四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光1
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。
有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)什么字，也不認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來，我看見有一只貓趴在墻上，因?yàn)槲疫�不怎么認(rèn)識(shí)貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃�！蔽艺f完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了。回到家后，我問爸爸：“爸爸，為什么我對(duì)老虎叫，旁邊的人都會(huì)看著我呀!”爸爸說：“哦，你看到老虎了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問：“你在哪里看到的?”我說：“那邊，我?guī)闳��！蔽野寻职謳У綁�，指著小貓說：“你看，就是那個(gè)�！卑职猪樦业氖种缚催^去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什么，爸爸對(duì)我說：“這是貓，不是老虎�！蔽衣犃税职值脑挘荒樀囊苫�。
過了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽說動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對(duì)爸爸說：“爸爸快來，這里有一只大貓�！蔽覄傉f完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著走過來對(duì)我說：“這是老虎不是貓�！蔽矣置院�。后來聽老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒有“王”字，這么一說我就明白了。
把貓當(dāng)作老虎，把老虎當(dāng)作貓，真是趣到家了。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光2
今天中午，剛下課，我的肚子已經(jīng)唱起了“咕咕”歌，哦！要吃飯了。
當(dāng)聽到李老師說：“大家排隊(duì)領(lǐng)餐布”時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來，一下子沖出座位。當(dāng)我跑到隊(duì)伍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的前面居然已經(jīng)有十幾個(gè)人了。我等呀，等呀，才過了幾分鐘，可我覺得好像已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了。我不停的望著前面，心里暗暗數(shù)道：“十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……一個(gè)”，終于到我了。我領(lǐng)完餐布，迅速回到座位上，我把餐布平平地鋪好，準(zhǔn)備好餐具，坐的端端正正的，就像一棵挺拔的松樹，紋絲不動(dòng)。因?yàn)槔罾蠋煏?huì)讓先坐好的小組和同學(xué)去打飯�！岸琛崩罾蠋熀暗�，我立刻把背挺得更直了，心里想道：”下一個(gè)，鄧忻妮”。“蔣欣妍”，李老師又叫道，我把手放得更規(guī)矩了，心里又祈禱道：“鄧忻妮”。李老師突然說道：“一小組�！蔽乙幌伦訕烽_了花，因?yàn)槲揖驮谝恍〗M。
我端起飯盒大步走到教室外，哇，清蒸南瓜、海苔炒肉、黃瓜炒肉絲、還有青菜、紫菜蛋花湯，它們好像在對(duì)我招手，我的眼里閃著渴望的光芒，我舔了舔舌頭，這可都是我最愛吃的。我迫不及待地盛好飯菜，興高采烈地回到座位上，拿起我的戰(zhàn)斗武器勺子，“消滅它們！”我差一點(diǎn)喊了出來，我把它們一掃而空。
我喜歡在學(xué)校排隊(duì)吃飯，這是件很快樂的事情！
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光3
