有關(guān)快樂(lè)的作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有關(guān)快樂(lè)的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)快樂(lè)的作文1
生活中快樂(lè)有很多，例如：考試中取得好成績(jī)的快樂(lè)；幫助人和快樂(lè)，成長(zhǎng)中的快樂(lè)……快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，關(guān)鍵看你能不能發(fā)現(xiàn)和體味。
一位叫鮑威爾-達(dá)爾的美國(guó)婦女，她只有一只眼睛，而且視力極差幾近盲人。但她不愿生活在別人的同情中，小時(shí)候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戲，卻看不到地上的線，于是她常常一個(gè)人趴在地上找劃在那兒的線，并記下線的位置，然后再和小朋友一起玩，居然成了此中專(zhuān)家。她看書(shū)非常吃力，每次都得將書(shū)舉到靠近眼睫毛的地方才行，然而由于她在家里一直堅(jiān)持讀書(shū)，最后她竟得到了哥倫比亞大學(xué)的文學(xué)碩士學(xué)位，并成為一所學(xué)院的新聞與文學(xué)教授。
是什么力量支撐著達(dá)爾克服了常人所難以想像的困難而達(dá)到了人生輝煌境界的呢？達(dá)爾在她所著的《我想看》一書(shū)中這樣寫(xiě)道：“在我內(nèi)心深處，一直隱藏著對(duì)眼盲的恐懼。為了克服這種念頭，我選擇了歡樂(lè)，近乎嬉鬧的生活態(tài)度�！焙瓦_(dá)爾比起來(lái)，我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兛梢院敛毁M(fèi)力地“跳房子”和看書(shū)。然而，我們是否也常常像達(dá)爾那樣感到快樂(lè)？快樂(lè)隱藏在瑣碎生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，更多的時(shí)候，它不是財(cái)富，不是權(quán)勢(shì)，而是一顆積極向上的健康的心靈。
著名雕刻家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上到處都是美，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)�！爆F(xiàn)在，我要說(shuō)：“生活中到處是快樂(lè)，對(duì)于我們的心情，缺少的不是快樂(lè)，而是怎樣看待快樂(lè)�？鞓�(lè)是聽(tīng)到一句發(fā)自肺腑的“你好”；是會(huì)心的一抹微笑；是收到祝福時(shí)的心情，是與家人、朋友們團(tuán)聚時(shí)的表達(dá)。其實(shí)，給別人快樂(lè)，看見(jiàn)別人快樂(lè)，我們也是一種快樂(lè)的享受。
快樂(lè)是可以融于一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一句祝福、一聲謝謝，或者是辛勤勞作的汗水，或者是傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。她就在你身邊，只要你愿意，你的人生會(huì)因此面精彩。所以，同學(xué)們，請(qǐng)你們認(rèn)真觀察、仔細(xì)傾聽(tīng)；世界上并不缺少快樂(lè)，而是缺少一個(gè)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心！
有關(guān)快樂(lè)的作文2
上個(gè)星期天真是快樂(lè)的一天呀！
這天，我和舅舅來(lái)到了浣花溪公園喂魚(yú)玩。雖然這天天氣并不好，讓我們感到有一絲絲涼意，可公園里仍是人山人海，一番熱鬧的景象。我還沒(méi)來(lái)的幾欣賞公園里的風(fēng)景，便拉著舅舅直奔錦鯉池，買(mǎi)了飼料后，我便興高采烈地找到了一個(gè)好位置，喂起魚(yú)來(lái)。
這兒的魚(yú)可真多呀！不僅有許多錦鯉，還有一些大草魚(yú)呢，他們?cè)谂c池中穿梭，也形成了一大靚麗的風(fēng)景。我還沒(méi)開(kāi)始喂食，一些魚(yú)兒便簇?fù)磉^(guò)來(lái)了，我給予打開(kāi)塑料袋，可能用力過(guò)猛，袋里的魚(yú)食有1/3如繁星撒落在池中，魚(yú)兒們爭(zhēng)相搶食，不時(shí)發(fā)出“波、波”的張嘴聲。仔細(xì)一看，呵！雨兒的顏色真多呀：紅的，黑的，黃的，白的，顏色各異；魚(yú)兒們的大小也不一：胖的，瘦的，長(zhǎng)的，短的，形態(tài)萬(wàn)千。
