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有趣的社會(huì)大課堂作文（通用18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的社會(huì)大課堂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的社會(huì)大課堂作文 1
社會(huì)大課堂，是一個(gè)充滿趣味和驚喜的地方。在這里，我們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)豐富多彩的生活。
一次，我們來到了博物館。一進(jìn)入展廳，歷史的氣息撲面而來。古老的文物、精美的瓷器、珍貴的書畫，讓我們仿佛穿越時(shí)空，回到了過去。我們仔細(xì)地觀察著每一件展品，聆聽著講解員的介紹，了解了古代文明的輝煌和燦爛。在這里，我們不僅學(xué)到了歷史知識(shí)，還感受到了古人的智慧和創(chuàng)造力。
社會(huì)大課堂還把我們帶到了大自然中。我們走進(jìn)森林公園，呼吸著清新的.空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景。綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心曠神怡。我們?cè)诓莸厣贤嫠！㈡覒�，感受著大自然的溫暖和親切。在這里，我們學(xué)會(huì)了珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。
社會(huì)大課堂也讓我們體驗(yàn)了不同的職業(yè)。我們來到消防隊(duì)，參觀了消防設(shè)備，學(xué)習(xí)了消防知識(shí)。消防員叔叔們還為我們展示了如何滅火和救援，他們的勇敢和專業(yè)讓我們敬佩不已。在這里，我們了解了消防員的工作，也明白了安全的重要性。
社會(huì)大課堂是一個(gè)充滿趣味和挑戰(zhàn)的地方。它讓我們走出教室，走進(jìn)社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。我期待著下一次的社會(huì)大課堂，再次體驗(yàn)它的魅力。
有趣的社會(huì)大課堂作文 2
社會(huì)大課堂，就像一個(gè)神奇的魔法盒，里面裝滿了各種各樣的驚喜。
我們?cè)⒂^過科技館。一走進(jìn)科技館，那些高科技的展品立刻吸引了我們的目光。有會(huì)跳舞的機(jī)器人、有神奇的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、還有能和人對(duì)話的智能設(shè)備。我們興奮地在各個(gè)展區(qū)穿梭，親身體驗(yàn)著科技的魅力。在這里，我們感受到了科技的飛速發(fā)展，也激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的熱愛和探索精神。
社會(huì)大課堂還帶我們?nèi)チ宿r(nóng)場(chǎng)。在那里，我們看到了可愛的動(dòng)物，了解了它們的.生活習(xí)性。我們還親手喂了小羊、小牛，感受著它們的溫順和可愛。我們還參與了農(nóng)事活動(dòng)，如采摘水果、種植蔬菜等。在這里，我們體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞作，也明白了食物的來之不易。
社會(huì)大課堂也讓我們了解了傳統(tǒng)文化。我們?nèi)チ嗣袼状澹吹搅藗鹘y(tǒng)的手工藝品，如剪紙、刺繡、陶藝等。我們還觀看了民間藝人的表演，如舞龍、舞獅、雜技等。在這里，我們感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，也增強(qiáng)了我們的民族自豪感。
社會(huì)大課堂是一個(gè)豐富多彩的世界，它讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們收獲了快樂和成長(zhǎng)。
有趣的社會(huì)大課堂作文 3
社會(huì)大課堂，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的另一片天地。
有一次，我們?nèi)チ司蠢显�。在那里，我們�(yōu)槔先藗儽硌莨?jié)目、聊天、捶背。老人們的臉上洋溢著幸福的笑容，我們也感受到了幫助他人的'快樂。在這里，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛老人，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
社會(huì)大課堂還帶我們?nèi)チ藞D書館。在安靜的圖書館里，我們沉浸在書的海洋中。我們可以選擇自己喜歡的書籍，靜靜地閱讀。在這里，我們培養(yǎng)了閱讀的興趣和習(xí)慣，也拓寬了自己的知識(shí)面。
社會(huì)大課堂也讓我們參與了社區(qū)服務(wù)。我們一起打掃街道、植樹造林、宣傳環(huán)保知識(shí)。在這里，我們體會(huì)到了自己的價(jià)值，也為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。
社會(huì)大課堂是一個(gè)充滿活力和希望的地方。它讓我們走出校園，融入社會(huì)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的品德。我相信，在社會(huì)大課堂的陪伴下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
有趣的社會(huì)大課堂作文 4