張淵姐姐生日了，她的媽媽邀請(qǐng)我、小姚、小虎和果果去參加生日宴會(huì)。這次的生日宴會(huì)和以往大不相同，是到神農(nóng)果園栽種無花果樹。雖然這是我第一次栽樹，但我信心十足，一點(diǎn)兒都不擔(dān)心。到了這天，我迫不及待地叫媽媽趕緊出發(fā)。
來到神農(nóng)果園。哇，這里好熱鬧呀!除了我們,還有其他小朋友都是張淵姐姐的同學(xué)。我們把禮物送給張淵姐姐，祝她生日快樂，她高興極了。隨后，張淵的媽媽給我們介紹了神農(nóng)果園的園長，園長帶著我們來到無花果樹苗的大暖棚里。這里好熱呀!我快變成烤薯?xiàng)l了!大家嘻嘻哈哈地笑了起來。園長告訴我們，只要是記著紅絲帶的樹苗都可以取。我挑了一棵較大的樹苗，可是就憑媽媽那小身材，怎么挖得動(dòng)呢?我只好去把教官拉了過來，請(qǐng)他幫忙。教官力大無窮，不費(fèi)九牛二虎之力就把小樹苗挖出來。我驚訝不已，對(duì)教官佩服得五體投地。
接著，不懂事的我把小苗一路拖了出去，還好拖得比較輕沒把樹苗的根弄壞。阿姨看見了趕緊拿來一個(gè)籃子，幫我們把小苗裝進(jìn)籃子里。我和媽媽提著籃子，跟著大部隊(duì)往栽樹苗的地方走去。
我們走走停停，停停走走，欣賞著路邊的美景。路邊的桃花很大，我們疑惑不解，這到底是什么桃樹呀?還得問問園長，園長告訴我們，這是水蜜桃花比一般的桃花要大得多，我們恍然大悟。園長還說，到九月份就可以吃到美味的水蜜桃了。我和媽媽一聽，馬上作出決定到了九月帶我再來一趟。我希望馬上就到九月，就可以解解饞了。
說說笑笑，不知不覺我們就來到了另外一個(gè)暖棚。這時(shí)候大家已經(jīng)大汗淋漓，我們身上只剩下一件短袖了。園長說，栽樹苗的坑已經(jīng)準(zhǔn)備好了，大家只需要把樹苗放進(jìn)去填上土就可以了。我們便熱火朝天地干了起來，孩子們把小樹苗扶正，生怕他們長歪了;大人們蓋上土，蓋得滿滿的，希望小樹苗茁壯成長;幾位工作人員來幫我們給小樹澆上水，讓小苗喝得飽飽的。
小樹苗栽好啦!我把阿姨送給我們的風(fēng)鈴掛了上去，這個(gè)風(fēng)鈴上寫著我和媽媽的名字，從此這棵無花果樹就是屬于我們的啦。我希望這棵小樹苗可以健健康康地成長，長成一棵大大的無花果樹，上面結(jié)滿好多好多的無花果。我想把一些無花果摘下來做成水果沙拉給家人品嘗;也想把一些無花果送給我最要好的朋友，一起分享;剩下一些留作種子，種在鄉(xiāng)下的田里，這樣就有吃不玩的無花果啦。
快樂的時(shí)光總是過得很快，該回家了，我們幾個(gè)小伙伴都依依不舍，遲遲不愿離開。我們約好，等無花果樹結(jié)果了就一起來采摘。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光4
啊，這幾天真正快樂！這幾天像是快樂的種子不斷在發(fā)芽，一天天成長，令人無比興奮！問問這幾天是什么日子？那就是能讓大家團(tuán)圓相聚，充滿希望的節(jié)日——新年。
煙花處處飛
大年三十兒，我們準(zhǔn)備回老家，伯父提議買些煙花。到了集市上，我、哥哥和姐姐興奮地開始選購，一人買了五六種煙花�；氐嚼霞�，我飛快地跑下車，不知被什么東西絆了一下，摔了個(gè)狗啃泥。但想到馬上能放煙花，我根本沒把這事放在心上。
走進(jìn)老家的院中，大人們將煙花搬了進(jìn)來，一個(gè)幼稚的七歲小男孩迫不及待地拿起根沖天炮插入泥土。他捋出引線，“嚓”地一聲打著火機(jī)，小心翼翼地湊過去晃了一下，接著抱著頭撒腿躲到一邊。我注意到他并沒有把引線點(diǎn)燃，不禁笑了。過了一會(huì)兒，沖天炮并未如愿炸開，那個(gè)小孩小聲嘀咕道：“我明明點(diǎn)燃了，為什么不響？”他又點(diǎn)了一次，沖天炮還是對(duì)他“狗不理”。他氣憤地說：“你們買的沖天炮是壞的！”我心想：他可真有趣。我走到他面前，拿過打火機(jī)，找到引線點(diǎn)燃，等引線閃了火花才跑到一邊。“啪”的一聲，星星點(diǎn)點(diǎn)的火光沖上了天空，我們玩得非常開心。
美味佳肴
大年初一回到奶奶家，奶奶早已將飯菜準(zhǔn)備好，紅燒牛肉、燜土豆、清蒸魚、炒牛肉……看得我口水直流三千尺。不管了，我先開動(dòng)了！我們一個(gè)個(gè)吃了個(gè)肚兒圓，開開心心地回到了家。
時(shí)光流逝，如同白駒過隙，新年就這樣過去了。真懷念新年之際，我等待著，等待著下一個(gè)新年的到來……
