快快樂樂過六一作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快快樂樂過六一作文，歡迎大家分享。
快快樂樂過六一作文1
今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到中心書城，早上，我們早早的起床，快快樂樂的上路了，在路上我看見花朵對我笑，小草在風(fēng)的伴舞中跳舞當(dāng)禮物送給我，小樹把歌兒當(dāng)作我的禮物，美美的唱了幾首。
到了中心書城，我就迫不及待的往里面的音樂書城里跑，一下找到了一大堆音樂家的書，其中，一本叫：十位大作家的一本書把我深深的吸引住了，里面?zhèn)ゴ蟮囊魳芳邑惗喾野盐腋袆拥囊餮蹨I，�。∷耐晔嵌嗝吹呢毨а�，可他還是仍在拼命寫自己裝做的'曲子，后來，他的耳朵攏了，眼睛又不好，可他還在堅持的寫曲。
再說說莫扎特，他五歲就寫了一首協(xié)奏曲，再一次表演中，那首曲子受到了大家的稱贊。我真佩服。
在音樂書城里面的兩小時，我把這本書看完了，這本書深深的感動了我。所以，我就把它買下來。
六一兒童節(jié)是一個圓圈，而且是一個快樂的圓圈，我的六一節(jié)過的很快樂，很有意義！
快快樂樂過六一作文2
今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我特別高興的上學(xué)了。
在學(xué)校里，我們先玩《傳球游戲》。游戲規(guī)則是，先把一個球放到一個同學(xué)手上，隨著敲鼓聲把球在這個同學(xué)傳到下一個的同學(xué)的手中，就這樣傳下去，只要敲鼓的同學(xué)一停下，球在哪個同學(xué)手中，就讓他表演節(jié)目。有的同學(xué)表演跳舞，有的表演講故事，有的背古詩，還有很多。節(jié)目！這個節(jié)目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動畫片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西，有小青瓜，大米餅，旺旺雪餅，黑白配。等很多東西，后然老師讓我們排好隊，大家都開開心心的回家了。
我多么希望天天都是六一節(jié)！
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