不知什么時(shí)候，“魚(yú)王”也來(lái)“湊熱鬧”，只見(jiàn)它身材魁梧，那些小雨不得不讓它三分�？伞棒~(yú)王”似乎很喜歡我，它不停的在我面前擺起各種POSE：一會(huì)兒來(lái)個(gè)空中翻騰，在水中建起巨大的水花；一會(huì)兒它像個(gè)小孩子似的張大嘴巴，讓我給它喂食；我情不自禁的從袋中抓了一把魚(yú)食，向天女散花似的丟入水中，“魚(yú)王”很滿(mǎn)意，吃飽了便悠悠地去“三步”了。
這兒些小魚(yú)兒見(jiàn)“魚(yú)王”去罷，便有過(guò)來(lái)?yè)屖�，雖然小魚(yú)兒們沒(méi)有“魚(yú)王”那么更討人歡心，可它們還是一“可愛(ài)”政府了我，我又不由自主地把魚(yú)食投向池中，頓時(shí)，我的“顧客”擠滿(mǎn)了，我的飼料也“供不應(yīng)求”，最終，我由于“缺貨”“終止”了這次“銷(xiāo)售”，便戀戀不舍地離開(kāi)了我那心愛(ài)的“位置”。
這天讓我親近了自然，凈化了心靈，上個(gè)星期天過(guò)得真快樂(lè)呀！作文
有關(guān)快樂(lè)的作文3
“這個(gè)星期天，我們?nèi)ズ汝P(guān)玩�！笨熘苣┑臅r(shí)候爸爸‘宣布’了一項(xiàng)決定。
到了星期天，爸爸問(wèn)我的作業(yè)多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，爸爸在忙什么？是不是把他的承諾忘了？又一想，爸爸可不是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人。啊，明白了，爸爸原來(lái)是別有用心的。我原來(lái)寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉的，爸爸是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒(méi)有時(shí)間去玩的。由于新學(xué)期開(kāi)了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了。難得爸爸也有時(shí)間，我一定要抓緊時(shí)間做功課。
我原來(lái)寫(xiě)作業(yè)，總是寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)，‘莫名其妙’的要折騰到非常晚。每當(dāng)讓爸爸發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就會(huì)說(shuō)“今天捉了幾只蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來(lái)捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚(yú)故事來(lái)說(shuō)我。為了能去函谷關(guān)玩，我忍，媽媽叫我吃蘋(píng)果我都沒(méi)有去，哈哈。我靜下心，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，遇到問(wèn)題認(rèn)真思考，真不會(huì)的及時(shí)問(wèn)爸爸，在我的努力和去函谷關(guān)玩的誘惑下，我終于把功課做完了。當(dāng)我向爸爸報(bào)告的時(shí)候，爸爸看看表，表?yè)P(yáng)我說(shuō)；“原來(lái)你會(huì)快呀？”我聽(tīng)到爸爸的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，哈哈，我真開(kāi)心。催促爸爸快點(diǎn)走吧。我們一家人開(kāi)上車(chē)向函谷關(guān)‘飛’去。
我們?cè)诤汝P(guān)玩的非常開(kāi)心。函關(guān)古道，雞鳴臺(tái)…加上爸爸的講解，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了，心里面沒(méi)有壓力，所以感覺(jué)非常輕松，玩的也就更開(kāi)心。
今天真是快樂(lè)的一天。為什么這么快樂(lè)，是因?yàn)闆](méi)有壓力心情非常輕松，玩的時(shí)候就非常放開(kāi)。我一定要收獲更多這樣的快樂(lè)！
有關(guān)快樂(lè)的作文4
我想每一個(gè)人都有過(guò)成功的經(jīng)歷吧？成功可以給人帶來(lái)喜悅。我也不例外，也有過(guò)依次成功。那么，也讓我來(lái)與你分享成功的快樂(lè)吧！
不瞞你說(shuō)，我都要上五年紀(jì)了居然還不會(huì)騎自行車(chē)，說(shuō)出來(lái)臉往那里擱��？去年寒假里，我下定決心，一定要在寒假里學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！
我把這個(gè)計(jì)劃說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽不僅支持我，還說(shuō)要帶我學(xué)。著可把我給樂(lè)壞了！