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光5
我的課余生活豐富多彩，曾經(jīng)學(xué)過舞蹈，養(yǎng)過小狗、小青蛙、烏龜、金魚、小蝸牛，而其中我印象最深的就是養(yǎng)小蝸牛的時(shí)光。
那次是去沈陽的一家餃子館吃飯，我在吧臺(tái)前面玩，看見有許多只蝸牛被放在一個(gè)大鐵盤中，看著它們可愛的模樣我就想買一只回家當(dāng)寵物，還好媽媽同意了！看著我用小手輕輕的撫摸著小蝸牛，姥姥感慨的說：“要不是你把它買回來，它這會(huì)也許就成了人們的盤中餐了，真是‘沒有買賣就沒有殺害呀’！”
第二天一大早，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我費(fèi)了好大勁才找到它，原來它躲在了洗手池下面。通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡靜靜的趴在鏡子上，還喜歡躲在墻角里，但它最喜歡的是呆在有土的地方，比如花盆里，這才是它的樂園啊！
小蝸牛有一個(gè)褐色的殼子，大大的，重重的，似乎與它的身體很不相稱；殼子里面藏著軟軟的身子，像白玉一樣；它的頭上長著四只觸角，兩只長的兩只短的，那兩只長觸角上長著一對(duì)像眼睛一樣的東西，真是可愛極了。我感覺最有趣的是它特別喜歡和我捉迷藏，經(jīng)常的讓我找不到它。每天一看到它，我就會(huì)用噴壺給它噴些水，媽媽說小蝸牛喜歡潮濕，有水的地方才是它生存的必要條件。
小蝸牛不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察，我喜歡小動(dòng)物，以后在課余，我還要更加細(xì)心的留意和觀察其他的小動(dòng)物。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光6
晴朗的天氣，溫和的陽光，讓我們動(dòng)起去海邊的念頭。大家一起商量好去海邊的行程。
不一會(huì)兒，我們坐著車來到了海邊，一陣陣清涼的海風(fēng)夾雜著濕氣向我們撲來。我們選了一個(gè)位子坐下來，把帶來的食物拿出來。我們大家去玩了。
我穿著鞋子跑到了海浪旁邊，看著這雪白的浪花翻滾著，把沙子沖刷地平平整整。我也忍不住想去感受大海的涼爽。剛開始，我還只是小心翼翼地用腳劃劃沙子�？墒巧匙舆�是一個(gè)勁地往我鞋子里鉆，我只能用手掃開，于是我的手上粘滿了沙子，我將計(jì)就計(jì)，用手玩起了沙子。當(dāng)我玩得不想玩干沙子時(shí)，我慢慢地向海浪靠近。一個(gè)大浪打來，我不由地向后退了一步。當(dāng)浪退了的時(shí)候，我向前走去，彎下腰，一個(gè)浪向我打來，我的鞋子和沙子緊緊地合在一起，海水沖走了我手上的沙子。我和海水玩了起來。看別的孩子在那玩沙子，想用沙子把海水填滿。而我只想要挖一條水渠，把海水留在沙灘上。我用手把沙子攏在手中，一大把沙子在我手中，當(dāng)我把手中的沙子撒向大海的那一瞬間，我感到我的壓力都隨著沙子都被我撒了出去。我把一條水渠挖好后，海浪翻了過來，而水渠里面只有少量的水，水都順著沙子流了出去，我一個(gè)沒站穩(wěn)，我被海水沖得向后倒過去，趕緊用手往后撐地才勉強(qiáng)穩(wěn)住身子。
吃午飯了，快樂的時(shí)光總是短暫的，但又讓我流連忘返。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光7
在生活中有著許許多多的點(diǎn)滴，它們發(fā)生時(shí)，我們未曾留意，而一旦回憶起來，便愈發(fā)覺得溫馨。
那是去海南的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來到海邊玩兒，這里大浪濤天，浪花像小朋友們一樣頑皮，這里波瀾壯闊，水里倒映著寬廣的天空，藍(lán)藍(lán)的，太陽照射在水面上閃爍著光芒，海邊的螃蟹在吐著泡沫，我迫不及待地跑到海邊，拋起一朵一朵美麗的浪花，太陽照在我的臉上顯得無比燦爛，我試圖把海帶撈上來，但卻不能。我看著無邊無際的大海，伸出手想要擁抱它，我高興地呼喊著：“大海，我來了!”我的喊聲引來了成群的海鷗，它們自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的大海上。
