實(shí)用的有趣的課堂作文（通用8篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的有趣的課堂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天上午，呂老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天這節(jié)課做個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒紙船。材料有紙船、三角架、酒精燈�！币磺袦�(zhǔn)備就緒，要開(kāi)始了，全班的空氣似乎全都凝結(jié)在一起，連一點(diǎn)細(xì)微的聲音都可以聽(tīng)得見(jiàn)。

　　首先，呂老師用火柴將酒精燈點(diǎn)燃，移到三角架的'下方，再將紙船里放進(jìn)水，慢慢的，水變溫了，可是紙船卻安然無(wú)恙。見(jiàn)到這副情景，我們都驚訝地張大了嘴巴，因?yàn)橐话愕募堉灰�一碰上火，轉(zhuǎn)眼間就變?yōu)榛覡a。

　　呂老師拿下紙船，對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家統(tǒng)計(jì)一下時(shí)間。”有秒表的同學(xué)馬上說(shuō)“可以哦�！碑�(dāng)老師把酒精燈移到三角架下面時(shí)，老師就大喊：“開(kāi)始計(jì)時(shí)１大家很快按下了秒表，開(kāi)始計(jì)時(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，毛振宇同學(xué)報(bào)時(shí)說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了三分鐘了�！边@時(shí)，呂老師又將酒精燈吹滅，請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)上去觀察小船。

　　只見(jiàn)紙船已經(jīng)有一點(diǎn)淺黃色了，是被火焰烤的。水溫也有點(diǎn)暖了。接著，老師又點(diǎn)燃了酒精燈。又過(guò)八分鐘，水變得滾燙，紙船卻完好無(wú)損。實(shí)驗(yàn)也算是告一段落了。

　　我想，紙船沒(méi)有被燒壞，也許是因?yàn)樗�在起降溫的作用�?/p>

　　這節(jié)課真好玩。

有趣的課堂作文 篇2

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜起來(lái)。

　　老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)：今天我們要上一堂有趣的作文課。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。老師今天又要出什么花招？什么有趣的課？還不是要寫(xiě)作文！老師，天天寫(xiě)作文，莫非要改成游戲課？對(duì)了，這位同學(xué)真聰明，把老師要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)啦！

　　老師在黑板上寫(xiě)上1+1=？同學(xué)們立即交頭接耳起來(lái)，都覺(jué)得不可思議。老師，你把我們當(dāng)成弱智了吧！1+1=2唄。老師，我們又不是一年級(jí)的學(xué)生。我想：這節(jié)是語(yǔ)文課，老師卻寫(xiě)了個(gè)數(shù)學(xué)題。

　　一定有她的奇妙之處。老師臉上露出了神秘的笑容：同學(xué)們，你們不要往簡(jiǎn)單里想。它除了等于二，還能等于什么呢？快嘴熊語(yǔ)奇說(shuō)：等于三，爸爸+媽 媽=一個(gè)三口之家。不對(duì)！愛(ài)較汁的黃可寒沒(méi)等熊語(yǔ)奇說(shuō)完就打斷了他的`話，等于四。

　　如果爸爸媽 媽生了兩個(gè)小孩呢？語(yǔ)聲一落，全班哄堂大笑。X等于一XX等于王X我覺(jué)得等于田字。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤�？�！這哪是課堂啊，簡(jiǎn)直就是自由市場(chǎng)。

　　老師也不回答，轉(zhuǎn)過(guò)身，又在黑板上寫(xiě)下：1+1=發(fā)明創(chuàng)造。發(fā)明創(chuàng)造？同學(xué)們帶著疑問(wèn)的眼光看著老師。老師似乎看出了我們的疑惑，于是，幫我們解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。牛奶+冰激凌=牛奶冰激凌，輪子+鞋=滑冰鞋X原來(lái)一件東西加另一件東西等于一樣新的東西。

