【實(shí)用】小學(xué)生快樂(lè)作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂(lè)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇1
噼里啪啦，過(guò)年啦！過(guò)大年啦！眨巴眨巴眼睛，一轉(zhuǎn)眼就到大年三十。處處張燈結(jié)彩，家家好酒好肉，街頭巷末到處彌漫著酒肉的香味。
這天早晨，媽媽早早的從床上起來(lái)，開(kāi)始忙里忙外，而我負(fù)責(zé)在房間里哄剛滿10個(gè)月的弟弟。媽媽忙到中午，吩咐我乖乖地看好家，自己則挑著兩個(gè)籮框去寺廟祭拜了。
終于，到了晚上我可以大飽口福了，滿桌的美味佳肴惹得我急忙爬上飯桌。可是——半路殺出了個(gè)程咬金，“停下，等下吃�！迸�，差點(diǎn)忘了，爸爸照例要先到陽(yáng)臺(tái)放一串鞭炮的。面對(duì)著一桌子的好菜只能干瞪眼，我不滿地嘟喃：“干嘛還要放完鞭炮才開(kāi)吃呀！”“哎，不要講了，乖乖的，要吃的漂漂亮亮的�！边@時(shí)媽媽有些生氣卻不表現(xiàn)在臉上，應(yīng)該是怕不喜慶吧！我只好溜進(jìn)房里玩起了電腦，那時(shí)爸爸正抱著弟弟玩。
才打開(kāi)電腦，便傳來(lái)了媽媽的叫聲：“秋雪，把碗筷擺5套�！薄芭叮�(lái)了！”我應(yīng)聲答道，邊走邊想：家里只有4個(gè)人會(huì)吃飯，弟弟還不會(huì)吃飯，干嘛還要5套呢？最后，我終于明白原來(lái)這是習(xí)俗，因?yàn)榈艿芤彩羌依锏囊粏T呀！而且還會(huì)跟我搶著吃呢!
上桌吃飯了，嗨！媽媽這大廚師炒的菜，做的飯，那可是一流的香��！“媽媽，幫我拿一下那個(gè)雞腿，對(duì)，對(duì)！”“別急，吃得漂漂亮亮的。來(lái)，多吃點(diǎn)。”“這個(gè)沒(méi)熱，放進(jìn)去熱一下�！边@時(shí)，弟弟嘴饞也鬧了起來(lái)，媽媽放下手里的活，把一邊的弟弟抱在手上。我在一旁邊啃著雞翅膀邊逗著弟弟，等他撲上來(lái)了我便把雞翅輕輕往旁邊一閃，弟弟便撲個(gè)空，再把雞翅遞到他面前，他又急急地?fù)渖蟻?lái)，結(jié)果又被我一閃，弟弟急得哇哇直叫，到最后自然一口也沒(méi)啃著，逗得全家哈哈大笑，其樂(lè)融融。
飯桌上的菜那真是色香味俱全��！瞧，我那狼吞虎咽的樣子，像是等了一年才等到這一頓似的。我真想把它們?nèi)縆完了，可是我的肚子早已擱不下了。打算不吃了，可又不舍得起來(lái)�！班枧�，噼啪”鞭炮響起了，表明除夕飯吃完了�！俺院昧耍 卑职诌@一聲像是說(shuō)給自己聽(tīng)又像是在下命令。我這才起身，溜進(jìn)了房間看起了春節(jié)聯(lián)晚會(huì)。
除夕，真不是一個(gè)平凡的日子！難怪人們無(wú)論身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方，都要趕回家吃這一頓團(tuán)圓飯呢！
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇2
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱，火辣！
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！
早聽(tīng)說(shuō)Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假�？嵬噶耍�
放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單��！
世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！
業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，而是開(kāi)學(xué)的'學(xué)，感覺(jué)多好！沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧?kù)o的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè)的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂(lè)！生活平凡而美麗！
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇3
元旦前，老師借給我一盒《藍(lán)貓小學(xué)快樂(lè)作文》，讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書(shū)，所以就沒(méi)有放在心中。假期里，做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，我想起老師給我的書(shū)，就抱著消遣的心理把這盒圖書(shū)拿出來(lái)看，沒(méi)想到剛打開(kāi)盒子，就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書(shū)共有四個(gè)光盤(pán)和一本書(shū)，我翻開(kāi)書(shū)本一看，一幅幅美麗有趣的圖畫(huà)一下子就映入我的眼簾。這套書(shū)共有九講，分別從如何把內(nèi)容寫(xiě)具體、如何敘述有條理、怎樣寫(xiě)好一幅圖畫(huà)、一個(gè)物品、一種花草、一種動(dòng)物、一次活動(dòng)、一件事情和一個(gè)人物等九個(gè)方面，把小學(xué)作文的寫(xiě)作方法巧妙地進(jìn)行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全文。書(shū)中的情節(jié)真是太有趣了，故事中的主人公有雞大嬸、藍(lán)貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物，當(dāng)然，最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫(xiě)作的方法非常獨(dú)特，她常常把孩子們領(lǐng)到戶外，用具體的事物來(lái)教學(xué)，效果往往很好。還有那V D動(dòng)畫(huà)光盤(pán)，也是我最愛(ài)看的，它把書(shū)的人物刻畫(huà)得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的對(duì)話、簡(jiǎn)要的旁白，讓我著迷極了，我一連看完四盤(pán)才過(guò)癮，真是收益匪淺。
