精選快樂(lè)作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)作文 篇1

　　科學(xué)，一個(gè)充滿奧秘的詞語(yǔ)。在這個(gè)詞語(yǔ)里飽含著許多知識(shí)。在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，探索到了神奇大自然里的秘密，獲取了許多快樂(lè)。

　　這次的科學(xué)課老師就讓我們完成一項(xiàng)有趣的作業(yè)：把野生的魚(yú)放入裝有“野生水”的瓶子里，并且瓶子里還要有石頭、水草等一些生物的自然生態(tài)瓶。老師讓我們觀察這個(gè)自然生態(tài)瓶里小魚(yú)的生活狀況。趁著“十一”放假期間，我和爸爸媽媽一起完成了這項(xiàng)任務(wù)。

　　小魚(yú)天天與小蝦們玩鬧在一起，在水草里玩躲貓貓，玩跳水，甚至還在進(jìn)行了跑步比賽。它們簡(jiǎn)直就是把這個(gè)小小的生態(tài)瓶當(dāng)成了自己游玩的游樂(lè)場(chǎng)了。嘴巴時(shí)不時(shí)的張開(kāi)又合上，好像是在進(jìn)食，它們?cè)谒�草邊緣“啃呀啃”，可算吃到不少東西。我發(fā)現(xiàn)它們只有在晚上的時(shí)候把嘴巴張開(kāi)“啃一啃”，好像每天吃的很少很少，怪不得小魚(yú)是如此的苗條了，其余的時(shí)間都在嬉戲玩耍。小魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)也是睜著眼睛的，眨都不眨一下，讓人看了，還以為是小士兵在巡邏呢！原來(lái)，小魚(yú)睡覺(jué)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，那就是睜著眼睛睡覺(jué)。小魚(yú)一般是以魚(yú)群為單位四處游行的，但這次小魚(yú)只能和小蝦混在一起了，兩者到是相安無(wú)事的生活著。就這樣，小魚(yú)和小蝦們?cè)谖覀兘o它們準(zhǔn)備的自然生態(tài)瓶里快樂(lè)的生活了一個(gè)星期。

　　聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)自己養(yǎng)的小魚(yú)沒(méi)幾天就死亡了，我上前一問(wèn)才知道原來(lái)他們每天都在給小魚(yú)不停的換水，想讓生態(tài)瓶里充滿氧氣讓小魚(yú)能活的更久些，但是結(jié)果卻是加速小魚(yú)的死亡。其實(shí)，小魚(yú)、石頭、水草還有水之間的關(guān)系是相連的，它們之間都是相互依賴相互生存的，小魚(yú)喜歡自由自在的在水里游泳，在水里覓食，在水里和小伙伴做游戲，可是一時(shí)間被我們困在一個(gè)新的環(huán)境下生活，確實(shí)需要很大的勇氣讓自己去適應(yīng)它，可正當(dāng)要適應(yīng)時(shí)我們又改變了它的生活條件，它的身心只會(huì)越來(lái)越累，從而加速了它的死亡。我在抓小魚(yú)的時(shí)候，就用瓶子裝了一大瓶自然生態(tài)水回來(lái)，而被抓的小魚(yú)和小蝦們則另外用個(gè)生態(tài)瓶裝著，并按老師的要求在抓魚(yú)的河里撿了些石頭，水草，將它們和小魚(yú)放在了一個(gè)生態(tài)瓶里，每天早上只是給生態(tài)瓶里加一點(diǎn)自來(lái)水，慢慢的讓小魚(yú)和小蝦去適應(yīng)新的水資源，時(shí)間一長(zhǎng)，小魚(yú)和小蝦自然而然的就適應(yīng)了新的環(huán)境了。

　　上課時(shí)老師提出的一些問(wèn)題，要求，我們要認(rèn)真聽(tīng)取，只有這樣在實(shí)際行動(dòng)時(shí)才會(huì)減少錯(cuò)誤的發(fā)生，從而達(dá)到好的效果。通過(guò)一個(gè)小小的自然生態(tài)瓶，我們就可以了解到自然環(huán)境下的一切事物都是相互依存的，人類(lèi)需要一個(gè)美好的生活環(huán)境，而環(huán)境的好壞可以空氣是否清新，河里的是否有小魚(yú)小蝦，河水的清澈度等等來(lái)辨別，我們要珍惜一切自然條件下的生物，要保護(hù)它們的生存環(huán)境，只有讓它們的生存條件保持平衡了，我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境才會(huì)更好。

