快樂(lè)在心中作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)在心中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)在心中作文 篇1
下午，我們班舉行了盛大的聯(lián)歡會(huì)，讓我們開(kāi)懷不已。
走進(jìn)教室，那漂亮的裝飾，仿佛進(jìn)入了快樂(lè)的世界�？吹胶诎迳嫌貌噬姆酃P寫(xiě)著“歡歡樂(lè)樂(lè)大聯(lián)歡”幾個(gè)大字，還有五顏六色的氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，窗戶(hù)上貼著漂亮的蝴蝶結(jié)，還有四周?chē)姷难┗ǎ�有圣誕老人趴在窗戶(hù)上觀看我們的節(jié)目，喲，還有一棵圣誕樹(shù)在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著許多同學(xué)的祝福。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開(kāi)眼界，《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺(jué)，優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡，我們大家都情不自禁的隨著他一起合唱起來(lái)，讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請(qǐng)來(lái)了五(三)班的丁仁俊來(lái)當(dāng)助陣嘉賓，他們的表演讓我們笑聲不斷，活躍了我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛，逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏得了陣陣掌聲......
該我們上臺(tái)表演了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，站在臺(tái)上大聲的唱著”每天站在高樓上，看著地上的小螞蟻......”，我們唱著，同學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)，我唱的更起勁了。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起大合影，大家都爭(zhēng)先恐后的搶鏡頭，我們的快樂(lè)都定格在這個(gè)開(kāi)心的瞬間。
家里其樂(lè)融融，場(chǎng)面好熱鬧!家是我們依靠的大樹(shù)。我愛(ài)我家!
快樂(lè)在心中作文 篇2
餛飩是一種在普通不過(guò)的食物，但對(duì)我而言卻是一種回憶，一份發(fā)自心底的快樂(lè)。
我小時(shí)候，由于父母工作忙，所以我基本上是姥姥帶大的，而姥姥最拿手的便是餛飩，她包的餛飩很好吃。我老是吵著要吃，于是姥姥經(jīng)常給我包。只見(jiàn)姥姥用熟練的刀功三下五除二“咚咚咚”一陣，豬肉和芹菜都變成了“泥”，姥姥把做好的“泥”放在盆里，加入各種調(diào)料用筷子調(diào)餡，之后拿出和好的面，用面粉和面揉好，然后用一個(gè)“大棍子”把面搟成一張大皮，又切開(kāi)就變成了餛飩皮。都準(zhǔn)備好了姥姥就開(kāi)始包起了餛飩，我想幫忙，用手捏了半天，結(jié)果捏了個(gè)“四不像”！我氣得把面一扔，面掉到了盆里，里面的面粉“飛”了出來(lái)落在我的臉上，我瞬間成了“小白臉”把姥姥弄得哭笑不得。終于等到了餛飩下了鍋，看著鍋里的餛飩在沸騰的水中“跳舞”，我不禁吞了口口水，餛飩終于好了，我看著熱氣騰騰的餛飩，饞的顧不上燙一口吞下，瞬間豬肉的香味在嘴里散開(kāi)，一股暖流從嘴中流了下去，心里只剩下滿(mǎn)足，吃完不停地說(shuō)：“太好吃了太好吃了！”姥姥一個(gè)也沒(méi)吃看著我笑著說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)不著急”。
現(xiàn)在，每次吃到餛飩都會(huì)想起姥姥，但現(xiàn)在去姥姥家的時(shí)間少了，而我只要看到餛飩便會(huì)想起在姥姥家的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)在心中作文 篇3
人生總有煩惱，或找不到好工作、或拿不到好成績(jī)、或得不到關(guān)心和愛(ài)護(hù)……此時(shí)，煩惱便會(huì)毫不留情的撲面而來(lái)，而心情呢？就像灌了鉛似的，無(wú)比沉重，又如秋雨綿綿的天空，久也晴不起來(lái)。
雖然煩惱的“敵人”快樂(lè)偶爾也會(huì)披著露水、散發(fā)出迷人的清香，可是那迷人的時(shí)刻猶如曇花一現(xiàn)，極為短暫，時(shí)間長(zhǎng)了，那快樂(lè)的余香還會(huì)被煩惱沖淡，甚至消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人的一生匆匆忙忙，即使生活中劃過(guò)了幾顆璀璨的流星也未必能發(fā)覺(jué)，因此，我曾想能否把快樂(lè)種在心里，讓它永遠(yuǎn)吐露芬芳？
