自己的水果名。然后，老師說(shuō)從哪兒種水果開(kāi)始，哪兒種水果就邊喊邊蹲。比如，老師讓芒果蹲，芒果就喊：芒果蹲，芒果蹲。芒果蹲完，草莓蹲。然后草莓又邊喊邊蹲。如果誰(shuí)不能及時(shí)的.反應(yīng)過(guò)來(lái)，或是叫錯(cuò)水果名，就淘汰了。被淘汰的同學(xué)還要在講臺(tái)上給大家表演一個(gè)節(jié)目。

　　還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就都把手舉得高高的，都想在第一組就參加游戲。我很幸運(yùn)地在第一組就被老師選中，還給自己取名為香蕉。我們這一組還有蘋(píng)果、火龍果、菠蘿、草莓、西瓜。

　　游戲開(kāi)始了，我們這組第一個(gè)蹲的是草莓，第一個(gè)被淘汰的是西瓜，他給大家表演了一個(gè)鬼臉，大家都笑得前俯后仰。最忙的要屬菠蘿了，別的水果，總喜歡叫菠蘿蹲，累得他都快上去不接下氣了......

　　這個(gè)游戲真有趣，今天真是開(kāi)心的一天。

有趣的課堂作文7

　　今天下午，我們坐在班里無(wú)精打采地等著語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“我們這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)游戲�！蔽覀兇笱鄣尚⊙�，不一會(huì)兒，班里便熱鬧的討論了起來(lái)�！鞍察o。”老師從黑板上寫(xiě)完字扭過(guò)來(lái)說(shuō)。我們看了黑板上的兩個(gè)字：傳話。 游戲開(kāi)始了，老師找了四位同學(xué)上講臺(tái)上，分別給了他們四張紙條。

　　讓他們看完之后給第一排的同學(xué)說(shuō)，當(dāng)他們看的時(shí)候。我恨不得自己也跑過(guò)去看看。那四位同學(xué)看完之后，開(kāi)始給坐在第一排的同學(xué)說(shuō)坐在第一排的同學(xué)是個(gè)男生而說(shuō)話的卻是女生，說(shuō)話的內(nèi)容卻不能被別人聽(tīng)見(jiàn)，他只有貼著那個(gè)男生的耳朵說(shuō)，羞得臉通紅。惹得我們?nèi)�班同學(xué)哈哈大笑。我心急火燎，非常想快點(diǎn)輪到我。 終于，輪到前面那個(gè)人對(duì)我說(shuō)，他笑著說(shuō)：”小明上山放羊遇到大灰狼。

　　“我又對(duì)后面那個(gè)人說(shuō)了這句話。不一會(huì)兒，話便傳完了。最后一個(gè)人要把聽(tīng)到的話寫(xiě)在黑板上。我們這排最先傳完。只見(jiàn)他上去寫(xiě)：小紅上街遇見(jiàn)大灰狼。頓時(shí)，我們便笑的肚子痛。

　　緊隨著傳完的是第三排 ，他們這排寫(xiě)的答案是：荊紫關(guān)有三個(gè)殺人犯。笑聲一陣高過(guò)一陣。老師最后把答案公布了出來(lái)。原來(lái)，我們這排的答案是小明上山放羊遇見(jiàn)大灰狼。我笑得趴在了桌子上。再看看他們那排的`答案。原來(lái)是荊紫關(guān)是淅川最美的地方。我笑的從凳子上掉了下來(lái)。 通過(guò)這次游戲。我明白了一個(gè)道理：說(shuō)話要說(shuō)清，不能亂傳別人的謠言。

有趣的課堂作文8

　　今天，我匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。只聽(tīng)一聲上課鈴聲響起，我趕緊放下書(shū)包，端端正正地坐在自己的位置上。這時(shí)，羅老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這堂課玩‘吹雞毛’的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地蹦了起來(lái)。游戲開(kāi)始了，我們分為三個(gè)組，每個(gè)組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手參加比賽。老師讓我和另外兩個(gè)組的同學(xué)參加比賽，我們不停吹動(dòng)雞毛，生怕它落在地上。