　　科學(xué)課有一門(mén)非常有趣的課程，里面有不少的生活小知識(shí)，自然小故事，讓我們一起快樂(lè)的來(lái)探索科學(xué)里的小秘密吧！

快樂(lè)作文 篇2

　　快樂(lè)是什么？可能很多人都會(huì)羨慕其他事物，并想要獲得那樣的生活。可是，它們真的是人們想象的那樣嗎？

　　如果我是一只鳥(niǎo)，人們可能羨慕我的翅膀，羨慕我無(wú)拘無(wú)束、自由自在�？墒�，我更羨慕他們那敏捷的思維和靈活的大腦，他們的思維能比我們飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　如果我是一棵草，人們可能羨慕我頑強(qiáng)的生命力。可是，我更羨慕人類(lèi)修長(zhǎng)靈活的雙腿，可以去見(jiàn)識(shí)未知的地方，去到我到不了的遠(yuǎn)方。

　　如果我是一輪明月，人們可能羨慕我高高地掛在空中，每天都環(huán)游世界。而我，更羨慕人們無(wú)論相距多遠(yuǎn)，終會(huì)千里共嬋娟，不像我，只能孤獨(dú)地掛在空中。

　　如果我是一抹夕陽(yáng)，人們羨慕我那華麗的外形，喜歡我那浪漫的外表�？晌�，更羨慕人們老年后美好休閑的萬(wàn)年生活，羨慕他們的子孫滿堂，其樂(lè)融融。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種人人都想獲得，容易卻又難以獲得的東西。它出現(xiàn)在任何地方，只要擁有它，一切不如意都會(huì)變得美好。

　　徐旺

　　鳥(niǎo)兒快樂(lè)，因?yàn)樗�可以自由自在的飛翔；花草快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兛梢越o大家?guī)��?lái)芳香；月亮快樂(lè)，因?yàn)樗�可以陪伴在黑夜中迷失方向的人。而我快�?lè)，因?yàn)槲铱梢韵硎苊恳惶斓乃崽鹂嗬薄��?/p>

　　快樂(lè)是什么？它是人們?cè)谑�望時(shí)得到的一種安慰。它出沒(méi)在每一個(gè)地方，擁有了快樂(lè)，生活中的一切不如意將會(huì)蕩然無(wú)存。

　　快樂(lè)是什么？是家人的關(guān)愛(ài)。是我在失望時(shí)的一絲光芒。好比在放學(xué)后因下雨無(wú)法回家，家人帶著雨傘接我時(shí)，給我?guī)��?lái)的希望；就如一個(gè)安靜的孩子，被哥哥帶到草地上打鬧時(shí)，帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)；還如與家人仰望天空時(shí)，找到月亮影子時(shí)的喜悅……

　　快樂(lè)是什么？是旅行中欣賞到的美景。當(dāng)我和朋友因眼前之景在山川間吼叫時(shí)，是一種快樂(lè)；當(dāng)朋友與我去小溪捕魚(yú)捉蟹時(shí)，也是一種快樂(lè)；當(dāng)我獨(dú)自在草叢中聞著那花草所帶來(lái)的自然之香時(shí)，亦是一種快樂(lè)……

　　快樂(lè)是什么？是在揮灑汗水后獲得的成功，是憤怒時(shí)的寬慰，是孤獨(dú)無(wú)助時(shí)溫暖的話語(yǔ)，是圣誕節(jié)醒來(lái)禮物擺在眼前的笑臉……

　　快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)處不有，采擷成功的果實(shí)，獲得愉快的心境，給我們的生活添上最燦爛的一筆。

快樂(lè)作文 篇3

親愛(ài)的孩子們：

　　我們盼啊等啊，終于等來(lái)了十一黃金周的來(lái)臨。你們一定有很多很多的計(jì)劃，或是好好睡個(gè)懶覺(jué)，或是好好玩一玩，或是要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，或是和父母一起外出游玩……諸多的計(jì)劃讓你的假期充滿了新奇。那么，現(xiàn)在身處假期的第一天，你有什么感覺(jué)呢？快樂(lè)嗎？輕松嗎？