我飛奔在沙灘上，爸爸笑著跟在我后面，沙灘上還有一些外國人在欣賞著大海的美景，看到大海的我異常興奮，激動(dòng)不已。突然，一個(gè)大浪向我撲來，它像一堵墻一樣高，撲天蓋地地卷過來，我很害怕被子卷入海里，于是，立刻下意識(shí)地伸出手去，想要抓住爸爸，這時(shí)，又來了一個(gè)滔天的大浪，我驚惶失措中抱住了爸爸的腿，大浪又拍打過來了，我尖叫著，心想：大海真是威力無窮啊。
不一會(huì)兒，大浪平息了，可我抱著腿的手還沒有松開，我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來我抱住的是一位美國婦女的大腿，那個(gè)婦女還不知道怎么回事，她說了一些我聽不懂的英語，我害羞地吐了吐舌頭，這時(shí)，爸爸和媽媽跑過來了，他們連忙笑著對(duì)那位婦女說：“I’msorry，sorry�！泵绹鴭D女摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說：“You、are、a、very、good、boy。”說完，我沖她笑了笑，繼續(xù)享受著我和大海的快樂時(shí)光，投入到了大海的懷抱里，與浪花嬉戲，和貝殼說話……
童年的趣事就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃著光，永遠(yuǎn)美麗。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光8
快樂像一只歡快的小鳥，它歡樂地飛進(jìn)了我們的教室，我們都被這“小鳥”帶動(dòng)了，于是微微老師帶領(lǐng)我們與小鳥一起來到了“快樂王國”。我們正在教室里玩“指手畫腳猜成語”的游戲。
在玩“指手畫腳猜成語”的'游戲中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只見他蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)，從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片，再慢慢地躲在微微老師的后面，生怕被人看到了卡片上的字，這一幕可真像是“母雞”在保護(hù)著的“小雞”�。�
表演開始了，何昊文首先用手摸著下巴，像是在認(rèn)真思考一樣，突然，他倒吸了一口氣，像是在給自己暗暗鼓勁，下定了決心豁出去了一樣，接著他用手在空氣中畫來畫去，大家猜“是畫龍點(diǎn)睛”，“不對(duì)，是畫蛇添足！”同學(xué)們都在下面議論紛紛，這時(shí)，何昊文笑著說：“不對(duì)，你們都猜錯(cuò)了�！蔽覀儸F(xiàn)在都像是丈二的和尚——摸不著頭腦。緊接著，何昊文又做了一個(gè)使勁吃饅頭的動(dòng)作，突然，張偲靈機(jī)一動(dòng)，說：“畫餅充饑�！薄皩�(duì)了。”張偲的答案讓我們從冥思苦想中恍然大悟，我們都十分后悔自己沒有想到。猜錯(cuò)了的人，有的后悔地說：“我怎么就沒早點(diǎn)說出來呢？”有的興奮地說：“耶！答對(duì)了！”還有的語帶諷刺的說：“這有什么了不起的呀！”
當(dāng)我們還沉浸在這片歡聲笑語里時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺地溜走了，我真想永遠(yuǎn)不下課呀！
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光9
唉！作業(yè)總算是寫完了，真想休息一下，玩一玩電腦�？墒牵覄傋陔娔X前，準(zhǔn)備開機(jī)。就聽到媽媽在廚房喊：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”“嗯”我答道�！凹热蝗绱�，你去把你爸給你買的練習(xí)冊(cè)做兩篇，再寫一篇作文！”于是，我垂頭喪氣地走向書桌，心里想：唉，電腦玩不成了。
我看著那一道道習(xí)題在我眼前“示*”，心里真不是個(gè)滋味。我現(xiàn)在還沒有足夠的能力去戰(zhàn)勝這強(qiáng)大的“習(xí)題軍團(tuán)”。這時(shí)，傳來了一陣敲門聲。我打開門一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)來找我玩了。在我的甜言蜜語的請(qǐng)求下，媽媽總算把我給放出來了。我和他騎著車，去叫其他人一起玩，你別說，我們還真叫出來了不少人，都快把以前我們小學(xué)的班里的人湊齊了。
