快樂(lè)的種子作文600字（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的種子作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的種子作文 1
這是一個(gè)春光明媚的早晨，周老師向我們展示了劉銳等同學(xué)培育的種子�？�，那些種子生機(jī)盎然，像一位位亭亭玉立的少女，多么漂亮啊！觀察種子的另一面，那些白白的，嫩嫩的、密密的根須，又像一位白胡子老爺爺?shù)暮�，精神矍鑠。
我迫不及待的走到展示臺(tái)前，細(xì)細(xì)的觀察著，體驗(yàn)著同學(xué)的勞動(dòng)果實(shí)，分享著他的成功。
這是我們農(nóng)村孩子最常見(jiàn)的普通種子：南瓜籽、雞冠花、黃豆、綠豆……瞧！雞冠花種子長(zhǎng)出了二、三厘米的小細(xì)絲兒，有的.雞冠花還沒(méi)有把它薄薄的衣服完全脫下來(lái)，頂在頭上，好像很害羞；黃豆呢？東瞧瞧，西望望，總算找到了可以倚靠的肩膀——那是綠豆種子較粗壯的莖，雖說(shuō)有點(diǎn)高，但還得有人攙扶，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出四片來(lái)了，顏色也變得淺綠了，挨挨擠擠，茂盛得很；南瓜籽芽?jī)海继匠隽诵∧X袋，我想它們肯定好奇的，仿佛睜著眼睛，好像在說(shuō)“好美的世界！”
這些種子的根系發(fā)達(dá)，他們的根部都鉆進(jìn)了布的縫隙，又緊貼塑料杯四周，好像無(wú)數(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的細(xì)線，是那樣的純潔，是那樣的晶瑩，是那樣的惹人喜愛(ài)！我突然有一個(gè)疑問(wèn)：如果把盛這些種子的杯子倒過(guò)來(lái)，它們會(huì)掉下來(lái)嗎？我又看著那濃濃的、密密的根須，它們相互纏繞，相互交織，把自己的根深深地扎進(jìn)布的縫隙，已經(jīng)形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命體，還有什么力量能把它們互相拆開(kāi)呢？
種子的發(fā)芽，是多么的堅(jiān)強(qiáng)；種子的成長(zhǎng)，是旺盛的生命力的體現(xiàn)。我不由得為同學(xué)的這些種子點(diǎn)贊，他們不僅把種子照顧好，讓種子生根、發(fā)芽，而且還精心伺候著，我想他們一定會(huì)愈發(fā)繁茂，茁壯成長(zhǎng)。
快樂(lè)的種子作文 2
每個(gè)人的心中都有一顆快樂(lè)的種子。然而，在不經(jīng)意間，歲月使它蒙塵，怒火使它燃燒，不滿使它變質(zhì)。讓我們打開(kāi)心靈之窗吧！讓清風(fēng)吹散陰霾，讓雨露滋潤(rùn)大地，讓快樂(lè)的種子悄悄地萌芽。
快樂(lè)的種子需要你用寬容去澆灌，用幸福去施肥，用熱情去照耀。只有這樣，它才會(huì)開(kāi)出快樂(lè)的花朵，散發(fā)出迷人的芬芳，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
快樂(lè)的種子是可以互相傳遞的。在你幫助別人扶起倒地的車子時(shí)，在你悄悄撿起包裝袋丟進(jìn)垃圾箱時(shí)，在別人踩了你的腳滿臉歉意，而你微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”時(shí)……那快樂(lè)的種子就在悄悄地傳遞了。
快樂(lè)的種子是脆弱的。它的天敵非常之多，憤怒、不滿、傷心、失落……都會(huì)在不經(jīng)意間鉆進(jìn)你的心里去損壞種子。被損壞了種子的人整體板著一張苦瓜臉，干什么都不耐煩。損壞嚴(yán)重的還會(huì)得一種叫“抑郁癥”的病。
不過(guò)，快樂(lè)的種子復(fù)原得也很快。在“憤怒”鉆進(jìn)心靈時(shí)，就派“冷靜”去阻攔；在“不滿”襲擊時(shí)，就讓“欣賞”去戰(zhàn)斗；在“傷心”悄悄降臨時(shí)，就讓“樂(lè)觀”去面對(duì)。這樣，快樂(lè)的種子就能健康地發(fā)展下去。
快樂(lè)的種子是堅(jiān)強(qiáng)的。一旦它萌發(fā)了，就沒(méi)有什么可以阻擋。只要給它澆水、施肥，它就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？快樂(lè)也是要經(jīng)歷磨難的。風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)總是難免的，但風(fēng)的撼動(dòng)讓快樂(lè)的根基扎得更深，雨的.洗禮讓快樂(lè)的枝葉更加蔥蘢。
將快樂(lè)的種子四處播撒，快樂(lè)之花就會(huì)遍地盛開(kāi)。讓我們把煩惱一掃而光，把蒙塵的心靈打掃得干干凈凈。讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，讓快樂(lè)充滿心靈。打開(kāi)心靈之窗，去迎接晨曦的曙光吧！
記�。嚎鞓�(lè)的鑰匙就在我們每一個(gè)人自己的手中。只要你牢牢地攥緊，就沒(méi)有人能奪取你的快樂(lè)�？鞓�(lè)的種子就在我們每一個(gè)人的心中。只要你堅(jiān)守并呵護(hù)，就沒(méi)有什么能讓你不快樂(lè)！
快樂(lè)的種子作文 3
那是在小學(xué)一年級(jí)發(fā)生的事，雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年了，但我一想到它，就不由自主的樂(lè)起來(lái)。
一年級(jí)的我特愛(ài)吃油桃，脆脆的皮肉能讓我垂延三尺，所以我有時(shí)會(huì)帶一個(gè)到學(xué)校在午飯后吃。有一天，我突發(fā)奇想：聽(tīng)說(shuō)桃子的核就是它的種子，把核埋在地上會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出一顆油桃樹(shù)？到那時(shí)我就有許多桃子吃了！我不禁為自己的“如意算盤”開(kāi)心起來(lái)。我把自己的想法告訴了幾個(gè)女生，她們也為我的這一個(gè)想法拍手叫絕。于是，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了學(xué)�；▔囊活w大樹(shù)旁用一根短樹(shù)枝挖了個(gè)小坑，又把桃核放進(jìn)去，最后用土把它埋上。以后的`幾天，我們天天中午都來(lái)看它。有的給它澆了一些“衛(wèi)崗”學(xué)生奶，有的扔下一個(gè)香蕉皮給種子做“肥料”。我也毫不示弱，給它松松土，澆澆水。那時(shí)，我經(jīng)�；孟耄旱任疑狭硕昙�(jí)，桃樹(shù)就能長(zhǎng)出來(lái)了。那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)很羨慕，爭(zhēng)先恐后的撲來(lái)向我們要桃子吃……往往想到這，我都會(huì)傻樂(lè)起來(lái)，為自己成了“名人”而高興。
現(xiàn)在，六年級(jí)了。早已知道如果不是專業(yè)的園丁，很難能種出樹(shù)來(lái)，并且沒(méi)有給種子留上足夠大的位子。所以想想，還是可以感受到小時(shí)候的呆與幼稚。
現(xiàn)在看來(lái)。那棵播下的種子不僅僅是時(shí)一個(gè)單純的種子，還有能吃上許多油桃的一種希望，更是為我的成長(zhǎng)途中播種下了一顆快樂(lè)的種苗，讓我隨時(shí)隨地地都能感受到等待快樂(lè)的心情，那是多么純潔，多么美好啊！
快樂(lè)的種子作文 4