社會(huì)大課堂，猶如一個(gè)五彩斑斕的畫卷，展現(xiàn)出生活的多姿多彩。
我們來到了動(dòng)物園�？粗切┛蓯鄣膭�(dòng)物們，我們興奮不已。大熊貓憨態(tài)可掬地吃著竹子，猴子們?cè)跇渖蠚g快地蹦跳，長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅地伸長(zhǎng)脖子吃著樹葉。我們一邊觀察著動(dòng)物們的生活習(xí)性，一邊學(xué)習(xí)著關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。在這里，我們感受到了大自然的奇妙和生命的寶貴。
社會(huì)大課堂還帶我們?nèi)チ松倌陮m。在那里，我們可以參加各種興趣班，如繪畫、書法、音樂等。我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才華。在這里，我們培養(yǎng)了自己的興趣愛好，也提高了自己的綜合素質(zhì)。
社會(huì)大課堂也讓我們了解了不同的文化。我們?nèi)チ宋幕瘡V場(chǎng)，觀看了各種文藝表演，如舞蹈、歌唱、戲劇等。我們感受著不同文化的.魅力，也增進(jìn)了對(duì)不同文化的理解和尊重。
社會(huì)大課堂是一個(gè)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的地方。它讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。我熱愛社會(huì)大課堂，它是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
有趣的社會(huì)大課堂作文 5
社會(huì)，猶如一個(gè)廣闊無垠的大課堂，處處充滿著驚喜與奧秘。在這里，我們可以學(xué)到書本之外的知識(shí)，體驗(yàn)到豐富多彩的生活。
一次難忘的社會(huì)大課堂經(jīng)歷是去參觀歷史博物館。踏入那莊重的大門，仿佛穿越了時(shí)光隧道，回到了古老的歲月。展廳里陳列著的一件件珍貴文物，訴說著歷史的滄桑與輝煌。古老的青銅器，精美的瓷器，還有那泛黃的古籍，無不散發(fā)著濃厚的歷史氣息。我們仔細(xì)地聆聽著講解員的解說，仿佛看到了古人的生活場(chǎng)景，感受到了他們的智慧與勤勞。在這里，我們不僅學(xué)到了歷史知識(shí)，更懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活。
社會(huì)大課堂還把我們帶到了美麗的大自然中。走進(jìn)森林公園，清新的空氣撲面而來，讓人心情格外舒暢。綠樹成蔭，鳥語花香，仿佛置身于一幅美麗的畫卷之中。我們沿著蜿蜒的小路漫步，欣賞著大自然的美景，感受著大自然的魅力。在這里，我們學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，也懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。
社會(huì)大課堂也讓我們體驗(yàn)了不同的職業(yè)生活。我們來到了消防隊(duì)，親眼目睹了消防員們的.勇敢與專業(yè)。他們身著整齊的服裝，手持先進(jìn)的消防設(shè)備，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。我們還參觀了消防車輛和器材，了解了它們的用途和操作方法。在這里，我們不僅學(xué)到了消防知識(shí)，更感受到了消防員們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
社會(huì)大課堂是一個(gè)充滿趣味和挑戰(zhàn)的地方。它讓我們走出教室，走進(jìn)社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。在這個(gè)大課堂里，我們不斷地學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)，收獲著知識(shí)與快樂。我相信，在社會(huì)大課堂的陪伴下，我們的人生將會(huì)更加精彩。
有趣的社會(huì)大課堂作文 6
社會(huì)大課堂，如同一座知識(shí)的寶庫，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谶@里，我們可以親身感受生活的豐富多彩，學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。
記得有一次，我們?nèi)⒂^了科技館。一進(jìn)入科技館，各種新奇的科技展品便映入眼簾。有會(huì)說話的機(jī)器人、有神奇的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、還有能模擬太空環(huán)境的航天模擬器。我們興奮地在各個(gè)展區(qū)穿梭，親身體驗(yàn)著科技的魅力。在這里，我們不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還感受到了科技的`飛速發(fā)展對(duì)我們生活的影響。
社會(huì)大課堂還帶我們走進(jìn)了大自然。我們來到了郊外的田野，感受著大自然的寧靜與美麗。藍(lán)天白云下，金黃色的麥浪隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們?cè)V說著豐收的喜悅。我們?cè)谔镆袄锉寂�、嬉戲，感受著大自然的溫暖與親切。在這里，我們學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美景，也懂得了珍惜自然資源的重要性。