　　全班同學(xué)用緊張的眼神望著我們?nèi)齻�(gè)，嘴里不停地為我們加油。過(guò)了一會(huì)兒，比賽終于結(jié)束了，我獲得了勝利，大家為我喝彩，我心里感到無(wú)比自豪，另外兩位同學(xué)十分失望。我猜想他們一定在琢磨下次怎么打敗我，不過(guò)我是不會(huì)讓他們搶走我的“王位”的。接著，我們又玩起了名叫“擊鼓傳花”的游戲。花傳到了我的手里，我趕緊把花遞給下一位同學(xué)，可老師喊了一聲“停！”已經(jīng)來(lái)不及了，我只好上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話，逗得大家捧腹大笑，都說(shuō)我的'笑話很精彩。時(shí)間過(guò)得真快，下課了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地回家了，一路上歡聲笑語(yǔ)。這真是一次生動(dòng)有趣的課堂呀！

有趣的課堂作文9

　　今天我們?cè)诳茖W(xué)課上又做了許多實(shí)驗(yàn)，所以我就得這堂課過(guò)得非常有趣。

　　上課了老師拿出了食鹽和蘇打，老師說(shuō)這一次就是一場(chǎng)PK賽，主要是看一看是什么先溶解在水里，老師請(qǐng)了四位學(xué)生上臺(tái)去做實(shí)驗(yàn)，老師給了他們兩個(gè)鉛筆，讓他們用鉛筆來(lái)攪拌，老師把食鹽分成十組，把蘇打也分成了十組，然后又給其中的兩個(gè)人每人一個(gè)蓋子，然和一組一組的往水里到，攪拌了幾分鐘以后老師讓攪拌的同學(xué)拿著水瓶在班里走一圈，讓全班同學(xué)看一看在瓶子里有沒(méi)有沉淀物，食鹽的瓶子里沒(méi)有沉淀物，但是蘇打的瓶子里有許多沉淀物，所以這次的'PK食鹽獲得了勝利。然后老師又找了好幾名同學(xué)拿著藥，有三個(gè)人到到?jīng)鏊�里，另外的三個(gè)人到到熱水里，過(guò)了一會(huì)倒到熱水里同學(xué)的藥已經(jīng)化開(kāi)了，而到到?jīng)鏊�里的藥一直也沒(méi)有化開(kāi)。做完前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)我們又做了一個(gè)關(guān)于氣體溶解在水里的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我很后悔，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)忍不住，所以把飲料喝了，做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了，做完所有實(shí)驗(yàn)以后就下課了。

　　今天的這堂課令我很難忘。

有趣的課堂作文10

　　靈犀指，一門(mén)江湖奇功，在后1000年被送上了金筆課堂供孩子們玩，這背后是靈犀指發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變，不信，就聽(tīng)小譚慢慢道來(lái)。

　　今天老師帶你做一個(gè)游戲——靈犀指，頓時(shí)，腦海里充滿了問(wèn)號(hào)，靈犀指不是一門(mén)功夫？莫非老師是他的傳人，今天是來(lái)教我們打拳的。真不可思議，“嗯……嗯，游戲規(guī)則是這樣的'�！崩蠋熣f(shuō)：“首先，你們把右手食指放在鼻尖上，當(dāng)我說(shuō)指鼻子時(shí)你們，就必須指其他地方�！薄爸�道了”，“哈哈，我還以為是什么了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟�！薄氨亲印崩蠋熣f(shuō)：“呀，就生的情感上來(lái)看，我后面的辛欣同志中招了�！薄斑鬟鳌敝�聲從后發(fā)出，哎，看來(lái)，我們的一戰(zhàn)友已經(jīng)為此獻(xiàn)出“喵”的代價(jià)了�？磥�(lái)我得小心了。突然，小朱同志也陣亡了，他為此付出了“噶”的代價(jià)。一將成，成古枯，已經(jīng)有兩位戰(zhàn)友掛了。就在這時(shí)，我的手也不聽(tīng)使喚了，停在了鼻尖，一失足成千古恨，我也壯烈犧牲了。

　　最后，我方只有4個(gè)留在戰(zhàn)場(chǎng)上，只有我們?nèi)齻�(gè)倒霉蛋掛了。悲劇呀。

　　經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗，我明白了，生活中就只有芝麻大的事業(yè)應(yīng)該認(rèn)真去完成，這樣成功就會(huì)離越來(lái)越近。