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，一點(diǎn)也不枯燥乏味，就像花盆里的一粒種子，在我的'精心呵護(hù)下，就會(huì)快樂(lè)地健康成長(zhǎng)。
有一件趣事，就是幾天前我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上新添了幾個(gè)大花盆，奶奶讓我想種什么就種什么，于是我找來(lái)了香蔥種子、蒜苗種子、青菜種子和車前草種子，還要求奶奶教我先種菜，她很自然地答應(yīng)了。奶奶細(xì)心地教我，我用心地聽(tīng)，接著開(kāi)始動(dòng)手，先是把干硬的土刨松、敲碎，再一邊灑水一邊攪拌，平整了每個(gè)花盆里的泥土。
然后，在奶奶的注視下，我輕輕地撒下青菜種子和車前草種子，使種子遍布整個(gè)花盆。我還在松軟的土上按下香蔥種子和蒜苗種子，露出了半截在表面，然后再灑一點(diǎn)水，花盆就算種完了。這樣我連續(xù)幾天清早起來(lái)灑水，花盆里的種子在每一次的人工細(xì)雨過(guò)后，都要汩汩地膨脹一次，直到?jīng)_破殼體，長(zhǎng)出嫩黃的芽來(lái)。我照常每天給花盆里灑點(diǎn)水，黃嫩葉漸漸地變綠了，莖也漸漸地長(zhǎng)出來(lái)了，過(guò)不了多久，花盆里不再是黃褐色的泥土，而是一片生機(jī)盎然的綠了。
可能是綠得惹眼，花盆今天清早招來(lái)了幾只大青蟲(chóng)，它們正低著頭大口大口地吃著嫩葉呢。我一下子著了慌，趕緊請(qǐng)爺爺前來(lái)捉蟲(chóng)，爺爺看見(jiàn)大青蟲(chóng)，二話沒(méi)說(shuō)就捏它個(gè)粉碎。從此以后，我們分了工，我每周給花盆澆水，爺爺隨時(shí)捉蟲(chóng)，奶奶負(fù)責(zé)松土，我希望花盆里的種子跟我一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)的種子作文 5
播種快樂(lè)，收獲快樂(lè)。
快樂(lè)是一粒種子，上帝寵愛(ài)的微笑女神把這粒種子變成好多粒，灑滿人間，讓快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)是一粒種子。它生在在每個(gè)家庭里，開(kāi)出美麗的“和睦之花”，讓每個(gè)家庭都其樂(lè)融融，全家老少每天都開(kāi)心快樂(lè)，構(gòu)成一幅幅美麗的家和萬(wàn)事興圖。
快樂(lè)是一粒種子。它生長(zhǎng)在幼兒園里，開(kāi)出五彩的“七色花”，讓小朋友們每天開(kāi)心快樂(lè)地玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。小朋友們?cè)陉?yáng)光的沐浴下盡情地奔跑。
快樂(lè)是一粒種子。它生長(zhǎng)在老人院里，開(kāi)出潔白的“愛(ài)心之花”，更多的愛(ài)心志愿者會(huì)到老人院里，幫老人打掃屋子、洗衣服，與老人們聊天，讓老人們不再感到寂寞，讓老人們的臉上露出爽朗的笑容。
快樂(lè)是一粒種子。她生長(zhǎng)在農(nóng)村里，開(kāi)出樸素的“感恩之花”，讓得到各界愛(ài)心人士的幫助的小朋友們快樂(lè)起來(lái)，讓他們知道還有很多人在關(guān)注著他們的'身體健康，讓他們知道感恩的意義，從而更堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，長(zhǎng)大成材后感恩那些幫助過(guò)他們的人。
快樂(lè)是一粒種子。它開(kāi)出美麗的“友誼之花”，讓每一個(gè)好朋友都更加彼此珍惜，讓他們知道朋友給自己帶來(lái)的快樂(lè)，把一份份美好的友誼永遠(yuǎn)保存下去。
快樂(lè)是一粒種子，它開(kāi)在……
快樂(lè)是無(wú)處不在的，不管你什么時(shí)候播種快樂(lè)，你都能在任何時(shí)候收獲快樂(lè)。
快樂(lè)的種子作文 6
我是一顆快樂(lè)的種子。因?yàn)槲矣龅搅薔件快樂(lè)的事情。
我被養(yǎng)在窗前一個(gè)很大的花盆里，因此我的根可以盡可能的延伸，讓我的后代更加穩(wěn)固。我是一顆快樂(lè)的種子。我每天都在溫暖的陽(yáng)光下生長(zhǎng)，陽(yáng)光照射著我，讓我感到無(wú)比的舒服。我是一顆快樂(lè)的種子。我雖然只看見(jiàn)泥土，但我能聽(tīng)到樓下孩子們的歡聲笑語(yǔ)，屋子里小主人和她父母的談笑風(fēng)生。從中我可以聽(tīng)到小主人在學(xué)校發(fā)生的趣事，也可以聽(tīng)到小主人父母工作的事情。我是一顆快樂(lè)的種子。我希望我能很快的長(zhǎng)高。讓我看看定期為我澆水的那個(gè)漂亮的姑娘，她讓我盡情的吸收水份，讓我生長(zhǎng)得更快。如果有那一天我能見(jiàn)到她，我一定會(huì)感謝她的，那她，是不是以最漂亮的樣子來(lái)回答我呢？我是一顆快樂(lè)的種子。
如果我可以長(zhǎng)得比花盆高。我可以看到房間里的所有東西，看到大大的房間里是怎樣布置的。我從主人和其他人的'對(duì)話中得知房間里有一個(gè)很奇怪的的一個(gè)很大的長(zhǎng)方體而正面的圖像還不斷的在變化的東西叫電視機(jī)，反正有一天我會(huì)見(jiàn)到的。我是一顆快樂(lè)的種子。當(dāng)我越長(zhǎng)越高，我可以開(kāi)到窗外的景色：一片綠茵茵的草地，還有競(jìng)相開(kāi)放的花兒，挺拔的大樹(shù)。正前方是高高聳立的高樓。我是一顆快樂(lè)的種子。
如果我長(zhǎng)成了了小花，一定會(huì)讓小姑娘也感到快樂(lè)，因?yàn)樗梢孕蕾p我，觀賞我那矯健身姿。
快樂(lè)的種子作文 7
我有一個(gè)朋友，整天愁眉不展、心事重重。生活仿佛總伴著失落和無(wú)奈。現(xiàn)實(shí)離他似乎很遙遠(yuǎn)，他也曾強(qiáng)迫自己努力去適應(yīng)，但結(jié)果卻適得其反。他與生活格格不入，漸行漸遠(yuǎn)。
他很苦惱，唯一的方法就是在籃球場(chǎng)上盡力投好每個(gè)球，讓自己享受每一個(gè)過(guò)程，使自己暫時(shí)忘卻痛苦與不幸的一切，擁有片刻的快樂(lè)與寧?kù)o。他也曾于深夜里沉思，也曾給過(guò)自己承諾，醒來(lái)卻還是原地踏步。生活就這么固執(zhí)，總是給予他一點(diǎn)希望，又索取遐想。使其惆悵、發(fā)狂、失望、哀傷。
沙漠盡頭真的有綠洲嗎？微笑真的`能撫平歲月留下的皺痕嗎？旅程的盡頭真的有收獲在等待嗎？他無(wú)數(shù)遍追問(wèn)著一切，想喚醒征途中執(zhí)著、堅(jiān)韌不屈的雄心。打破羈絆，沖破茫然，收獲欣悅。
然而，痛苦卻總是“眷顧”于他，如影隨形、周而復(fù)始。
“又是一個(gè)霓紅輕閃之夜，一個(gè)人飄在鋼筋混泥土的世界里，萬(wàn)家燈火、人來(lái)人往、車水馬龍、人們有說(shuō)有笑……而一切與我何關(guān)，我只不過(guò)是個(gè)過(guò)客”他跟我抱怨著，“每天一個(gè)人游蕩于大街小巷里，卻找不到通向成功的路。上帝饋贈(zèng)我于青春，我卻把它浪費(fèi)在游戲的世界里，只為了滿足一時(shí)的奢望。醉了、醒了，我依然是原來(lái)的我，只是天氣變了而已�！�
記得有這樣一句話：磨練是生活中不可缺少的，接受磨練，才是真正的人生，人生免不了傷感的時(shí)候，只是不要繼續(xù)感傷著，為樂(lè)而樂(lè)，我們都知道，快樂(lè)是一天，悲傷也是一天，我們?yōu)楹尾蝗ミx擇快樂(lè)的一天呢？
快樂(lè)的種子作文 8
種瓜得瓜，種豆得豆。如果我們把快樂(lè)也像種子一樣播種，那收獲的會(huì)是什么呢?