社會(huì)大課堂也讓我們了解了不同的文化。我們?nèi)⒂^了民俗博物館，看到了各種各樣的傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、刺繡、陶藝等。我們還觀看了民間藝人的表演，如舞龍、舞獅、雜技等。在這里，我們感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，也增強(qiáng)了我們的民族自豪感。
社會(huì)大課堂是一個(gè)充滿趣味和挑戰(zhàn)的地方。它讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。我期待著更多的社會(huì)大課堂活動(dòng)，讓我們能夠更好地了解社會(huì)，豐富自己的人生閱歷。
有趣的社會(huì)大課堂作文 7
社會(huì)大課堂，是我們成長(zhǎng)道路上的一道亮麗風(fēng)景線。在這里，我們可以學(xué)到書本以外的知識(shí)，體驗(yàn)到豐富多彩的生活。
一次有意義的`社會(huì)大課堂活動(dòng)是去敬老院看望老人。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，老人們那慈祥的笑容立刻讓我們感受到了溫暖。我們?yōu)槔先藗儽硌莨?jié)目、聊天、捶背，老人們也給我們講述了他們年輕時(shí)的故事。在這里，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，尊重長(zhǎng)輩，也明白了傳承中華民族傳統(tǒng)美德的重要性。
社會(huì)大課堂還帶我們?nèi)チ宿r(nóng)場(chǎng)。在那里，我們看到了可愛的動(dòng)物，了解了它們的生活習(xí)性。我們還親手參與了農(nóng)事活動(dòng)，如采摘水果、種植蔬菜等。在這里，我們體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞作，也明白了食物的來之不易。
社會(huì)大課堂也讓我們了解了不同的職業(yè)。我們?nèi)チ酸t(yī)院，參觀了各個(gè)科室，了解了醫(yī)生和護(hù)士的工作。我們還穿上了白大褂，體驗(yàn)了一下當(dāng)醫(yī)生的感覺。在這里，我們不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，更感受到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
社會(huì)大課堂是一個(gè)充滿趣味和挑戰(zhàn)的地方。它讓我們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。我相信，在社會(huì)大課堂的陪伴下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
有趣的社會(huì)大課堂作文 8
埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。
------題記
或許，你只是一粒沙，但是只要你融入了沙灘，你就成就了所有沙粒的夢(mèng)，不再孤單，寂寞�；蛟S你只是一滴水，但是只有你融入了沙灘，你才會(huì)成就一片汪洋。
過馬路的啟示
走在斑馬線中，望著周圍形形色色的人們，你難道心里就沒有一點(diǎn)感觸嗎？你瞧！兩位少先隊(duì)員正攙扶著一位年邁的老奶奶向我們走來。難道你心中就沒涌現(xiàn)出一份久違的感動(dòng)嗎？你在看！每個(gè)十字路口中的交警們不管是寒冬臘月還是冰天雪地，都一如既往的站在自己工作的`崗位上。無論是大人，還是小孩，都應(yīng)該對(duì)社會(huì)服務(wù)。在社會(huì)生活中，你將學(xué)會(huì)怎樣與人交往？怎樣處理挫折？怎樣對(duì)待生活？怎樣融入社會(huì)？
幾位孩童一起走進(jìn)了敬老院。他們不僅帶去了鮮花，同時(shí)，還帶去了真誠的祝愿，開心的笑容。服務(wù)社會(huì)，你將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。那些知識(shí)在書本中你是找不到他們的身影的。只有你親身經(jīng)歷，親身去體驗(yàn)?zāi)欠N快樂，那種幸福。才會(huì)懂得更多，會(huì)的更多。
街道的啟示
有的街道寬又平，有的街道窄又彎，有的街道干凈，有的街道臟。無論怎樣的街道，都是由我們?nèi)ジ淖�。服�?wù)社會(huì)，你將會(huì)獲得更多的感動(dòng)。
后記：不一樣的街道，不一樣的知識(shí)，不一樣的馬路，不一樣的課堂。都取決于你是怎樣看待它的。
有趣的社會(huì)大課堂作文 9
今天，我們四年級(jí)的同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織的“社會(huì)大課堂”活動(dòng)。一路上，同學(xué)們都在好奇地議論著：今天的“課堂”到底是什么內(nèi)容，我們都會(huì)看到什么、學(xué)到什么呢？
就在我們的內(nèi)心還充滿著疑問時(shí)，大巴車已經(jīng)緩緩地駛?cè)肓颂窖蠛５资澜绲拈T前。我和同學(xué)們陸續(xù)下了車，在老師的帶領(lǐng)下，我們正式走進(jìn)了今天的“課堂”。“哇塞！這么多魚！”“快看、快看啊，這條魚多漂亮！”“這條是非洲沙丁，這是……”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮的不得了！有的在說著自己的感慨，有的在為其他同學(xué)做講解員，還有的`在忙著拍照。我也終于親眼看到了一只龐大的鯊魚！我還了解到，這里有一只“護(hù)士鯊”，它的名字聽起來很親切，我想大概是因?yàn)橛行┳o(hù)士鯊體表呈淺黃色，于是許多人就認(rèn)為一定是它的“白大褂”或它溫順的個(gè)性而得此名吧？回來的路上，同學(xué)們都在談?wù)撝约旱乃姾退小：鋈徊恢膫�(gè)同學(xué)問：“你們看過一個(gè)廣告嗎？姚明說‘沒有買賣，就沒有殺害’�！笔前�，今天的“課堂”我跟同學(xué)們一樣都有很多的收獲，太平洋海底世界的魚兒們給了我們多大的享受哇！