有趣的課堂作文11

　　“哈哈哈······”教室傳出一陣歡笑聲，同學(xué)們都在干什么呢？就讓我?guī)�你進(jìn)去看一看吧！

　　今天我們上了一堂有趣的課——對(duì)著干。對(duì)著干的意思就是人家說(shuō)什么，你就向著反方向做。

　　我們先來(lái)了一個(gè)熱身賽。老師說(shuō)：“起立�！庇行┩瑢W(xué)就大出洋相了。比如說(shuō)朱熙洋和馮袁祥，起立的反動(dòng)作應(yīng)該是坐下，而他們卻完全照著老師的意思做�？粗�其他的同學(xué)，（寫(xiě)具體其他同學(xué)怎樣）他們不禁臉紅了······

　　到了正式比賽，老師說(shuō)：“立正�！庇行┩瑢W(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一輪就被淘汰了······我的同桌姜元張到了第六局就頂不住了。老師一看前面有許多人被淘汰了，便眉開(kāi)眼笑地說(shuō)了下一個(gè)詞：“起立�！苯�元張一時(shí)慌了神竟拿了一個(gè)凳子，好像有坐的'意思，便被拉了上去。

　　到了最后一局，我、凌文驍、殷羽婷等人進(jìn)入了決賽。我心想：都到了這時(shí)候了，一定不能輸呀！老師的口令下來(lái)了：“起立。”我們都坐在凳子上一動(dòng)也不動(dòng)，而殷羽婷卻做了一個(gè)動(dòng)作——稍息。最后，殷雨婷竟成了最后的冠軍。哎！真不甘心。

　　今天一堂課，我們都在歡笑聲中度過(guò)的，真是讓人意猶未盡呀！

有趣的課堂作文12

　　今天，老師和我們做了個(gè)有趣的課堂游戲。游戲規(guī)則：兩人站成豎列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。

　　只聽(tīng)見(jiàn)老師喊到了我的`名字，我尷尬地走了上去，看著我的搭檔蒙上眼睛。接著，他開(kāi)始剝糖紙沒(méi)剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前，我皺著眉頭，只好吃了下去，含在嘴里。然后，他又用同樣的方式，把沒(méi)剝唐紙的糖，一個(gè)一個(gè)的塞到我的嘴里，我很無(wú)奈的一個(gè)一個(gè)地吃下。這輪游戲結(jié)束后，我飛奔的垃圾桶前把剛才吃下的東西，全部吐到垃圾桶里。

　　不一會(huì)，下一組的選手登場(chǎng)了，從良哥的眼神中，我看到了一絲害怕。因?yàn)榻o他喂食的正是我們的老師。只見(jiàn)老師打開(kāi)”星球杯“像用拖把一樣，用”星球杯“在他的臉上抹啊抹，尋找做著他的嘴巴，良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開(kāi)眼罩一看，哎呀，她也被嚇了一跳，原來(lái)良哥滿臉都是巧克力，成了一個(gè)大花臉。游戲結(jié)束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂(lè)的哈哈笑。

　　這生動(dòng)有趣的課堂游戲，給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)，也給課堂增添了許多色彩。

有趣的課堂作文13

　　大家好，我是本臺(tái)記者趙奕陽(yáng)，我現(xiàn)在在環(huán)球語(yǔ)言中心向大家介紹一種游戲——二人三球游戲。大家請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　地點(diǎn)：環(huán)球語(yǔ)言中心H3K班

　　時(shí)間：上午8：00-9：30

　　游戲：2人3球游戲。規(guī)則是兩人面對(duì)面，雙腳不能離開(kāi)方格，要求三球不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，兩人不停地接拋球，球不能掉地，掉落游戲即結(jié)束。以時(shí)間長(zhǎng)久者為勝。

　　這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，下面準(zhǔn)備做游戲的是Jaspert和Janilc�，F(xiàn)在正式宣布：“游戲開(kāi)始！”

　　只見(jiàn)Jaspert和Janilc面對(duì)面站著，一看就知道是“久經(jīng)沙場(chǎng)”，他們一個(gè)拿一個(gè)球，一個(gè)拿兩個(gè)球。只見(jiàn)他們手一拋，球就像飛機(jī)一樣往上飛，下落時(shí)接住后再拋。只見(jiàn)三個(gè)球不斷地被拋起，他們倆的'動(dòng)作非常嫻熟，能及時(shí)做出正確的判斷。你幫我接一下這個(gè)球，我?guī)湍憬右幌履莻�(gè)球，配合也十分默契。他們的身手敏捷，雙手像旋風(fēng)一樣不停地動(dòng)著，看得你眼花繚亂。我看著看著，手也禁不住跟著動(dòng)了。