朋友告訴我，心是柔軟的，經(jīng)常因?yàn)樽匀唤绲娘L(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖劇烈波動(dòng)著。如果我們?cè)谛那檫@片沃土里播下快樂(lè)的種子，那么我們一定會(huì)收獲快樂(lè)，快樂(lè)的`人在默認(rèn)中也會(huì)綻放出笑容。而凄苦的人，即便是睡著，夢(mèng)中也在滴淚。
也許你會(huì)為緊張的學(xué)習(xí)而煩燥，也許你會(huì)為短暫易逝的歲月而哀嘆心傷，也許你也會(huì)被無(wú)奈的生活折磨得遍體鱗傷……如果你快樂(lè)昂揚(yáng)，希望就會(huì)永遠(yuǎn)地閃動(dòng)，激你前行;如果你快樂(lè)昂揚(yáng)，生活每次把你壓扁，你就會(huì)充滿韌性而幽默地彈跳而起，螺旋而上;如果快樂(lè)的你向每一叢綠樹(shù)和鮮花打招呼，它們必會(huì)回報(bào)你歡笑和芬芳。
播種快樂(lè)，它不僅會(huì)在你的心田生根發(fā)芽，也會(huì)在別人的心田里結(jié)下快樂(lè)的果實(shí)。播種一個(gè)快樂(lè)的笑容，收獲一個(gè)快樂(lè)的笑容。如果每天快樂(lè)地面對(duì)別人，面對(duì)生活，別人也會(huì)為你的快樂(lè)而快樂(lè)。我是一個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有出眾的容貌，但我很快樂(lè)，我也希望我的快樂(lè)與歡笑在別人心里生根發(fā)芽。在這個(gè)重組的文科班，我很寂寞，很痛苦，甚至后悔自己當(dāng)初的選擇，慢慢地我接受了現(xiàn)實(shí)。只要播種快樂(lè)，它就一定會(huì)生根發(fā)芽。
快樂(lè)是春天的一粒種子，是冬天的一筆財(cái)富。我快樂(lè)故我在。給心情涂上快樂(lè)，夢(mèng)想就開(kāi)始發(fā)亮。一雙年輕的翅膀，有夢(mèng)就可以飛翔。播種快樂(lè)，給青春送個(gè)夙愿，愿我們永遠(yuǎn)快樂(lè)昂揚(yáng)。
讓世界喧鬧去吧!播種快樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)的種子作文 9
我們享受了生活，就應(yīng)該快樂(lè)接受生活帶給我們的酸甜苦辣，播種快樂(lè)的種子。
——題記
草兒萌發(fā)了翠綠的枝芽，萌發(fā)了春天的希望，萌發(fā)了我心中快樂(lè)的種子。
雨滴呼呼啦啦，似碎沙、似針尖從天而降，砸在葉上，砸在地上，砸在我的心里。拔河比賽輸了，我的心酸溜溜的，垂著頭，耷拉著手，蜷著腿坐在臺(tái)階上，模模糊糊、隱隱約約，不知是汗、是雨、還是淚混在一起，在眼眶中打轉(zhuǎn)，滑落。我抬起頭，看見(jiàn)一位同學(xué)也用手背擦著淚，瞪圓了眼，十分不甘心。
“我們?cè)趺磿?huì)輸呢，明明很努力。”一個(gè)念頭閃過(guò)，我心中忽然鎮(zhèn)定起來(lái)，在大家失敗的時(shí)候，應(yīng)該用樂(lè)觀感染他們，我站起來(lái)鼓勵(lì)道：“我們一起加油��！”一個(gè)笑臉，是一顆快樂(lè)的種子。它見(jiàn)證了這顆種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程。
風(fēng)如一只精靈，越過(guò)田野，越過(guò)操場(chǎng)，越過(guò)我的心，把快樂(lè)種子帶去，又撒在每個(gè)人心間，他們露出燦爛的`笑臉。雨還在下，滋潤(rùn)了種子，那是生長(zhǎng)的養(yǎng)料。遺憾的是第二場(chǎng)比賽，我們依然沒(méi)有贏，但快樂(lè)的種子早已在每個(gè)人心中開(kāi)花。大家都在互相鼓勵(lì)著，是�。≥斄吮荣�，卻收獲了快樂(lè)，我懂得了那句話：要在自己心中種下一顆快樂(lè)種子，在遇到挫折時(shí)鼓舞自己，不斷努力！”
雨停了，夕陽(yáng)懸在天邊，金黃的余暉籠罩校園、籠罩操場(chǎng)、籠罩著大家快樂(lè)的笑臉……輕輕的風(fēng)來(lái)了，吹過(guò)枝頭，吹進(jìn)心頭，吹開(kāi)那顆快樂(lè)的種子！
快樂(lè)的種子作文 10
不知道為什么這幾天心情總是開(kāi)心不起來(lái)，我想可能是因?yàn)樽约禾^了的緣故吧！在我整理書架時(shí)，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂(lè)的種子》�？吹竭@個(gè)題目，我不禁眼前一亮，心想：對(duì)呀，我為什么不去尋找快樂(lè)的種子呀！
我走進(jìn)廚房問(wèn)媽媽：快樂(lè)的種子是什么？媽媽想了一會(huì)說(shuō)：我覺(jué)得應(yīng)該是寬容待人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：對(duì)，寬容待人快樂(lè)的種子，對(duì)別人寬容彼此才會(huì)快樂(lè)呀！但我又仔細(xì)想了想：快樂(lè)的種子有許多，不止是一個(gè)，其他的是什么哪？
我又問(wèn)正在看電視的爸爸，快樂(lè)的種子是什么？爸爸毫不猶豫的說(shuō)：是認(rèn)真，只有認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。對(duì)呀！認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，自己才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，開(kāi)心呀！快樂(lè)的種子只找到了兩個(gè)，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時(shí)我看到了正在看書的姥姥，便去問(wèn)姥姥快樂(lè)的種子是什么？姥姥指了指書本說(shuō)：快樂(lè)的種子是知識(shí)。一個(gè)人有了知識(shí)才會(huì)快樂(lè)，成功。姥姥說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有知識(shí)的人怎么會(huì)快樂(lè)呢？
正當(dāng)我想著，看見(jiàn)了妹妹，便去問(wèn)她快樂(lè)的種子是什么？她天真得說(shuō)：快樂(lè)的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍(lán)貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的'天性，憑什么不讓我們玩！
問(wèn)到此時(shí)，我明白了，快樂(lè)的種子有很多，每個(gè)人心中快樂(lè)的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會(huì)，去感受，去發(fā)現(xiàn)，去種植。只有這樣我們才會(huì)快樂(lè)一生……
但愿快樂(lè)是一個(gè)永遠(yuǎn)不枯萎的花朵，伴我們走過(guò)這短暫而又美好的一生。
快樂(lè)的種子作文 11
我心中有顆快樂(lè)的種子，媽媽，我能將它種在您的花園里嗎？
我，有一個(gè)幸福的家庭。我有一位每時(shí)每刻都充滿了愛(ài)的母親，她用愛(ài)的海洋把我護(hù)衛(wèi)，但那海洋太深太深，媽媽，我想要呼吸！
“媽，我回來(lái)了！”“阿芳，快來(lái)吃飯！”我剛一進(jìn)門，您就把我拽進(jìn)了餐廳，把香噴噴的飯菜端在我面前，全都是我愛(ài)吃的�！皨專婧贸浴页燥柫�。”“你再吃一點(diǎn)！”又是一樣的情形，我的肚子被塞得漲了起來(lái)，可您卻得意地說(shuō)，“這樣才能長(zhǎng)高個(gè)兒！”
可恨的作業(yè)終于被我收拾干凈了，我拖著疲憊的身子走進(jìn)客廳，可還沒(méi)等手觸到電視，您就滿面笑容的.走上來(lái)，十分優(yōu)雅的緩緩打開(kāi)琴蓋，把我請(qǐng)上琴座，還沒(méi)等我反抗，您卻說(shuō)：“彈琴就是另一種休息�！�
熬啊熬，終于熬到了雙休日。我深情地望著久違的電視，小心翼翼地打開(kāi)。古裝戲，武打片，還有歌友會(huì)，都是我的最愛(ài)，可您卻總是反感的走開(kāi)，并嚴(yán)肅的對(duì)我呵斥道：“以后堅(jiān)決不許看這些！聽(tīng)到?jīng)]有？！”
已經(jīng)好久沒(méi)在家中聽(tīng)到流行音樂(lè)了。在班中，看見(jiàn)同學(xué)們興奮的談著流行歌手、網(wǎng)絡(luò)名人，也只好無(wú)奈的躲在一邊�？赡鷧s說(shuō)：“除了學(xué)習(xí)，其他的什么都不要管！”
