【精品】我快樂作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我快樂作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我快樂作文 篇1
我因快樂而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風景線,有悄然無息的春雨,有燦爛無比的夏日,有秋風習習的落葉,還有紛紛揚揚的冬雪。
看窗前紫色的風鈴隨風的律動而不停的搖動,聽清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺中,我已度過十二個春夏夏秋冬了。當我呱呱落地到蹣跚學步時,我擁有父母的疼愛,當我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”時我擁有老師的教導;當我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”時,我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂,因為我擁有幸福!
正值年少的我,此時還擁有一個最美好的東西——青春。青春期的我們時而憂愁滿面,時而抱腹大笑,時而安分守己,時而叛逆高傲。我們有著強烈但相對脆弱的情感,有著美好但相對愚蠢的行為,也有著天真但不切實際的幻想。青春的我們充滿無限的激情與活力,充滿憂傷和遐想。也許我們會大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的笑容,也許我們會在不經(jīng)意間寫上自己的心事、埋藏自己的感想;也許我們會玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣,青春,不僅僅是一個代言詞,而是一個放蕩不羈、充滿希望與熱血的時期。我快樂,因為我擁有自由!
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上,我也想正常地穿梭在茫茫人海之中?伞也恍!”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說。相對他來說,我擁有的太多太多!我擁有正常人的身體,可以自由快樂的生活,我擁有雙腿,可以大步流星的踱來踱去。我快樂,因為我擁有健康!
一花凋零,毀滅不了整個春天。
一星隕落,黯淡不了整個星空。
因為我們擁有,所以我們珍惜,珍惜生命中的所有,讓我們快樂成長!
天,因地的存在而變得寬廣,因而天快樂。
我,因快樂而擁有,因而快樂。當幸福輕叩我的大門,內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……
當百花爭艷時,我擁有生機;當夏日炎炎時,我擁有激情;當秋高氣爽時,我擁有希望;當冰雪覆蓋時,我擁有寧靜。
我快樂因而擁有。
——后記
我快樂作文 篇2
回首過去,原來已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是,只要我敢于正視現(xiàn)實,超越自我。一切都會變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉,跨越了一步步艱辛。我終于從一個懵懂的孩童長到一個花季少年。不怕付出,因為我相信,只要舍得付出,就一定有收獲。
小時候,爸爸媽媽總是說我沒長大,只知道調(diào)皮。是啊,那時候的我比較淘氣,一直沒事找事。總想干一番大事業(yè)出來給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了,不是那朵老也長不大的溫室小花了。
想到做到,我要到廚房施展一下我的才華。跑到廚房,瞥見灶臺上還有幾個碗沒有洗,立馬拿起洗碗布準備大干一場。對了,我想起媽媽洗碗好像要到洗潔精的,我也要倒?粗锩捌鸬拇笮∨菖,我頓時玩心大起。于是,我到了好多洗潔精到手上,使勁搓,知道整個手,整個盤子到處布滿了泡沫。弄了個管子,吹出串串童心泡。在陽光的照耀下,泡泡發(fā)出五顏六色的光芒,好看極了?粗约旱慕茏,我非常高興。于是,廚房里的泡泡越來越多……