我推著舅舅送我的新自行車(chē)，來(lái)到體育館的操場(chǎng)上。剛開(kāi)始媽媽對(duì)我說(shuō)：“我想扶著你的坐凳，你自己試著騎著走吧！”我小心翼翼地騎上車(chē)，用一只腳蹬踏板，自行車(chē)飛快地跑了起來(lái)。
因?yàn)槭莿傞_(kāi)始學(xué)習(xí)，龍頭平衡掌握不好，老是左拐右拐，每一次都感覺(jué)要摔下來(lái)一樣，真讓我提心吊膽。
沒(méi)辦法，我只好一次又一次地跳下車(chē)。媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“哎呀，怕什么？有我在你后面保護(hù)呢，你還不信我�。俊蔽覄傁敕瘩g，但是看著媽媽期待的眼神，我一時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)奈地上了自行車(chē)。
第二次，我吸取前一次的經(jīng)驗(yàn)，全神貫注地注視著前方，集中經(jīng)理，努力掌握龍頭的平衡。這回，我不知不覺(jué)順利地騎了一圈。咦？，不對(duì)勁，媽媽明明是扶著我的，我怎么看到她站在邊上，還沖著我笑？莫非是我出現(xiàn)幻覺(jué)了？我回頭看了看，沒(méi)想到精力一分散，我一不小心給翻車(chē)了！疼死我了，唉……我這次是摔個(gè)“人仰車(chē)翻”！我把自行車(chē)扶起來(lái)，拍拍身上的灰塵，埋怨媽媽?zhuān)骸澳趺捶攀至�？害地我摔跤了。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你看，你其實(shí)都會(huì)了，就是太膽小了。勝敗乃兵家常事。沒(méi)關(guān)系，再試一次，你這一次一定能行！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎上自行車(chē)，我嘴里念著“從哪里跌倒從哪里站起”這句話在操場(chǎng)繞了三圈。到第三圈，我嘴里漸漸哼起了小曲！
當(dāng)我在媽媽面前剎車(chē)后，媽媽拍著手說(shuō)：“瞧，我就說(shuō)你行的！”當(dāng)時(shí)，我心里的高興勁無(wú)法來(lái)形容，比吃了兩罐蜜還甜！
我成功了！我用我的努力換來(lái)了成功！那時(shí)我一生中最高興的一瞬間；如果你想獲得成功，就讓“恒心”“毅力”做為你的良師益友吧！
有關(guān)快樂(lè)的作文5
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”這首詩(shī)是否能讓你想起美好的童年生活，在那五彩繽紛的歲日中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣明亮，我們的童年是美好的，有許多事情值得回憶……
一天，我和小伙伴們一起去捉小螃蟹。搬開(kāi)一個(gè)石頭，伸進(jìn)水里，用手一捉，就能捉到一只既可愛(ài)又惹人討厭的小螃蟹。我一路尋找小螃蟹，卻一只也沒(méi)有找到，再回頭看看小伙伴的筐里，已經(jīng)捉了一大筐了。我暗暗下決心，一定要比小伙伴們捉得多。我懶散的扒開(kāi)一個(gè)石頭，伸進(jìn)水里。突然，一陣疼痛從我身體的每一個(gè)地方穿過(guò)去，就叫了幾聲。小伙伴們趕緊走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?”伸手一看，原來(lái)螃蟹把我的食指給夾住了。好不容易才把螃蟹給弄下來(lái)，可接下來(lái)，我接二連三地都被夾住了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就那么倒霉呢?小伙伴們都沒(méi)被夾住，會(huì)我一個(gè)被加了，還是那么多次，老天對(duì)我太了!”已近黃昏，我們都滿(mǎn)載而歸回到家，吃著油炸螃蟹，邊吃邊想：“老天對(duì)我不薄啊，竟然抓到了這么多只螃蟹，看來(lái)受點(diǎn)兒傷還是值得的。我親愛(ài)的螃蟹呀，你不夾我的話，我還捉不到你呢!螃蟹，永別了……
還有一次，我們?nèi)ド介g捉蟋蟀。聽(tīng)到捉蟋蟀，我還是最拿手的呢!只要聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的聲音，沿著聲音的發(fā)出地點(diǎn)悄悄走過(guò)去，看見(jiàn)草地上有一只蟋蟀，再用蟋蟀籠子一網(wǎng)，就捉住了蟋蟀。我們從上午捉到下午，就捉到了九只蟋蟀了。夜晚，我?guī)е也蹲降木椭惑暗缴狡律峡葱切�。夜晚寂靜的伴奏使蟋蟀的歌聲格外美妙。我看著像勺子一樣的北極星，聽(tīng)著蟋蟀美妙的音樂(lè)旋律，不知不覺(jué)就睡著了……
童年是一首純真的詩(shī)，是一支歡樂(lè)的歌，是一幅永不褪色的話!童年的趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，拖走了我五彩的童年!