難道我注定了要當(dāng)書呆子？！
媽媽，我知道您會(huì)看到這篇日記，盡管我將它鎖了又鎖，也許您會(huì)罵我，也許您會(huì)打我，但我要寫。我不要做您的木偶，我不僅僅是您的女兒，也是一個(gè)活生生的，可以主宰自己的小生命。媽媽，您明白嗎？！
媽媽，我心中早已有了一顆種子，叫作快樂(lè)，我能將它種在您的花園里嗎？
快樂(lè)的種子作文 12
“快樂(lè)”，我的腦海里盤旋著這個(gè)詞語(yǔ)，久久沒(méi)有散去。它像一個(gè)氣球在空中飄浮，最終遠(yuǎn)去，消失在遙不可及的天際。而我要做的，就是踏著祥云，騎著仙鶴，將它抓回來(lái)，握在我的手心。
我赴衡山，尋找它。衡山的山頂是如此地遙不可及，但我的胸腔涌動(dòng)著波濤，莫名地期待。登山的途中，我挽摸著石頭上每一寸的肌理，青草上的每一顆甘露。心中一陣的歡愉。林間的鳥(niǎo)鳴，蟬鳴，映襯著生命的姿態(tài)。這座山早已屹立百萬(wàn)年，見(jiàn)證了歷史的車輪緩緩地扎過(guò)。而它仿佛喚醒了沉睡的心臟，我用心靈和它對(duì)話著。
越往上攀登，我的膝蓋一陣發(fā)緊，汗水流淌在我表面的'皮膚，最終滴落在石板路上。但是內(nèi)心的愉悅早已布滿了我的全身。一寸寸的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙傾落在我身上，大自然就將自己的一切慷慨地贈(zèng)予給人類。
陽(yáng)光向西傾斜，我望著南天門，到達(dá)了山顛。落日一層一層穿過(guò)薄霧，映入我的眼眸，從山上往下望，一切的樹(shù)木，草石都渡上了一層柔和的金光。風(fēng)起云涌，拂過(guò)我的臉頰。我的心臟劇烈地悸動(dòng)著，被這壯麗的景色驚嘆著。
回去的路上，心境久久不能平復(fù)，仿佛剛剛經(jīng)歷著一場(chǎng)兵荒馬亂。暮色籠罩這片土地，增添了幾分神秘氣氛。
我此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身去，將“快樂(lè)“這個(gè)神秘的東西握在了我的手心。
快樂(lè)的種子作文 13
我非常喜歡汽車，從小到大一直都有一個(gè)不變的夢(mèng)想，那就是，當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師，然后開(kāi)著各種各樣的汽車出去兜風(fēng)。有好幾次我去北京，都要到爺爺奶奶附近的公園里去開(kāi)電瓶車，每到那時(shí)，我就會(huì)又說(shuō)不出的快樂(lè)。
我終于用三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了爺爺，陪我“碧海公園”去玩，去那以后，我第一個(gè)奔向的就是我的最愛(ài)。今回我選了一輛警車，車上的警笛不時(shí)的響起，這是我就會(huì)把油門踩到底全速前進(jìn)，去追趕前面的車輛，那是我感到我赫然成了一位，老賽車手，然后去超越前面的車輛，“哐”突然一聲巨響，原來(lái)是我太得意忘行了，沖出了賽道，裝上了護(hù)欄，工作人員幫我重返賽道，然后我就不敢像剛才一樣了，仔仔細(xì)細(xì)的看好了路開(kāi)，咦，奇怪，怎么又不走了，噢，原來(lái)是玩的太盡興了，忘了看時(shí)間，時(shí)間到了，自動(dòng)熄火了。
開(kāi)完電瓶車，我又去開(kāi)碰碰車，可是我開(kāi)碰碰車的技術(shù)實(shí)在是不高，總是掛錯(cuò)檔，然后，“嗡”的一聲，碰碰車就向后撞去，雖然我總是裝不到別人，而是讓別的'碰碰車撞我，可是我還是非常的興奮。
現(xiàn)在，我早已不開(kāi)電瓶車了，可是到了廟會(huì)的時(shí)候，我還是忍不住開(kāi)了一回卡丁車，當(dāng)時(shí)我順利的開(kāi)到了終點(diǎn)，障礙物什么的一個(gè)也沒(méi)有撞，而身為老司機(jī)的姑姑卻撞了兩次；還有每一次的時(shí)候，老爸總是把車鑰匙交給我，讓我去打火，我喜歡發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音。突突突突，我喜歡去看老爸去保養(yǎng)汽車，觀察那復(fù)雜的發(fā)動(dòng)機(jī)。
這就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)的種子作文 14
“什么是快樂(lè)？”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身上，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我，問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪里？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書桌前，望著放在書架上的書，書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買一本新書時(shí)，我都會(huì)如饑似渴的閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個(gè)秘密。書也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實(shí)。�。】鞓�(lè)是在書的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的'甘露，奔跑著，歡笑著，我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。�。】鞓�(lè)是那美好的記憶。
我站在演講臺(tái)上，面對(duì)全校的師生，我膽怯了，不敢說(shuō)話。轉(zhuǎn)念一想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進(jìn)行演講，隨著迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。��！戰(zhàn)勝自我，有信心亦是一種快樂(lè)。
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味，似品一杯好茶，有滋有味。
快樂(lè)的種子作文 15
瓜果飄香的秋天，給我們帶來(lái)了豐收，也帶來(lái)了與眾不同的快樂(lè)。
一個(gè)風(fēng)和日麗，秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去姥姥家拔花生。我們來(lái)到田野，“哇！”整塊田地就像一幅五彩繽紛的畫卷，金黃的稻谷、綠油油的小白菜、紅彤彤的小辣椒……最引人注目的就是一排排整齊的花生秧。
我迫不及待地跑到花生地，一把抓住花生的.枝葉使勁向上拔，“嘿！”花生沒(méi)有拔上來(lái)，倒把我摔了個(gè)“四腳朝天”，逗得姥姥和姥爺哈哈大笑。媽媽見(jiàn)我一株也沒(méi)有拔起來(lái)，就給我示范了一遍。只見(jiàn)媽媽用小鋤頭圍著花生的根部挖了一圈，輕輕一拔，花生就探出頭來(lái)了�！斑�？媽媽你只不過(guò)挖了幾下，花生怎么就這么容易的拔起來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)�！皩�(duì)呀，別小看我挖的這幾下，它可以讓硬邦邦的土松一些，再拔時(shí)就不用這么費(fèi)力了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！芭�，原來(lái)拔花生還有竅門哩！”我照著媽媽的樣子，先圍著花生的根部挖了一圈，然后輕輕一拔，終于拔起來(lái)了一株花生。我輕輕地抖掉泥土，一顆顆花生像小鈴鐺一樣掛在花生秧上面，有的像小氣球，有的像駝背的老爺爺，還有的像寶葫蘆……
時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我累得汗流浹背，但是我很開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H拔了很多花生，而且還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
秋天是個(gè)非常特別的季節(jié)，它的快樂(lè)是無(wú)處不在的，我愛(ài)秋天。
快樂(lè)的種子作文 16
童年發(fā)生了許多趣事，而讓我最難忘的趣事就是吹泡泡。
記得那一次，媽媽給我買了一瓶泡泡水，泡泡水一拿到手，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上吹起了泡泡。心里想著：我一定要吹出一個(gè)又大又美麗的泡泡。