突然,我聽到媽媽叫我的聲音。還好還好,在媽媽出現(xiàn)前,我已經(jīng)把手藏到水里。
媽媽見了我,問:“你在干什么呀?”那時的我是很怕媽媽的,覺得媽媽就像一座休眠的火山,不知何時會爆發(fā)。所以,我支支吾吾的回答說:“洗,洗碗呢!”媽媽也許不相信,眼神瞥向洗碗池,似乎猶豫了一會,笑著說:“你還小,等長大了,再幫媽媽洗也不遲呀!你有這份心,我就滿意了。”我嘟著嘴說:“可是,可是我已經(jīng)長大了!這些事我會做的。”媽媽不由分說的奪過洗碗布,熟練的洗碗。邊洗邊說:“既然想洗,總得先學會怎么洗吧!”在媽媽的指導下,我很快就學會了洗碗。其實也不難,可是我卻享受到成功的喜悅。
成長,多么美妙呀!我該用什么樣的優(yōu)美詞語描繪成長帶給我的喜悅心情呢?不管前方的路是否平坦,回頭看看,我會發(fā)現(xiàn)身后串串足跡,每一個腳印都是如此的晶瑩閃亮。
我快樂作文 篇3
周末,在經(jīng)過我一番軟磨硬泡,爺爺終于答應帶我城北河邊釣魚了。爺爺說:“你要是釣不到魚,可不要哭鼻子呦。”我馬上回應道:“才不呢!”經(jīng)過一番準備,我們帶著工具、食物、水,就出發(fā)了。也許前幾天剛下完雨,田野四處郁郁蔥蔥,空氣清新,只是烈日當空,我們來到河邊的大柳樹下,爺爺撐起了遮陽傘。我們在傘下稍作休息。
爺爺一件一件地取出工具,我就在哪兒不知該干嗎,靜靜地看著爺爺調(diào)試魚鉤魚浮。這時爺爺拿出一個用乒乓球和飲料瓶自制的小瓶子,系在魚鉤上,裝上用酒、丁香浸泡過的小米,把它放到預定的地方,乒乓球受水浮力的影響,就頭重腳輕的把小米撒進水底。我問爺爺:“這是干什么呀?”爺爺說:“我這是喂窩,等一會兒魚兒一聞到香氣就游了過來!睜敔斈贸鏊耘涞聂~餌教我怎樣掛鉤。怎樣看魚浮,教我我何時才該提鉤。我不耐煩地說:“我會了!我會了!”說完我們就各自拿起魚竿,在水里釣了起來,我們在掛上一個玉米粒大小的魚食,我一會兒提提鉤看看,有時魚浮微微一動我就馬上提了上來,魚鉤上呢,不是魚餌紋絲不動,就是沒魚餌了。爺爺笑著對我說:“心急吃不了熱豆腐,沒有耐心是不可能釣上魚的。”這時我的魚鉤微微動了兩下,我立馬提了起來,果然有一條小魚上鉤了,爺爺說:“你看,這不就釣上來了。”我又有了信心,開始興致勃勃的釣了起來。
柳樹上蟬兒的叫聲此起彼伏、遙相呼應,柳樹拌著歌聲,隨著微風輕輕地搖動著枝條。蜻蜓在湖面上盡情玩耍,時而戲水,時而停在荷花上,品嘗著花蕊的甜蜜。好一副蜻蜓戲水圖啊!荷葉上的水珠在陽光的照射下像一個個珍珠,碰撞變大,墜入水中。蝴蝶左飛右滑,不時地落在我的魚竿上!棒~兒上鉤了!”爺爺在一邊提醒我。在美景的陶醉中,我慌忙提鉤,但為時已晚了。爺爺看著我呆滯的表情說:“釣魚時不能三心二意,你看,這不就讓魚兒跑掉了嗎?”我的心思又回到了釣魚中,不一會兒,就釣到兩條三寸左右的鯽魚。
我在甩鉤時腳下一滑,把鉤甩偏了,一下就掉入水草群當中。任我怎樣,也拉不上來。我一著急,就大聲的喊:“爺爺,我的魚鉤被水草纏住了,快來幫幫我呀!”爺爺拿出撈爪,用力甩到掛住我鉤子的水草上,使勁向上拉,然而撈爪打滑,掉了下來,我們又試了幾次,在爺爺?shù)淖罄易,終于提了上來。我的心里又松了一口氣。
五分鐘,十分鐘過去了,我以為沒魚餌了,就往上拉,但怎么也拉不動,就對爺爺說:“爺爺,鉤子又掛水草上啦!”爺爺看著正往深水里墜的魚浮,說:“這不是水草,是一條大魚,快把你的魚竿拿來!”我雙手緊緊地握住魚竿,遞給了爺爺,爺爺不緊不慢地遛魚,一會兒往,一會兒往那拉,魚兒用勁拽時,爺爺隨著他跑,魚兒停下時,爺爺就拉鉤遛魚,足足有半個小時之多,只累的魚兒有氣無力,才把魚引到河邊,用撮網(wǎng)撈了上來,我用毛巾把魚裹住,死死地按住魚,才把魚鉤從魚嘴上拿了下來。一掂量,有兩斤多。爺爺喜悅地說:“釣魚是個細致活兒,要有耐心,還要眼疾手快,才能釣上魚!笨梢钥闯觯阂椭宰樱却龝r機,一有情況,就要以迅雷不及掩耳之勢出手。才能有所收獲。
我笑的合不攏嘴,心里美滋滋的。我們就滿載而歸了。一路上有說有笑,天仿佛也涼爽了許多。我看著我們的收獲,真的是美夢成真了!