　　老師的解釋讓我們茅塞頓開(kāi)。有了老師的點(diǎn)撥，同學(xué)們的想象力就像騎上了駿馬，馳騁千里。

　　之后，老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，一二組組合成必勝對(duì)，三四組變身夢(mèng)之隊(duì)兩隊(duì)同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決定一決高下。奶油+蛋糕=奶油蛋糕好！必勝隊(duì)加一顆星老師來(lái)做裁判。耶！必勝隊(duì)興奮地拍著桌子歡呼著。夢(mèng)之隊(duì)也不甘示弱：畫(huà)框+門(mén)=畫(huà)框門(mén)。夢(mèng)之隊(duì)加一顆星！萬(wàn)歲��！教室里再次沸騰起來(lái)，爭(zhēng)論聲一浪高過(guò)一浪。兩隊(duì)不分雌雄。

　　通過(guò)這堂別開(kāi)生面的作文課，讓我知道：只要仔細(xì)觀察，做一個(gè)有心人，認(rèn)真動(dòng)腦，人人都可以當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。我真喜歡這堂課，真希望不要想起下課鈴。

有趣的課堂作文 篇3

　　盼望著，盼望著，上課的鈴聲終于響了，大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節(jié)品德課是我們的班主任小陸老師上的，她在我們心中是一位和藹可親，受大家喜歡和尊敬的老師。

　　她走進(jìn)教室，讓我們把準(zhǔn)備好的`賀卡互相贈(zèng)送。收到禮物的同學(xué)都很開(kāi)心，沒(méi)收到的卻很失落。老師都看在眼里，于是她跟同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)收到禮物的同學(xué)為沒(méi)收到的同學(xué)鼓勵(lì)鼓勵(lì)�！钡谝粋�(gè)站起來(lái)的是俞凌霄，他說(shuō)：“我要夸袁家橋，他字寫(xiě)得真好�！钡诙�個(gè)站起來(lái)的是王恒樂(lè)，他說(shuō)：“李文浩，你的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。”

　　站起來(lái)夸獎(jiǎng)的同學(xué)越來(lái)越多了，最滑稽的數(shù)李俊儀。他一邊在賀卡上寫(xiě)，一邊說(shuō)：“周彥辰，我要送給你�！辈灰粫�(huì)兒，他就把賀卡送到我手上了，我一看就叫了起來(lái)：“李俊儀，你拼音注錯(cuò)了！”他說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)�！毙￡懤蠋熜χ�說(shuō)：“是他字寫(xiě)得太難看了吧！”李俊儀有點(diǎn)難為情地臉紅了，大家也都笑彎了腰。

　　我想：這節(jié)有趣的品德課會(huì)一直珍藏在我童年的記憶里，等我長(zhǎng)大想起這堂課，想起童言無(wú)忌的我時(shí)，我會(huì)更好笑的。

有趣的課堂作文 篇4

　　今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——“陽(yáng)光伙伴”，男生一聽(tīng)到這個(gè)游戲便歡呼起來(lái)，覺(jué)得平時(shí)就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開(kāi)始嘲笑我們女生，害得我們有幾個(gè)女生都沒(méi)信心覺(jué)得我們肯定輸定了，可是我認(rèn)為鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)能笑到后還不一定呢！我們女生心有靈犀一點(diǎn)通，一定會(huì)贏的。

　　上課了，我們便把腳綁起來(lái)，盛老師先讓我們?cè)�地踏步，又讓我們�(cè)囍�走了幾步，等�?zhǔn)備就緒后，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來(lái)，一邊步伐整齊地向前走著，肩搭著肩，似乎所有的困難都被我們團(tuán)結(jié)的`精神給沖破了，只聽(tīng)一聲“巨響”男生的隊(duì)伍因唐燕標(biāo)摔倒了還在起內(nèi)訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅(jiān)持到了最后一刻也沒(méi)有摔跤，到了終點(diǎn)，我們終于發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，喊出了“耶”。我們調(diào)了個(gè)頭，往回走，走著走著聽(tīng)到盛老師說(shuō)：“跑起來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)到了便整齊地跑了起來(lái)，可不知誰(shuí)換錯(cuò)了腳，我們整支隊(duì)伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵(lì)，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來(lái)，又“一二、一二”地走了起來(lái)，雖然中間有人落后了，但是她們會(huì)三步并做兩步走趕上來(lái)，當(dāng)我們又回到起點(diǎn)時(shí)，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們后面。