種快樂(lè)？對(duì)!只要我們拿出一點(diǎn)時(shí)間，花一點(diǎn)心思去關(guān)注它們，并把它們留在心里，閑暇時(shí)，拿出來(lái)細(xì)細(xì)地品味，幸福便會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。
在我的日記本里，裝著許多美好的回憶，時(shí)而看看，心中就不知不覺(jué)暖洋洋的。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起后，我們就飛奔到樹(shù)林中，聊天、嬉戲，后來(lái)那樹(shù)林變成一條平坦寬闊的瀝青大馬路，至今走在那條路上，一種熟悉的感覺(jué)仍然會(huì)涌上心頭。
有時(shí)，我會(huì)讓瞬間的快樂(lè)化作照片成為永恒，每逢我外出旅游，或者和友人相聚，總會(huì)設(shè)法讓快樂(lè)通過(guò)照相機(jī)的快門(mén)成為永恒的照片，翻開(kāi)相冊(cè)，一張張絢麗多彩的照片立刻映入眼簾。朋友，當(dāng)你在游歷名山大川、舉行聚會(huì)時(shí)，把照相機(jī)也帶上吧，它會(huì)使你的生活增添幾分姿色。
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)的寶藏。在心中播種下快樂(lè)、細(xì)細(xì)品味，像一杯醇香的茶，有滋有味。
快樂(lè)在心中作文 篇4
今年暑假，讀高三的女兒住校補(bǔ)課，老公在外忙碌生意很晚回家，晚上我成了自由一族中的一員。同事約我去唱歌跳舞，沒(méi)有去，因?yàn)槲覊焊鶅壕筒粫?huì)；約我去健身房健身，也沒(méi)有去，因?yàn)槲邑?fù)不起昂貴的費(fèi)用；約我去打牌，沒(méi)有去，因?yàn)槲遗d趣不濃。朋友們都問(wèn)：漫漫夜晚，你的快樂(lè)在哪里？我神秘一笑：快樂(lè)藏在我心中。
吃過(guò)晚飯，約晚上六點(diǎn)鐘，我便打開(kāi)電腦，搜索《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》等各種教育教學(xué)電子刊物，閱讀里面的經(jīng)典文章。讀著讀著，有了寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是打開(kāi)博客，記下所感所悟。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，約8點(diǎn)鐘，關(guān)掉電腦，一切停止。
走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視，一邊欣賞自己心儀的節(jié)目，一邊開(kāi)始自己的半小時(shí)運(yùn)動(dòng)。先是跳1000個(gè)單繩，然后是下蹲運(yùn)動(dòng)50個(gè)，上仰運(yùn)動(dòng)50個(gè)，再接著踢毽，踢完500個(gè)毽后便做擺手放松運(yùn)動(dòng)。
做完所有運(yùn)動(dòng)，便是我燙腳熨身的時(shí)候。拿來(lái)一個(gè)盆，提來(lái)一瓶開(kāi)水，把腳放在盆中，慢慢加水，腳漸漸變暖，血液逐漸升騰，整個(gè)身子像電熨斗熨過(guò)一樣舒服。
10點(diǎn)鐘左右，躺在床上，捧書(shū)而進(jìn)入了夢(mèng)想。
快樂(lè)的過(guò)程已經(jīng)結(jié)束，快樂(lè)的結(jié)果接踵而至：見(jiàn)自己大小豆腐塊文章變成鉛字，心中無(wú)限欣慰；見(jiàn)自己的身體越來(lái)越健康，心中無(wú)限高興；見(jiàn)自己的體形越來(lái)越標(biāo)志，心中無(wú)限自豪；見(jiàn)自己的工資儲(chǔ)蓄越來(lái)越豐厚，心中無(wú)限滿(mǎn)足。
快樂(lè)暑假藏在心中，自己知道，因?yàn)樽约阂恢痹谙硎堋?/p>
快樂(lè)在心中作文 篇5
一天，我正聚集會(huì)神地看著書(shū)。突然，隨著一縷輕煙，一位神仙朝我飄來(lái)。他遞給我一粒膠囊，并說(shuō)，無(wú)論把什么東西放進(jìn)去，無(wú)論多少年后，膠囊中的東西都不會(huì)改變。說(shuō)完，他又化作一縷青煙飄走了。
我以為這只是南柯一夢(mèng)，但一個(gè)發(fā)著金色光芒的膠囊真的出現(xiàn)在我的視線中。這不就是夢(mèng)中的時(shí)光膠囊嗎？我驚喜萬(wàn)分，準(zhǔn)備把心愛(ài)的東西裝進(jìn)去。可是時(shí)光膠囊的空間有限，我到底該裝什么呢？
正在冥思苦想之際，窗外傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲。我眼睛一亮，對(duì)！就把快樂(lè)裝進(jìn)去！我對(duì)膠囊說(shuō)：“膠囊，膠囊，我想把快樂(lè)裝進(jìn)去！”話音剛落，只見(jiàn)一道耀眼的金光閃過(guò)，快樂(lè)便倏地進(jìn)入了膠囊中。我小心翼翼地將膠囊埋在屋邊的大樹(shù)底下。
若干年后，我已是一個(gè)成功之士，整天為事業(yè)而操勞奔波，甚至連短短的休息時(shí)間也沒(méi)有。我非常富有，但卻沒(méi)有了快樂(lè)和自由�；貞浲拢也挥傻脽o(wú)奈地嘆了口氣。這時(shí)，我忽然想起了以前埋在樹(shù)下的時(shí)光膠囊，有了一種想拼命挖出它來(lái)的沖動(dòng)。