　　孩子們，老師是最希望看到你們快樂(lè)的，無(wú)論是在學(xué)習(xí)生活中，還是假期中，只有快樂(lè)，你的生活才是健康而有意義的�？鞓�(lè)應(yīng)該是我們生活的主旋律。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們的表現(xiàn)讓老師過(guò)的很快樂(lè)，你們變得懂事，變得更上進(jìn)，老師怎么能不為你們而感到驕傲呢？尤其是看到你們寫(xiě)給老師的一篇篇內(nèi)心獨(dú)白時(shí)，我深刻地感悟到做老師的幸福。孩子們，希望我們通過(guò)共同的努力，讓我們彼此的生活都越來(lái)越快樂(lè)，好不好？

　　好，言歸正傳，我們?cè)倩氐郊倨谏蟻?lái)。不管孩子們有什么樣的計(jì)劃，老師想給你們一些建議，讓自己的假期過(guò)得更加充實(shí)而有意義。

　　第一：假期安全須注意。這是最重要的，生命最珍貴！如果你和父母家，人一同出去游玩的時(shí)候，要注意不要不經(jīng)過(guò)允許就擅自離開(kāi)，旅途中如果走失，你會(huì)很害怕，家人也會(huì)很著急；在游山玩水的過(guò)程中如果遇到危險(xiǎn)些的景點(diǎn)，千萬(wàn)別逞能，要聽(tīng)家人的話。如果假期你一直在家里，也要注意用電、用火安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　第二：學(xué)習(xí)游戲兩相宜。孩子們，開(kāi)學(xué)剛一個(gè)月，我們剛剛把暑假的慵懶趕跑，這個(gè)假期可別讓自己“舊病復(fù)發(fā)”啊，要不然開(kāi)學(xué)以后收心又得幾天。所以老師建議：學(xué)習(xí)游戲兩相宜。孩子們，玩要玩，但不能瘋玩；電視要看，但也不是總看；電腦可以玩，但要有節(jié)制；并且你們一定要?jiǎng)e忘了假期作業(yè)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)玩耍，這樣你開(kāi)學(xué)以后才能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

　　第三：家庭勞動(dòng)不可少。隨著年齡的增長(zhǎng)，你們變得越來(lái)越懂事，也越來(lái)越懂得承擔(dān)責(zé)任了。班級(jí)里，我看到很多孩子勤勞的身影，那就是你敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，我想，在家里，你也該勇敢地學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了——幫助爸媽做些力所能及的.家務(wù)活，掃地、擦桌子、倒垃圾等等，老師希望你們?cè)谏�活的大課堂中學(xué)到更多的生活技能，讓自己的肩膀更堅(jiān)韌些。

　　第四：邊走邊看長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如果有機(jī)會(huì)，讓爸爸媽媽帶你們出去走走，融入到大自然中，放松身心，邊走邊看邊思，也是一件愜意的事情。但是，在出發(fā)之前，你可以自己設(shè)計(jì)一下行程安排，在網(wǎng)上了解一下要去的地方的資料，回來(lái)后把自己的見(jiàn)聞感受在博客或日記中分享記錄就更棒啦！

　　第五：書(shū)中求知樂(lè)趣多。書(shū)籍是最好的老師，它能教給你老師教不到的好多知識(shí)；而且，讀書(shū)，對(duì)于愛(ài)書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，是件快樂(lè)的事情。趁著假期，沐浴著秋陽(yáng)，好好放松心情讀讀自己喜歡的書(shū)吧。不過(guò)，別忘了把讀書(shū)的收獲和大家分享哦!

　　親愛(ài)的孩子們，快樂(lè)假期你做主，老師的建議你們參考，希望你們度過(guò)一個(gè)有意義的國(guó)慶假期！祝你們快樂(lè)！

　　愛(ài)你們的藍(lán)紫老師

　　2xx、10、1

快樂(lè)作文 篇4

　　正月初五，媽媽帶我和表姐琪琪去兒童樂(lè)園游玩。

　　今天天氣真好，雖然是冬天，明媚的陽(yáng)光暖暖的曬著大地，微風(fēng)就像冬姑娘的手溫柔的撫摸著我們的臉頰�？諝夥浅Ｇ逍�，正適合春節(jié)假期人們出門(mén)游玩。