　　后面我們又玩了五個(gè)人一組比誰(shuí)跑得快，我門(mén)五個(gè)人步伐一致一聽(tīng)哨響便跑了起來(lái)可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續(xù)好幾次的第一，真是棒級(jí)了。

　　從這次活動(dòng)中，我明白了只要我們團(tuán)結(jié)合作互幫互助哪怕是弱者也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。

有趣的課堂作文 篇5

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室傳出來(lái)，飄進(jìn)每個(gè)人的耳朵里。原來(lái)，我們正在和老師一起玩游戲。

　　我們玩的是什么游戲呢，只見(jiàn)小郭老師在黑板上貼了一個(gè)可愛(ài)的小毛驢，但是它卻沒(méi)有尾巴。原來(lái)我們今天要玩的是貼尾巴，游戲規(guī)則：老師先選出一位同學(xué)來(lái)，捂住眼睛，先左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，給黑板上的驢貼尾巴，貼的近的話，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)校幣的哦！

　　游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，都想上去給那只小毛驢貼尾巴。老師卻說(shuō)：“誰(shuí)先坐好，就可以上去貼尾巴�！崩蠋熞�不就讓第一坐好的貼尾巴，要不就讓先舉手的同學(xué)上去，或者讓調(diào)皮的同學(xué)上去貼。

　　只見(jiàn)有一位同學(xué)上去后，先拿起驢尾巴，之后把眼睛閉上轉(zhuǎn)了6圈，轉(zhuǎn)完圈之后她搖搖晃晃的去去找黑板上的小毛驢，同學(xué)們吵得簡(jiǎn)直要鬧翻天了，有的讓她向上，有的讓她向下。她都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的.了，只好自己下決定，貼好之后，她張開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)貼的有一點(diǎn)點(diǎn)的歪了。只好慢悠悠地走了下去。等著，盼著，終于輪到我了，只見(jiàn)我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)完之后，我暈乎乎的隨我記憶中的方向向著小毛驢走去，我隨手一貼，睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)我竟然貼對(duì)了，最后我得到了那10元錢(qián)的校幣。

　　下課了，我們只好不舍得結(jié)束游戲，這節(jié)“游戲課”真有趣！

有趣的課堂作文 篇6

　　“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴響，老師慢慢地走上了講臺(tái)，來(lái)給我們上語(yǔ)文課。

　　而令同學(xué)驚訝的是，老師并沒(méi)有拿教科書(shū)過(guò)來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們便交頭接耳：“今天老師竟然沒(méi)有拿教科書(shū)來(lái)，真奇怪。”“老師真的是來(lái)上課的？”……我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的'是什么藥。

　　這時(shí)，老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲。你們要拿出四張紙條，分別在四張紙條上寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，正在做的事情”聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都來(lái)了勁兒，紛紛提起筆，一時(shí)間只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都把自己寫(xiě)好的紙條分類交了上去。只見(jiàn)紙條很快變成了四座小山，一座是時(shí)間“小山”，一座是人物“小山”，一座是地點(diǎn)“小山”，還有一座是事情“小山”。當(dāng)全班同學(xué)交上紙條后，老師請(qǐng)一位同學(xué)先上來(lái)玩一下。

　　只見(jiàn)他三步并作兩步地走上講臺(tái)，陸續(xù)地從四座小山中各抽出一張來(lái)。然后，他用響亮的聲音念到：“周末，小明在廁所里睡大覺(jué)�！彼�話音剛落，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑的聲音，同學(xué)們有的笑得前仰后翻，有的笑出的眼淚，還有的更夸張，趴在桌子上笑得身子一抖一抖的。接著又有幾個(gè)同學(xué)上去念：“午夜，我在月球上開(kāi)汽車�！薄肮�哈哈”，全班又響起一陣笑聲，終于輪到我上去了，我快速地選好四張紙條，一一打開(kāi)，“早上，我在樹(shù)葉上看書(shū)�！边@時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“哈哈……莫鎧榮你也太好學(xué)了吧？不過(guò)你這重量樹(shù)葉可承受不住哦！”我也忍不住笑了起來(lái)，連平時(shí)沉默寡言的班長(zhǎng)也忍俊不禁。

