單元同步課堂作文寫作訓(xùn)練

時間：2022-01-27 18:42:02 課堂我要投稿

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單元同步課堂作文寫作訓(xùn)練

　　1-3單元同步課堂作文寫作訓(xùn)練設(shè)計

　　第一單元恰當(dāng)安排說明的順序

單元同步課堂作文寫作訓(xùn)練

　　[訓(xùn)練目的]

　　1、掌握說明文寫作的一些基本順序，引導(dǎo)學(xué)生在言之有物的基礎(chǔ)上做到言之有序，1-3單元同步課堂作文寫作訓(xùn)練設(shè)計。

　　2、理解說明順序的安排取決于說明對象的特征。

　　[訓(xùn)練重點]用各種說明順序合理地結(jié)構(gòu)文章。

　　[訓(xùn)練難點]根據(jù)說明對象的特征，合理安排說明順序。

　　[教學(xué)過程]

　　一、學(xué)生探究階段

　　1、假設(shè)你是一位導(dǎo)游，該如何引領(lǐng)游客游覽“蘇州園林”？

　　2、假設(shè)你是本旅游團中的一位游客，飽覽蘇州園林風(fēng)光歸來后，怎樣向班上的同學(xué)們介紹你參觀蘇州園林的情景？

　　二、教師引導(dǎo)階段

　　1、說明事物為什么要合理安排說明順序？

　　明確：讓人易于明白，條理清楚，事物特征鮮明。

　　2、合理地安排說明的順序的依據(jù)是什么？

　　明確：根據(jù)說明需要，符合事物特點，體現(xiàn)事理聯(lián)系，遵循事物規(guī)律。

　　3、常見說明順序有哪些？

　　明確：說明順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序三種。邏輯順序又叫事理順序，又可分為從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點到用途等�？臻g順序多用于說明實體事物的形狀和建筑的構(gòu)造，如各類建筑和名勝古跡等；時間順序多用于說明事物發(fā)展演變過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、實體事物的建造過程；邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)。一篇說明文說明順序以一種順序為主、可兼用其他順序。如何安排好說明順序，應(yīng)依據(jù)說明對象及其特征來確定。

　　4、如何安排好各種說明順序？

　　明確：要合理安排說明順序必須在了解各種說明順序的特點的基礎(chǔ)上，遇到什么樣類型說明文就可以對應(yīng)的采用什么樣的說明順序，萬萬不可牛頭不對馬嘴。此外，還要適當(dāng)?shù)剡x擇與各種順序相關(guān)的語言因素來表現(xiàn)。例如，空間順序就應(yīng)按空間層次關(guān)系來安排，一些有關(guān)的方位詞和立足點（定點和散點）就要特別突現(xiàn)出來；時間順序，就應(yīng)按時間先后次序安排，一些有關(guān)時間記號（直接表明時間的詞或間接表明時間的詞）就要特別提示出來；邏輯順序，就應(yīng)按邏輯推理來安排，一些有關(guān)正常思維的'關(guān)聯(lián)詞就要特別表現(xiàn)出來。

　　三、學(xué)生實踐階段

　　題目一；生活中，每件事都有一定的順序，請你選擇你熟悉的一項勞動，采用時間順序，寫一篇說明文。

　　題目二：以你的學(xué)校（或教室）為說明對象，寫一篇以空間順序為主的說明文。

　　題目三：下面是關(guān)于風(fēng)的一些資料，根據(jù)這些資料寫一篇以邏輯順序為主的說明文。

　　（1）風(fēng)的成因主要有：一是氣流；二是地形的高低；三是氣候的冷暖，初中三年級語文教案《1-3單元同步課堂作文寫作訓(xùn)練設(shè)計》。

　�。�2）地球上有六個空氣流動系統(tǒng)，即六個風(fēng)帶，分別是南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這六個風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會形成不同種類的風(fēng)。

　　（3）風(fēng)對人類的貢獻很大，如航船上的風(fēng)帆、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的風(fēng)車等都是運用風(fēng)的原理；風(fēng)還可以用來發(fā)電等。

　�。�4）風(fēng)對人類的危害也很大，如龍卷風(fēng)、颶風(fēng)等都給人類帶來災(zāi)害。

　　[范文鏈接]

　　范文一：

　　包餃子

　　戴鍇

　　餃子，是我們中華民族傳統(tǒng)的面食之一，大約有幾千年歷史了，至今仍為廣大人民所喜愛。

　　餃子的制作是有一定的順序的。

　　首先是餃子餡的制作。制作餃子餡的主要類型有葷餡和素餡兩種。葷餡主要由牛肉、豬肉、羊肉等做成。

　　制作餡時，先將事先準備好的花肉用刀切碎，再剁上10-15分鐘，把肉剁碎。然后，加入少量的蘿卜或蓮菜繼續(xù)剁，與肉充分絞和。這時，再把事先洗好的大蔥去葉留白，切成蔥花，再加適量姜末、食鹽和各種佐料，如南德調(diào)味料、十三香、味精、植物油（芝麻油為宜）等，攪勻盛在盆里待用。

　　如果是素餡，原料以韭菜和雞蛋或韭菜拌雞蛋皮以及青菜蝦仁等為主。俗話說：“韭菜雞蛋餡，粉條占一半�！�

　　餡做好后，就是和面搟皮了。面粉要選擇精粉或上白的粉。面和成后要滋潤3~5分鐘。然后將面團揉成核桃粗細的長條，再切成棗樣大小的菱形塊。搟皮也是很有學(xué)問的。首先是因餡而異：葷餡要求稍厚一點，素餡要求稍薄一點。嫻熟的搟皮技術(shù)需要兩只手配合得當(dāng)，同時活動，一推一拉，進退自如，搟出的面皮既圓又勻稱，簡直令人有藝術(shù)的賞享。

　　面皮搟好后的工序就是包餃子。餃子的形狀多種多樣。最常見的是兩頭尖尖狀如新月的那種。包的時候，一定要用食指和拇指把面片捏緊，否則下鍋后容易漏餡。餡要適當(dāng)，既不能多，也不能少，多了皮就包不住，少了包出的餃子不豐滿。包好的餃子放置也有講究，可以直線擺放，也可以是圓形轉(zhuǎn)圈放。擺放整齊的餃子，有的像一隊隊士兵，整裝待發(fā)；有的像一輪輪車輪，滾滾向前；還有的一群群大雁，凌空飛翔，十分美觀。

　　水開了，一只只餃子就“撲通撲通”直往鍋里跳。餃子下鍋后，還要用勺推一推，以免粘在鍋底。這時火要旺要猛。一般葷餡餃子點水以三滾為宜，素餡餃子兩滾即可。這時香噴噴、美滋滋的餃子就可以出鍋了。

　　朋友，請接受我的.邀請，在你認為適當(dāng)?shù)臅r候到我家做客。我會親手為您包上色香味俱佳的餃子盛情款待您。

　　簡評：包餃子是我們熟悉的一項日常小事，作者的成功就在于按先后的順序清楚明了地介紹整個過程。在表述時，用了“首先是制餡”、“餡做好后就是和面搟皮了”、“皮搟好后就要開始包了”、“往鍋里下餃子”等明顯表示時間先后的句子，使整個過程一目了然。在介紹具體環(huán)節(jié)時，作者同樣注意和時間前后體現(xiàn)過程，如“制餡”的環(huán)節(jié)中，用了“先”、“再”、“然后”等詞語。這樣，小作者表述的思路就是顯得極為清晰。