　　我們先去坐碰碰車(chē)。買(mǎi)票的地方早已排起了長(zhǎng)龍，我們?cè)谀抢锱帕死习胩�，正是度分如年啊。終于到我們了。我選了一輛寶藍(lán)色的車(chē)子，姐姐則選了黃色的。系好安全帶后我們開(kāi)始了戰(zhàn)斗。我被困住了，前后左右全是車(chē)，擠成了一個(gè)疙瘩，我急了起來(lái)。姐姐想沖過(guò)來(lái)找我，并沒(méi)有成功。等別的車(chē)走開(kāi)后，我才加足馬力向姐姐開(kāi)去�！斑恕钡囊宦�，撞得她退后三尺。我剛要乘勝追擊，竟有人從背后搞偷襲，撞得我頭暈眼花。姐姐有了機(jī)會(huì)，也朝我沖過(guò)來(lái)……真是驚險(xiǎn)的一幕，姐姐還沒(méi)撞到我時(shí)，車(chē)子緩緩的停了下來(lái)，原來(lái)時(shí)間到了。

　　接著我們又去坐了“蹦極”。工作人員幫我和姐姐系上彈性安全帶，我們便開(kāi)始跳了。腳下的蹦床彈性真大，我的腳下仿佛踩著多快樂(lè)的云，輕松極了，真好玩！此時(shí)姐姐已經(jīng)不敢跳了，工作人員在幫她卸掉安全帶。漸漸地，繩子升高了，我的雙腳離開(kāi)了蹦床。橡皮筋的彈性拉著我往空中彈跳，我懸在了半空，我好像馬上要摔下去了！“我害怕！”我尖叫了起來(lái)。接下來(lái)，我也提前退場(chǎng)了。原來(lái)我的膽子還是不夠大，以后得多鍛煉一下。

　　很快就到了該回家的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園，真希望明天還來(lái)這里！

快樂(lè)作文 篇5

　　在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快樂(lè)的要算暑假期間我和爸爸到武漢動(dòng)物園游玩的事。

　　那天下午我和爸爸來(lái)到武漢動(dòng)物園，剛進(jìn)門(mén)看到動(dòng)物園廣場(chǎng)上有一座很大的海豚雕像。嘩啦啦……突然一群鴿子飛來(lái)了。這些鴿子羽毛潔自而豐滿，一對(duì)朱砂眼閃亮閃亮的，兩個(gè)隆起鼻孔端正地?cái)[著嘴上的根部。頸項(xiàng)上還長(zhǎng)著一撮紫銀色的羽毛，形成一個(gè)美麗的鳳頭。

　　我們接著往前走，來(lái)到了水族菀，我們看見(jiàn)看見(jiàn)小魚(yú)在魚(yú)缸里自由的游來(lái)游去。突然我聽(tīng)到一陣掌聲我們順著掌聲往前走，原來(lái)到了海獅表演館，海獅的腦袋圓圓的，不大，身子粗狀結(jié)實(shí)，像紡錘，嘴周?chē)�長(zhǎng)滿硬須，海獅的前肢，像槳一樣可以靈便自如地行走，也可以支撐全身重量，加上尾巴一樣的后吱，像兩只矮腿可以隨意分開(kāi)。海獅學(xué)著馴獸員樣子走路，海獅那一搖一擺的樣子可真像，海獅還表演了水上芭蕾。寫(xiě)算術(shù)。頂球……。我最喜歡頂球，海獅像個(gè)熟練雜技演員一樣用鼻尖接住飛來(lái)的水球，然后噗地一下把球彈向空中。落下來(lái)時(shí)又不偏不倚恰好落在鼻子上面就這樣連續(xù)幾次仿佛鼻子有吸力一樣。海獅憨態(tài)可鞠的樣子可愛(ài)極了。

　　表演完后我們又接著往前走。聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我們來(lái)到了。鳥(niǎo)語(yǔ)林，原來(lái)是鸚鵡在表演小節(jié)目，這只鸚鵡叫聲非常好聽(tīng)，有時(shí)像小燕子，有時(shí)像麻雀，有時(shí)又像雛鷹，真是妙極了。我們經(jīng)過(guò)了虎山，繞過(guò)獅洞，穿過(guò)了猴群，爬過(guò)了熊山……看見(jiàn)了兇猛的老虎，雄壯的獅子，機(jī)靈的猴子，憨態(tài)的黑熊，可愛(ài)的熊貓……