有關(guān)快樂(lè)的作文6
媽媽說(shuō)：“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地堵死了，快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去？敞開(kāi)你的心扉，去尋找快樂(lè)，讓心靈換換空氣吧。”
是的，讓心靈換換空氣。我來(lái)到公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。在草木皆枯的季節(jié)，古松依然蒼翠欲滴，稱(chēng)得上是“萬(wàn)金從中一點(diǎn)綠”。詩(shī)一般的.境界，卻絲毫沒(méi)有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過(guò)是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡(jiǎn)單，甚至有些疲倦了�！鞍ィ鞓�(lè)在哪呢？”我搖搖頭。
我又去了田野。田間又是另一番景致了：豐收的麥田密密地織著，一陣風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)著面粉香味的麥濤一浪接一浪地向我涌來(lái)。紅透了的蘋(píng)果和橘子，黃透了的香梨，紫透了的葡萄，令人垂涎三尺。多么美的中國(guó)山水畫(huà)��！然而，我還是沒(méi)有感到快樂(lè)，甚至可笑地認(rèn)為，那金色的麥浪好像無(wú)邊無(wú)際的題海，正兇神惡煞地?fù)溥^(guò)來(lái)，將我淹沒(méi)。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮喪地回到家。媽媽看了看我，頓了一會(huì)，說(shuō)：“幫我打掃一下房間吧�！�
接過(guò)久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來(lái)，我變的庸懶了。吃晚飯，扔下碗就走，從沒(méi)想到要去刷，媽媽卻也包涵了；原本每周一次的大掃除，也變成父母的事了。家務(wù)不沾手，自然只剩下學(xué)習(xí)，怎么能不枯燥？況且父母每日都很辛苦，回家又
要忙碌，我卻袖手旁觀，怎么能快樂(lè)？想著，我賣(mài)力地打掃起屋子，似乎要把此時(shí)的愧赧都化作動(dòng)力似的。
當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地打掃完房間，面對(duì)干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。媽媽笑著遞過(guò)來(lái)一杯水，問(wèn)我：“你現(xiàn)在找到快樂(lè)了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“老媽?zhuān)院蠹覄?wù)活還是我做吧，這樣我快樂(lè)�！薄昂��！眿寢�?xiě)?yīng)著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂(lè)。
有關(guān)快樂(lè)的作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@些都是名人的讀書(shū)格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。
讀書(shū)不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。在家里讀書(shū)，是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受；在學(xué)校讀書(shū)，是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。
天藍(lán)天藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?lái)。此時(shí)美景，如果不帶一本好書(shū)出來(lái)讀書(shū)，那真是大煞風(fēng)景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書(shū)靜靜讀書(shū)，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰和書(shū)面時(shí)，書(shū)中那看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進(jìn)我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒(méi)有理由挪動(dòng)腳步，直到陽(yáng)光投射到另一個(gè)角落。
書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，”讀書(shū)是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。讀書(shū)，是用心的讀，每次讀書(shū)，都是我們心靈的一次旅行。好的讀書(shū)帶給心靈的美滿(mǎn)，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。
讀書(shū)，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂(lè)。讀書(shū)，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
有關(guān)快樂(lè)的作文8
快樂(lè)就像一位天使，始終陪伴著我的童年。我小時(shí)候，身體很弱，常常生病，為此，外婆也沒(méi)少費(fèi)心，可“虛弱”總賴(lài)在我身上不肯走。沒(méi)辦法，我只能在鄉(xiāng)村的小幼兒園六詔讀書(shū)。
在幼兒園，我去參加唱歌比賽，第一次拿到了獎(jiǎng)狀，領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。我高興極了，迫不及待地跑回家告訴外公外婆，全家人都豎起大拇指夸我是個(gè)好孩子，要繼續(xù)努力，更上一層樓。我高興得手舞足蹈。老媽格外開(kāi)心，就獎(jiǎng)我去溪口的武嶺頭玩。星期天，老媽從百忙中抽出時(shí)間帶我來(lái)到溪口的武嶺頭，我一下子就被那美麗的景色迷住了。漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一株株不知名的大樹(shù)碧綠滴翠，亭亭向上。草坪上的小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，織成了一塊綠茵茵的地毯。蘭花在一脈脈綠莖上長(zhǎng)出花朵，在陽(yáng)光照耀下，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃著光芒。潔白如雪、五顏六色的小花發(fā)出一股股幽香，沁人心脾。武嶺頭山青水秀，名勝古跡多不勝數(shù)，讓我心曠神怡，流連忘返。
七歲時(shí)，老媽把我?guī)У綁?mèng)寐以求的溪口讀書(shū)。一次春游，我身體不舒服，外婆怕我吃不消，于是替我請(qǐng)了假。我知道后，猶如晴天霹靂，一陣陣難以抵擋的悲痛揉斷了我的心腸，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。爺爺?shù)任也『煤螅瑤胰ズ葏⒂^并買(mǎi)了一張蝴蝶書(shū)簽，我馬上又眉開(kāi)眼笑。
