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課堂作文

時(shí)間:2024-01-09 10:07:56 課堂 我要投稿

課堂作文錦集(3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的課堂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課堂作文錦集(3篇)

課堂作文 篇1

  我是一個(gè)更加活潑開(kāi)朗的人。我喜歡說(shuō)話,笑,移動(dòng)和做事情在一個(gè)熱的方式。然而,因?yàn)槲蚁矚g在課堂上講話,我總是受到批評(píng),每次批評(píng)不到幾分鐘,我就有一個(gè)老問(wèn)題。在家里,我總是魯莽,我父母也很生我的氣。我想我沒(méi)有那么沮喪?磥(lái)我真的是個(gè)失敗者。一想到這個(gè)我就有點(diǎn)沮喪。

  但現(xiàn)在,我不認(rèn)為自己沒(méi)用,我有很多優(yōu)勢(shì)。這種轉(zhuǎn)變始于一種“自夸”的活動(dòng)。在那節(jié)活動(dòng)課上,老師讓我們自夸。當(dāng)我們聽(tīng)到它的'時(shí)候,我們都覺(jué)得它很有趣?湟约菏遣恢t虛的。但是老師告訴我們,“自信是成功的第一秘訣”。這次活動(dòng)是讓我們看到自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)自信。我們還是很抱歉。但是第一個(gè)老師打電話給我。我進(jìn)退兩難,說(shuō)不出來(lái)。老師看到我有麻煩,就叫另一個(gè)學(xué)生來(lái)表?yè)P(yáng)我。嘿,那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的許多優(yōu)點(diǎn),比如熱情好客,思維活躍,有創(chuàng)造力,知識(shí)淵博等等。聽(tīng)了同學(xué)的話,我有點(diǎn)高興。接下來(lái),老師讓這位同學(xué)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)點(diǎn)什么,并加上一個(gè)自豪的手勢(shì)。一開(kāi)始,我覺(jué)得很奇怪。聽(tīng)起來(lái)像蚊子。但漸漸地,我說(shuō)得越大聲,我就越自信。

  下課后,老師讓我們經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)。現(xiàn)在,我的信心大大增強(qiáng)了。

課堂作文 篇2

  澆花 20xx年10月29日

  炎熱的夏天到了,小紅和姐姐去院子里澆花。

  剛進(jìn)院子,她們看見(jiàn)許多小花耷拉著腦袋,都快枯萎了。小紅和姐姐看了很心疼,趕快跑過(guò)去提起水壺澆水。澆著澆著,一朵朵小花挺起了腰,昂起了頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地,好像在跟她們說(shuō)“謝謝”呢。

  她們澆完花,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  回到家里,小紅說(shuō):“今天真是快樂(lè)的一天。”

  摘蘋果

  20xx年10月25日

  涼爽的秋天到了,我和朋友一起去果園。

  呀!果園里的果樹(shù)真多!有紅彤彤的蘋果樹(shù),有黃澄澄的梨樹(shù),真好看!

  我們來(lái)到一顆蘋果樹(shù)下,樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的蘋果。我們摘呀摘呀,摘了一大筐蘋果,費(fèi)了好大勁才抬回家。

  我愛(ài)秋天的果園。

  爸爸的話:前兩天,辰辰驕傲地說(shuō):“現(xiàn)在我的作文寫的.可好了。寫一篇梁老師在班上讀一篇,寫一篇梁老師讀一篇!眴(wèn)她寫的什么,卻不肯給我們看。這兩篇是最近單元測(cè)驗(yàn)試卷上的小作文,結(jié)構(gòu)還可以,詞匯也比較豐富。但感覺(jué)有些雷同,尤其是第二篇《澆花》,要是能寫成一個(gè)童話故事而不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹戮透昧。雖然二年級(jí)一兩節(jié)課里又要考試又要寫作文,能編成這樣也不錯(cuò)。但如果形成思維定式,一寫就拿這個(gè)模式來(lái)套,對(duì)以后寫作文就會(huì)造成不好的影響?磥(lái)今后的日記還要引導(dǎo)她多寫幾種文體,更多地放開(kāi)思路。

課堂作文 篇3

  今天天上下著暴風(fēng)雪,冷得牙齒直打架。

  在這惡劣的天氣下,我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上,我們興奮極了,快看,馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”,草上蓋上了“雪被子”,在那沉睡著,我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔,把他嚇得驚慌。到了消防局,我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們,祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室,發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來(lái)到了車庫(kù),看見(jiàn)了三輛消防車,一輛是帶有高壓水槍的救火車,一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的消防車,還有一輛帶有天梯的`登高車。三輛車在警報(bào)響時(shí),就立馬直到火場(chǎng)去滅火,在危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還了為救人而犧牲了,真不愧是人民英雄。〗裉煺嬗幸馑,在這兒,我不僅學(xué)會(huì)了逃生方法,還懂得了三輛救火車的如何滅火的,真開(kāi)心。

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