　　天漸漸黑了下來(lái)，我才依依不舍的和小動(dòng)物們告別。

快樂(lè)作文 篇6

　　今天我做完作業(yè)，媽媽帶著我回老家找爺爺奶奶，中午奶奶給我做了好多好吃的的，吃過(guò)飯我睡了一覺(jué)，起來(lái)以后奶奶就騎著電動(dòng)車(chē)帶著我到附近去玩。我們走著走著來(lái)到了一個(gè)魚(yú)塘，里面有好多人在釣魚(yú)，我也想要釣魚(yú)，奶奶說(shuō)等你長(zhǎng)大了就可以釣魚(yú)了，我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著又來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我就在這里面玩了好多好玩的，我很開(kāi)心。天快黑了奶奶就帶著我回家了。這一天過(guò)得好快，但是我很開(kāi)心。

快樂(lè)作文 篇7

　　教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。

　　一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。

　　忽然，一只純白色的紙飛機(jī)從窗外飛進(jìn)來(lái)，這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機(jī)，薄薄的機(jī)翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習(xí)折磨得黯淡無(wú)光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動(dòng)著驚喜，打量著這久違的朋友……

　　有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機(jī)起飛了。”紙飛機(jī)就像快樂(lè)的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動(dòng)，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機(jī)，對(duì)折、翻角、再對(duì)折，一只只純白色的紙飛機(jī)就做好了。

　　我輕輕捏起我做的紙飛機(jī)，輕輕哈一口氣，不知道它會(huì)飛向哪里，也不知道它會(huì)落在誰(shuí)的桌子上。我剛送走我的紙飛機(jī)，一只龐大又奇怪的紙飛機(jī)落在我的桌子上。哇，這紙飛機(jī)跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂(lè)傳遞下去。

　　我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機(jī)翼上寫(xiě)上“快樂(lè)的精靈”，將它放飛。我看見(jiàn)，它落在小A的桌面上，我看見(jiàn)，小A眼睛里閃動(dòng)著驚喜，臉上露出了久違的笑容……

　　也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機(jī)，期末的生活也可以很有趣。

　　又有一只紙飛機(jī)落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機(jī)翼上寫(xiě)著“快樂(lè)的傳遞”，是啊，與其說(shuō)傳遞的是紙飛機(jī)，不如說(shuō)傳遞的是快樂(lè)。我笑了。

　　傳遞紙飛機(jī)，傳遞快樂(lè)。

快樂(lè)作文 篇8

　　走在回家的路上時(shí)，看見(jiàn)正有一位家長(zhǎng)在喋喋不休地?cái)?shù)落剛剛步入一年級(jí)的孩子，那孩子稚嫩的臉龐上有著與年齡不相稱的憂愁。讓我不禁陷入了沉思，小孩子臉上的快樂(lè)都去哪兒了……

　　過(guò)去

　　媽媽常常給我講她小時(shí)候的故事，她興高采烈地說(shuō)：我們那時(shí)作業(yè)可少了，父母又不管我們，每天放學(xué)后書(shū)包一扔，便無(wú)拘無(wú)束地和小伙伴們玩耍了。春天，和小伙伴們一起找塊濕潤(rùn)的土地玩泥巴，臉上、衣服上都濺滿了泥點(diǎn)子，就算這樣也毫不在乎，依舊玩得不亦樂(lè)乎；夏天，津津有味地吃著自制的冷飲，你一根我一根；秋天，撿起一片片被人們遺忘的落葉，夾在喜愛(ài)的書(shū)本里，每每翻開(kāi)都有別樣感覺(jué)；冬天，白雪皚皚時(shí)一起堆個(gè)有模有樣的雪人守護(hù)稻田……

　　過(guò)去的歲月中，雖然沒(méi)有昂貴的玩具，也沒(méi)有漂亮的衣服，但有著最最珍貴的快樂(lè)�？鞓�(lè)對(duì)以前的孩子來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)代社會(huì)的獨(dú)生子女越來(lái)越多，每當(dāng)家長(zhǎng)們上班時(shí)，孩子總是一個(gè)人在家。防盜門(mén)不僅擋住了小偷，也擋住了孩子們心靈深處的快樂(lè)源泉。春天的生機(jī)勃勃，只能無(wú)奈地眺望窗戶外的一小塊風(fēng)景；夏天知了的抗議，只能無(wú)奈地想象；秋天的美麗落葉，只能無(wú)奈地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)欣賞；冬天的雪人遍地，只能無(wú)奈地在腦海里細(xì)細(xì)描畫(huà)……

