快樂的作文班作文3篇
導(dǎo)語：寫作文是一個(gè)人必學(xué)的知識(shí)，然而很多人寫作能力不太好的就會(huì)選擇報(bào)名作文班，以提升自己的寫作能力，下面小編為大家整理了快樂的作文班作文，歡迎你們閱讀和借鑒！
快樂的作文班作文1
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，我聽完，“��！”了一聲，媽媽說：“你啊什么？”我對(duì)媽媽說：“作文太難寫了吧！”媽媽接著我說：“如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就會(huì)覺得作文非常簡單�！边@我才同意下來。
剛來到作文班時(shí)，我的成績非常不好，老師留了作業(yè)也不能完成，更別說觀察日記了。
記得一次寫作文時(shí)，老師給我寫了一句：“你的作文進(jìn)步了，這次寫得不錯(cuò)，只是把老師的鼓勵(lì)和自己的努力寫清楚”這句評(píng)語。后來，從老師的眼神中我看到希望，再加上她的鼓舞，作文慢慢地變得真的簡單了，我開始對(duì)作文產(chǎn)生了舉，而且我還能寫出400字的作文了。平日里還經(jīng)�？醋魑臅F(xiàn)在我的作文本多了很多的小蘋果，那是成熟的果實(shí)，豐收的果實(shí)。
我為自己取得進(jìn)步感到無比自豪！
快樂的作文班作文2
今天，我來到豆豆作文輔導(dǎo)班補(bǔ)課，來的多是男生，其中一個(gè)男生個(gè)子很高也很胖，更能吃，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“小饞貓”。
下了第二節(jié)課后，他飛快地跑下樓去。同學(xué)們都不知他去干什么，就告訴老師。老師正在給個(gè)別學(xué)生講題，一聽就跟了下去（輔導(dǎo)班不讓學(xué)生隨便下樓）。老師回來了，他跟在后面，我們一看都笑得肚子疼。原來，他早晨沒吃飯，自己去買吃的`去了。老師給他倒了一杯水：“快點(diǎn)吃，等一會(huì)兒上課了�！敝灰娝笫帜昧藘蓚�(gè)漢堡，右手一盒刨冰。到了教室，熟練地撕開漢堡的包裝袋，仔細(xì)的聞了聞手中的美味，接著就狼吞虎咽的吃了起來，他的食量可真大，三口兩口就吃完了一個(gè)，一會(huì)功夫，風(fēng)卷殘?jiān)�，兩個(gè)漢堡被消滅干凈。這時(shí)，我在暗暗發(fā)笑。他有用舌頭舔了舔嘴角上的面包末，看著他那可愛的樣子，同學(xué)們都笑了。他毫不顧忌，又拿起刨冰，用舌頭舔了舔，也不嫌涼，用小勺吃得津津有味。沒二分鐘，刨冰又被消滅，嘴里還一個(gè)勁的說：“好吃，好吃，真好吃”。同學(xué)們都說：“今天可有寫作的素材了�！倍粨]手：“我是為了不耽誤課，你們不懂，快點(diǎn)看課文吧�！蔽覀児α�，老師也笑了。
這就是我們作文班的“小饞貓”，其實(shí)，他的名字叫張鵬。
快樂的作文班作文3
第一次走進(jìn)“小蜜蜂”作文班，我的心里是緊張而陌生的，看著一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，我都感覺非常陌生。
可是，一上課，看著這些同學(xué)的積極和老師的熱情，我才覺得我已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)體。
我們的老師上課比較嚴(yán)厲，她上課絕對(duì)不允許別的同學(xué)說話，不允許上課吃東西，不允許上課玩手機(jī)……
在課堂上除了學(xué)習(xí)還可以玩一些小游戲，這個(gè)游戲叫做拼圖，玩這種拼圖，要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。比賽開始了，我們的團(tuán)隊(duì)還比較配合，可是進(jìn)行到一半的時(shí)候，我的隊(duì)員一急，弄得全部亂了，雖然沒有得第一名，但是樂在參與嗎。后來幾局，我們以本隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神得了第一名。
今天可真開心呀！
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