精選教師節(jié)快樂(lè)作文400字8篇
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇1
又是一個(gè)金秋季節(jié)，又是一個(gè)收獲的日子，當(dāng)一批批大哥哥大姐姐踏進(jìn)更高學(xué)府，我們又進(jìn)入新的年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)光榮而神圣的節(jié)日——教師節(jié)到來(lái)了。我沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有美酒，只好由衷地說(shuō)一句：老師，您辛苦了。老師，您是那么平凡，一個(gè)拼音，一個(gè)漢字，一道算式題，一道應(yīng)用題，總是一絲不茍地教我們。您默默無(wú)聞，不為名，不為利，像一位不知疲倦的老園丁。您又是那么偉大，就像一只蠟燭，用您的光芒照亮我們的心田；像一團(tuán)爐火，用您的火焰鍛鑄了我們的人格，把我們從一個(gè)什么也不懂的小孩兒，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有文化，有理想的有用人才。您是那么嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，當(dāng)我們做了一件少先隊(duì)員不該做的事時(shí)，您就嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教育我們以后一定要改正。對(duì)我們的學(xué)習(xí)，要求是那么嚴(yán)格，說(shuō)是不但要學(xué)知識(shí)，還要學(xué)方法，不但要多讀書(shū)，還要多實(shí)踐，敢創(chuàng)造。您又是那么慈祥，當(dāng)我們生病時(shí)，您用那慈母般的愛(ài)來(lái)關(guān)懷我們，帶我們到醫(yī)務(wù)室拿藥，還遞上一杯熱乎乎的開(kāi)水。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有疑難時(shí)，您總是反反復(fù)復(fù)地啟發(fā)，仔仔細(xì)細(xì)地講解，直到我們弄懂為止。老師，您平凡而偉大，您嚴(yán)厲而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您——節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇2
在一所美麗的花園里，所有的花都蓬勃的開(kāi)放著，所有的花都流光溢彩。前來(lái)欣賞的人們啊，請(qǐng)不要只看花的美麗，其實(shí)，再她們后面，有著一位又一位的園丁的辛苦勞動(dòng)，才使這些花美麗綻放，沒(méi)有他們，花，始終是一株草。我們就象那些沒(méi)有開(kāi)放的花，而園丁，那么，就是園丁。
花沒(méi)有園丁，就無(wú)法開(kāi)放；我們，沒(méi)有了老師，也就無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在烈日炎炎下給我們講課，我們，是坐著，而給我們傳授知識(shí)的老師，卻是站著，我們不會(huì)的，可以提出，老師會(huì)講給我們聽(tīng)，不懂的就再講一邊，一直講到我們懂了、會(huì)了，才能罷休。只是，我們不是不認(rèn)真聽(tīng)，就是不敢問(wèn)，可惜可惜。
記得我剛從鵬誠(chéng)學(xué)校轉(zhuǎn)到民安小學(xué)的第一學(xué)期，我就拿到了英語(yǔ)朗誦比賽的第三名，功勞全屬于老師。每逢下午一放學(xué)，我就會(huì)被“召喚”到會(huì)議室練習(xí)，到后來(lái)，老師嗓子上有問(wèn)題，便請(qǐng)假去看醫(yī)生。可后來(lái)，老師竟然把我叫到他家，讓我把英語(yǔ)讀給她聽(tīng)，看看我有沒(méi)有什長(zhǎng)進(jìn)，我心里非常感動(dòng)，我親愛(ài)的老師帶病給我排練英語(yǔ)！
9月10日，就是這偉大的老師們的節(jié)日，這讓我想起了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們記住老師，老師的精神是崇高無(wú)上的，我長(zhǎng)大了，也要做老師！
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇3
每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節(jié)慶祝日。由于資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢(qián)。彭雙慶站在教室的講臺(tái)上說(shuō)∶我們決定要給老師一個(gè)驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢(qián)的方式來(lái)買裝扮教室需要的東西，有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的出力，不管捐多少錢(qián)都沒(méi)關(guān)系。經(jīng)過(guò)了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢(qián)該分配任務(wù)了，張改秀和周婷彭雙祝她們出去買東西，易明和唐俊在大門(mén)看老師來(lái)了沒(méi)。買好了東西，開(kāi)始裝扮了。
吳海萍把拉花一個(gè)一個(gè)的貼在教室墻上和黑板上還在門(mén)上貼上了一個(gè)最大的拉花，彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的，陳海波在黑板上寫(xiě)著8個(gè)大字，祝老師教師節(jié)快樂(lè)。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易明和唐俊飛快的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張改秀，周婷。彭雙祝.彭雙慶.張雪埋伏在座位周圍準(zhǔn)備用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師說(shuō)∶你們?cè)趺丛谥�。張改秀她們迅速跑了出�?lái)，用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師被噴的像個(gè)新娘，數(shù)學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語(yǔ)文老師說(shuō)∶哇，好好玩，我還沒(méi)玩過(guò)了呢。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師一起說(shuō)了聲謝謝。我們5丙班的笑聲，蓋過(guò)了整個(gè)學(xué)校的讀書(shū)聲。今天真高興，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)與老師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇4
