有趣的課堂作文

時(shí)間：2024-03-13 15:02:26 課堂我要投稿

有趣的課堂作文【精選】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的課堂作文【精選】

有趣的課堂作文篇1

　　今天上午，我很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘粋€(gè)別開生面的游戲。

　　老師讓我們說從一到十的成語，有幾個(gè)同學(xué)舉手說了幾個(gè)，老師又讓我們說過年的數(shù)字成語，同學(xué)們你看看我，我看看你，結(jié)果都不會(huì)。老師說：“我教你們呀！”于是我們跟著老師一起把成語背得滾瓜爛熟。

　　因?yàn)槲易谧钋懊�，老師說：“這個(gè)游戲從慧媛先說，然后按照座位順序，一人說一個(gè)。準(zhǔn)備好了嗎？”老師眼睛巡視了我們一遍，“好，開始！”我站起來第一個(gè)說：“一帆風(fēng)順。”后面的同學(xué)說：“二龍戲珠。”緊接著后面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不示弱，“三羊開泰、四季發(fā)財(cái)、五福臨門、六六大順、七子登科、八面玲瓏……”這時(shí)該說九了，不知誰“卡殼”了，我不禁向后望去，是張平，“九……九……”她結(jié)巴著，老師微笑著：“好好想想，別著急，呵呵�！薄熬啪艢w一！”張平在老師的鼓勵(lì)下，總算想起來了，我們也都替她舒了口氣。最后一個(gè)同學(xué)大聲說：“十全十美！”等大家都說完，教室里響起了掌聲。

　　接著老師又讓一個(gè)人說十個(gè)成語，我很緊張，不過我順利地過關(guān)了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很高興！老師也高興！我更高興！

　　老師笑著說：“大家表現(xiàn)都不錯(cuò)！我要給表現(xiàn)好的同學(xué)每人獎(jiǎng)一顆糖！”于是老師先獎(jiǎng)了我一顆糖，嘿嘿！我別提有多高興了！我得到的'是一塊夾餡棉花糖，我急忙剝開糖紙，一聞，恩！是菠蘿味的，它白白的、軟軟的，我迫不及待地把它一口填進(jìn)嘴里，啊！香甜的汁水一直流進(jìn)我的心里！

　　我在這節(jié)課里不但學(xué)到了許多知識(shí)，還吃到了香甜的糖果，哈！這節(jié)課真是又香又甜又有趣呀！

有趣的課堂作文篇2

　　今天的語文課與平常不同，老師要我們同學(xué)之間相互提問，來一個(gè)知識(shí)的擂臺(tái)賽。本次比賽第一場設(shè)擂主一名，回答三個(gè)由同學(xué)提出的問題，每題回答限時(shí)1分鐘，答對(duì)一題得10分。

　　第一場比賽的擂主是“常勝將軍”童文竹，她是我們班的尖子生，每次考試語文都是第一名。你看她得意揚(yáng)揚(yáng)地走上講臺(tái)，好像在說：“我懂的東西可多了，沒那么容易被打倒�！蓖瑢W(xué)們眼望天空都在想問題，要把擂主難倒。這時(shí)，鄒一麟同學(xué)率先站了起來：“請(qǐng)問‘EMS’是什么的縮寫？”他話音未落，童文竹那驕傲的神情一下子就消失了。她用手托住下巴，想呀想呀，一下看這里，一下看那里。時(shí)間一秒一秒過去了，同學(xué)們也在下面交頭接耳。很快一分鐘到了，童文竹最終沒能回答上來。大家把目光全都投向鄒一麟，要他把答案說出來，原來答案是特快專遞。老師笑瞇瞇地說：“哈哈，第一題就把‘常勝將軍’難倒了�！北荣惱^續(xù)進(jìn)行，這時(shí)曾卓也想到一個(gè)問題，馬上舉手。陳老師看著童文竹。我想：“看他的神情這道題肯定很難吧�！痹壳辶饲迳ぷ樱f：“請(qǐng)問本屆世界杯足球賽上誰進(jìn)的球最多？進(jìn)了幾個(gè)球？”陳老師聽了驚訝地說：“哇，這題我都不知道呀！”我想曾卓以為女生對(duì)足球沒有興趣，想抓女生的弱點(diǎn)，就可以難倒她�？赏闹駞s脫口而出：“羅納爾多，進(jìn)了8個(gè)球。”曾卓驚呆了，他本以為童文竹會(huì)答不出來，可現(xiàn)在……他搖搖頭，坐了下來。這時(shí)同學(xué)們都紛紛責(zé)怪曾卓，而童文竹在那里興奮得不得了，她得了10分。