挖出時(shí)光膠囊時(shí)，我臉上的興奮難以描寫(xiě)。我急切地打開(kāi)膠囊，只見(jiàn)又是一道耀眼的金光。我朝里看，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)”，只有一張小紙條，上面寫(xiě)著：“快樂(lè)就在心中。”
我傻傻地呆了半天，忽然恍然大悟：我們何必為了財(cái)富和榮譽(yù)而把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)精神的牢籠中昵？此時(shí)此刻，我真的明白了快樂(lè)的含義。
我請(qǐng)了一段長(zhǎng)假，跑到一個(gè)無(wú)人知曉的地方，為的是讓自己那顆浮躁的心能盡快地平靜下來(lái)……
其實(shí)，快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或成功；其實(shí)，快樂(lè)就在我們每個(gè)人的心中。
快樂(lè)在心中作文 篇6
在天堂里，一天，上帝和天使召開(kāi)了一個(gè)頭腦風(fēng)暴會(huì)議。上帝說(shuō):"我要人類(lèi)在付出一番努力之后，才能找到幸福，我把人生的幸�？鞓�(lè)的秘密藏在什么地方比較好了？”
有一位天使說(shuō)：“把它放在高山上，這樣人類(lèi)肯定很難發(fā)現(xiàn)，非得付出努力不可！”
上帝搖了搖頭。
另一位天使說(shuō)：“把它藏在大海深處，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)就更加困難了。”
上帝聽(tīng)了，還是搖了搖頭。
這時(shí)，一位天使起身說(shuō)到：“我看了，還是把幸�？鞓�(lè)的秘密藏在人們心中比較好，因?yàn)槿藗兛偸窍蛲馊ふ易约旱男腋？鞓?lè)，而從來(lái)沒(méi)有人會(huì)想到在自己身上去挖掘幸�？鞓�(lè)的秘密�！�
上帝對(duì)這個(gè)答案非常滿(mǎn)意。
從此，這幸福快樂(lè)的秘密就藏在了每個(gè)人的心中。
人的幸福快樂(lè)是隨身而來(lái)，不過(guò)我們太看重痛苦與挫折，因?yàn)橥纯嘟o人的印象更加深刻，有時(shí)一個(gè)傷痛能讓我們記住一生。但幸�？鞓�(lè)呢？它只是很平淡地在我們身旁，在我們不經(jīng)意間流出，更多的時(shí)候是一種無(wú)意識(shí)的流露。我們總是在追求幸�？鞓�(lè)，總是付出很多時(shí)間精力去努力尋求，結(jié)果都是空空而歸。須不知幸�？鞓�(lè)就是心中。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快樂(lè)也越大了。”是呀，生活中的困難越多，阻礙越大，當(dāng)我們享受快樂(lè)幸福時(shí)，也就越開(kāi)心，越珍重。
有了幸福快樂(lè)要展示出來(lái)，讓更多的人一起享受你的快樂(lè)，在這一點(diǎn)上，我們成年人遠(yuǎn)比兒童要差，一個(gè)小孩，有了一個(gè)新玩具，往往是快樂(lè)地邀請(qǐng)小伙伴一起來(lái)玩，那種急于展示的心理是成年人需要學(xué)習(xí)的，有了快樂(lè)一定要讓更多的朋友知道，讓別人分享快樂(lè)的同時(shí)，自己的快樂(lè)才會(huì)更加長(zhǎng)久。
相信自己的能力，相信活著的意義，是對(duì)自己幸�？鞓�(lè)最有效的保障。
快樂(lè)在心中作文 篇7
快樂(lè)是一種來(lái)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)。它可以使人感到通體舒暢、身心放松、快活無(wú)比。
追求快樂(lè)不一定是貪圖享受，追求快樂(lè)不一定是爭(zhēng)奪第一，追求快樂(lè)不一定是你死我活，追逐快樂(lè)的人生，應(yīng)該是人們活下去的動(dòng)力和基本的生活態(tài)度。
快樂(lè)不分尊卑，也不分職業(yè)高低，人人都能夠追求快樂(lè)。但快樂(lè)不能只在表面下功夫，倘若不是發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅，那么這個(gè)表面的快樂(lè)假象，總有一天會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。那么，快樂(lè)到底要去哪兒尋找呢?
讓心中如同明湖般的清澈，讓心中如同泰山般的沉穩(wěn)，讓心歸返于自然之中，使自己融入于“靜”心的世界，感覺(jué)那澄澈透明的快樂(lè)，這種快樂(lè)無(wú)可取代，也是一種無(wú)價(jià)之寶。有些人以助人為快樂(lè)，為大眾服務(wù)，不求任何名利報(bào)償;有些人則知足常樂(lè)，做事勤儉，為人厚實(shí)，人生積極樂(lè)觀，充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè)。
但仍有些人為追求自己一時(shí)之快樂(lè)，竟去作奸犯科、殺人放火，這些在我們看來(lái)是大逆不道的事，在他們的眼里卻是追求快樂(lè)的方法。但等到他們被抓去判刑，事后才感到后悔不已，但是千悔萬(wàn)悔已是萬(wàn)劫不復(fù)，這些快樂(lè)都只是暫時(shí)性的，永遠(yuǎn)不會(huì)持續(xù)。況且，豈可建筑快樂(lè)在別人的痛苦上!