今年的教師節(jié)，我們七彩花假日小隊(duì)決定進(jìn)行一次名為“老師的一天”的調(diào)查活動(dòng)。平時(shí)我們總是認(rèn)為老師很嚴(yán)肅，而且我們的作業(yè)太多了，老師卻不用做作業(yè)，看起來(lái)很輕松�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)老師很辛苦，所以，我們就開(kāi)始了這次調(diào)查。
我們一共收回了十張調(diào)查卷，每張調(diào)查卷我們?cè)O(shè)置了12個(gè)問(wèn)題，有關(guān)于老師年齡的、工作的、家庭的內(nèi)容。雖然老師不同，但選擇的答案都差不多。其中有四個(gè)問(wèn)題讓我感觸最深：一個(gè)問(wèn)題是“每天要批多少本作業(yè)”，有七位老師選擇了100本以上。這讓我很吃驚：這要批到什么時(shí)候？
另一個(gè)問(wèn)題是“您每天幾點(diǎn)睡覺(jué)？”，所有的老師都選擇了10點(diǎn)以后，而且大都要看批作業(yè)及備課情況。原來(lái)老師晚上也要做“作業(yè)”！還有一個(gè)問(wèn)題是“您感覺(jué)辛苦么？”，沒(méi)有一個(gè)老師認(rèn)為是不辛苦的，大部分老師都選了“學(xué)生聽(tīng)話就還好”。這讓我很慚愧，平時(shí)里我也是那個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生之一啊。最后一個(gè)是關(guān)于“您喜歡怎樣的學(xué)生”的問(wèn)題，除了有一個(gè)老師選擇了“課堂守紀(jì)律”之外，大多選了“思維活躍”，或是“成績(jī)優(yōu)秀”、“課堂守紀(jì)律”、“思維活躍”、“有個(gè)性”都選的。這讓我小小安慰了一下，我還是有老師喜歡的！
通過(guò)這次調(diào)查，我們都覺(jué)得應(yīng)該體會(huì)老師的辛苦，不要老是給老師添麻煩。我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師！
老師，謝謝您！
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇5
今天，學(xué)校里比平時(shí)要?dú)g悅許多。為什么呢？請(qǐng)你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進(jìn)校門(mén)，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也�？�，有的捧著一大束花，快步走進(jìn)校門(mén)；有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容；有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品，神神秘秘地笑一聲……
你們猜到了嗎——對(duì)，非常正確。今天就是一年一度的第29個(gè)教師節(jié)。
我也送了禮物，表達(dá)了我對(duì)老師的感恩。無(wú)論哪個(gè)老師都好。
老師，雖然經(jīng)常對(duì)我們生氣，可是，這也表達(dá)了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。比如語(yǔ)文老師：晚上時(shí)，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的臺(tái)燈下批改我們的作業(yè)，您生病了。病的是那么嚴(yán)重。但是您還是拖著病來(lái)給我們上課。您對(duì)我們說(shuō)：“有一次，你們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，我在講臺(tái)上改你們的試卷，你們錯(cuò)得太多了。那時(shí)，我真想把你們的試卷撕碎�？墒牵吹侥銈�?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這么多的學(xué)生，我怎么能這樣做呢？”聽(tīng)了這幾句話，我們都露出了愧疚之情。
是啊，沒(méi)有老師辛苦的教導(dǎo)，哪來(lái)這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁呢？我們作為學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。
老師，我們要感謝您，感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出。我們?cè)谂�，要用最好的`成績(jī)回報(bào)您！
我再次對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇6
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
快樂(lè)而又有意義的暑假，已在不知不覺(jué)中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開(kāi)心的日子里，我取得了不少收獲，在學(xué)習(xí)之余，不但學(xué)會(huì)了游泳，而且還學(xué)會(huì)了打羽毛球和騎自行車，還有許多值得回味的事……