我們無話不說，把上了初中后發(fā)生在自己、別人、班級(jí)里的趣事都說出來了�，F(xiàn)在，小公園里到處洋溢著歡笑，有時(shí)還能看見幾個(gè)人在追跑，別提有多開心了。接著，我們踢了一場(chǎng)足球賽。我方和對(duì)方的實(shí)力不相上下。結(jié)果，我方以4：2大勝對(duì)方。這多虧了我在學(xué)校天天踢球，不然，我的球技也不會(huì)有這么大的進(jìn)步。他們對(duì)我的球技真是刮目相看，這使得我很高興。
時(shí)間過得真快，眼看馬上就要到回家的時(shí)間了。我們決定，玩一局“捉迷藏”（其實(shí)也不算是什么捉迷藏，只不過是抓人游戲罷了）。
到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地道了別，我們第一次“小學(xué)同學(xué)聚會(huì)”就結(jié)束了。
我從這件事中悟出了一個(gè)道理：天下沒有不散的宴席，但是快樂是不會(huì)隨著宴席的結(jié)束而消失。所以，請(qǐng)不要抱怨快樂的時(shí)光不長久，只要你珍惜你所得到的那快樂的時(shí)光，快樂就在你身邊。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光10
新年中最快樂的時(shí)光，當(dāng)然是除夕十二點(diǎn)放鞭炮燃禮花了。鞭炮的種類很多，有大地紅，雷王，閃光雷，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠，開心果，噼嚦啪啦，精品一片紅……禮花的種類有天女散花，魔力子彈頭，巡航導(dǎo)彈……
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，我便拉著爸爸在小區(qū)的院子里放鞭炮燃禮花。鞭炮聲音最大的是雷王，像我手腕那樣粗，我小心翼翼的點(diǎn)燃雷王的引線，飛速地跑開，輕輕捂上耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的盯著雷王，嘴里喊著“放炮了！放炮了！”只聽“咚”的一聲，威力太大了，這聲音合著其他鞭炮聲，此起彼伏，真是炮聲如雷��！我像打了興劑的猴子一樣，高興地跳了起來。
緊接著我又準(zhǔn)備放火箭炮。爸爸說：“火箭炮要把前面的箭頭取了，看起來不起眼，但不小心會(huì)射死人的�！蔽野胄虐胍傻娜×思^，一點(diǎn)燃引線，過了一會(huì)兒，只聽“嗖”的一聲，火箭像光一樣的速度飛了。我一想，爸爸說的能射死人，因?yàn)樗俣忍炝耍欢苄小以僖淮翁饋砗啊罢鎱柡�，真厲害！”，緊接著，我又放了閃光雷、魔力子彈頭，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠……
我把鞭炮和禮花放完后，并沒有離去，而是觀看他人放的禮花，禮花一下沖上天，“啪、啪”聲不斷，天空中有好多好多的禮花在綻放，有的像天女散花，有的像紅玫瑰開放，有的像滿天的繁星……
看著滿天絢麗的禮花，我高興地笑了。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光11
一條長廊旁，有著被切割成一格格的空間，彷佛吸引著人們往那邊去；一根根白色的柱子間，有著一塊塊高于平地的平臺(tái)。平臺(tái)上的磁磚，不同于一旁的白，而是有如秋楓般的暗紅色，彷佛莊嚴(yán)的宣示著自己的存在。
這個(gè)寧靜素雅的地方，就在圖書館旁，是我吃中餐的絕佳去處。我愛拎著自己的便當(dāng)和同學(xué)一同在此享用，因?yàn)檫@里有如學(xué)校的世外桃源，教室的喧鬧，廣播的吵雜，將被隔絕在外。
每天中午，我們來到這里，可能一句話也不說，靜靜的吃著便當(dāng)，也可能是吱吱喳喳像一旁的一樣，分享著已經(jīng)過去的上午。陪伴我們的，是旁邊一棵約二公尺高的桂花樹。在它一片片碧綠的葉子之間，藏著一朵朵不起眼的黃白色小花朵，散發(fā)出淡淡的花香，哪怕是不經(jīng)意的坐在一旁，仍使你心神蕩漾，可是當(dāng)你刻意 吸氣，想深入探訪，它卻消失無蹤。
除了老樹花香的陪襯，最令人喜愛的莫過于那燦爛耀眼的陽光，猶如從天上散落的金針，刺在身上盡是熱力與暖意。有時(shí)我不禁懷疑，這里的陽光是不是把整個(gè)校園的熱能，全部集中照下。但也因?yàn)槿绱�，哪怕是�?yán)寒的冬天，也能在這里找到別處早已消失的溫暖；夏天時(shí)，我們更愛嘴里含著棒冰，手中拿著飲料，在這里享 受吃冰曬太陽的奇特滋味。