　　……

　　是的，我們現(xiàn)在有昂貴的玩具，有漂亮的衣服……但我們真的快樂(lè)嗎？快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生。

　　未來(lái)

　　幾年后的一天，人們都醒悟了過(guò)來(lái)，全世界都在呼吁‘還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年’為此，各國(guó)大量建設(shè)博物館、

　　海洋館，讓孩子邊玩邊學(xué)。瞧，孩子們正在大人的帶領(lǐng)下高興地放著風(fēng)箏；聽(tīng)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在耳邊……

　　人類(lèi)呀，再多的錢(qián)也買(mǎi)不到孩子們純真的笑臉；再多的玩具也換不回孩子們的笑聲……就算你們給予我們?cè)俣嗟奈镔|(zhì)生活，也補(bǔ)全不了我們內(nèi)心深處的快樂(lè)源泉。我們的快樂(lè)都去哪兒了？

快樂(lè)作文 篇9

　　端午節(jié)那天，是我最難忘、最快樂(lè)的日子。 放假的第三天，爸爸和媽媽帶我去農(nóng)村姥姥家。于是，我和哥哥一起去池塘捉魚(yú)。到了池塘邊，我們先撒下魚(yú)餌，過(guò)了大概30分鐘，我和哥哥一起快速地把 魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)。果然有幾條小魚(yú)，還活蹦亂跳的，樂(lè)得我和哥哥哈哈大笑。我們把小魚(yú)取下來(lái)放到小水桶里，提回家里喂鴨子，鴨子很快就把小魚(yú)吃光了。 今天我們玩得很開(kāi)心、很快樂(lè)。

快樂(lè)作文 篇10

　　在平時(shí)生活中，數(shù)字電視也跟我打交道。

　　我和媽媽都喜歡看數(shù)字電視中的關(guān)于“小竅門(mén)”的節(jié)目，還有新聞.少兒節(jié)目.動(dòng)物世界等我都喜愛(ài)看，這些節(jié)目帶給我了許多快樂(lè)。

　　星期五那天，我又在準(zhǔn)時(shí)收看《小竅門(mén)》節(jié)目了。主持人說(shuō)：“今天我們要把一些廢舊的物品變成有價(jià)值的東西，先來(lái)做一個(gè)筆筒。”我按主持人說(shuō)的做，我馬上動(dòng)手也DIY起來(lái)。把一些喝過(guò)的塑料瓶子洗干凈，分成一半，把下半邊的拿過(guò)來(lái)，接著找來(lái)一塊有點(diǎn)大的布，包在瓶子的周?chē)�；再拿�?lái)一些小飾品，裝點(diǎn)在花布的周?chē)�。就這樣，一個(gè)既可愛(ài)又實(shí)用美觀的筆筒就做好了，從遠(yuǎn)處看耀眼奪目。我看著有趣，又做了好幾個(gè)，送給了鄰居.親戚.朋友們，她們都說(shuō)我這是買(mǎi)的，使我捧腹大笑。

　　記得還有一期節(jié)目，讓我們準(zhǔn)備一個(gè)破的鼠標(biāo)。我家剛好有一個(gè)快扔掉的鼠標(biāo)。我找來(lái)后，聽(tīng)主持人說(shuō)要把它做成一個(gè)電視背景上的小裝飾。我跟主持人一起做，把鼠標(biāo)后的半邊線不停地上下彎動(dòng)，再用軟鋼絲把它固定�。贿@我才知道做了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，最后把它粘在電視背景墻上，格外得漂亮，有客人來(lái)我家時(shí)都說(shuō)這個(gè)很漂亮，還向我來(lái)討教呢！

　　數(shù)字電視給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在我的課余時(shí)間中，數(shù)字電視給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)，那些知識(shí)像海洋一樣一望無(wú)際。那些小竅門(mén)我都用在了日常生活當(dāng)中，生活也方便了。就這樣，數(shù)字電視成了我的好朋友。

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