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快樂(lè)是作文

時(shí)間:2021-04-04 11:42:56 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)是作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)是作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)是作文合集7篇

快樂(lè)是作文 篇1

  我是一條美麗快樂(lè)的小魚(yú)。我和我的爸爸媽媽幸福地生長(zhǎng)在美麗的藍(lán)溪河里,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  一天,我正和伙伴一塊兒玩著,忽然,一群逃難的漁民們驚慌失措地向我們跑來(lái),邊跑邊說(shuō):“快逃哇,三安水泥廠又向河里排放工業(yè)污水了。”我們幾個(gè)也慌了,以離弦之箭的速度游回了家;氐郊抑,卻見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)暈倒了,那一條黑龍般的工業(yè)污水咆哮著朝我撲來(lái),我來(lái)不及逃,一個(gè)浪頭就把我淹沒(méi)了。

  等我醒來(lái)時(shí),只覺(jué)得頭重腳輕。爸爸媽媽死了,我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、被爸爸媽媽的愛(ài)包圍著的幸福小孩兒淪落成了孤兒。我強(qiáng)忍著心中的悲痛,順著藍(lán)溪河往下游,想離開(kāi)這個(gè)傷心地。這時(shí)河面上駛過(guò)一艘艘汽艇,從艇上突然撒下了無(wú)數(shù)張巨網(wǎng),兄弟姐妹們躲閃不及,一下子都成了“甕中之鱉”,而那汽艇上飄出的一縷縷尾氣、河岸上死豬死鴨發(fā)出的惡臭更是將我們這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”熏得頭昏腦漲,分不清東南西北……

  過(guò)了幾天,我好不容易來(lái)到親戚家,住宿有了著落,可好景不長(zhǎng),可惡的人類(lèi)又駕著采沙船,來(lái)藍(lán)溪河里生事端,他們開(kāi)動(dòng)隆隆響的機(jī)器,把個(gè)藍(lán)溪河攪得天翻地覆,“魚(yú)不聊生”,我再一次受到死神的要挾,好在我幸運(yùn),又逃過(guò)一劫。再一次的晴天霹靂,讓我這條孤苦伶仃的小魚(yú)不知何去何從,也許,我注定要過(guò)著逃亡般的生活……

  善良的人類(lèi)呀!醒醒吧,西雅圖曾說(shuō)過(guò):任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上的!今天,我的經(jīng)歷難道不足以引起你們的深思嗎?不要再糊涂下去了,醒醒吧!

快樂(lè)是作文 篇2

  早上吃飯的時(shí)候,就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節(jié)”,我非要問(wèn)“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,爸爸便打開(kāi)手機(jī)幫我查了起來(lái),原來(lái)“愚人節(jié)”也稱(chēng)“萬(wàn)愚節(jié)”,定為每年公歷的4月1日,在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。

  因?yàn)樯。覜](méi)有去上學(xué),就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩,想想都覺(jué)得心花怒放,出門(mén)打針的時(shí)候,就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“溫歆兒,你的鞋帶開(kāi)了。”明知道我穿的鞋沒(méi)有鞋帶,我還是忍不住低頭看了一眼,引的爸爸媽媽哈哈大笑,!原來(lái)我上當(dāng)了。

  下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候,剛走進(jìn)門(mén),我就說(shuō):“姥姥,你的錢(qián)掉地上了!彼D(zhuǎn)了一圈來(lái)回看,哪有錢(qián)啊,看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀!這時(shí),爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑,姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來(lái)歷。

  過(guò)了一會(huì)兒,我正在寫(xiě)作業(yè),姥姥突然說(shuō):“寶貝,你的腳旁有只蟲(chóng)子!眹樀梦伊ⅠR站起來(lái),奪門(mén)而出,哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,怎么了?”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑,姥姥真聰明,一下子就學(xué)會(huì)了。

  “愚人節(jié)”真是個(gè)快樂(lè)的日子呀,給大家?guī)?lái)了這么多歡樂(lè),但是大家一定要適可而止,不要搞惡作劇。

快樂(lè)是作文 篇3

  閱讀是什么?閱讀是一個(gè)心理過(guò)程。在閱讀過(guò)程中,讀者對(duì)由視覺(jué)輸入的'語(yǔ)言文字符號(hào)的信息進(jìn)行解碼,獲取作者原意想表達(dá)的信息。換句話說(shuō),作者通過(guò)編碼將意義變成書(shū)面語(yǔ)言,讀者又將書(shū)面語(yǔ)言變成意義。

  閱讀經(jīng)典正真能讓我們的心靜下來(lái);閱讀經(jīng)典會(huì)給我們的一生罩上詩(shī)意的光芒,使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美,什么是愛(ài),什么是善良,什么是勇氣,什么是信念……

  我喜愛(ài)閱讀,為他還會(huì)給我們?cè)S許多多原先不知道的故事。有一句話不是說(shuō):力大勝一人,智高敵千戰(zhàn)。:“力勝一人,智高敵千戰(zhàn)!笔鞘裁匆馑寄?它的意思就是力氣大只能打敗一個(gè)人,你的知識(shí)多,閱讀的多了,那就可以打敗一千人。所以我喜愛(ài)閱讀。

  我認(rèn)為閱讀是一種樂(lè),是一種享受。每天我總是要閱讀,漸漸地我就習(xí)慣了。

  如果大家都和我一樣認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)的話,那我相信你一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)的學(xué)生,將來(lái)會(huì)一定會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)美的成績(jī)的,快快和我一起進(jìn)入閱讀世界吧,記。洪喿x是一種快樂(lè)!