想想我以前寫(xiě)作文時(shí)，也像故事中的菲菲一樣，總覺(jué)得沒(méi)有什么內(nèi)容可寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)句也是干巴巴的，一點(diǎn)兒也不生動(dòng)，為此我非�？鄲馈：髞�(lái)，老師教我們?nèi)绾螌?xiě)作，我才逐漸掌握了方法，平常注意多看、多聽(tīng)、多想、多記，把一些生活中的素材積累起來(lái)，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下筆了，在寫(xiě)的過(guò)程注意時(shí)間順序、方位遠(yuǎn)近、主次分明、詳略結(jié)合，再加上自己的感想和體會(huì)，就很容易把一篇文章寫(xiě)好，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕寫(xiě)作文了。
總之，《藍(lán)貓小學(xué)快樂(lè)作文》是一套非常適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍，只要認(rèn)真閱讀，一定對(duì)提高寫(xiě)作技巧有幫助。不信你就試著讀一次，我猜你一定會(huì)著迷的。
小學(xué)生快樂(lè)作文600字 篇4
“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神香，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”相信這首詩(shī)大家早已是耳熟能詳了吧！泰山的高聳入云、峰巒雄偉令人不得不望而生嘆！今年暑假我也去那里體驗(yàn)了一把“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味�，F(xiàn)在就讓我們一起用智慧的鑰匙打開(kāi)記憶的閘門(mén)，去山東領(lǐng)略一下泰山的美麗風(fēng)光吧！
暑假的一天，我們一家應(yīng)邀來(lái)到了泰山進(jìn)行觀光旅游。游覽了一些小景點(diǎn)后，我們開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。遠(yuǎn)望泰山，它似乎是天與地握著的一只手；近瞧它又像一位巍峨的巨人俯視著炎黃子孫。
開(kāi)始爬山了，我一開(kāi)始還不以為然：“這點(diǎn)小山，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就相當(dāng)于張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨蓩寢寘s笑著說(shuō)：“要笑到最后才是英雄喲！呵呵！”有時(shí)候我真懷疑媽媽是不是一個(gè)巫師，可不，才爬到半山腰，我已是氣喘吁吁了。我原想就此放棄，但是由于迫不及待的想領(lǐng)略山頂?shù)拿谰�，我只好漸漸放慢了速度，像一只烏龜一樣慢慢前行嘍！俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持到底就是勝利。我終于登上了山頂，雖然我已是筋疲力盡，但我也體會(huì)到了山頂那美景盡收眼底的意境。只見(jiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，那光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石；又像描繪得精致的藍(lán)緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到；又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空襯托著雪白的云，煞是美麗！鳥(niǎo)瞰山下，飛云似乎就在腳下徘徊。青山綠水都艷美照人：渠邊一排垂柳，柔枝拂水，渠口綠水清清，荷蓮覆水，令人贊不絕口。高峰下臨深谷，幽潭傍依天柱，行于路間，無(wú)盡的路還在延伸，無(wú)盡的山峰還在盤(pán)旋，無(wú)盡的感嘆與贊美縈繞在心中。在起伏的石紋上，我看見(jiàn)了海的包容、云的自由、江河的執(zhí)著；我看見(jiàn)了歲月的滄桑、風(fēng)雨的足跡。憑空眺遠(yuǎn)，只見(jiàn)長(zhǎng)空萬(wàn)里，云無(wú)留跡。起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知是何夕。那山還在常時(shí)間地涌動(dòng)著永恒的傳說(shuō)；還在風(fēng)雨中做著柔美的夢(mèng)；還在敬仰中唱著無(wú)謂的曲……
這次的泰山游，不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)道理：只有登得高才會(huì)看得遠(yuǎn)！
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