現(xiàn)在雖然“下課”了，但我想在此呼吁：請(qǐng)大家一起保護(hù)動(dòng)物吧，真的是沒有買賣就沒有殺害��！
有趣的社會(huì)大課堂作文 10
今天我們要出去春游拉。馬上就要輪到我們上車了，我很興奮，真想看看那個(gè)導(dǎo)游是什么樣的!原來是一個(gè)大學(xué)生姐姐
我們先來到了國家森林公園， 里面有各種各樣的、五彩繽紛的鮮花，有月季花，蝴蝶花等.......全都爭(zhēng)奇斗艷地開放著。在我們野餐的地方，還有一些人在表演絕技，有吹泡泡，有騎獨(dú)輪車，還有轉(zhuǎn)呼啦圈的，同學(xué)們認(rèn)真地在看他們的表演。
到了吃飯的時(shí)間，我們都各自拿出美味的零食，大家坐在一起開心地分享著食物。下午我們又去了白馬澗，我以為這里有白馬，可是當(dāng)我們走進(jìn)白馬澗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本沒有白馬，只有一些樹木和花草，還有溪水，我看見還有一些人在水上氣球里玩，一直摔交，這個(gè)游戲很有意思，逗的`大家哈哈大笑，這個(gè)時(shí)候我就想水為什么會(huì)進(jìn)不到氣球里呢?我準(zhǔn)備回家上網(wǎng)查一下。
接下來是大家休息的時(shí)間，同學(xué)們有的在用冷水洗臉，都說好爽；有的在玩吹泡泡，大家玩的很開心。
下午的時(shí)候，大家?guī)е淇斓男那�，乘的大巴車回學(xué)校，結(jié)束一天的實(shí)踐活動(dòng)。
有趣的社會(huì)大課堂作文 11
春天又來了，柳絮滿天飄，桃花又紅了，錢也上了頂。我們又要開展社會(huì)課堂活動(dòng)了。這次我們社交課堂的目的地是古生物博物館、軍事博物館、延慶支路古城。
這一天，我起了個(gè)大早，連飯都沒吃就催爸爸開始。還沒到學(xué)校門口，就看到同學(xué)排的“一字長(zhǎng)蛇陣”。真的很壯觀！集會(huì)結(jié)束后，我們向目的地出發(fā)了。
窗外陽光明媚，春光明媚，天空晴朗，路邊的樹木排列整齊，像一排排等待檢閱的士兵，飛速從我們身邊經(jīng)過。有些學(xué)生在車?yán)锫爟?yōu)美的`音樂；有的玩自己的手機(jī)；有的看平板；其他人正在欣賞窗外的美景。我的心早已飛到了古生物博物館，在那里聽說可以看到遠(yuǎn)古的動(dòng)物標(biāo)本。車終于到了古生物博物館。在博物館外面，有一幅很大的圖片，上面畫著一只恐龍有多高。一進(jìn)展廳，同學(xué)們頓時(shí)眼前一亮，啊！恐龍化石真多！所有人都忍不住加快腳步，“呼”了一聲巨大的恐龍化石�？铸堄泻芏喾N，比如劍龍、母龍、三角龍等。它們形狀各異，姿勢(shì)千姿百態(tài)：有的好像在吃東西；有些人似乎在召喚他們的同伴回來；有些人似乎在眺望遠(yuǎn)方；其他人正坐在那里孵蛋。不，一只大恐龍似乎想吃一只小恐龍�？磁赃呉恢淮罂铸垼也乱欢ㄊ切】铸埖膵寢�，不顧一切的保護(hù)自己的寶寶。這些恐龍中最大的是霸王龍，有兩層樓高。聽爸爸說，霸王龍是恐龍世界里最厲害的龍，其他的龍都是它的美食�？此b獰的樣子，昂著頭，伸出前爪，好像在捕食獵物�？粗�，我想：要不是大自然強(qiáng)大的力量，它可能會(huì)有一頓美餐！
旅程的第二站是軍事博物館。在博物館里，我們看到了火箭、坦克、各種大炮和飛機(jī)。我們聚在軍事博覽廣場(chǎng)，野餐，聊起這些龐然大物。大家要說：真的很難想象解放軍叔叔是怎么利用他們自由作戰(zhàn)的。最后一站是延慶的岔路古城，在那里我們了解了明朝人的生活環(huán)境和延慶之前的歷史知識(shí)，讓我對(duì)家鄉(xiāng)延慶有了新的認(rèn)識(shí)。
這次社會(huì)班級(jí)活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也開闊了我的視野。我愛社交課堂活動(dòng)！
有趣的社會(huì)大課堂作文 12
這個(gè)月輪到我家查水表了，經(jīng)我主動(dòng)的要求，父母同意我自己去查一次全樓的水表，雖說這不是一件多么復(fù)雜的事情，并且我懂得怎樣看水表，但我還是有點(diǎn)莫名其妙的興奮與緊張，因?yàn)槲覍⒌谝淮巫约阂粋�(gè)人走進(jìn)這個(gè)“社會(huì)大課堂”。
傍晚吃過飯，我便拿起本子和筆，來到了一樓，還未等我敲門，里面就傳來了一陣乒乒乓乓的砸東西和吵鬧的聲音，我分明聽到女主人在喊著一些關(guān)于下崗和工資之類的詞，我定了定神，輕輕地敲了敲門，門開了，一位30多歲的少婦沉著臉，站在門的另一邊，“阿姨，我是來查水表的”。“噢，這樣啊，請(qǐng)等一下”。她說完去看了一下水表，看得有些出神，她皺著眉頭，慢慢地回轉(zhuǎn)身，向我報(bào)了數(shù)，她的眼睛有如蒙上了一層沙土，毫無神采，隨后，她很快關(guān)了門，我也離開了，但隱約還能聽到她家的爭(zhēng)吵聲。下崗，聽起來好像已經(jīng)逐漸不那么敏感了，優(yōu)勝劣汰，自古如此，下崗后，有人發(fā)展特長(zhǎng)，早出晚歸再就業(yè)，也有人頹廢沮喪，自暴自棄，也許中國還有千千萬萬這樣的家庭，許多心還在一直企盼著……