我左手拿著管子，右手拿著兔子形狀的把手，把手往右邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一些泡泡水，在瓶口停頓了一下，抽出五個(gè)孔的吹泡泡神器，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)五個(gè)孔輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡從孔里鉆出來(lái)，好像等不及要看看外面的世界。這些泡泡有大有小，大的有一個(gè)蘋果那么大，小的只有一顆蛋珠那么小，在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛的'，有的一顆挨一顆，像一條調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)；有的扯成長(zhǎng)條形，像一根牙簽；有的連成一串葡萄。望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去泡泡，我想：它們會(huì)不會(huì)飛到湖面上，洗一個(gè)泡泡澡呢？它們會(huì)不會(huì)飛到路燈下，讓自己變得更漂亮呢？它們會(huì)不會(huì)飛到池塘里，與青蛙聊天呢？或者會(huì)不會(huì)飛到天空上，與小鳥(niǎo)嬉戲呢？正當(dāng)我沉浸在幻想中時(shí)，調(diào)皮的弟弟擠進(jìn)我的懷里說(shuō)：“要是泡泡不會(huì)破，還會(huì)發(fā)光，那停電時(shí)，就可以借助泡泡的光來(lái)寫作業(yè)了！”“那世界就變成一個(gè)泡泡王國(guó)了。”我接著說(shuō)。
我還上網(wǎng)查了一下泡泡為什么是五彩顏色的。原來(lái)是因?yàn)榕菖菔乔蝮w光線照到上面，發(fā)生散射的現(xiàn)象，才產(chǎn)生了五顏六色的泡泡。
吹泡泡真好玩，我喜歡吹泡泡，小朋友，你喜歡吹泡泡嗎？
快樂(lè)的種子作文 17
我?guī)缀趺刻於荚跁Ｖ杏斡尽Ｃ看慰磿�，都覺(jué)得自己像是被春雨滋潤(rùn)的小樹(shù)苗。
看到精彩的文字，我不禁發(fā)自內(nèi)心的嘆息。這是它與生俱來(lái)的魅力。
書架上的書不是毫無(wú)生氣的白紙，而是精彩的筆記。每本書的聲音就像打開(kāi)cd播放器可以讓房間充滿音樂(lè)。一個(gè)人只要翻開(kāi)一本書，就可以跨越時(shí)空聆聽(tīng)他們的哲學(xué)，與智者交心。
書其實(shí)是生活的再現(xiàn)。通過(guò)書籍，我可以以主人的姿態(tài)觀察各種生態(tài)，感受風(fēng)雪，欣賞山川，體驗(yàn)荒涼的世界。
閱讀是我們生活的重要內(nèi)涵。以前對(duì)外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》很著迷，差點(diǎn)忘了吃飯睡覺(jué)。我欽佩羅夏的無(wú)私奉獻(xiàn)；我喜歡弗恩關(guān)愛(ài)的生活；我羨慕威爾伯的好運(yùn)氣；我討厭鄧普頓的卑鄙和卑鄙。在我的書里，我學(xué)會(huì)了分辨黑白是非。
如今，快節(jié)奏的生活讓我們無(wú)法呼吸。我渴望旅行，讓我的'靈魂飛到更多的地方。書可以帶我上下，去南極或者赤道。從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，一本書接著一本書。
書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沉醉在自由寧?kù)o的世界里，所有的疲憊都會(huì)得到緩解。
當(dāng)你拿起你最喜歡的書時(shí)，你會(huì)感到興奮；把書送到你手里，你的心里就會(huì)充滿幸福。
隨著時(shí)間的推移，一切都可以被取代，但書是永恒的。我愛(ài)書，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
歷經(jīng)滄桑的他安慰了我，讓我從悲傷和喜悅中解脫出來(lái)。
我讀書，我快樂(lè)。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
快樂(lè)的種子作文 18
我是個(gè)農(nóng)村的孩子，特愛(ài)畫畫，而且歷史“悠久”：還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫畫了，當(dāng)時(shí)我只有五歲；常用樹(shù)枝在地上畫，覺(jué)得很有意思。
不久，我就“喜新厭舊”了，吵著讓媽媽給我買新上市的水彩筆，“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下兩天飯錢�！�
那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的石榴——合不攏嘴”。一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我忙跑到墻邊，小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆在墻上畫了幾個(gè)圈，添上花蕊，一朵花畫好了；又拿出一支粉紅色的畫了鳥(niǎo)頭，再在鳥(niǎo)頭后面畫了一對(duì)翅膀，就這樣，一只奇形怪狀的鳥(niǎo)誕生了。
看著自己的“杰作”，心中樂(lè)開(kāi)了花。心想：媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我的，想得我心里美滋滋的，我似乎看見(jiàn)我畫的那只小鳥(niǎo)在輕輕地飛向藍(lán)天，去擁抱藍(lán)天。藍(lán)天上，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地和小鳥(niǎo)說(shuō)著話，小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱著。這時(shí)門“吱”地一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈地拉著媽媽的手，去看我的作品，媽媽一見(jiàn)到墻上被我染得“五顏六色”，十分生氣，又見(jiàn)我的.裙子上有一塊“紅斑”，原來(lái)我看得出神，連筆套都沒(méi)有套上，紅色的顏料沾到了裙子上……
可我不甘心，還要畫，我覺(jué)得畫畫能給我一個(gè)快樂(lè)的空間，在那里無(wú)拘無(wú)束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生。
快樂(lè)的種子作文 19
今年暑假，爸爸媽媽帶我去新疆旅游。旅程的第一站，安排我們?nèi)ツ仙侥翀?chǎng)騎馬。一聽(tīng)說(shuō)騎馬，我的心就怦怦直跳，因?yàn)槲沂敲逼鋵?shí)的膽小鬼！以前我騎過(guò)電動(dòng)馬，現(xiàn)在讓我騎真的馬，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。一位大姐姐微笑著向我走來(lái)，她是馬的主人。他遞給我一根常常的馬鞭，說(shuō)：“別怕，騎馬可好玩了，更何況我坐在你后面呢�！蔽覒阎o張的心情，隨這位大姐姐來(lái)到馬前。這匹馬十分健壯，四肢有力，毛色發(fā)亮，頭高昂著，像時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)似的。我左腳踩在馬鐙上，雙手緊緊的抓住馬鞍，在大姐姐的幫助下，縱身一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖隈R鞍上。哇，感覺(jué)實(shí)在太好了！可是好景不長(zhǎng)，馬一走動(dòng)，我便緊張起來(lái)，雙手緊抓住馬鞍，身體一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，說(shuō)什么也不穩(wěn)。特別是在馬奔跑的時(shí)候就像快要摔下來(lái)似的。騎著騎著，便放松些了，我用手輕輕的撫摸著馬鬃，嘿，柔軟而又細(xì)長(zhǎng)。我們沿著一條彎彎曲曲的.小溪走著，偶爾還從淺淺的小溪趟過(guò)。馬兒時(shí)而低頭飲水，時(shí)而疾步奔跑。我騎在馬上向右邊看過(guò)去，長(zhǎng)滿牧草的山坡連綿起伏：再看左邊，融化的雪水順著小溪向遠(yuǎn)方流去。小溪旁矗立著掛滿金黃色樹(shù)葉的樺樹(shù)，葉子被陽(yáng)光照得晶瑩剔透，啊，秋天的牧場(chǎng)多么令人陶醉�。∥以趺匆幌伦幼儼�？哦，原來(lái)是大姐姐把我抱下了馬。我遺憾的說(shuō)：“再見(jiàn)了，馬兒！”“別急，等你們看完這里的風(fēng)景，還要騎馬回終點(diǎn)呢！”大姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)。啊！我愛(ài)你，美麗的新疆。