快樂(lè)藏在我們的心中，就看我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)。祝福你發(fā)現(xiàn)心中真正的快樂(lè)，也請(qǐng)你和大家一起分享，讓快樂(lè)洋溢世界每個(gè)角落。
快樂(lè)在心中作文 篇8
快樂(lè)，無(wú)處不在；快樂(lè)，在我們的心中；快樂(lè)，觸動(dòng)我們的心靈。
在我們的生活中，有許許多多的快樂(lè)。只要做好自己，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們的身邊�？墒�，生活中有這樣一些人，卻往往尋找不到自己的快樂(lè)；還有很多的人，整天都在想得到快樂(lè)，可得來(lái)的始終都是煩惱；還有的人，生活在權(quán)利與地位的爭(zhēng)奪中，天天有無(wú)數(shù)的應(yīng)酬，過(guò)度的勞累奔波使他們無(wú)法生活在快樂(lè)之中。其實(shí)，想要得到快樂(lè)的人，無(wú)需尋找快樂(lè)。只要放下心中過(guò)度追尋的權(quán)利與地位，快樂(lè)就會(huì)自然敲門(mén)。
有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)商人，他們?cè)谝黄鸫蛸�。其中一個(gè)說(shuō)：“快樂(lè)，并不需要依靠金錢(qián)和地位來(lái)得到，而是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的！”而另一個(gè)人卻回答: “并不是所有的快樂(lè)都來(lái)源于勞動(dòng)。你看，那很多的人勤勞的勞動(dòng)以后，收入只能維持自己的生活。天天勞累奔波，你覺(jué)得幸福嗎？只有金錢(qián)和權(quán)利才能解脫自己。所以，擁有金錢(qián)和地位，你不用活得那么辛苦，你就會(huì)感到快樂(lè)！”
由于兩人意見(jiàn)不合，于是他們決定找一位打漁的漁夫做實(shí)驗(yàn)。終于，也如漁夫的愿望，他們給了漁夫一大筆錢(qián)。從此，漁夫，就過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。過(guò)了一段時(shí)間以后，兩位商人再次找到了漁夫。當(dāng)他們?cè)儐?wèn)漁夫“快樂(lè)嗎？”時(shí)，漁夫嘆了一口氣，沒(méi)有作答。于是，兩個(gè)商人感到很是不解。
又過(guò)了一年，漁夫生病了，并且找到商人，告訴他自己不喜歡這樣的生活。于是，兩位商人治好了漁夫的病，讓他回到自己原來(lái)的打漁生活中去。奇怪的是，漁夫的起色看起來(lái)越來(lái)越好。臉上整天洋溢著笑容。這個(gè)事例告訴我們：此時(shí)的漁夫是快樂(lè)的！這時(shí)，兩位商人不約而同地贊同著這樣一個(gè)觀點(diǎn)：快樂(lè)并不是靠金錢(qián)和地位來(lái)獲得的，而是自己辛勤的勞作。
快樂(lè)，無(wú)處不在。只要你勇敢面對(duì)生活，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你的身邊。
快樂(lè)在心中作文 篇9
快樂(lè)并非離我們很遙遠(yuǎn)，快樂(lè)其實(shí)在我們心中永駐。
快樂(lè)說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法和認(rèn)識(shí)都不同，所以每個(gè)人都無(wú)法對(duì)某個(gè)人是否快樂(lè)下一個(gè)定義。其實(shí)，真正的快樂(lè)就是讓自己的內(nèi)心有一種滿(mǎn)足感。
每天我早上起床可以吃到媽媽做的香噴噴的早飯我很快樂(lè)；每天在班級(jí)中我可以在課堂上的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)我很快樂(lè)；每天在課后我可以與朋友們盡情的玩耍我很快樂(lè)......
我有一個(gè)快樂(lè)的家。我的家人都很愛(ài)我，我也一樣愛(ài)我的家人。每天晚上香甜可口的飯菜；每天晚上餐桌的歡聲笑語(yǔ)；每天晚上爸爸伴著燈光為我檢查作業(yè)......平時(shí)的一句關(guān)懷一個(gè)微笑構(gòu)成了我的溫馨幸福的家。
快樂(lè)在我心中！
快樂(lè)在心中作文 篇10
不可否認(rèn)我們教師的工作是辛苦的、單調(diào)的、繁鎖的。在工作中我們遇到很多的困難和不如意也是難免的。在這樣的狀態(tài)下工作，尋找和發(fā)現(xiàn)工作中的快樂(lè)就更為重要了。
聽(tīng)了楊衛(wèi)平老師的故事，我認(rèn)識(shí)到：作為教育工作者的我們應(yīng)當(dāng)以幸福的眼光去認(rèn)識(shí)教育。當(dāng)我們走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子擁到你的身邊，嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地告訴我們，他們的快樂(lè)時(shí)；當(dāng)節(jié)日里，一張張精美的賀卡帶著一份份溫暖的祝福飛到自己的身邊時(shí)；當(dāng)清晨來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)被擦得干干凈凈時(shí)，作為教師的我們還有理由不快樂(lè)嗎？
其實(shí)讓我們自己快樂(lè)的理由還有很多：布置好一個(gè)整潔明亮的教室欣然一笑是一種快樂(lè)；上一堂令自己滿(mǎn)意的好課是一種快樂(lè)；看到學(xué)生寫(xiě)出了一篇好文章是一種快樂(lè)；熬上一兩個(gè)深夜寫(xiě)好一篇教學(xué)論文是一種快樂(lè)；幫助同事是一種快樂(lè)；與學(xué)生們開(kāi)個(gè)玩笑是一種快樂(lè)；把生活的感悟與朋友分享也是一種快樂(lè)……
快樂(lè)其實(shí)就是自己的心態(tài)，快樂(lè)其實(shí)是如此簡(jiǎn)單！
快樂(lè)在心中作文 篇11