我又來到了二樓，二樓的一家人正忙著給剛剛高考的孩子填報(bào)志愿，看他們一家人拿著各類資料，認(rèn)認(rèn)真真地考慮著�！拔铱催@所大學(xué)名氣大，以后好找工作”�！安恍胁恍�，我不喜歡這個(gè)系”。“這個(gè)學(xué)校雖然差點(diǎn)兒，但是系還不錯(cuò)，哎，你說你這個(gè)孩子為什么平時(shí)不好好學(xué)，多考個(gè)十分八分咱也好報(bào)”�！斑@能全怨我嗎……”他們還是顧著各自的話題，根本沒聽到我在敲門，我于是連按幾次門鈴，他們才出來�！班�，是你啊，有什么事嗎？”“伯伯，請(qǐng)您報(bào)一下水表數(shù)”�！班蓿爝M(jìn)來吧，你看你這姐姐，高中三年都不努力，現(xiàn)在高考都完了，才知道自己如果早一點(diǎn)下功夫就行了，哎，真是‘少壯不努力，老大徒傷悲��！”我笑了，但卻笑不出聲，高中三年的生活，著實(shí)讓老師、家長(zhǎng)特別是考生熬掉了半兩油，無論成績(jī)好壞與否，堅(jiān)持下來，就是個(gè)勝利。哎，雖然我國圓了很多人的大學(xué)夢(mèng)，但嚴(yán)進(jìn)寬出仍是中國大學(xué)教育的主要制度，有人金榜題名，就必然有人名落孫山 。
我又查了很長(zhǎng)時(shí)間，我看到有的家庭正歡坐在一起分享電視機(jī)的畫面，有的家庭正展開著小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，有的家庭正愉快地談天說地，有的家庭正過著一如往昔的平靜生活。終于我來到了頂樓，那是兩位老人，平時(shí)兒女很少來，只有周末才偶爾來看看，這時(shí)兒子女兒恰巧都聚在老人家，談?wù)撝窈笳l在周末來陪老人，這個(gè)說：“周六我們來買菜，做飯。”這個(gè)說：“我們請(qǐng)個(gè)保姆來照顧父母起居”。我的到來卻打破了這個(gè)平衡的和諧氣氛。突然老人的女兒大叫起來，“上次來就碰上我們?yōu)榘謰尳涣穗娰M(fèi)，大哥你這回應(yīng)出點(diǎn)了”。老人的兒子也不相讓，“喂，你忘了上次是誰交的清潔費(fèi)，水費(fèi)了，你那次又不是沒看見”。他們繼續(xù)爭(zhēng)吵著，老奶奶臉色很蒼白，這時(shí)，她默默轉(zhuǎn)過身，指了指箱子上的舊錢夾，顫微微地說：“都別吵了，媽有錢，只要你們心里有爸媽就成�！彼葠鄣奈⑿χ新W出了淚花，卻不住地掩飾著，送我出了門。哎，每個(gè)窗口都有悲歡的故事，他們仿佛點(diǎn)擊著社會(huì)上最熱門的話題，從升學(xué)到下崗到贍養(yǎng)老人，它不由得讓我想起這樣一首歌：樓上樓下同唱一臺(tái)戲，家家有本難念的經(jīng)，陰晴圓缺自古有，風(fēng)雨過后總是晴。
回到家后，我才算完了每戶相應(yīng)的水費(fèi)。面對(duì)著這張表格，真的使我感慨良多，令我明白了一點(diǎn)點(diǎn)書本上沒有的道理。 突然想到政治書上的.一句話“社會(huì)是人類歷史發(fā)展各個(gè)階段上生產(chǎn)關(guān)系的總和，不同的生產(chǎn)關(guān)系形成了不同的社會(huì)形態(tài)�！笔前�，每個(gè)家庭都是社會(huì)浩瀚海洋中的水滴。社會(huì)很小很小，因?yàn)槿藗兌际且愿鞣N關(guān)系結(jié)合在一起的；社會(huì)又很大很大，因?yàn)槿绻阆胪度肷鐣?huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，必須要有一顆寬大的心。走進(jìn)社會(huì)，會(huì)使你在不斷的磨練中擁有更加成熟的心態(tài)；走進(jìn)社會(huì)，會(huì)使你在學(xué)習(xí)實(shí)踐中擁有更強(qiáng)的適應(yīng)力；走進(jìn)社會(huì)，會(huì)使你在不知不覺中擁有更加豐富多采的人生閱歷。在社會(huì)的大課堂里，會(huì)使你讀懂生活這本大書。投入社會(huì)吧，你將向成功邁進(jìn)！
有趣的社會(huì)大課堂作文 13
今天學(xué)校召集了五年級(jí)的全體同學(xué)走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動(dòng)有趣的社會(huì)實(shí)踐課。
到了市科技館，我們首先觀看了一場(chǎng)妙趣橫生的科學(xué)小話劇——《神秘的魔法實(shí)驗(yàn)室》。
《神秘的魔法實(shí)驗(yàn)室》是一部詼諧幽默的科普知識(shí)小短劇。讓我們?cè)谛β曋胁恢挥X地學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。故事講述了兩名魔法學(xué)校的學(xué)生——約翰和喬恩請(qǐng)假，偷偷來到校長(zhǎng)的魔法實(shí)驗(yàn)室想一看究竟，學(xué)點(diǎn)魔法，但卻被聰明的校長(zhǎng)抓了個(gè)正著。校長(zhǎng)為了處罰他們，就派他們打掃整個(gè)實(shí)驗(yàn)室。約翰和喬恩看到實(shí)驗(yàn)室的地上撒滿了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的收拾起房間來，而校長(zhǎng)卻在一旁樂呵呵地看著他們。這時(shí)，校長(zhǎng)讓他們把泡沫塑料放到一個(gè)容器里，又在容器里灑上了一點(diǎn)奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發(fā)生了——泡沫塑料自己消失了！看著他們倆張口結(jié)舌的樣子，校長(zhǎng)笑著解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失！”這時(shí)，約翰叫道：“哎呀！這東西我知道！不就是餅干嗎？”頓時(shí)，全場(chǎng)的`學(xué)生都笑成一片但是笑聲之后我們深刻地記下了“丙酮”這個(gè)可以使泡沫瞬間溶解的化學(xué)物品。