我快樂作文 篇4
回想昨天的事情,我心里現(xiàn)在還是美滋滋的,就像吃了蜂蜜一樣,比蜂蜜還甜。一盞盞明亮的燈和一道道潤劃的劉星雨,時光穿梭機再一次把我?guī)У搅俗蛱臁?/p>
昨天,在放學的路上,我高高興興的唱著《新活佛濟公》的主題歌曲:“每天每天助人為樂……哪兒有困難 哪兒就有你 呃呃呃呃 …… ”就這樣反反復復的唱,頓時我看到了。
一位老爺爺兩手分別拿著一鹵雞蛋和一袋小熊餅干。一個人踽踽獨行的往回的方向走,突然有一個年輕的小伙子直沖老爺爺?shù)姆较騺。我看見了,可是老爺爺好像還不知道,我大聲的喊叫老爺爺,跟他說他前面的情況,老爺爺聽不到,這時急死我了。我心里不斷猜測:“那個年輕人肯定知道前面有個老爺爺。”這時我不想發(fā)生的事情,就在我的面前發(fā)生了。
那個年輕人就撞擊了老爺爺,把老爺爺?shù)臇|西都弄得滿天飛了,雞蛋和小熊餅干全部倒在地上,雞蛋碎完了。那個年輕人大聲說:“死老頭,把我的新衣服弄臟了,如果壞了,你陪得起嗎?看你老了,才不跟你計較,只要交衣服損失費就什么事情都沒有發(fā)生,500元就行了,那年輕人大聲說。”老爺爺無可言喻。
我就跑過去幫老爺爺撿東西,然后就扶著老爺爺起來說:老爺爺您沒事兒吧!”我對那年輕人很有理的說:“哥哥,我明明看見是你先撞的老爺爺,你怎么能這樣不講理呢?”那個年輕人就直沖著我吼:“你個小毛孩,你懂什么,我還輪不到你來教訓我,再不走開,連你一塊打。”
我很生氣地說:“我雖然不太懂,可是我不會像你這樣蠻不講理的!明明自己先撞的人,還好意思跟老爺爺要錢你。你都比我大10歲多,比我還不懂。你不但不道歉,而且還對老爺爺大喊大叫沒有一點的'禮貌,說粗口話,還叫他賠錢,況且老爺爺他下子也不會拿出那么多的錢來,假如這位被你撞倒在地上的老爺爺是你的爸爸,你也是說出這樣的話嗎?你也會叫賠錢嗎?你也對沒禮貌嗎?你對一個手無寸鐵的老爺爺講話,你不覺感你自己很沒有一點兒教養(yǎng)素質(zhì)嗎?我們年輕人應該尊老愛幼,難道不是嗎?”
那年輕人頓時說不出話來,好像明白了什么。這時走過來很多人來圍觀,那年輕人見情況對他很不利,牽著尾巴逃跑走了,比賊跑得還快,就像老鼠見到貓一樣。我笑著說:“哼,不做虧心事,不怕鬼敲門!
老爺爺見到那年輕人逃跑了,連忙感激我說:“小伙子,今天太謝謝你了,如果不是你幫我說話,可能我跳到黃河也沒有辦法來解決呀!”我笑著說:“這不算什么,我也只是“路見不平,拔刀相助”而已啦。老爺爺,您不用擔心,我們這里有好人也多呀!老爺爺以后您出來買東西時千萬不要一個人出來,免得再受這樣的火氣。”老爺爺說:“呃!”我就把老人送到了家,老爺爺就對我說:“我是他第一次看到最好、素質(zhì)教育養(yǎng)最棒的人?”
又放學了,這時我又走在回家的路上,仿佛又看見了昨天的情景,現(xiàn)在我的心里還是很甜甜的比吃了蜂蜜還要甜,是呀“贈人玫瑰,手留余香!
我進入夢鄉(xiāng)了,我夢見那個年輕人自動跟老爺爺?shù)狼阜鏊饋,我看見了忍俊不禁的破口大笑了起來,仿佛又在哼著“每天每天助人為樂……哪兒有困難 哪兒就有你 呃呃呃呃……
我快樂作文 篇5
小時候,我留著一頭短發(fā),外表看起來很像男生,因此經(jīng)常被人誤會。
有一位新來的老師,第一次在上課時低頭檢查大家的作業(yè)本,突然冒出一句你的作業(yè)寫的不錯,過來寫到黑板上吧.”我興奮的站起來就往黑板前走。老師一抬頭:“你怎么起了個女生的名字。俊蔽乙宦狀D時眼前一黑,差點趴到地上:“老師,我就是女生! 無獨有偶,另一位老師正挨個檢查同學的作業(yè),卻奇怪的對我產(chǎn)生了質(zhì)疑:“作業(yè)線寫的挺好,不過,這并不像你寫的!蔽腋杏X有奇怪又好笑:“為什么這么說呀?”他語出驚人:“這字一看就是女生寫的。”同時,他用更加懷疑的眼神看我,看得我心里發(fā)虛。我小聲說:“老師,您看我是男生嗎?”