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢(qián)，讓他(她)們買(mǎi)些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂(lè)場(chǎng)可以免費(fèi)開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書(shū)店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)在心中作文 篇12
每個(gè)人都有自己心中的快樂(lè)，下面，就來(lái)看看我心中的快樂(lè)吧！
“筆拿好！”我媽媽又開(kāi)啟嘮叨“程序”了，“人坐端正！”每次聽(tīng)見(jiàn)這句話后，我只好嘆一口氣，回答：“哦！”這時(shí)，我心想：要是有一種機(jī)器能讓媽媽的嘮叨改掉，我就心滿(mǎn)意足了�？墒�，我看連來(lái)都無(wú)能為力呀！我望著窗外，明媚的陽(yáng)光似乎也察覺(jué)到了我的心思，默默地變?nèi)趿�，就像它也做不到。想到這，我已經(jīng)從失望到絕望了。
可是，媽媽的'嘮叨也會(huì)讓我感到快樂(lè)。一天晚上，月光早已攀上夜空，正帶領(lǐng)著小星星們洗漱呢！我卻躺在昏暗的房間里，蓋著一層厚厚的被子，硬逼著自己睡覺(jué)。今晚的窗簾還露著一條縫隙，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，那燈管沖破空氣的阻攔，跨過(guò)汽車(chē)的身軀，撞開(kāi)玻璃的約束直奔往我的眼前。那燈光從左到右，又從右到左，每一個(gè)來(lái)回，就讓我丟失了一份安全感。就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，繞口令般的速度，讓我的安全感一分一分地補(bǔ)了回來(lái)，在媽媽的嘮叨聲中睡著了。
我的快樂(lè)是想讓媽媽該嘮叨時(shí)才嘮叨，但，我知道，這嘮叨里充滿(mǎn)了愛(ài)。
快樂(lè)在心中作文 篇13
如果每個(gè)人都相互謙讓?zhuān)ハ鄮椭脑挘钦麄�(gè)世界就會(huì)變得很溫暖，而每個(gè)人在幫助別人的時(shí)候，也會(huì)有一份快樂(lè)，是一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
有一次，星期天我坐公交車(chē)去姥姥家玩，在公交車(chē)上發(fā)生的那一件事讓我真正感覺(jué)到了幫助別人是一種怎樣的快樂(lè)。在公交車(chē)上有一個(gè)老奶奶上了車(chē)，沒(méi)有人讓座，而售票員也是說(shuō)了半天也沒(méi)有讓座。奶奶就站在我的旁邊跟著車(chē)子搖晃著，我看到這樣的情景，我在想如果我有座的話會(huì)毫不猶豫的讓給奶奶。所以我扶著奶奶，奶奶看著我嘴角微微動(dòng)了一下，這時(shí)車(chē)子急剎車(chē)，奶奶沒(méi)扶好手松了，身子也隨著來(lái)回晃動(dòng)，我真怕摔倒奶奶，就托著她，她沒(méi)有倒而我卻一屁股坐到了臺(tái)階上，頓時(shí)我就感到了疼痛，而奶奶沒(méi)有摔倒真是幸運(yùn)，雖然我摔倒了，但這一切一切都是值得的，我?guī)椭诉@位老奶奶，心中突然涌出一股說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槿绻棠陶娴乃さ沽�，說(shuō)不定會(huì)出什么事呢。而現(xiàn)在我?guī)椭四棠蹋皇鞘裁词乱矝](méi)有了嗎，我雖然摔的很痛，但卻幫助了奶奶。
我真心的感受到了幫助別人的快樂(lè)。
快樂(lè)在心中作文 篇14
清晨的陽(yáng)光以完美的弧度傾瀉在房間之中，朦朧地灑下一地碎金。
夢(mèng)中輕輕的腳步由遠(yuǎn)及近，最終停在了門(mén)口。一聲親切的提醒：“起床啦！”“嗯……”迷糊地睜開(kāi)眼，呆呆地望著天花板，回憶著昨夜那一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，嘴角不經(jīng)意間咧出了弧線。今天又是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天！
“媽?zhuān)邍D！”我拎起書(shū)包朝門(mén)外邁去。“路上注意安全，上課認(rèn)真聽(tīng)講啊�！眿寢屘竭^(guò)頭來(lái)用充滿(mǎn)著愛(ài)意的笑容說(shuō)道。無(wú)奈地笑著，內(nèi)心卻暖暖的。“知道了！”說(shuō)完便風(fēng)一樣地跑了出去。
“上學(xué)去啦？”樓下的阿婆邁著臺(tái)階回過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)�！皩�(duì)��！”看著阿婆提著板凳、拄著拐杖吃力的樣子，我迅速地接過(guò)板凳：“阿婆，我?guī)湍隳��！卑⑵艁?lái)不及說(shuō)話，任我提了下去。“謝謝啊，我這老骨頭也快不行啦�！卑⑵盼⑿χ�，目送我漸漸跑遠(yuǎn)。
太陽(yáng)在空中消失了，月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書(shū)桌前，打開(kāi)日記翻開(kāi)新的一頁(yè)�！敖裉煳艺n上認(rèn)真專(zhuān)注，作業(yè)也很優(yōu)秀，受到了老師表?yè)P(yáng)。”“同桌遇到了難題，我仔細(xì)給他講解，似乎他也找到了解題方法，開(kāi)心地露出燦爛的微笑�！�
夜幕降臨，一天的歌譜譜寫(xiě)完畢。靜待新一天的樂(lè)譜，一起拼成我心中那首快樂(lè)的歌。
快樂(lè)在心中作文 篇15
暑假到了，爸爸媽媽趁著周末帶我去博物館玩。漫步在美麗的園區(qū)，我的心情也變得明亮起來(lái)，快樂(lè)也在心中綻放開(kāi)來(lái)！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到一輛大花車(chē)前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。
“小雨，我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好�。 毙∮暧淇斓卮饝�(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)�。 毙∮隇殡y地看著我。