整部話劇不僅從頭至尾生動(dòng)有趣，而且中間還不時(shí)穿插了場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)合作表演。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，臺(tái)上、臺(tái)下上下呼應(yīng)，好不精彩！
在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創(chuàng)意獨(dú)特的話劇外，還看到了五花八門、眼花繚亂的科技展品。它們種類繁多，有演示電力的，有人體解剖知識(shí)的，有表演火山爆發(fā)的，還有講解電流構(gòu)成的其中最令我印象深刻的，就是機(jī)器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的動(dòng)作，毫不遜色于真人表演，令人贊不絕口！
時(shí)間過得很快，一上午的參觀很快結(jié)束了，但在這短短的幾個(gè)小時(shí)，卻讓我們美美地享受到一場(chǎng)豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀！
有趣的社會(huì)大課堂作文 14
又是一年春來到，柳絮滿天飄，又是一年桃花紅了，榆錢竄上了梢兒，我們又要開展社會(huì)大課堂活動(dòng)了，這一次我們社會(huì)大課堂的目的地有古代生物博物館、軍事博物館、延慶岔道古城。
這天，我早早的起床，連飯都顧不得吃就催促爸爸出發(fā)。還沒到學(xué)校門口，就看到同學(xué)們排出的“一字長(zhǎng)蛇陣”，真是壯觀！集合完畢，我們向著自己的目的地出發(fā)了。
車窗外陽光明媚，春光旖旎，晴空萬里，路邊的樹木整齊的排列著，像是一排排等待檢閱的士兵，從我們身邊飛速掠過。車內(nèi)有的同學(xué)聽著優(yōu)美的音樂；有的玩自己的手機(jī)；有的看平板電腦；還有的在欣賞著窗外的美麗景色。而我的心早已飛到了向往已久的古生物博物館了，聽說在那里可以看到古代動(dòng)物的標(biāo)本。汽車終于來到古生物博物館。在博物館的外面懸掛著一人多高的恐龍大幅圖片，剛進(jìn)入展廳，同學(xué)們立刻眼前一亮，��！好多的恐龍化石呀！大家不由自主的加快了腳步，“呼啦”一下把巨大的恐龍化石圍的密不透風(fēng)�？铸垈兎N類繁多有劍龍、慈母龍、三角龍等等，它們形態(tài)各異、姿態(tài)萬千：有的好像在吃東西；有的好像在回頭召喚同伴；有的好像在眺望遠(yuǎn)方；還有的坐在那兒正在孵蛋……不好，一只大恐龍好像要吃小恐龍了，再看旁邊的一只大恐龍飛身一躍，我猜那一定是小恐龍的'媽媽，它奮不顧身地保護(hù)著自己的小寶寶。這些恐龍中最大的要數(shù)有兩層樓高的霸王龍。聽爸爸說，霸王龍是恐龍界最厲害的一種龍，其它的龍都是它的美食，你看它那副張牙舞爪的兇狠摸樣，把頭高高昂起，探出前爪，像是在捕食獵物。望著它我想：要不是大自然的強(qiáng)大力量，它也許會(huì)美美的飽餐一頓呢！
旅途的第二站是軍事博物館，在博物館里我們看到了火箭彈、坦克、各種大炮、飛機(jī)……在軍博廣場(chǎng)上我們聚在一起，有說有笑的吃野餐，聊著這些龐然大物，大家該開說：真的很難想象解放軍叔叔當(dāng)初是怎么自如的用它們打仗的？最后一站是延慶的岔道古城，在這里我們了解明朝人的生活環(huán)境，了解了延慶以前的歷史知識(shí)，讓我對(duì)家鄉(xiāng)延慶有了更新的認(rèn)識(shí)。
這次社會(huì)大課堂活動(dòng)既讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，又讓我開闊了眼界。我愛社會(huì)大課堂活動(dòng)！
有趣的社會(huì)大課堂作文 15
又是一年春來到，柳絮滿天飄，又是一年桃花紅了，榆錢竄上了梢兒，我們又要開展社會(huì)大課堂活動(dòng)了，這一次我們社會(huì)大課堂的目的地有古代生物博物館、軍事博物館、延慶岔道古城
這天，我早早的起床，連飯都顧不得吃就催促爸爸出發(fā)。沒到學(xué)校門口，就看到同學(xué)們排出的“一字長(zhǎng)蛇陣”，真是壯觀!集合完畢，我們就坐上校車向目的地出發(fā)了。車窗外陽光明媚，春光旖旎，晴空萬里，路邊的樹木整齊的排列著，像是一排排等待檢閱的士兵，從我們身邊飛速掠過。車廂內(nèi)有的同學(xué)在聽動(dòng)聽的歌，有的在低頭看書，有的在欣賞外面的`景色。廂外小鳥唱著動(dòng)聽的歌聲，白云在天空悠閑的漂浮著。而我的心早已飛到了向往已久的古生物博物館了，聽說在那里可以看到古代動(dòng)物的標(biāo)本。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)汽車終于來到古生物博物館。在博物館的外面懸掛著一人多高的恐龍大幅圖片，剛進(jìn)入展廳，同學(xué)們立刻眼前一亮，啊!好多的恐龍化石呀!大家不由自主的加快了腳步，“呼啦”一下把巨大的恐龍化石圍的密不透風(fēng)。恐龍們種類繁多有劍龍、慈母龍、三角龍等等，它們形態(tài)各異、姿態(tài)萬千：有的好像在吃東西；有的好像在回頭召喚同伴；有的好像在眺望遠(yuǎn)方；還有的坐在那兒正在孵蛋······不好，一只大恐龍好像要吃小恐龍了，再看旁邊的一只大恐龍飛身一躍，我猜那一定是小恐龍的媽媽，它奮不顧身地保護(hù)著自己的小寶寶。這些恐龍中最大的要數(shù)有兩層樓高的霸王龍。聽爸爸說，霸王龍是恐龍界最厲害的一種龍，其它的龍都是它的美食，你看它那副張牙舞爪的兇狠摸樣，把頭高高昂起，探出前爪，像是在捕食獵物。望著它我想：要不是大自然的強(qiáng)大力量，它也許會(huì)美美的飽餐一頓呢!