快樂(lè)的種子作文 20
單純的快樂(lè)，就是懂得知足。有些人總是抱怨自己擁有的不夠，而不是珍惜現(xiàn)在擁有的。其實(shí)幸福不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗诤醯纳佟?/p>
那一次，我看到了同學(xué)的來(lái)信。原來(lái)寫的是一個(gè)初三的學(xué)生，因?yàn)楦赣H早逝，母親心里積了水，需要10萬(wàn)元做手術(shù)。和這位同學(xué)比起來(lái)，我們真的很開(kāi)心，還有一些學(xué)習(xí)條件這么好，還要求這樣那樣的人，因?yàn)檫_(dá)不到要求而苦惱不開(kāi)心。這不是一個(gè)不懂得知足的`人嗎？所以他們不開(kāi)心。而我，每次�？偸菫槟呈麻_(kāi)心。或許，在某人眼里，這是小事，不值一提。
不知道哪一天，我在街上遇到了以前的好朋友，很久沒(méi)有聯(lián)系了。遇見(jiàn)她的時(shí)候。給了我燦爛的笑容。我很開(kāi)心，也跟其他朋友說(shuō)了這件事。他們說(shuō)我很無(wú)聊，我很開(kāi)心這個(gè)小東西。我認(rèn)為這是一件值得高興的事情。至少。這說(shuō)明我們的友誼不會(huì)被一道屏障隔開(kāi)。雖然我們很久沒(méi)一起玩了。
我就是這么開(kāi)心。很簡(jiǎn)單。
親切的問(wèn)候讓我很開(kāi)心。
溫暖的微笑讓我開(kāi)心。
很多燦爛的陽(yáng)光讓我很開(kāi)心。
……
我們應(yīng)該從幸福出發(fā)，坐幸福的車去尋找簡(jiǎn)單的幸福。
要快樂(lè)，記住你不能假裝的快樂(lè)。遇到困難的時(shí)候，要往好的方面想。如果不行，你可以哭，可以開(kāi)心的哭。懂得知足，至少這會(huì)兒你會(huì)哭，別人沒(méi)有！
快樂(lè)的種子作文 21
我覺(jué)得秋天的快樂(lè)是：放風(fēng)箏、爬山、摘果實(shí)。
放飛箏記
我爸爸最喜歡放風(fēng)箏，我我只喜歡看風(fēng)箏飛在天空上，他放得可高了。幾乎就看不見(jiàn)，只有那么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。有一次因?yàn)榉诺锰�，爸爸還以為風(fēng)箏丟了呢（因?yàn)榘职挚床磺宄∥铱匆?jiàn)那有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，有點(diǎn)像我們的“飛機(jī)”（我們的風(fēng)箏是一架飛機(jī)那樣的），我讓爸爸把風(fēng)箏的線給纏上，風(fēng)箏越纏越大。
之后爸爸看見(jiàn)了風(fēng)箏，我們一玩就玩到了晚上，爸爸把風(fēng)箏上的燈開(kāi)開(kāi)這樣就能看見(jiàn)風(fēng)箏，等放到空中的時(shí)候，燈發(fā)出的顏色可以說(shuō)五光十色、美麗極了。不過(guò)回家可就慘了， 因?yàn)橥娴牡奶�，所已被媽媽臭罵了。不過(guò)我和爸爸還是很快活!
爬山記
當(dāng)我六歲的時(shí)候，我和我的兩個(gè)朋友去爬山，一個(gè)是陳韓忠 ，另一個(gè)是李毅凡。我們先坐車到山門口，再坐在車上的.時(shí)候，我們看到了遼闊的大地，到處都是花草樹(shù)木，但是李毅凡說(shuō)這里的植物太亂眼睛了，下了車我們看見(jiàn)了碧藍(lán)的天空。偶！忘了告訴你們我爬的是鶴半山,到了山口，我們奮力向上爬去，看見(jiàn)兩個(gè)同伴已經(jīng)很疲勞，我立馬向山頂爬去，過(guò)了五分鐘。李毅凡第一、我第二、陳韓忠最后，因?yàn)殛愴n忠那雙眼看不清楚所以才的了最后
大人們說(shuō)我們?cè)俳釉賲枺瑡寢尳o我們買了三瓶可樂(lè)，一人一瓶。到了下午，我真不舍得走，不得不告別朋友們。
快樂(lè)的種子作文 22
每個(gè)人都有自己的童年，那是我們最難忘的事情。
我記得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的開(kāi)心快樂(lè)，雖然有很多的困難，但是，到最還是解決了問(wèn)題。
在我六歲的時(shí)候，我去妹妹家。他們剛剛建好了房子，要請(qǐng)客。我們就去了，到了那里，我看到許多海鮮、魚啦、菜啦……各種各樣，突然，兩只大螃蟹，向我走來(lái)，我嚇了一跳，但是，又好奇，“為什么螃蟹的兩只大腳要用紅繩給弄住不讓它走呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。他笑著說(shuō)：“那是因?yàn)椴蛔屗膬芍淮竽_傷到別人，要是被傷到就會(huì)流血�！蔽矣只氐襟π纺沁�，把那紅繩解開(kāi)，它立刻來(lái)攻我，我說(shuō)妹妹你去拿雙筷子來(lái)斗它，我們拿著，打了幾下它的'眼睛，它立刻高舉著“大斧”攻擊我們。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它們，它們就互相攻擊對(duì)方。
我又想起一個(gè)主意。我讓妹妹先選，她上了我的當(dāng)，拿了只大的，我玩過(guò)斗蟹，所以知道小的一定輸，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻擊對(duì)方，想不到我妹妹也會(huì)玩斗蟹，我的攻擊對(duì)她沒(méi)有效果，她就輕輕的打了那只螃蟹，那只螃蟹就揮舞著大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高舉著“大斧”……到最后我們還是打成了平手，我們都開(kāi)心地笑著。
我們玩到了中午，那兩只螃蟹斗到鍋里去了。不一會(huì)兒，好香��！口水都快流出來(lái)了。
大家的童年都是美好的，也是難忘快樂(lè)的。用小沈陽(yáng)的話說(shuō)：“唉呀媽呀，童年真是太好啦！
快樂(lè)的種子作文 23
我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)活了，我最喜歡的就是給媽媽幫廚了。這不，媽媽又在叫我給她幫忙了。
我來(lái)到廚房，媽媽就遞給我一個(gè)大蒜，要我剝大蒜。我首先把大蒜的外皮去掉，然后掰下一塊大蒜，我沒(méi)有那么長(zhǎng)的指甲，所以剝得有點(diǎn)慢。好不容易剝完大蒜，媽媽又要我切土豆。我拿出我的專用菜刀，開(kāi)始一刀一刀認(rèn)真地切。我笨手笨腳的，切出來(lái)的土豆片大小不一，厚薄不均，土豆還不停使喚，動(dòng)不動(dòng)就從我手里逃走。好不容易把土豆切得差不多了，媽媽又拿來(lái)胡蘿卜“將士”、大蒜“小兵”，還有蔥花“元帥”。我面不改色，繼續(xù)迎戰(zhàn)。胡蘿卜可比土豆硬，我小心翼翼地切著，沒(méi)想到比土豆切得好多了。大蒜切起來(lái)就不用說(shuō)了，小菜一碟。切蔥花呢，先在中間切一刀，把兩端對(duì)齊再切，這樣切得又整齊又快。
食材都準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始炒菜了。媽媽剛要打開(kāi)打火灶，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)炒！”媽媽眉開(kāi)眼笑，連忙把鍋鏟遞給我，站在一旁指導(dǎo)我。我就一步一步按照媽媽所說(shuō)的，等鍋燒熱了倒油，油燒熱后把大蒜放進(jìn)去，再把土豆放進(jìn)鍋里翻炒，放鹽繼續(xù)翻炒，最后放上蔥花，味道鮮美的炒土豆就出鍋了。按同樣的方法，我炒的胡蘿卜也新鮮出爐了。我給爸爸媽媽盛好飯，他們都說(shuō)我做的好吃，我的心里別提多高興了！
吃著自己做的.菜，我真快樂(lè)。自己創(chuàng)造出的美味比別人好吃一百倍。我以后要做更多自己力所能及的事，多體驗(yàn)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
快樂(lè)的種子作文 24
今天我們?nèi)トA南城的二號(hào)樓秋游，雖然外面下著毛毛細(xì)雨，但同學(xué)們很期待秋游能玩什么游戲。我也很好奇，會(huì)有什么活動(dòng)等著我們呢？