　　我想一定要出個(gè)偏一點(diǎn)的問題才能難倒她。對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)立刻站起來：“請(qǐng)問海洋里儲(chǔ)存最多的礦物質(zhì)是什么？”童文竹真的`被我問住了，細(xì)細(xì)的汗珠從她的額頭上滲出，同學(xué)們也都鴉雀無聲“對(duì)不起，我不知道，能告訴我答案嗎？”童文竹輕輕地問。我告訴她說是錳，她點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地走下講臺(tái)回到座位上。第一場比賽童文竹只回答對(duì)了一道題。

　　第二場比賽的擂主是熊妍羚，出人意料的是熊妍羚一個(gè)問題也回答不出，童文竹的表情比剛才輕松了些，就好像抓住了一根救命的稻草，把自己救了上來，熊妍羚則掉進(jìn)了失敗的深淵里。

　　比賽仍在激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們都踴躍提問想打倒擂主。我突然發(fā)現(xiàn)我要學(xué)的東西還有很多。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，多看課外讀物，爭取下回我也當(dāng)上擂主。

　　這真是一堂有趣的語文課呀！

有趣的課堂作文篇3

　　今天的語文課是用互聯(lián)網(wǎng)查閱關(guān)于奇妙的、有趣的、可愛植物或動(dòng)物的一堂課，這一次我沒有向上一次那樣失去向同學(xué)們講述的機(jī)會(huì)。

　　我在網(wǎng)上查閱了大量的資料，準(zhǔn)備了一些奇妙而有趣植物的圖片和關(guān)于它們的介紹，最后我決定為大家講述神奇的跳舞草。

　　這種神奇的跳舞草，1990年曾被當(dāng)?shù)厝藥У奖本﹫A明園的民俗百樂藝術(shù)節(jié)上與游人見面，讓北京人大開了眼界。這種草生長在我國的云南省，當(dāng)音樂聲響起時(shí)，它的葉子就會(huì)隨著音樂旋律的高低快慢而上下跳動(dòng)，音樂的節(jié)奏越快，它跳動(dòng)就越快，音樂的`節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來，音樂停止時(shí)，它也就停止了舞姿。這種被命名為“跳舞草”的植物，在世界上也屬于非常稀有的植物。

　　同學(xué)們非常認(rèn)真的聽我為大家講述著，后來我又為大家講了奇妙的動(dòng)物——共棲的動(dòng)物。

　　同學(xué)們都知道在動(dòng)物界里很多動(dòng)物都是和同類生活在一起，可是大家知道嗎，有些動(dòng)物在晚上卻和不是自己是同類的一起休息。

　　夜幕降臨，野山羊在離火雞不遠(yuǎn)的地方休息，火雞為野山羊充當(dāng)著警衛(wèi)員的角色。冬天大雪封山?jīng)]有糧食的時(shí)候，野山羊用蹄子刨開埋在雪地里的草吃，火雞也趁此時(shí)與野山羊一同進(jìn)餐。

　　這就是我們的大自然，一個(gè)神秘而有趣的自然界，我相信大自然中還有很多我們不知道的事情等待著我們?nèi)ヌ骄俊Ｎ医裉鞛橥瑢W(xué)們講的植物和動(dòng)物的故事是不是很有意思呢？

有趣的課堂作文篇4

　　“哈哈哈哈！哈哈哈哈”,這是怎么了呀？哦——，原來是小記者中班正在玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做什么呢？叫，叫叫叫盲人畫家！

　　當(dāng)然我也上場了！

　　我一蹦一跳地走上舞臺(tái)，只見龐老師遞給我一支粉筆，為我戴上眼罩，我一轉(zhuǎn)身，就開始畫一個(gè)丁老頭！后面的吃瓜大眾們?cè)诖蠛翱谠E：“有一個(gè)丁老頭，欠我兩個(gè)蛋，我說三天還，他說四天還，我說去你個(gè)王八蛋！”在同學(xué)們的喊聲下，我畫了一個(gè)丑不拉幾的丁老頭。

　　我摘下那個(gè)發(fā)熱的`眼罩一看，哎呀，我的天�。∥揖尤话堰@個(gè)丁老頭畫成了一個(gè)歪嘴的老妖怪。你可知，這丁老頭的嘴歪到哪去了嗎？居然歪到了臉外面，而且，他……他還掉了一顆牙！

　　突然，老師問：“這個(gè)丁老頭有一個(gè)不同的地方，請(qǐng)問在哪兒？”“他，他長了一根頭發(fā)。”甲同學(xué)大叫到�！八唤卸±项^了，他叫丁一毛！”這下，這整個(gè)課堂，不，是教室都笑翻了呢！而我也當(dāng)然不能例外了！

　　下一位同學(xué)呢？“哇哈哈”“左左左”“右右右”，大家的聲音把這位同學(xué)給弄糊涂了，還差一點(diǎn)就畫在老師的電視上了。

　　這真是堂有趣的課堂呀！

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

有趣的課堂作文04-08

有趣的課堂作文[經(jīng)典]07-26

[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23