這里的一景一，和朋友一起吃飯的樂趣，曾經(jīng)因下雨而在這里晾鞋子的蠢樣，隨著課業(yè)的日益繁重可能漸漸離我遠(yuǎn)去，但是圖書館旁的格子平臺(tái)，卻將永遠(yuǎn)為我們保藏這段單純快樂的記憶。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光12
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位同學(xué)他叫陳成，他是我一年及到二年級(jí)的知心伙伴，但是好景不常，他在二年級(jí)的結(jié)業(yè)時(shí)告訴大家，他要搬家了，因此要轉(zhuǎn)學(xué)。
記得轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他祝我能金榜題名！如今現(xiàn)在想起一、二年級(jí)的快樂時(shí)光，不禁令人會(huì)心一笑，一、二年級(jí)時(shí)，我們常在操場(chǎng)、教室、草地等地方玩耍，我們常玩的游戲有紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等游戲，古人云：“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上六年級(jí)了，我們不再玩紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等的童年游戲，所以使得下課時(shí)間都有一堆人在教室聊天，歡笑聲不再，代替的是一些隔壁班的吵鬧聲。
第二為我要她說好久不見的玩偶是小姨婆家的小熊玩偶。兩年前我們家去小姨婆家過年，小姨婆家三樓高，小姨婆家有一只小熊，那只小熊有毛茸茸的身體、圓圓的耳朵，最重要的是她有一個(gè)我?guī)退鞯淖仙Y(jié)，有了這個(gè)蝴蝶結(jié)小熊變得超級(jí)可愛、漂亮。
在小姨婆家的那幾天，有了小熊我好快就呼呼大睡了。早上醒來我把小熊放在餐桌旁和她的同伴小雞、小黑兔一同放在小椅子上，坐在特別座的小熊好像在和同伴一起聊天吧！早上十點(diǎn)多的時(shí)候我把小熊放在沙發(fā)上，和我一起看電視，我和小熊跟著電視里的人唱唱跳跳，后來吃了午餐、吃了晚餐，上床睡覺了到了凌晨一點(diǎn)的時(shí)候我們做上爸爸的車，準(zhǔn)備回家了，我們依依不舍的向小姨婆和小熊說再見，希望明年過年的時(shí)候能見到小熊。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光13
一提到暑假，大部分孩子會(huì)想到打游戲、玩電腦、玩手機(jī)，而干這類事的孩子，被稱為“低頭族”而我，也是所謂的“低頭族”，只不過低下頭來干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢？哈哈！當(dāng)然是我最愛的讀書啦！
我早就規(guī)定好時(shí)間了，每天早上十點(diǎn)寫作業(yè)，寫到十二點(diǎn)，吃了午飯之后，就是讀書啦！在書桌上放一個(gè)小日記本，記下好詞好句，每天中午看完書就去午睡，有時(shí)連夢(mèng)里都是書里的內(nèi)容…到了下午，吃完飯，就去圖書館還書并借書，然后就回家繼續(xù)看，這樣下來，一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說看書不能圖快，要仔細(xì)讀，讀懂句子中的意思，于是我就慢慢讀，慢慢品，然后就減少量了，一天一本書，果然，我覺得把內(nèi)容理解的十分透徹。
我看起書來，十分入迷。有一次，在中午，我正在看書，媽媽來叫我去吃飯，我只是小聲的“嗯”了一聲，就繼續(xù)看起了書，并沒有起身去洗手，只聽“啪”的一聲，我的書被媽媽扔到了地上，我當(dāng)時(shí)腦子里還都是書里的內(nèi)容，沒有去管那么多，只是癡癡地去撿起了書，又繼續(xù)看了起來，媽媽搖了搖頭，去盛飯了，到了餐桌上，我偷偷的把書藏在桌子底下，因?yàn)橐粋�(gè)故事情節(jié)把米飯給噴了一桌子。