　　后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲是為了讓你們知道，寫(xiě)句子既要避免出現(xiàn)病句，又要符合邏輯�！�

　　頓時(shí)，我們茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，了解了老師的用心良苦。這堂有趣的課真讓我們受益匪淺��！

有趣的課堂作文 篇7

　　我們的語(yǔ)文老師向來(lái)都是嚴(yán)肅正經(jīng)的，而在今天的這一節(jié)課中她卻逗得大家哈哈大笑。就算今夜想起，也依舊會(huì)微微一笑。

　　“叮叮�！�，上課的鈴聲響起了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)從教室的門(mén)口來(lái)到了自己的座位上。這時(shí)我們的語(yǔ)文老師一臉欣喜的走進(jìn)教室，手里拿著一張白紙，迫不及待的說(shuō)著：“同學(xué)們，今天我們重新選一次班干部吧！”我們聽(tīng)到這個(gè)提議，不由得拍手叫好。

　　語(yǔ)文老師看到我們興奮的眼神，不由得高興起來(lái)。：“首先我們要選出一國(guó)之主——‘皇帝’，誰(shuí)想要當(dāng)‘皇帝’呢？”“皇帝”？這是什么奇怪的稱呼啊？人們都暗自納悶，但是有些聰明的同學(xué)便舉起了手來(lái)，我們望著他們想看看“皇帝”究竟是個(gè)什么�！拔矣X(jué)得我適合當(dāng)皇帝，因?yàn)槲翌I(lǐng)導(dǎo)能力很好，一定能把整個(gè)班級(jí)管理下來(lái)！”聽(tīng)了這一番話，我們終于明白“皇帝”是什么了，原來(lái)是班長(zhǎng)�。∥覀兾⑽⒁恍�，明白了老師的意思便紛紛的舉起手來(lái)毛遂自薦。

　　而接下來(lái)，更有些奇奇怪怪的稱呼，有的是收作業(yè)的“大臣”，有的是掃地的'“僧人”，還有些為老師跑腿的“使臣”……漸漸的，我們的班級(jí)便變成了春秋的一座小城，多么有意思�。�

　　轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲變敲響了，而我們還沉浸在“古代”，流連忘返……

　　我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，你是多么嚴(yán)肅，多么和藹……

有趣的課堂作文 篇8

　　今天上游戲活動(dòng)課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，我最感舉的還是“腦盤(pán)急轉(zhuǎn)彎”這個(gè)游戲。

　　游戲剛開(kāi)始，彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言，他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的？”我猜是紅米，他說(shuō)不對(duì)。我們?cè)趺聪攵枷氩怀鰜?lái)，老師叫他為我們揭曉謎底，他說(shuō)是蝦米。接著張忠豪又舉了手，他的謎語(yǔ)是：“世界上最大的公雞從哪里來(lái)？”熊妍猜是從地球來(lái)，他說(shuō)不對(duì)。李政猜是從蛋里來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師叫我們用掌聲鼓勵(lì)李政。周佳源說(shuō)：“兔子和烏龜比賽，這一次兔子沒(méi)有睡覺(jué)，而是認(rèn)真的跑，為什么還是輸了？”這個(gè)謎語(yǔ)我在書(shū)上看過(guò)，我回憶一下，知道答案，因?yàn)闉觚敯呀K點(diǎn)設(shè)在水里。同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的'謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)讓別人猜，而猜謎語(yǔ)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅認(rèn)真思考的樣子……

　　這一堂活動(dòng)課真有趣，希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

(精選)有趣的課堂作文11-06

有趣的課堂作文(精選)05-01

有趣的課堂作文07-02

(經(jīng)典)有趣的課堂作文03-02

【經(jīng)典】有趣的課堂作文03-22

[經(jīng)典]有趣的課堂作文11-04

有趣的課堂作文06-26

有趣的課堂作文（經(jīng)典）11-19

【精選】有趣的課堂作文11-21

有趣的課堂作文[精選]11-14