就拿學(xué)騎自行車來(lái)說(shuō)吧。那天，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，并向我簡(jiǎn)單地介紹了騎車要領(lǐng)，“小菜一碟，保證沒(méi)問(wèn)題！”我滿不在乎地說(shuō)。可一騎上車，就感覺(jué)車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著，騎著，總算找著點(diǎn)感覺(jué)了，頓時(shí)輕松起來(lái)，就因這一疏忽，突然間，車頭一偏，我連人帶車摔倒在地，我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，媽媽走上前來(lái)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不摔幾跤怎么學(xué)得會(huì)呢�！痹趮寢屢贿吂膭�(lì)著我、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過(guò)一次又一次摔倒爬起后，我終于可以讓媽媽在操場(chǎng)邊上休息，我已基本能夠單獨(dú)繞操場(chǎng)騎上幾圈了。
同樣道理，在學(xué)習(xí)上也要有股學(xué)自行車的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢于知難而上，這樣才能做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
即將要升入四年級(jí)了，我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差；對(duì)老師布置的每一次作業(yè)，不管是口頭作業(yè)，還是書(shū)面作業(yè)，都要認(rèn)真完成；遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋、想辦法自己解決問(wèn)題；遇到挫折時(shí)要鼓起勇氣、堅(jiān)忍不拔、決不退縮，而且還要和“馬虎、大意”永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。鄭老師，您放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮
您的學(xué)生：任寒沁
20xx年9月3日
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇7
迎著清爽的秋風(fēng)，沐著親熱的陽(yáng)光，像往常一樣，語(yǔ)文老師邁著輕快的步子踏進(jìn)教室，快樂(lè)的教師節(jié)作文450字。班長(zhǎng)一聲清脆的“起立”嚇得老師一驚，我們的老師一貫比較自由隨意，上班從來(lái)不喊起立，走進(jìn)教室就進(jìn)入角色，就像饑餓的人撲在面包上。除非有聽(tīng)課的老師才正兒八經(jīng)的一次。
就在老師驚詫之余，全體學(xué)生吼了一嗓子“老師節(jié)日快樂(lè)！”
這樣啊，“謝謝，謝謝�！笨粗粡垙埿δ�，老師有點(diǎn)激動(dòng)。
這節(jié)課上得那么流暢活躍。老師溫柔動(dòng)情的領(lǐng)孩子來(lái)到草蟲(chóng)部落，大家沉浸在這個(gè)和諧快樂(lè)的動(dòng)物家園。
下課了，學(xué)生紛紛擁到老師身邊，送上自己最得意的禮物。
最讓人感動(dòng)的禮物是席潔的幸運(yùn)星，晶瑩剔透的玻璃瓶里五彩的星星閃閃發(fā)光，不知道這么多星星該用了多少的時(shí)間與心思，感動(dòng)中——
最有創(chuàng)意的要數(shù)姚娜的一幅畫(huà)了，畫(huà)的是10年后的大學(xué)畢業(yè)典禮，我班的孩子們?cè)诘涠Y中回憶起他們的李老師，嘴里津津樂(lè)道著老師的好，仿佛是老師一個(gè)人把他們送進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，呵呵，看得老師哈哈大笑，看樣子很得意，很有成就感。
最搞笑最煽情的賀詞：老師啊，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了你的雙眼....烏拉---白頭發(fā)紅眼眼......那形象，似乎有些慘不忍賭！
教師節(jié)快樂(lè)作文400字 篇8
20xx年9月10日，是第24個(gè)教師節(jié)了，盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。學(xué)校里熱鬧極了，插滿的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采風(fēng)揚(yáng)。我們歌唱，慶祝這美好的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。但老師卻沒(méi)有絲毫放松，依然給我們認(rèn)真地講課。樹(shù)葉沙沙響，仿佛在說(shuō)：老師，您辛苦啦！馬路上，車笛聲、自行車聲鈴車交織一片，仿佛在演奏一首歡快之歌。聽(tīng)，鈴鈴鈴，笛笛笛——
我聽(tīng)得入了迷，眼前閃過(guò)那一幕。
那一次，是晨讀課，同學(xué)們都在讀書(shū)。突然，一股惡心的感覺(jué)涌上來(lái)，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺(jué)，可又吐不出來(lái)，嗓子里又被痰堵住了，難受極了，同桌見(jiàn)我不對(duì)勁，告訴了老師，老師知道我不舒服后，焦急如焚，連忙叫我來(lái)辦公室，給我倒了杯熱水，頓時(shí)一種溫暖的感覺(jué)沖上心頭，喝了熱水后，好像能治病，我奇跡般地好了。之后，老師又問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)心我，老師是多么親切��！
師恩如海，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。老師，您那粘滿粉末的雙手；那為我們操勞而增加的皺紋；那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心�，世界才�?huì)變得如此文明。我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹(shù)苗，您為我們修枝剪葉，適時(shí)澆水、施肥，直到我們和長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
九月，如期而至；九月，獻(xiàn)給老師，在這教師節(jié)之日，我衷心的對(duì)老師說(shuō)：您辛苦了！
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