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課堂作文300字

時間:2023-10-29 18:13:07 課堂 我要投稿
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課堂作文300字常用【4篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的課堂作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課堂作文300字常用【4篇】

課堂作文300字 篇1

  只要你肯發(fā)現(xiàn),任何事物都值得你學習;只要你肯學習,整個世界都是你的課堂。一堂體育課上,老師要我們跑400米。我們所有女生都連連叫苦,但是,只有她——羅夢玲,依然昂首挺胸,雙目平視前方,一動不動,仿佛一位勇士一樣,絲毫不為這400米而感到不安,反而還很興奮。

  開始跑步了。只聽一聲“嘀”,羅夢玲像一支離弦的劍一般射了出去,瞬間就把其他女生都甩在了后頭。我的體力不行,更糟糕的是,不久太陽公公也出來湊熱鬧了,火辣辣地照在我身上。我感覺自己如同燒烤架上的美味佳肴,很快就會被烤熟了似的,不一會兒,背后便濕噠噠的,我跑的上氣不接下氣。準備要放棄了,這時,一只溫暖的手握住了我的`手:“朱幽穎,還行吧,大家一起堅持跑下去吧!”我扭頭一看,原來是羅夢玲!“我……我真的可以嗎?”我氣喘吁吁的問道!澳惝斎豢梢,只要再堅持一下下就可以到達終點了!绷_夢玲微笑著說道。我看著她燦爛的笑容,她居然放棄了原本可以得到的第一名,就為了等我。溫暖頓時充滿了我的心,感覺眼眶濕濕的,好像有什么要掉下來。最后,我和她手挽著手一齊跑向了終點。

  生活處處有課堂,這次跑步讓我從羅夢玲身上學到了很多:樂于助人,堅持。

課堂作文300字 篇2

  星期五那天,我們班周老師給我們上了一節(jié)學園課。

  周老師讓同學們拿出每人帶去用生活用品做成的樂器。同學們有說有笑。有的同學東張西望,看著別人帶來了啥有趣的作品;有的在試打,看看能不能發(fā)出樂器的聲音;還有的在跟別人介紹自己的“樂器”等等,教室里一下子像開了鍋一樣,笑語盈盈,熱鬧非凡。

  隨著一聲“安靜”,同學們便很快地坐正了。終于,老師說:“先在小組里的同學們用自己做成的樂器組成一段美妙的音樂,十分鐘后展示給大家!”還沒等老師說完,同學們就已開始了進行組合。只聽教室里“叮!薄吧成场薄皣W嘩啦啦”各種聲音無奇不有。

  一會兒,同學們開始演示了,大家都好期待,只見第一組上臺開始了,他們有的帶來了一個鈴蓋,當鼓打;有的帶來了杯子和一雙筷子,當三角鐵“叮叮鐺鐺叮鐺砰砰砰。。。。。。”哈哈把我們老師和我笑的樂開了花,別提多開心了!輪到第二組了,伙伴們上臺就展示:”叮唦啦。。。。。。”這次,全班笑的'更厲害了!只見有的同學笑得前倒后仰;有的在悄悄的偷偷笑;教室里頓時洋溢著歡聲笑語中。

  看來,課堂上并不是十分嚴肅,枯燥的,周老師是可藹可親的,全班沉浸在歡樂和笑聲的課堂中。

課堂作文300字 篇3

  現(xiàn)在我們3點50就放學了,作業(yè)也很少,基本上都可以在學校內(nèi)完成。回家以后,同學們就自由了,想干什么就干什么,看電視、玩游戲、去網(wǎng)吧……都不利于我們小學生的日常行為,所以,姐姐提倡我們放學后還在一起學習,可以寫作業(yè)、畫畫、看書等,這樣不僅可以讓我們放學后有個事情干,還可以讓我們同學之間的`關(guān)系更融洽,是再好不過的一件事了!

  姐姐把后花園的東西清理了一下,還專門從商場里買了一張兒童桌擺在后花園里。另外姐姐和蕭姐姐、杰思姐姐、阿楠哥哥一起當我們的老師,輔導我們做各種作業(yè)、手工、繪畫等。

  四點鐘大課堂開辦還不到2天,就引來了同學們大大的關(guān)注。我們現(xiàn)在的人已經(jīng)很多了,比如美美、孟晨、吳克陽等,現(xiàn)在四點鐘大課堂在班級里一炮而紅,就連老師都在關(guān)注我們。

  由于人手不夠,吳克陽還專門請了他那一直找不到工作的哥哥來當我們的總管,給我們買課外書,教我們?nèi)绾螌⒁粋廢舊易拉罐變成一個小鳥的家……我們都喜歡四點鐘大課堂。

課堂作文300字 篇4

  叮叮叮!险n鈴響了起來,同學們各自回到自己的座位上,準備開始上英語課。

  英語課到了一半,教室里還是很安靜,只有老師在講話。這時,我們組的小溫“忍”不住了,在口袋里掏出一張好看的卡片,小本子和一只奇怪的`鉛筆,開始了他的藝術(shù)家模式,你別小看他,他的畫技可以和畫家比較,畫像度為百分之九十九點九。他完全把上課的事忘在了腦后,我小聲地叫他不要畫畫,專心上課聽講。他若無其事,裝作聽不見,繼續(xù)畫畫。

  過了一會,老師輕而快速地走了過來,他也許陶醉在畫畫中,一點兒也沒有察覺老師來了,還是在埋頭畫“大作”。老師輕輕拍打了他一下臉,他馬上把他的本子塞進了抽屜里。老師連忙說:“好你個小溫同學,居然在我的課上畫畫,放學后來辦公室找我!”全班同學都望著他,小溫同學馬上漲紅了臉,他不好意思低下了頭,有點兒想哭的感覺,又不好意思哭出來?粗t色的臉,我心想:“你活該!誰叫你不聽勸告,現(xiàn)在麻煩了,后悔了吧!”過了一會兒,他又繼續(xù)上課了,教室又變得很安靜。這時只有老師在講課,大家聽得專心致志,好像剛才什么也沒發(fā)生一樣。

  這是我在課堂上的發(fā)現(xiàn),你們在課堂上的發(fā)現(xiàn)又是什么呢?一起分享吧!

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