去年9月份，老媽要來(lái)奉化工作了，我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)橐馕吨乙惨D(zhuǎn)學(xué)。我轉(zhuǎn)學(xué)后會(huì)怎樣？我會(huì)適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境嗎？同學(xué)們會(huì)用異樣的目光看我嗎？……可事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的。一到學(xué)校，老師看了我的作文，就在同學(xué)們面前夸了我一番，使同學(xué)對(duì)我這個(gè)新同學(xué)刮目相看，從此也使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了自信。一下課，同學(xué)們又紛紛和我聊天、玩耍，出乎意料的熱情。這一切的一切，很快就讓我適應(yīng)了新環(huán)境新生活。
我堅(jiān)信，快樂(lè)會(huì)陪伴我的一生的！
有關(guān)快樂(lè)的作文9
時(shí)光匆匆，一恍好多年了，我最快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……
那年·那天是圣誕節(jié)，也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：“琳子，我和你是很好的朋友，對(duì)嗎?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧?”沒(méi)有，難道你咒我?“”不，不，當(dāng)然沒(méi)有，怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們啊!“”那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢!“”你是我的死黨啊!“我說(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對(duì)她說(shuō)”糖兒，你有事瞞著我!“”嗯，琳子你猜對(duì)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！八降恼Z(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊!“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的。”此時(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……
時(shí)間過(guò)了很久，很久……
晚上，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了班級(jí)，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái)，難道是我太緊張了?
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開(kāi)口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書(shū)!”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡?
我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……
任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。
有關(guān)快樂(lè)的作文10
我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(zhǎng)的畫(huà)添上了一抹快樂(lè)的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。什么？星期五考試？伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，開(kāi)始我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很難過(guò)，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開(kāi)始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。我滿(mǎn)懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開(kāi)始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開(kāi)始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書(shū)，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，太好了！沒(méi)錯(cuò)！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái)，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿(mǎn)意的答案。終于，老師開(kāi)口了：班級(jí)第一名武崢。哦耶我又高興又激動(dòng)，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α�，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫(huà)里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(zhǎng)的畫(huà)中一縷耀眼的色彩。
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在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)陪伴著我。愛(ài)如黑暗中的燈火照亮了我，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站，有了它，就有了溫馨的港灣；有了它，我可以快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我是家里的公主。爺爺奶奶、外外對(duì)我百依百順，養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯，吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃；好吃的，全都拉到自己面前，不許別人吃。為了教育我，爸爸老媽絞盡腦汁。
有一天，我又把我喜歡吃的麻辣魚(yú)拉到面前，邊拉邊說(shuō)：“我小，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！崩蠇寘s把菜放到中間，說(shuō)：“大家一起吃，不能吃獨(dú)食�！蔽揖镏�，悶悶不樂(lè)，不情愿的吃著飯。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我如果把菜放到爸爸老媽面前，讓他們吃，爸爸老媽就會(huì)高興地夸我“長(zhǎng)大了”，并且推到我面前讓我吃，而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭，就常常讓爸爸老媽吃，而他們也一直是讓我吃，自己不吃�？墒怯幸惶�，當(dāng)我故伎重演時(shí)，爸爸毫不客氣地大口大口吃起來(lái)。我吃一驚，哇哇大哭起來(lái)：“這是我的，你怎么真吃？”老媽也似乎吃一驚：“原來(lái)你讓我們吃，不是真心的呀！”于是老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“一家人應(yīng)該相親相愛(ài)。只有你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)真心對(duì)待你�！碑�(dāng)時(shí)我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