老師帶著我們玩了染布料，制作并品嘗糖葫蘆，參觀古箱博物館，玩了庭院設(shè)計(jì)、DIY熱縮片、沖浪飛機(jī)很多活動(dòng)。我最喜歡的的是做飛機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)可以把我們帶上藍(lán)天。
制作飛機(jī)的時(shí)候，我跟呂炫樺一組一起做一架飛機(jī)，我們拿到材料后，先研究了一下，呂炫樺說(shuō)：“原來(lái)是把所有的木頭按要求連接在一起，然后就可以拼成一架飛機(jī)�！蔽覀兿劝岩粔K木頭插在飛機(jī)的下端，然后連接機(jī)翼和橡皮筋，機(jī)翼是一塊塑料膜做成的，上面畫了漂亮的圖案，就像小鳥(niǎo)的'翅膀，第一次我/們沒(méi)有把木板插緊，結(jié)果在扭橡皮筋的時(shí)候，就全散架了，第二次我們吸取教訓(xùn)，狠狠的插緊，然后我們扭轉(zhuǎn)橡皮筋，不停的扭，不停的扭，開(kāi)始我們沒(méi)有扭夠圈數(shù)，飛機(jī)怎么都飛不起來(lái)，后來(lái)我們?nèi)フ依蠋熃鉀Q這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)要扭到五十次。我們扭了五十圈后，再松開(kāi)把飛機(jī)向前一扔，飛機(jī)的翅膀不停的撲動(dòng)，就像小鳥(niǎo)一樣在空中飛了起來(lái)。大約飛了三米左右就飛回來(lái)了，真像一只小鳥(niǎo)捉完蟲(chóng)子回到巢里。我和呂炫樺的飛機(jī)飛了三次左右機(jī)翼就斷了，因?yàn)轱w機(jī)下降的速度太快，砸到地上弄壞了。開(kāi)始我們還石頭剪刀布，誰(shuí)贏的誰(shuí)就可以把飛機(jī)帶回家，這下都不用帶回去了。
秋游可真好玩，希望每天像這樣子就好了！
快樂(lè)的種子作文 25
回過(guò)頭來(lái)，我再一次穿過(guò)這條美麗的花朵通道，來(lái)到快樂(lè)大本營(yíng)，蕩秋千、走鋼絲，每一個(gè)游戲都像果汁一樣來(lái)到我的心田，配著美景那一碗七彩的、香甜的米飯，構(gòu)成了我心中那美麗的春天！
踢足球累了的男生坐在大樹(shù)下乘涼。女生則在樹(shù)下整理頭發(fā)，大家還時(shí)不時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑。風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛微微點(diǎn)頭，仿佛在分享這一刻的快樂(lè)。
家里有了電腦后，爸爸給我申請(qǐng)了QQ號(hào)，并要求我把平時(shí)練筆的作文傳到QQ空間，用來(lái)培養(yǎng)空間的人參果。我看見(jiàn)媽媽和爸爸的QQ都有養(yǎng)QQ寵物，就請(qǐng)求媽媽也讓我養(yǎng)一只，媽媽答應(yīng)了，還教了一些養(yǎng)Q寵的基本方法
我養(yǎng)過(guò)一只貓，它在一歲的時(shí)候陪著我，直到我十歲。記得它死了半個(gè)月后我寫的作文每一篇都有貓，從四年級(jí)一直到小學(xué)畢業(yè)。就算是在初中，選動(dòng)物也是首先選貓。我曾經(jīng)寫過(guò)一篇關(guān)于貓的說(shuō)明文，差點(diǎn)就殺到了滿分，要知道我并不知道怎么寫說(shuō)明。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就想，作文應(yīng)該就是心靈的窗吧。后來(lái)我寫作文一般都會(huì)代入文章，有時(shí)候可以把我自己寫到哭。倒是還記得那個(gè)叫黑羽少年的'男孩，雖然不知道為什么文筆會(huì)突然的飛躍，但是的確是在你退出作文網(wǎng)的那段時(shí)間飛躍的。好玩的是我在寫了好幾篇懷念你的文章的時(shí)候你就回來(lái)了哎，會(huì)不會(huì)有你現(xiàn)實(shí)的朋友也在作文網(wǎng)，然后碰巧遇到了我呢？
快樂(lè)的種子作文 26
書像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門；書像一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路；書像一片藍(lán)天，任我自由自在地翱翔；書就像我形影不離的伙伴，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事，開(kāi)始我聽(tīng)得聚精會(huì)神，可是聽(tīng)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)講來(lái)講去都是那兩個(gè)故事。于是媽媽給我買了一本故事書，那些美麗的圖畫和精彩的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上小學(xué)了，那些童話故事書已經(jīng)不再讓我感到稀奇，我開(kāi)始讀《名人故事》。每次路過(guò)圖書館，我總是拉著媽媽進(jìn)去看書。記得有一次，我在圖書館看書，忘了媽媽說(shuō)的時(shí)間。媽媽找了我半天，在一個(gè)角落中找到了我，把我吵了一頓，可這并沒(méi)有打消我對(duì)讀書的喜愛(ài)，反而讓我對(duì)書更加癡迷�？磿屛艺J(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的雷鋒、愛(ài)讀書的匡衡、愛(ài)發(fā)明的愛(ài)迪生……也明白了許多道理，他們的悲歡離合也常常使我牽腸掛肚。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，開(kāi)始讀一些古典名著，如《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》……每天都堅(jiān)持閱讀。正所謂“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！睓C(jī)智的諸葛亮，令我敬佩不已；神通廣大的孫悟空，讓我為他的`武功鼓掌。我還愛(ài)讀一些優(yōu)秀的作文選，遇到文章中的一些好詞佳句時(shí)，我就會(huì)摘抄并背誦下來(lái)。正如“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈恢挥X(jué)中，我的作文水平也提高了不少。接觸了書，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈了起來(lái)。
書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了進(jìn)步，它是我形影不離的伙伴，將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
快樂(lè)的種子作文 27
“睡覺(jué)了，胡晨昕，不要在看書了！”
隨著媽媽的一聲嘮叨，我假裝躺下，裝出睡著的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)看看我，“那么快就睡著了�！彼洁炝艘痪�，熄滅了燈，走出房間。
偽裝成功！
我迅速爬起，從枕頭下掏出《我們愛(ài)科學(xué)》，有從床頭柜的抽屜里掏出一支老早買好的燈泡筆，拉亮燈泡，鉆進(jìn)被窩，雙手支起一個(gè)寬敞的空間，書和燈泡掛在手上。每天的“竊讀”就這樣開(kāi)始了。
我趕快翻到夾著書簽的那一頁(yè)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，又似一個(gè)口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉。讀書之余，我總要聽(tīng)一聽(tīng)媽媽的腳步是否靠近。若近了，我眼疾手快地將書藏到枕頭下邊，筆藏在被子下面，然后繼續(xù)裝睡�？僧�(dāng)媽媽離開(kāi)以后，我又迫不及待地取出書來(lái)閱讀。
最令人開(kāi)心的'是關(guān)燈的聲音，越多我越高興。因?yàn)槲抑�，�?dāng)所有燈都熄滅以后，媽媽百分百上床睡覺(jué)了，百分百不會(huì)再來(lái)“檢查”我了。那我看書也就變得更加自在了。
由于雙手一直撐在被子上，時(shí)間一長(zhǎng)，手的酸痛將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我便趴下，將書壓在手下，燈泡放在邊上�？蓻](méi)一會(huì)兒，我就又感受到了來(lái)自頭部的壓力。我就這樣在兩個(gè)姿勢(shì)之間換來(lái)?yè)Q去，竟也能看的入迷。