快樂(lè)是作文 篇4

  每個(gè)春夏秋冬,是書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野。是書(shū),陪伴著我健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)!畷(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’,書(shū)也是我們的良師益友,我們可以從書(shū)中得到許多的知識(shí)。

  讀書(shū)是美妙而又快樂(lè)的,比如魯迅先生和高爾基。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

  讀書(shū)可以豐富我們的語(yǔ)感,增長(zhǎng)我們的知識(shí),強(qiáng)化我們的自我意識(shí)能力。同時(shí)也可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣。讀書(shū)讓我們知道了什么是酸甜苦辣,就像一格美麗的仙境,讓我樂(lè)而忘返。書(shū)就像一束沁人心脾的花,讓我愛(ài)不釋手。書(shū)就是我身體的一部分,我們之間早已合為一體,心心相印,難以割舍。

快樂(lè)是作文 篇5

  今天,我正準(zhǔn)備要寫(xiě)作業(yè),奶奶走進(jìn)我的房間問(wèn)我:“你晚上是吃餃子還是吃飯?”我搶著說(shuō):“餃子!吃餃子!"“那我等下來(lái)包”奶奶說(shuō)。“我也想包,”我?guī)е笄榈母杏X(jué)說(shuō)。好吧!奶奶答應(yīng)了。

  咚咚!咚咚!媽媽回來(lái)了,我剛剛把作業(yè)寫(xiě)完,奶奶說(shuō):“小樂(lè)樂(lè)!來(lái)包餃子啦!”“來(lái)了!”奶奶把案板拿下來(lái),準(zhǔn)備包吧!開(kāi)始嘍!奶奶早就把餃子餡做好了,還要把餃子皮拿來(lái)!都有!奶奶幫我做了好多好多的餃子,各種各樣的、形態(tài)各異的,一共包了20多個(gè),開(kāi)始煮了!水已經(jīng)開(kāi)了,把餃子放進(jìn)去,咕嚕咕嚕的,過(guò)了一會(huì)熱騰騰的餃子出鍋了!香噴噴的,我看著都流口水了。

  好了!別看了!快吃吧!小樂(lè)樂(lè)這是你自己做的餃子,要把它吃完噢! 好的!好的!我和媽媽異口同聲,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一大盤(pán)餃子就被吃得一干二凈!我的奶奶驚訝的“下巴都要掉到地下了,”真好吃!媽媽說(shuō)。我做的餃子很成功。

快樂(lè)是作文 篇6

  勇哥是我見(jiàn)過(guò)的最快樂(lè)的人。以前我以為他是因?yàn)橛绣X(qián)有勢(shì),所以快樂(lè)。他落魄以后,我開(kāi)始認(rèn)真思考他快樂(lè)的原因,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是因?yàn),他努力地讓自己每一天都有所得?/p>

  我咖啡館剛開(kāi)張的時(shí)候,他來(lái)捧場(chǎng),堅(jiān)持要親手煮一杯咖啡。雖然那杯咖啡煮過(guò)頭了,他卻很開(kāi)心地說(shuō),好啊,今天煮了人生中的第一杯咖啡。

  孩童為什么容易快樂(lè),因?yàn)樗麑?duì)一切充滿好奇,每一天都見(jiàn)到了前所未見(jiàn)的事;旅行的時(shí)候,我們?yōu)槭裁慈菀卓鞓?lè),因?yàn)榉叛弁,都是沒(méi)有遇到過(guò)的風(fēng)景與人情,夜晚入睡前,可以像富翁盤(pán)點(diǎn)自己的金幣一樣,盤(pán)點(diǎn)今天所見(jiàn)的一切。

  我所看到的快樂(lè)的人,無(wú)不是努力地把自己投入到新奇、陌生的領(lǐng)域,活得像個(gè)孩子。

快樂(lè)是作文 篇7

  暑假的那一天和同學(xué)去了寶龍,快活的一天開(kāi)始了。

  人潮很多但又不擁擠,這種稠密感有著恰到好處的情調(diào)與秩序。兩邊的一家家小店里敞開(kāi)著大大的門(mén)面,舒心的小曲從小店里飄到了店外,蓋過(guò)了人們的嘈雜聲,有流行,有英文,有搖滾,有爵士,滿足著我這個(gè)年齡里天馬行空的思緒與想象,甚至愜意。

  大街上有一對(duì)對(duì)手挽手悠閑散步的情侶,有牽著調(diào)皮的小朋友幸福的逛街的一家三口,有不急不躁安靜舒心的溜達(dá)的爺爺奶奶輩我一一欣賞著這眼前的一切,樂(lè)在其中。

  我們?nèi)ツ滩璧暌吮?zhèn)四季春,濃濃奶茶中又有顆顆珍珠滑落心間,仿佛全身都被激活了。到阿香吃了米線,番茄的鮮香撞上米線的濃郁全身得到滋養(yǎng)。又忍不住去吃了黑糯米冰粉,狼吞虎咽的。那時(shí)候有丟了手機(jī),回去找掌柜姐姐問(wèn),掌柜姐姐笑嘻嘻的似乎就等著我們來(lái)取。為了感謝掌柜姐姐,又特地的買(mǎi)了她家的榴蓮芝士小面魚(yú),榴蓮肉與芝士搭配到一起,仿佛幸福會(huì)拉絲,一拉拉到心尖甜到心田!!青春的年齡往往只需要簡(jiǎn)單的生活就可以迸發(fā)出極大的滿足!

  去了幾家文藝小店,和同學(xué)買(mǎi)了些小玩意兒,也買(mǎi)了一對(duì)朋友戴的同款胸針,綠色團(tuán)熊別在胸前,讓人眼前一亮,仿佛在向全世界人宣布屬于我們的快樂(lè)。

  最后在一碗香辣酸麻的麻辣粉中依依不舍地分別。愿我們開(kāi)開(kāi)心心每一天。

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