漸漸我理解了老媽的話。現(xiàn)在的我完全變了一個(gè)人。好東西我都和爸爸老媽一起分享。我不僅愛(ài)爸爸老媽?zhuān)�愛(ài)老師、同學(xué)。有一次我發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華病了，在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，披到她身上。老師知道后，還夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子呢！
成長(zhǎng)在愛(ài)的海洋里是多么幸福的事啊！每天在學(xué)校沐浴在老師慈愛(ài)的目光里，伴隨同學(xué)的友愛(ài)，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我已經(jīng)從一個(gè)刁蠻的公主成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。我當(dāng)上了組長(zhǎng)，當(dāng)上了小記者，還當(dāng)上了學(xué)校里的升旗手。我深深地懂得：愛(ài)和被愛(ài)都是快樂(lè)的。
有關(guān)快樂(lè)的作文12
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年的變更時(shí)期。在孩子身邊，都有快樂(lè)灌溉我們成長(zhǎng)。打開(kāi)記憶大門(mén)，沿著小路走去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個(gè)依賴(lài)?yán)蠇尩男∨⒁炎兂梢粋�(gè)美麗的小姑娘，可是永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)代的快樂(lè)。
童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)，洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些生活中被忽視的東西，卻讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中增加了一點(diǎn)快樂(lè)和色彩。半夜，突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要老媽?zhuān)蠇屨f(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了�！被蛟S這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)吧！
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。但后來(lái)，成長(zhǎng)快樂(lè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來(lái)。我每次做作業(yè)，速度總比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短的一年里，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆……在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)的追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住燦爛的年華。
想到這里我就咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地前往下一個(gè)快樂(lè)的目的地。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，他不能回頭，也不需要回頭。只有明白成長(zhǎng)中的快樂(lè)，才能更好地去珍惜他。成長(zhǎng)它就像一杯茶，剛品嘗時(shí)甘甜，可回味卻無(wú)窮……
有關(guān)快樂(lè)的作文13
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常快樂(lè)的事情。 可不，我一讀起書(shū)就沒(méi)完沒(méi)了，像個(gè)書(shū)呆子。
早上起來(lái)吃過(guò)飯，我就迫不及待地跑到書(shū)房里捧著一本-我最喜愛(ài)的《查理九世》津津有味地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“文豪，你過(guò)來(lái)幫我淘米�！蔽夷哪苈�(tīng)得見(jiàn)？這時(shí)，奶奶又喊了我一遍。我還是沒(méi)吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我說(shuō)的話你聽(tīng)到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書(shū)海里拽了出來(lái)。我很不情愿，但是沒(méi)辦法，這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，我把書(shū)拿到廚房里，然后一邊用右手淘米，一邊看書(shū)，奶奶對(duì)我無(wú)奈了，她想：真是一個(gè)書(shū)呆子。
我不但非常喜歡讀書(shū)，而且我也會(huì)把我的疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，讓爺爺解答。
星期天，我趴在床上看《動(dòng)物大百科》的時(shí)候，看到蝸牛時(shí)，心想：蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢？它的眼睛在哪里呢......帶著這些問(wèn)題我去問(wèn)了爺爺，爺爺聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槲伵Ｉ眢w下面有一些黏液，在墻上的時(shí)候，這些粘液會(huì)粘住墻面，所以它能在墻上爬行。”“哦，真神奇�！蹦撬难劬υ谀睦锬兀俊蔽矣謫�(wèn)。爺爺耐心地回答道：“其實(shí)，蝸牛頭上的兩個(gè)觸角就是它的眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形......“哦，我又長(zhǎng)知識(shí)嘍！”爺爺看見(jiàn)我這么高興，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你只要每天積累，就能懂得許多知識(shí)�！薄班�，知道了.”我回答道。這時(shí)我的心情甭提有多高興了。
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
有關(guān)快樂(lè)的作文14
有則寓言講，一位花天酒地的國(guó)王總是郁郁寡歡，便親自外出尋覓快樂(lè)。當(dāng)他看到一位窮苦的農(nóng)夫正放聲唱歌時(shí)，就問(wèn)：“你快樂(lè)嗎?”農(nóng)夫回答：“當(dāng)然快樂(lè)�！眹�(guó)王頗感費(fèi)解：“你這么窮，也能有快樂(lè)?”農(nóng)夫回答：“我也曾因?yàn)闆](méi)有飯吃而苦惱而苦悶沮喪，等我遇到一個(gè)沒(méi)有手的人以后，才發(fā)現(xiàn)我比他快樂(lè)得多，我可以用雙手去播種、耕耘。”
寓言雖短，但它告訴我們：快樂(lè)不過(guò)是一種感覺(jué)，而不快樂(lè)則是因?yàn)橥烁惺芑虿簧聘惺芸鞓?lè)!快樂(lè)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，快樂(lè)就在我們的身邊，關(guān)鍵是你必須愛(ài)生活，必須會(huì)感受!