我安慰小雨：“沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了。�?/p>
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。
“親愛(ài)的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)小這是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來(lái)。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小雨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的游客也被我們的歡聲笑語(yǔ)吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè)。
小雨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)。我呢，就讓快樂(lè)在心里綻放。
今天真是有趣的一天啊，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的周末，讓我們的暑假更加多姿多彩！
快樂(lè)在心中作文 篇16
快樂(lè)只是一種感覺(jué)，是的沒(méi)錯(cuò)。快樂(lè)無(wú)需理由，但究竟什么是快樂(lè)，是無(wú)法形容的。我認(rèn)為快樂(lè)就是一種看得見(jiàn)卻摸不著的。你知道什么是快樂(lè)嗎？
你笑了，笑了就是快樂(lè)嗎？笑是快樂(lè)的標(biāo)志，是他的形象大使。但誰(shuí)又能知道心中的快樂(lè)呢？心中的快樂(lè)是屬于自己內(nèi)心的，無(wú)需讓他人知道。
我是一個(gè)很奇怪的人，english老師每次發(fā)下的英語(yǔ)試卷，我都會(huì)先做一做閱讀，了解其中的意義與有趣的片段，我便不經(jīng)意的發(fā)出笑意。而也總有人問(wèn)我發(fā)笑的原因，我只會(huì)微微一笑來(lái)應(yīng)答。因此，有人認(rèn)為我有病。我無(wú)須解釋?zhuān)驗(yàn)樗俏业拿孛�，我更無(wú)須理他，因?yàn)檫@是我的自由，只有我懂得我快樂(lè)的理由。
每當(dāng)一家人坐在電視機(jī)前看好看的電視節(jié)目，我總是會(huì)不時(shí)看看爸爸媽媽?zhuān)⒉皇请娨暡缓每矗形Φ氖前职謰寢尩男θ�。正所謂“醉翁之意不在酒�！边@是我的快樂(lè)，一家人其樂(lè)融融的笑聲，是幸福，是快樂(lè)，是我獨(dú)有的快樂(lè)。
每當(dāng)我想家而卻不能回家時(shí)，又有人將父母的美食放在我面前的快樂(lè)，品嘗著風(fēng)味，回味著父母的愛(ài)，回想著一家人圍在桌前津津有味的吃著的時(shí)候，我會(huì)暗暗的感謝上蒼讓我擁有快樂(lè)，讓我擁有幸福。
幸福是快樂(lè)的一種，高興是快樂(lè)的原因�？鞓�(lè)就是快樂(lè)。沒(méi)有什么理由的快樂(lè)，不要去問(wèn)為什么會(huì)快樂(lè)，這是我的秘密。
快樂(lè)在心中作文 篇17
我曾經(jīng)是一個(gè)特別容易傷心的小朋友，我一傷心就會(huì)把自己關(guān)在房間里，痛痛快快的大哭一場(chǎng)，把所有的氣全部發(fā)泄出來(lái)。
在一個(gè)星期天，我把老師布置的作業(yè)早早就完成了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”電話的聲音徘徊一通，是姥爺。他下午想帶著我和我的小表弟去游樂(lè)場(chǎng)玩（那時(shí)我還小），我聽(tīng)了特別高興，因?yàn)槲液芫脹](méi)去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)了，體會(huì)不到那熱鬧的氣氛，今天終于能感受到了。
吃過(guò)中午飯，我興奮地躺在床上，姥爺說(shuō)到兩點(diǎn)去，現(xiàn)在才12點(diǎn)半，還要等很久，可我的心始終都在游樂(lè)場(chǎng)，眼睛想合也合不上了。我靜靜的看著鐘表，一刻也沒(méi)離開(kāi)：5分鐘10分鐘20分鐘30分鐘，已經(jīng)1點(diǎn)58分了，還差一分鐘，“嘀嗒、滴答，”終于到兩點(diǎn)了，我趕緊去找姥爺，可馬上我的神請(qǐng)就變了，姥爺接到了一個(gè)“壞”消息：我的小表弟一直沉浸在睡夢(mèng)之中，不準(zhǔn)人碰他，誰(shuí)碰他，他就跟誰(shuí)急。我聽(tīng)了心都快碎了，我沒(méi)合眼兩個(gè)小時(shí)，就為了等這一刻，怎么能說(shuō)不去就不去了？我只好默默的傷心離開(kāi)了。
回去后我把自己關(guān)入屋子里，對(duì)著我的玩偶拳打腳踢，大聲哭泣，可這次并不像往常一樣，氣全憋到心里了，怎么也排不出來(lái)？媽媽見(jiàn)我如此難過(guò)，說(shuō)：“既然你沒(méi)辦法跟著姥爺去游樂(lè)場(chǎng)玩，那我們自己去！”我一聽(tīng)興致又回來(lái)了，擦擦眼睛，整裝待發(fā)，又跟著媽媽出去了。
這次受傷的心靈可算補(bǔ)回來(lái)了。唉，傷心終究?jī)蓚�(gè)字“難受”，我以后還是多笑笑，變得快樂(lè)起來(lái)吧！
快樂(lè)在心中作文 篇18
餛飩是一種在普通不過(guò)的食物，但對(duì)我而言卻是一種回憶，一份發(fā)自心底的快樂(lè)。
我小時(shí)候，由于父母工作忙，所以我基本上是姥姥帶大的，而姥姥最拿手的便是餛飩，她包的餛飩很好吃。我老是吵著要吃，于是姥姥經(jīng)常給我包。只見(jiàn)姥姥用熟練的刀功三下五除二“咚咚咚”一陣，豬肉和芹菜都變成了“泥”，姥姥把做好的“泥”放在盆里，加入各種調(diào)料用筷子調(diào)餡，之后拿出和好的面，用面粉和面揉好，然后用一個(gè)“大棍子”把面搟成一張大皮，又切開(kāi)就變成了餛飩皮。都準(zhǔn)備好了姥姥就開(kāi)始包起了餛飩，我想幫忙，用手捏了半天，結(jié)果捏了個(gè)“四不像”！我氣得把面一扔，面掉到了盆里，里面的面粉“飛”了出來(lái)落在我的臉上，我瞬間成了“小白臉”把姥姥弄得哭笑不得。終于等到了餛飩下了鍋，看著鍋里的餛飩在沸騰的水中“跳舞”，我不禁吞了口口水，餛飩終于好了，我看著熱氣騰騰的餛飩，饞的顧不上燙一口吞下，瞬間豬肉的香味在嘴里散開(kāi)，一股暖流從嘴中流了下去，心里只剩下滿(mǎn)足，吃完不停地說(shuō)：“太好吃了太好吃了！”姥姥一個(gè)也沒(méi)吃看著我笑著說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)不著急”。