當(dāng)困意漸濃時(shí)，我不由得重新躺回枕頭上，睡意朦朧地收好燈泡和書，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜里偷偷讀書，不僅讓我睡得更香了，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我的童年收獲了一份“偷偷”的快樂(lè)！
快樂(lè)的種子作文 28
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當(dāng)然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開(kāi)心。
成功讓人快樂(lè)，但讓我更快樂(lè)的是成功之前的努力。當(dāng)我絞盡腦汁計(jì)算“小明的行走速度”時(shí)，我以為我是幸福的。雖然冬天沒(méi)有空調(diào)還在流汗，但是一直在找一道數(shù)學(xué)題？還開(kāi)心？我想你可以試一試。
朋友總是給人溫暖和快樂(lè)。無(wú)論是安慰的眼神，無(wú)言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我和朋友一起做作業(yè)或者一個(gè)人去迪士尼。我一定會(huì)選擇前者。幸福從來(lái)不是排他性的。
開(kāi)心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達(dá)目的地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現(xiàn)在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時(shí)候。而有些人就是喜歡這個(gè)過(guò)程，就像阿爾伯特愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地�！彼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，享受過(guò)程，開(kāi)心就好！
幸福來(lái)自愛(ài)，因?yàn)閻?ài)擁有一切。
晚上放學(xué)你媽媽來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì)因?yàn)閻?ài)而感到幸福。當(dāng)一家人坐在火鍋邊尋求幫助時(shí)，你總會(huì)因?yàn)閻?ài)而感到幸福。
有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺(jué)得幸福離自己很遠(yuǎn)。其實(shí)想想也有很多開(kāi)心的.事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛(ài)，都可以成為你快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的種子作文 29
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游。11月15日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地，我背著可愛(ài)的小書包來(lái)到校園，校園里一片歡騰。我們坐上開(kāi)往嬉樂(lè)灣的大巴車，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
一位穿著制服的教官來(lái)教我們?nèi)绾巫鍪侊�。我們�?tīng)著教官的講解早已激動(dòng)萬(wàn)分，滿懷期待地想試一試。教官講解結(jié)束，我們跟導(dǎo)游來(lái)到做石鍋飯的地方，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想嘗試一下。
導(dǎo)游安排每組兩名同學(xué)去領(lǐng)材料，他們領(lǐng)來(lái)了味精、鹽、抹布、碗、勺子等。我們先分好工，洗碗的洗碗，切菜的切菜，各忙各的.，井井有條。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒一鍋香噴噴的飯就做好了，組長(zhǎng)為我們盛飯，一人兩勺，撲鼻的香味早把我肚里的饞蟲(chóng)勾出來(lái)了。同學(xué)們品嘗著自己做的飯，別提有多開(kāi)心了，一個(gè)勁兒地說(shuō)好吃。瞧，我們的臉上洋溢著滿滿的自豪！
之后，我們又開(kāi)始了鉆木取火的課題。教官詳細(xì)介紹了具體要求，同學(xué)們紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，五六人一組，我負(fù)責(zé)拉棒，經(jīng)過(guò)我們小組堅(jiān)持不懈的努力，終于冒出煙來(lái)，我們拍照留念，記錄下這珍貴的瞬間。鉆木取火讓我深深佩服遠(yuǎn)古人的聰明和勤勞。
一天的旅行結(jié)束了，我們坐上了大巴車，依依不舍地告別了嬉樂(lè)灣，大家興高采烈地談?wù)撝裉斓氖斋@。
快樂(lè)的種子作文 30
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。
有一天，那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門，老師開(kāi)了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì)是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信�！拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴腵嗎？我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，真慢呀，不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了�！霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂(lè)又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開(kāi)始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……
快樂(lè)的種子作文 31
今天的《法律報(bào)告》展示了兩個(gè)弟弟妹妹積極幫助他人的故事，盡管他們一直生活在困境中。他們的行為深深打動(dòng)了我。
一開(kāi)始兩個(gè)小英雄并沒(méi)有出現(xiàn)，而是介紹了一個(gè)網(wǎng)癮少年和他沉迷網(wǎng)絡(luò)的父母的苦惱和困惑。就在這個(gè)家庭不知所措的時(shí)候，兩個(gè)弟弟妹妹像雪中送炭一樣出現(xiàn)了。在此之前，他們從未見(jiàn)過(guò)面，只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)起過(guò)。在弟弟妹妹們的細(xì)心幫助下，網(wǎng)癮少年終于擺脫了網(wǎng)癮，每天和他們一起學(xué)習(xí)。
看了這個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，我很感動(dòng)，他們不僅有一顆幫助別人的`心，而且知道如何采取有效措施讓別人接受。比如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò)，一開(kāi)始也沒(méi)有給她解釋一些原理。相反，他們和她一起上網(wǎng)，等待網(wǎng)癮青少年慢慢接受他們，然后給他們一個(gè)拐彎抹角的教育。其次，弟弟妹妹才13、15歲，這還是一個(gè)需要照顧的年齡。父母離異，不僅要照顧臥病在床的父親，還要靠收垃圾養(yǎng)活自己。在這樣的生活窘迫狀態(tài)下，他們依然用剩余的錢幫助失學(xué)兒童，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。
再看看我們。我們不愁吃穿，卻很自私。我們只想接受別人的幫助，不想幫助別人。我們過(guò)著優(yōu)越的生活，卻沒(méi)有進(jìn)步。我們真的為每天做作業(yè)和和父母打架感到羞恥。以后我會(huì)向這個(gè)小姐姐小哥哥學(xué)習(xí)，不僅要優(yōu)秀，還要盡力幫助別人，因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容里看到了幸福和自信。
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