在書的海洋里，我收獲到了什么叫友情、什么叫親情，什么叫成長，什么叫思念，什么叫守護(hù)………我的這個(gè)暑假看似無趣，但是我的心靈就好像去環(huán)游了世界。作為一個(gè)“低頭族”我覺得暑假并不是要出去玩，也可以在家里去收獲更多的知識(shí)。
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光14
每個(gè)人都有快樂和傷心的時(shí)光，其實(shí)，我也不例外，想知道我的快樂和傷心時(shí)光，就來看我的作文吧！
在某某的一天，媽媽在煮晚餐的菜，而弟弟在客廳里玩玩具，我呢且在做危險(xiǎn)的動(dòng)作，那就是爬樹。
正當(dāng)我要爬到上端時(shí)，弟弟突然跑過來看我在玩什么。怎么知我就一不留意，就從樹上掉了下來，折斷了我的左腳，媽媽看了怕得馬上送我去醫(yī)院。到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)媽媽說，他的左腿不能救了…我醒來的時(shí)候，竟然看到我的左腿不見了，就想自曝自棄，當(dāng)時(shí)我太過激動(dòng)，醫(yī)生為我打了安分我的心情的藥后，我就鎮(zhèn)定下來了。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，媽媽告訴我，孩子，世界上還有比你更加慘的人，如有耳聾，啞巴，手長得長長，也有腳大大害得他們行動(dòng)不方便，所以你不能自曝自棄！.我聽了，覺得媽媽說得也有道理，想想如果習(xí)慣了，就不會(huì)不方便，結(jié)果呢，我就選擇了不自曝自棄的路。
我住在醫(yī)院的最后一天到來了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一位聾啞的男孩子，他只會(huì)比手語，還好老師之前有教我們?nèi)绾伪仁终Z，所以我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。
我出院后的某某一天，我到了醫(yī)院探望那位聾啞的男孩子，結(jié)果想不到他，做手術(shù)竟然…。。成功了…我馬上去恭喜他父母，怎知原來他媽媽也是聾啞的…
我回到家里，像媽媽發(fā)式我以后不在做危險(xiǎn)的東西，媽媽看到我那么乖，就做了我最愛吃的龍蝦大餐，哈哈，當(dāng)時(shí)我已開心到不能形容了！
四年級(jí)作文那段快樂的時(shí)光快樂的時(shí)光15
昨天下午兩點(diǎn)多，我們綜合實(shí)踐活動(dòng)課的小組長和一名助手一起隨著紀(jì)老師來農(nóng)科所，準(zhǔn)備認(rèn)養(yǎng)一些草莓苗。
我和方敏睿一起來到我們集合的地方，還有幾個(gè)人沒有到，我們便等了起來。過了一會(huì)兒，人到齊了，我們便開始出發(fā)了。一路上，我們一邊和其他同學(xué)聊天，一邊觀察四周的景色，有說有笑，其樂融融。就這樣，沒有多長時(shí)間，我們便來到了那個(gè)地方。
我們排著整齊的隊(duì)伍，緩緩地走進(jìn)農(nóng)科所。我們一邊走著，胡帥的爸爸一邊用攝相機(jī)錄下來。我們進(jìn)入大棚，里面十分暖和，還有許許多多的草莓苗，我們一行行地，慢慢地欣賞著這些 草莓花和草莓那幼小的果實(shí)，不由地發(fā)出驚嘆聲。我們還聽了老師講得關(guān)于草莓的一些事，不禁恍然大悟。我們還拿出自己準(zhǔn)備的牌子，插在這些草美妙的旁邊，使它們成為自己小組的草莓苗。我們還說了一些對(duì)草莓未來的看法，這都一一被錄在了攝像機(jī)里。我們班的一位同學(xué)還代表了我們?nèi)鄦柫瞬葺N植專家一些問題專家所說的話我們都把它記錄在紙上，為將來種草莓做好準(zhǔn)備。在老師的帶領(lǐng)下，我們還為句容的草莓想了一些宣傳用語，并配上了并配上了一些有趣的動(dòng)作。其中，我覺得臺(tái)詞最好的要數(shù)我們組，它是：句容草莓，吃一口，香甜可口；吃兩口，口水直流；吃三口，棒打不走。咋樣，搞笑不？而表演最好的就要數(shù)方敏睿他們了，臺(tái)詞雖然不咋樣，但表演的可以說是首屈一指了�；顒�(dòng)最后，我們還合了個(gè)影。
這次活動(dòng)，我們玩得非常開心，真希望像這樣活動(dòng)我們以后還會(huì)開展。
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