花生走進(jìn)了我們的課堂小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的花生走進(jìn)了我們的課堂小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　“咔嚓，咔嚓”作文班里傳來(lái)了清脆的聲音，到底發(fā)生了什么呢？快和我一起看一看吧！

　　首先，老師故弄玄虛地讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)，我們看完了題目便異口同聲地說(shuō)道：“花生，花生，肯定是花生！”老師眉飛色舞地說(shuō)：“告訴你們，你們猜對(duì)了！”

　　之后，老師便拿出了一大袋的花生，抓了一把，走到了每位同學(xué)的面前發(fā)了一顆，此時(shí)此刻拿到了花生，我心里想：好愛(ài)吃啊，肯定很好吃，要是現(xiàn)在可以吃就好了！它的樣子十分可愛(ài)，身穿黃色格子衣，橫豎交叉的格子就像一張蜘蛛網(wǎng)，外殼十分粗糙，凹凸不平。我把它放在桌子上，用手摸了幾下，覺(jué)得很硬。

　　接著，我把花生放到了耳朵旁邊，搖了幾下，里面似乎有幾個(gè)小寶寶在說(shuō)：“你來(lái)吃我��！快來(lái)呀！”我又把花生放到了鼻子前方聞了一下，淡淡的香味，香氣撲鼻，讓我直流口水。大家也和我一樣，把花生放在鼻子面前聞了又聞，好像整個(gè)人都沉醉在這花生的香味之中了。

　　終于到了吃的環(huán)節(jié)了！我迫不及待地想嘗一嘗花生的味道，我用手按了一下花生，“咔”的一聲，仿佛孩子發(fā)出的清脆“笑聲”，我的眼睛瞇成了一條縫，往花生的里面看去，在溫暖的小屋里藏著兩個(gè)小寶寶，一個(gè)很大，一個(gè)很小，似乎一個(gè)是哥哥，一個(gè)是妹妹，兄妹倆同住在一個(gè)屋檐下。我把花生完全打開(kāi)了，從里面拿出了最大的一�；ㄉ�，輕輕咬了一口，慢慢地品嘗著，嚼成了細(xì)細(xì)的沫兒，吞到了喉嚨里，然而香氣也溢到了喉嚨里，滿(mǎn)嘴都是花生的香味。

　　不管是人、物還是零食，我們都應(yīng)該去仔細(xì)地觀察。雖然花生是大家常見(jiàn)并且想買(mǎi)就買(mǎi)得到的東西，沒(méi)有華麗的外表，但是它可以在惡劣的環(huán)境里生長(zhǎng)，生命力十分頑強(qiáng)，它生長(zhǎng)在地里，默默無(wú)聞的品格也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。