現(xiàn)在，每次吃到餛飩都會(huì)想起姥姥，但現(xiàn)在去姥姥家的時(shí)間少了，而我只要看到餛飩便會(huì)想起在姥姥家的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)在心中作文 篇19
以前，雨在我心中是冰冷的代表，是毫無(wú)感情的。當(dāng)天空烏云密布時(shí)，我往往是變得一片迷茫；下雨了又變得悲傷不已�？傊�，雨是冷漠、傷心的象征。可是那一次，也就是雨中的事情，改變了我對(duì)雨的感覺(jué)，讓我對(duì)雨有了新的感悟。
下雨了。為什么要下雨呢？有人說(shuō)是天在哭，在傷心。天為什么會(huì)傷心呢？難道天也有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合嗎？看著那冰冷的雨水，冷漠的天空，我似乎變得有了些悲傷。為什么？為什么我會(huì)感到悲傷呢？難道我也要哭了，也有傷心嗎？這時(shí)的雨不知為什么仿佛更大了，絲絲的冷風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，我似乎有了些寒冷。這是為什么？我也不知道。我的名字從外面響起。我明白了，是朋友們?cè)诮形摇？粗潜涞挠晁�，我最終還是出去了。在朋友們的推搡中，我終于走了。這時(shí)的雨不再那樣冰冷了，一絲溫暖將我罩住。這絲溫暖為什么會(huì)出現(xiàn)，為什么呢？朋友們呢，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撊な拢貌豢鞓?lè)。空中那冷漠的氣息，也正在逐漸變化，時(shí)而溫，時(shí)而暖，變化好快。心中的烏云，似乎被雨水漸漸沖洗，沖洗得明亮又透徹，沖洗得不留痕跡。這時(shí)的雨水仿佛有了感情，不愿意打攪我，正在漸漸縮小。同學(xué)們呢？仿佛沒(méi)感到一絲冰冷，早已獲得了快樂(lè)。
雨越下越小，仿佛太陽(yáng)已經(jīng)沖破了密布的烏云，那絲絲的陽(yáng)光，正照耀在我的心靈�，F(xiàn)在，雨在我的心中有了詩(shī)一樣的感受。我也明白了：冰冷的雨只是一層膜，只要有一絲快樂(lè)，一絲溫暖，就能將這層膜打破，從而得到我們夢(mèng)寐以求的好東西。
快樂(lè)在心中作文 篇20
一個(gè)海員說(shuō)：“他喜歡船起錨時(shí)掀起的一層層潔白浪花�！�
一個(gè)海員說(shuō)：“他喜歡船拋錨時(shí)響起的一聲聲鐵鏈的呼喊�！�
一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望歸來(lái)。
這是冰心筆下對(duì)海員心中有關(guān)盼望的描述，言簡(jiǎn)意賅，明白之至。生活就是一次出海的航行，有出發(fā)，有到達(dá)，盼望貫穿始終。
每個(gè)人心中都有盼望，盼望所代表的是一種對(duì)于美好的向往與追求，當(dāng)人們心中有了盼望，就有了前進(jìn)的方向，奮斗的動(dòng)力，追求的目標(biāo)。
從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中，我們看到一種對(duì)百姓生活安康的盼望，“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”則表現(xiàn)出只要盼望現(xiàn)實(shí)，就會(huì)有心滿(mǎn)意足的快樂(lè)感。
紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征可以說(shuō)是一種奇跡，在惡劣的環(huán)境之下，仍然可以取得勝利，從爬雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，巧渡金沙江，再順利抵達(dá)根據(jù)地，是革命者心中的盼望之火，點(diǎn)燃了前進(jìn)奮斗的動(dòng)力，終于，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏
“我盼望觀眾能愿意看我的電視劇，對(duì)它的評(píng)價(jià)挺好�！薄斑@是小品演員趙本山接受采訪時(shí)所說(shuō)的話。趙本山可以稱(chēng)得上是中國(guó)小品界的喜劇之王，他所創(chuàng)作的小品，電視劇深受觀眾喜愛(ài)，雖然媒體報(bào)道趙本山聲稱(chēng)要退出“春晚”，當(dāng)我相信他依舊會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)，他說(shuō)拍一部電視劇會(huì)快樂(lè)三個(gè)月，那么，老趙，帶著觀眾對(duì)你的盼望快樂(lè)地前進(jìn)吧！
從古至今，人們用盼望書(shū)寫(xiě)著快樂(lè)，有盼望；就有奮斗，有奮斗，就有收獲；有收獲，就有快樂(lè)，只要心中有盼望，你就會(huì)快樂(lè)的！
快樂(lè)在心中作文 篇21
拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè)的歌，唱進(jìn)我的心里，給我前進(jìn)的力量。
周末，獨(dú)自在家的我抱來(lái)1000片的拼圖，決定挑戰(zhàn)。想想拼成之后的快樂(lè)讓我興奮，我迫不及待地打開(kāi)拼圖盒，充滿(mǎn)自信地要將統(tǒng)一編號(hào)的拼片拼在一起�？墒�，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，只顧一個(gè)勁兒地往前跑，幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，我才拼好微不足道的一小點(diǎn)兒。我抓抓頭發(fā)，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環(huán)繞在身邊的拼片，簡(jiǎn)直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來(lái)作成了個(gè)繭，失敗感充斥著我的內(nèi)心。