俗話說,事不過三,可我這兒的“不幸”卻是接二連三四五六。瞧瞧我們的李老師吧,那天他在班上提問沒人舉手,于是點名:“那就讓這組倒數(shù)第二個男同學說說吧。”于是全班同學的眼睛齊刷刷地向這邊看,先是捂著嘴偷偷地笑,接著就東倒西歪地笑倒一片。沒錯,老師點的是我,可是我不是男生!我猶猶豫豫地站起來說:“老師,我·我是女生!蓖瑢W們的笑聲更響了,老師恍然大悟似的點了點頭。
另一天,值日的我拿著表去找老師簽字,依然是李老師。他笑呵呵地對我說:"聽課挺認真的嘛!拔疫沒來及謙虛兩句,李老師又親切地拍著我的頭說:”很難見到男生這么認真啊。”我當時差點腦震蕩:“老師,您不記得了?我是女生呀! 期中考試后,我?guī)屠罾蠋熣碓嚲,李老師見我做得井井有條,非常高興,表揚我說:“沒想到男同學也有這么細心地!”我當時快哭出來了。
這位李老師,在一個學期里竟然三次把我認成了男生! 為了避免這樣尷尬的事情經(jīng)常發(fā)生,我痛下決心留起了長發(fā),終于沒人在無人我是男生了。現(xiàn)在回憶那段日子,我竟然覺得挺有趣的,有時還禁不住要笑出聲來呢。
我快樂作文 篇6
我是個數(shù)學迷,從小我對數(shù)學就特別感興趣。聽媽媽說,我兩歲時剛會說話,教數(shù)字一會兒就學會了,而且記得時間還特別長,如果是背古詩就是兩三天也很難記住個大概。也許這就是天賦吧!從小就注定了我要與數(shù)學結(jié)下不解之緣!
自從入學后,我的數(shù)學成績一直名列前茅。越是這樣我就越來越愛研究它,使得從做對一道數(shù)學題,甚至研究出一個奧賽題而高興萬分。我對新知識的求知欲望往往勝過對舊知識的練習。
記得上二年級時,我們剛接觸乘法口訣,老師讓我們一周背完的口訣,我兩天就會背了,而且無論怎么背都難不倒我。為了展示自己,我特意背給全家人聽,聽完我的‘展示’他們不住的鼓掌,還一個勁的夸我聰明。我心里別提有多美了。這時爺爺卻說:“能背不會用是不行的,要好好的運用才是呀!”我聽后點點頭。爺爺說:“來,我出道題考考你。”說完便用筆寫下了:有兩個人在山上放羊,一個人在山坡上放,一個人在山坡下放,山坡上的人對山下的人說“你給我一只羊,我的羊群正好是你的2倍!鄙狡孪碌娜藢ι狡律系娜苏f“你給我一只羊,我的羊群正好和你的同樣多。”問他們各自有幾只羊?那時對我來說這樣的題太難啦。思來想去,怎么也做不出來,為了尋求答案連午飯也沒時間吃,去玩那更是不可能的了。整個人鉆在里面,就像媽媽說的。一副心事重重的樣子,甚至連午覺也沒有好好的睡,一心想把問題解決掉。直到晚飯前一個小時,爺爺看到我臉上露出了一絲微笑,便把我叫到身邊問:“看你高興的樣子一定是知道答案了吧!”我笑著說“分別是7和5”。爺爺摸著我的頭表示已經(jīng)通過了。
隨后這樣的考試經(jīng)常出現(xiàn)在我的生活中。每次我都能通過自己的努力找到正確的答案。我想科學家也不過如此吧!總之,我是不會被困難嚇到的。此類的事情還有很多很多。我是一個數(shù)學愛好者,不是我聰明,是因為我愛去思考、去鉆研問題,能從做對一道數(shù)學題中找到快樂,從鉆研問題中找到其中的奧秘,所以我學數(shù)學我快樂!
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