第二站是軍事博物館一進(jìn)門，我就被一架“功勛殲擊機(jī)”吸引了，我讀了讀介紹，上面寫的是王海同志駕駛這架飛機(jī)，在戰(zhàn)斗中擊落了美機(jī)九架，被賦予“一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”的稱號(hào)然后我們又看到了許多火箭彈、坦克、各種大炮、飛機(jī)······真是壯觀。
這次社會(huì)大課堂活動(dòng)既讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，又讓我開闊了眼界。我愛社會(huì)大課堂活動(dòng)!希望下一次的社會(huì)大課堂活動(dòng)會(huì)更加豐富更加令人向往。
有趣的社會(huì)大課堂作文 16
我們的身邊，總會(huì)有很多平凡瑣事。這些看起來微不足道的小事，總能帶給我很深的感觸。 記得從外地搬到天津來的時(shí)候，剛出火車站，我就仔細(xì)打量這座陌生的城市：天空灰蒙蒙的；樹梢上，蟬聒噪個(gè)不停；路旁的建筑臟臟的，幾輛汽車駛過，尾氣味兒熏得我咳個(gè)不停。這和我印象中整潔美麗的大城市差得太遠(yuǎn)了！我的心涼了半截。不過，我遇到的第一個(gè)天津人，就改變了我的想法。他是個(gè)“的哥”，大概三四十歲，穿著整潔的工作服，長(zhǎng)著厚厚的嘴唇和一雙小眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。剛上車，他就熱情地問我：“小朋友，幾歲了？”“八歲。”“別看火車站這兒臟，”那個(gè)“的哥”好像看出我不太喜歡這個(gè)城市，“你看和平、河西，比這兒好多了！”“是嗎？”我不大相信。
“當(dāng)然啦！和平區(qū)有好些個(gè)小洋樓，多漂亮！”他熱情地向我介紹�！皩�(duì)了，你會(huì)說天津話嗎？”“我會(huì)說普通話！”我故意和他“唱反調(diào)”�！昂呛�，”他笑了，“這孩子，真哏兒！”他用純正的天津腔說道。司機(jī)師傅的熱情讓我心里暖暖的，我開始喜歡上天津了。感謝你，素不相識(shí)的“的哥”，你讓我看到了天津人的和善與熱情。 記得有一次，我在上學(xué)的'路上遇見了一位“老外”。我非常好奇，想跟他說英語，展示一下自己學(xué)過的句型。于是，我鼓起勇氣，走上前去說了一句：“Hello!”可是，看到“老外”臉上驚訝的神情，我立刻后悔了：人家可是“老外”啊！跟他說英語，簡(jiǎn)直就是“魯班門前弄大斧”嘛！再說了，他根本就不認(rèn)識(shí)我，會(huì)回答我的問題嗎？我的臉火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沒想到，那個(gè)老外竟然笑了，他對(duì)我說：“Hello! Nice to meet you!”我心里的石頭頓時(shí)落了地。
他一定是看出來我的尷尬了吧！感謝你，外國朋友，你讓我明白了善解人意能夠帶給別人溫暖！ 還有一件事，也給我留下了深刻的印象。那是幾天前的一個(gè)上午，我和姥姥買完菜回家，突然聽見停車場(chǎng)里傳來一陣陣吵鬧聲。走近一看，原來是一位西裝革履的年輕男子在和看停車場(chǎng)的老爺爺吵架。“我告訴你，我可是法學(xué)院畢業(yè)的碩士！我，我今天就去法院告你亂收費(fèi)！”�。窟@還碩士呢？素質(zhì)真“高”！不過看他氣勢(shì)洶洶的樣子，還真有可能做出什么過激舉動(dòng)，老爺爺，還是別收他的錢了！我在心里對(duì)老爺爺說。沒想到，那位老爺爺還是據(jù)理力爭(zhēng)；在他的一再堅(jiān)持下，那個(gè)“學(xué)法律的碩士”終于交了停車費(fèi)。感謝您，看停車場(chǎng)的老爺爺，您教會(huì)了我可貴的堅(jiān)持！ “三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
有趣的社會(huì)大課堂作文 17
在方舟基地的第二天下午，我們班上了一節(jié)有趣的課——廚藝課。
當(dāng)我們聽到集合的哨聲時(shí)，就飛奔下樓，站好隊(duì)，只見一位女教官筆直地站在我們面前。經(jīng)過一段時(shí)間的隊(duì)列訓(xùn)練后，這位嚴(yán)厲的女教官徑直把我們帶入左邊教學(xué)樓的“藝術(shù)烹飪室”。當(dāng)我們端正坐好后，女教官發(fā)話了：“今天，我們一起來學(xué)做餃子�！惫�，一聽到“餃子”這個(gè)詞，我們班里的.幾個(gè)小饞貓口水已經(jīng)流出來了�！帮溩�?”有幾個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了疑問，“只要做餃子嗎?太簡(jiǎn)單了�！贝蠹移咦彀松嗟闹v開了�！白鲲溩�，看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)真正做起來是很難的。要有恒心，也要細(xì)心，手也要巧，要靈活一點(diǎn)�！迸坦倌樕蠜]有一絲怒氣，這和隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)真是判若兩人。