門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，是你。你踏著輕快的腳步，春風(fēng)一樣走了進(jìn)來(lái)�？吹綕M(mǎn)地狼藉，你有些詫異：“這是怎么了？”我低落的答道：“沒(méi)什么，就沒(méi)拼好，不拼了！”誰(shuí)知你卻走過(guò)去蹲下來(lái)，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來(lái)過(guò)就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質(zhì)，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開(kāi)心，開(kāi)心的讓我重又想起拼完之后的成就感。我也走過(guò)去拾了起來(lái)。拾好之后，我更加仔細(xì)認(rèn)真地找編號(hào)拼拼片。很快，一幅秋日釣魚(yú)圖就漸漸地展現(xiàn)在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)之路；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè)的歌，唱進(jìn)我的心里。我想我會(huì)唱著這支快樂(lè)的歌走在未來(lái)的路上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音！
快樂(lè)在心中作文 篇22
“充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去……”耳邊再次響起熟悉的旋律——《追夢(mèng)赤子心》，這首快樂(lè)的歌不止一次，往我的心田里灌注甜美的甘露。
學(xué)習(xí)無(wú)法進(jìn)步，家人病危，和朋友鬧別扭……仿佛那一刻，所有的困難都接踵而至，我想找人傾訴，又無(wú)人應(yīng)答。失望，悲傷，孤獨(dú)，寂寞，似乎就是我心情最好的代名詞。
我看著窗外逐漸掉光的樹(shù)葉，想著他老人家曾經(jīng)在耳邊的諄諄教誨，聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)路邊落葉發(fā)出的響聲，心想，有誰(shuí)能給我一只快樂(lè)的歌讓我走出陰霾呢？
窗外的陣陣響聲把我的思緒拉了回來(lái)。我走到窗前，仔細(xì)聽(tīng)：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”頓時(shí)，我的心像被一柄巨錘重重的擊中了，想著那些令我煩躁的事物，我應(yīng)該向他老人家說(shuō)的那樣，化悲痛為力量，繼續(xù)向前！而不是如此頹唐，這不辜負(fù)了他對(duì)我的期望嗎？
我整理好心情，收拾好雜亂無(wú)章的房間，攤開(kāi)書(shū)本，繼續(xù)我的新生活。窗外的陽(yáng)光照在他的照片上，散發(fā)著陣陣光輝，仿佛在贊賞我呢！
在之后的生活中，我也曾摔倒過(guò)，失敗過(guò)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心中總有一只快樂(lè)的歌，用他那動(dòng)人的旋律悄悄的撫慰著我的心靈，是我從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，永遠(yuǎn)不退縮，直面困難。你聽(tīng)：“不求任何人滿(mǎn)意，只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想，我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”
快樂(lè)在心中作文 篇23
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”熟悉的旋律又在耳邊響起，又是汪峰忠實(shí)歌迷的老爸在高歌，這樣的歌詞，這樣的旋律，這樣的歌喉伴我度過(guò)了許多不開(kāi)心。
那天經(jīng)過(guò)英語(yǔ)數(shù)學(xué)雙重考差的打壓，我整個(gè)人一整天都悶悶不樂(lè)的�！班亍保宦曋刂氐年P(guān)門(mén)聲響了起來(lái)，聲音的響度是根據(jù)考試考砸的懊惱煩悶而來(lái)的�！瓣P(guān)個(gè)門(mén)這么大力啊，看來(lái)大小姐今天心情不是很好啊。”爸爸調(diào)侃地說(shuō)道，“考試沒(méi)考好？”“嗯。”我冷冷地回了一句。“把卷子拿出來(lái)好好分析一下，哪里錯(cuò)了，哪些地方不足，自己這段時(shí)間有什么知識(shí)點(diǎn)不熟，都把它搞懂。”爸爸帶著一絲擔(dān)心，一絲無(wú)奈，一絲焦急的口吻說(shuō)道。吃過(guò)飯后，我回到房間里，拿出試卷，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，鼻子不禁酸了。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”雖是隔著一堵墻，但是這熟悉的旋律和歌聲，一猜就知道是老爸在廚房高歌。雖是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是它這次還帶給我歡快激昂的感覺(jué)，帶給我前行的動(dòng)力，不僅是旋律十分震撼，歌詞也很有力量，“我要飛得更高！”
我在學(xué)習(xí)，你在高歌，雖然中間隔了一堵墻，歌聲卻把我們的心緊緊連在一起。
心中有支快樂(lè)的歌，就像沙漠里的一片綠洲，帶給人們前行的力量；就像冬日里的暖陽(yáng)，帶給人們溫暖；就像黑夜里的一盞燈，指引我們前行。
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