　　聽(tīng)了我的講述，你是不是也心動(dòng)了呢？告訴你，贏了還可以得到筆記本，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)玩兒吧！

有趣的課堂作文14

　　上課時(shí)，美術(shù)老師神秘兮兮的把我叫去，他放低音量說(shuō)：“昀孜，我最近拿到了一個(gè)寶物叫“身份轉(zhuǎn)變器”，我一直想返老還童變成學(xué)生，你愿意和我交換嗎？ ”愛(ài)冒險(xiǎn)的我想都沒(méi)想就點(diǎn)頭了，接著他拿出了一只大章魚(yú)，他按了它的眼睛之后，一口墨汁在我們身邊暈開(kāi)。突然一陣天旋地轉(zhuǎn)在我面前的人不是老師，而是我自己！

　　我驚訝的望著“自己”已長(zhǎng)高的身體，下課鐘聲打了之后我才會(huì)意過(guò)來(lái)，我現(xiàn)在是老師誒，不可以發(fā)呆要趕快進(jìn)去上課了，我從驚訝換成了思考，準(zhǔn)備用自己的個(gè)性創(chuàng)造一堂不得了的課。上課時(shí)同學(xué)們望著前門(mén)發(fā)呆但遲遲不但老師進(jìn)來(lái)卻聽(tīng)到后門(mén)傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲，同學(xué)們好奇的圍過(guò)去，可是卻遇到了一個(gè)大花臉小丑！

　　大家都嚇了一跳，包括變成我的老師，小丑蹦蹦跳跳的唱著逗人的歌曲一邊跟同學(xué)互動(dòng)，等那人將小丑裝扮脫下來(lái)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“天��！他是的美術(shù)老師！我將一張桌子移過(guò)來(lái)后請(qǐng)他們畫(huà)桌子上的物品。大膽的同學(xué)問(wèn)了我，可是上面沒(méi)東西�。∥尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，嗯，你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)小細(xì)節(jié)真好，立刻引起學(xué)生的`哄堂大笑，我又表示“桌子上空無(wú)一物，不代表沒(méi)東西，說(shuō)不定桌子太小，無(wú)法容納你們的想像力呢！”

　　愛(ài)創(chuàng)作的學(xué)生一聽(tīng)到題目就用他們那為之一亮一眼睛和躍躍欲試的手劃了起來(lái)，我一邊巡視一邊對(duì)“老師”眨眼，當(dāng)我們變回來(lái)時(shí)，我想同學(xué)最討厭的課有可能變成最愛(ài)的課，我也要把自己的成績(jī)打很高，哈哈！

有趣的課堂作文15

　　今天課上老師帶我們玩了一個(gè)叫“趣味表情包”的小游戲。一聽(tīng)要玩游戲，我們都躍躍欲試，大家迫不及待地想要馬上開(kāi)始。

　　游戲分為兩輪，第一輪是根據(jù)圖片做出相應(yīng)的表情，第二輪就比較難了，不僅要做表情，還要做出相應(yīng)的動(dòng)作。不過(guò)這些可難不倒我們。第一輪開(kāi)始了，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“大笑”兩個(gè)字，我們就立刻張大嘴巴，眼睛瞇成一條縫，嘴里還不時(shí)發(fā)出“哈哈”的聲音。老師又換了兩個(gè)字，這次是“生氣”，我們有的同學(xué)怒目圓瞪，有的同學(xué)嘴巴嘟了起來(lái)，嘴里還發(fā)出“哼”的一聲，一看就是氣得不輕。

　　第二輪開(kāi)始了，這次要根據(jù)不同的情境來(lái)變換表情和動(dòng)作，老師一邊說(shuō)我們就一邊做，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考試考了100分，我就驕傲地抬起了頭，用輕蔑的眼神看向我的同桌，這時(shí)又聽(tīng)到老師說(shuō)：“這時(shí)你突然想起來(lái)你考試時(shí)有一題沒(méi)有寫(xiě)，怎么可能有100分呢？”聽(tīng)到這兒，我又做出思考的表情，我的`眼睛向上看，手撐著腦袋，仿佛真的在思考著什么……老師接著還說(shuō)了幾個(gè)不同的場(chǎng)景，我們都跟著做出了不同的動(dòng)作和表情，一直到結(jié)束了我們還意猶未盡。

　　這節(jié)課不僅給我們帶來(lái)了歡笑，而且我們還知道了人的表情有多么豐富，真是收獲滿滿呀！

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