那么快樂(lè)是一種什么樣的感受呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，快樂(lè)就是一種積極的感受。從心理學(xué)的角度講，快樂(lè)是盼望的目的達(dá)到、緊張解除后繼之而來(lái)的情緒體驗(yàn)。它是人類(lèi)最基本的情緒之一，一個(gè)人的需要得到滿(mǎn)足后，就會(huì)產(chǎn)生喜悅、滿(mǎn)意、振奮的情緒�？鞓�(lè)的情緒是一種美好的感受�？鞓�(lè)伴隨著滿(mǎn)足感，使個(gè)體更易理解周?chē)屓司o張和不滿(mǎn)意的問(wèn)題，使個(gè)體處于寬容之中;快樂(lè)更易使人體驗(yàn)到人與事或人與人之間存在的鮮明關(guān)系，使個(gè)體處于和諧親切之中;快樂(lè)使人自信地享受生活的樂(lè)趣，可使人精神振奮，此時(shí)，人會(huì)覺(jué)得世界上的一切都是美好的，似乎鳥(niǎo)兒會(huì)向你唱歌，月兒在向你微笑;快樂(lè)使個(gè)體具有超越感和自由感，能減緩、抑制其他情緒，使個(gè)體在現(xiàn)實(shí)中感到輕松、活躍、主動(dòng)。
我們總是希望快樂(lè)如涓涓細(xì)流，在生活中潺潺流淌。對(duì)于快樂(lè)的源泉，人們各有看法。有人認(rèn)為，地位、權(quán)勢(shì)和財(cái)富是快樂(lè)的源泉;還有人認(rèn)為，甜蜜、浪漫的愛(ài)情是快樂(lè)的源泉;也有人認(rèn)為，舒適、輕松的生活是快樂(lè)的源泉。心理學(xué)認(rèn)為，從快樂(lè)的來(lái)源講可以有以下幾種快樂(lè);
生理性快樂(lè)：生理上的需要得到滿(mǎn)足后產(chǎn)生的快樂(lè)，如大吃一頓，屬于解饞的快樂(lè)。
感覺(jué)性快樂(lè)：如聽(tīng)到美妙的音樂(lè)后產(chǎn)生愉快感，或參與節(jié)奏性的運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)烈動(dòng)感所帶來(lái)的愉快感。
建設(shè)性快樂(lè)：辛勤勞動(dòng)、成果豐碩帶來(lái)的快樂(lè)，得到他人的承認(rèn)、幫助，和諧的人際關(guān)系等引發(fā)的快樂(lè)。這種快樂(lè)是持久的，同時(shí)也體現(xiàn)出快樂(lè)的真正含義。
人人渴望快樂(lè)，然而快樂(lè)不是不請(qǐng)自來(lái)的，需要我們培養(yǎng)和創(chuàng)造。記得林肯說(shuō)過(guò)：一個(gè)人只要想快樂(lè)，就可以辦到。有位心理學(xué)家也曾說(shuō)過(guò)：快樂(lè)純粹是內(nèi)在的，它不是由客體，而是由觀念、思想和態(tài)度而產(chǎn)生的�，F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有一個(gè)人能隨時(shí)感到百分之百的快樂(lè)。所以在人生的道路上，不論發(fā)生什么事，都不要逃避，而是要面對(duì)它們，以一種進(jìn)取和明智的方式同它們爭(zhēng)斗，養(yǎng)成勇往直前、積極對(duì)付艱難困苦的習(xí)慣�？鞓�(lè)屬于那些不怕艱難困苦的人，只有通過(guò)自己的意志努力，克服困難，才能取得真正的快樂(lè)。
怎樣才能獲得快樂(lè)呢?首先，要認(rèn)識(shí)自己;其次，要善待他人;最后，要接納現(xiàn)實(shí)。下面是提供給您的幾條保持快樂(lè)的秘訣：