接著，教官認(rèn)認(rèn)真真地給我們講述了做餃子皮的過程以及怎樣包餃子。接下來就該我們包餃子了。
我們小組拿到面團(tuán)后，就迫不及待地把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，接著按照老師教的方法把面團(tuán)用小刀切成一塊一塊然后拍扁。餃子皮就這樣草草做完了。這時(shí)別的組都把餃子扔下“油鍋”了。我們趕緊開始包餃子，由于心太急了，加上前面加工的皮切的大小不一，現(xiàn)在加上肉餡，包出來的餃子也是小的可憐或大的像拳頭，難看極了。望著這樣的作品下鍋，都很擔(dān)心這鍋的餃子會(huì)不會(huì)皮肉分離。鍋還沒有沸騰起來，有的同學(xué)就忍不住將鍋中的半生不熟的餃子打撈起來，先品嘗起來了，立刻引來滿堂歡笑：“哈哈!你們這還是餃子嗎?”“都成了‘開口笑’了!”“給這鍋餃子起名叫‘肉餡滿天飛’吧!”我們小組不得不吃下這些“戰(zhàn)利品”真是苦不堪言啊!
這節(jié)課讓我明白了做事要認(rèn)真、細(xì)心的道理，也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
有趣的社會(huì)大課堂作文 18
真的走出校門做問卷了，發(fā)現(xiàn)困難亞歷山大。
走進(jìn)一個(gè)小區(qū)，人行道上空無一人，只有樹葉緩緩飄落下來。人都去哪里了？突然，一位小姐姐出現(xiàn)在我的眼前。我飛奔過去，但是卻換來了聲我沒空。
阿姨，您好！打擾你一下。叔叔，能幫個(gè)忙嗎？
我們像無頭蒼蠅一般，在街上走著。哎，這么多的問卷。到什么時(shí)候能發(fā)完��？
來到了商場(chǎng)，我直接跑到了最前面。四下搜尋，許多商鋪都關(guān)上了門。這時(shí)，我看到一位小姐姐坐在凳子上。本想一個(gè)健步?jīng)_過去，可還是猶豫了好久，畢竟，今天受挫感太強(qiáng)了。最后，我還是鼓足了勇氣走了上前。我叫了一聲姐姐，她并沒有轉(zhuǎn)過頭來理我。看來，又該是一次失敗了。我有點(diǎn)沮喪，轉(zhuǎn)身想要離開。沒想到姐姐轉(zhuǎn)過聲來說：同學(xué)，你剛才是在跟我說話嗎？我沒注意聽，你能再說一遍嗎？我的心跳開始加快：我是來自東方理想學(xué)校八年級(jí)學(xué)生，正在開展走進(jìn)社會(huì)課程問卷調(diào)查活動(dòng)，你能幫我填一下問卷嗎？我有點(diǎn)緊張，聲音也越來越低。
好�。�
姐姐接過了問卷。上帝終于為我打開了那扇門，我終于破零了。
問卷調(diào)查繼續(xù)著。我們?cè)絹碓接薪?jīng)驗(yàn)。不同的人，我們會(huì)采取不同的策略。老人家，我們就扮可愛；同齡人，我們就套近乎。慢慢的.，羞澀和忐忑遠(yuǎn)離我們，自信和大方與我們?yōu)榘椤?/p>
走進(jìn)社會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無處不在。與人交流，我們學(xué)會(huì)了交際；制定調(diào)查計(jì)劃，我們學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排；設(shè)計(jì)調(diào)查表，我們學(xué)會(huì)了查找和整理信息；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們學(xué)會(huì)了分析和總結(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，我們學(xué)到了很多本領(lǐng)，得到成長(zhǎng)。
時(shí)代在發(fā)展，共享經(jīng)濟(jì)深入人心。我們調(diào)查的共享單車，已經(jīng)深入人心。很多人都使用過共享單車，它為我們的生活提供便捷。當(dāng)然，新生的事物，一定會(huì)存在問題。共享單車的有序擺放、規(guī)范使用，是本次調(diào)查中大家反映最強(qiáng)烈的問題。大街上、小區(qū)里，無序停放，報(bào)廢的單車，正成為新生的垃圾，影響著環(huán)境。如何解決單車的問題，讓它更好服務(wù)于大家，也是一個(gè)迫切需要解決的課題。社會(huì)發(fā)展，是我們共同的責(zé)任。
社會(huì)，是最大、最鮮活的課堂。讓我們一起走出校園，走進(jìn)社會(huì)，去體驗(yàn)更真實(shí)而鮮活的學(xué)習(xí)吧！
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