承認(rèn)弱點(diǎn)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，要承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，樂(lè)于接受別人的建議、忠告。
吸取教訓(xùn)：面對(duì)失敗和挫折應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，勇往直前。
能屈能伸：我們對(duì)待人生的態(tài)度都應(yīng)該是處之泰然，有錯(cuò)就改。
樂(lè)于助人：幫助別人，與別人關(guān)系融洽，自然就會(huì)受人尊敬。
寬恕之心：自己受到不公平的待遇時(shí)，必須寬恕和同情他人。
堅(jiān)守信念：當(dāng)你做任何事情時(shí)，都必須堅(jiān)守個(gè)人的信念。
希望您在生活中嘗試以上建議，讓快樂(lè)永存心間。
有關(guān)快樂(lè)的作文15
我們今天秋游了，我是左盼右盼終于到了今天呀。我高興極了。
我在車(chē)上笑嘻嘻的，因?yàn)槲姨吲d了，好不容易擠出一句話：“你們說(shuō)，我們?nèi)ツ膬貉剑俊睏钜缯f(shuō)：“去自然博物館�！�
到了自然博物館，老師給我們分了組，我們就出發(fā)了。一進(jìn)門(mén)口，我們就看見(jiàn)了許多東西，有鹿的、象的、獅子的、羚羊的以及野豬的標(biāo)本。周?chē)幸恍┚G樹(shù)白花。讓人看著非常舒服。
講解員告訴我們，這里有10多個(gè)展廳呢！古生物恐龍化石也包括在內(nèi)。還有一種恐龍，它的脖子長(zhǎng)13米呢！
在恐龍館里，我玩了一個(gè)游戲，是虛幻游戲，那里有一個(gè)假山洞，用手來(lái)拍一拍就會(huì)出現(xiàn)一只恐龍。原來(lái)是一只綠色的長(zhǎng)頸龍，它吼叫著狂奔而來(lái)，卻又在洞中停下了。我們馬上去“抓它”，長(zhǎng)頸龍發(fā)威的沖著我們吼了一聲，我們馬上把手拿回來(lái)，恐龍馬上就沒(méi)有了，這幻影游戲真好玩！
我們又去看了熱帶魚(yú)，那些魚(yú)的顏色真鮮艷，形狀也各有特色，有絲足魚(yú)，它的形狀象飛船。還有討人喜歡的小丑魚(yú)，它真像馬戲團(tuán)里打扮過(guò)的小丑，真好看！有中華鱘，它有我的書(shū)櫥那么長(zhǎng)呢！讓我印象深刻的是：雙鋸魚(yú)給�？麕�(lái)食物，�？Ｗo(hù)雙鋸魚(yú)。太神奇了。
后來(lái)我們又去了昆蟲(chóng)館，里面有一些玻璃，上面有一些道子，我看見(jiàn)很多同學(xué)都圍在那里看，我也湊過(guò)去一看，哇！玻璃上面映出好幾個(gè)老師呢。我仔細(xì)想了想，終于明白了：原來(lái)這就是利用蒼蠅眼睛的原理，用50多個(gè)小塊塊組成，所以他就能折射出許多圖像了。
最后我們又去了人體館，那里有人體標(biāo)本。有一周大的嬰兒標(biāo)本，二周的、三周的、直到成人的標(biāo)本都有，特別是一周的嬰兒標(biāo)本，竟然是一個(gè)白色的球球。太神奇了。
自然博物館真好，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以后有時(shí)間我還要來(lái)玩！
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