快樂(lè)的聊書(shū)吧作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的聊書(shū)吧作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的聊書(shū)吧作文1

　　12月9日下午，我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們班來(lái)辦聊書(shū)吧，這項(xiàng)工作我們準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期，第一個(gè)星期，我們主要排練宣傳語(yǔ)，第二個(gè)星期，我們排練了所有節(jié)目，到星期三下午最后一節(jié)課時(shí)，李老師安排我們班的每個(gè)小組去其他班宣傳，我們組去宣傳的班級(jí)是四（3）班和四（4）班，我們宣傳完后，就等待星期四下午的到來(lái)。

　　星期四下午第一節(jié)課，我們穿好漂亮的衣服，就走進(jìn)校園里，我一到現(xiàn)代教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)除了我們班的觀眾以外，其他人都穿著漂亮的衣服，過(guò)了一會(huì)兒，現(xiàn)代教室開(kāi)門(mén)了，我們男孩子都把門(mén)外的凳子都搬了進(jìn)來(lái)，然后擦黑板、撿垃圾、擺凳子等等。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)張老師（美術(shù)教室的老師）來(lái)了，他剛走進(jìn)門(mén)，我們就大聲對(duì)他問(wèn)好，張老師說(shuō)自己是來(lái)給我們的聊書(shū)吧做黑板報(bào)的，在張老師做黑板報(bào)時(shí)，有些同學(xué)帶著我們給他們的門(mén)票紛紛進(jìn)入教室里，坐下來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我們的聊書(shū)吧開(kāi)始了，首先，主持人是陳鴻橋、馬寧衫、何林、孫雅詩(shī)。他們打扮的非常漂亮，他們說(shuō)了一番話后，就開(kāi)始講故事了，演講者是王順悅、韓蘊(yùn)揚(yáng)……第三個(gè)節(jié)目是講讀后感，演講者是余定燊、鄺栩儀，他們說(shuō)的讀后感讓全場(chǎng)觀眾響起熱烈的掌聲。第四個(gè)節(jié)目把全場(chǎng)引起了高潮，表演者：石佳玥、曾詩(shī)文等，有幾個(gè)高潮都設(shè)計(jì)在這個(gè)節(jié)目里，這個(gè)節(jié)目一完，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目，是我們聊書(shū)吧最后一個(gè)節(jié)目，也是我的節(jié)目，表演者：我、胡燁等。那是我非常緊張，有這么多人在看著我們，我差點(diǎn)忘詞了，但是，我最后還是鼓起勇氣背完了。節(jié)目時(shí)間結(jié)束了，現(xiàn)在是問(wèn)答題時(shí)間。

　　最后，我們的聊書(shū)吧結(jié)束了，這個(gè)聊書(shū)吧活動(dòng)圓滿地畫(huà)上了句號(hào)！

快樂(lè)的聊書(shū)吧作文2

　　今天下午是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我們班要舉行“聊書(shū)吧”了，可是我們班承辦的哦，準(zhǔn)備表演的節(jié)目有：主持、讀后感、講故事、話劇表演、詩(shī)歌朗誦。

　　中午，我和鄺栩儀一起去了“流行美”扎頭發(fā)，我還在“流行美”買(mǎi)了一個(gè)夾子，把夾子夾在我的頭發(fā)上，我覺(jué)得真是太好看，我特別喜歡。我轉(zhuǎn)身去看了一下鄺栩儀，看她梳的頭發(fā)怎么樣，我覺(jué)得她梳得也挺好看的。

　　我們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，別的同學(xué)看到我們就說(shuō)，“哇，太酷了！”我還真覺(jué)得有點(diǎn)酷哦！

　　最精彩的時(shí)刻到了，我們的“聊書(shū)吧”開(kāi)始了，主持人一上臺(tái)，哇，我的心里立即充滿了緊張和害怕，因?yàn)榈谝粋�(gè)節(jié)目就是我要表演的“講故事”，我好害怕出錯(cuò)呀。

　　我開(kāi)始演講了，當(dāng)我看到臺(tái)下的每一位觀眾，我心里就蹦出了緊張和害怕，我?guī)е�緊張和害怕開(kāi)始了演講，我以為我一緊張或害怕，就會(huì)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。我當(dāng)時(shí)心都要跳出來(lái)了，我想：啊呀，要是忘了怎么辦啊，怎么辦，我好害怕。沒(méi)想到輪到我一開(kāi)口說(shuō)，就把我的臺(tái)詞很順利的講完了，我心里的那塊石頭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆帕讼聛?lái)。我舒了一口氣，心里說(shuō)：終于講完了，沒(méi)我的事了。緊張和害怕全都消失了。我的心里充滿了快樂(lè)，我的心情激動(dòng)無(wú)比，太開(kāi)心了。

　　最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦“我們喜歡你”。當(dāng)結(jié)束時(shí)，演員們自言自語(yǔ)說(shuō)：“不好了，我們少了一句話。”其實(shí)，當(dāng)場(chǎng)的觀眾本來(lái)不知道少了一句話，可是他們自己一說(shuō)出來(lái)，讓全場(chǎng)的觀眾都知道了《我們喜歡你》的詩(shī)歌朗誦里少了一句。我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。

　　我覺(jué)得這次“聊書(shū)吧”舉辦的真好，我希望舉行下一次，并且我會(huì)充滿信息，以后不再又緊張又害怕了。

快樂(lè)的聊書(shū)吧作文3

　　今天下午，我們班舉行了一次大型的聊書(shū)吧活動(dòng)，全校的同學(xué)我們都請(qǐng)過(guò)了，整個(gè)現(xiàn)代教室都被擠滿了人，差一點(diǎn)就要爆炸了，所謂是人滿為患��！上午，我就很期盼下午的聊書(shū)吧了，因?yàn)檫@是一次大型活動(dòng)，而且還是我們班第一次舉行，所以我很期盼。

　　終于到下午了，許多人都化了妝，特別是葉文茜、莫惠渝、胡燁她們，她們的妝化得太濃了，顯得很可怕。太好了，現(xiàn)代教室的門(mén)終于打開(kāi)了，我們都一窩蜂的“擠”了進(jìn)去，我們找到了自己的位置后就坐了下去。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦，原本是沒(méi)有詩(shī)歌朗誦的，就是因?yàn)椤妒符湹吕�先生》這一劇本要記的臺(tái)詞太多了，所以就改成了詩(shī)歌朗誦《我們喜歡你》，演員們個(gè)個(gè)演的很好，由于話筒有限，所以只有三個(gè)演員拿到了話筒，但大家讀的都很大聲，咬字也很清楚，就是到廖如謹(jǐn)?shù)臅r(shí)候有一點(diǎn)忘詞了，我希望他們能努力。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是讀后感，余定森和鄺栩議說(shuō)的很生動(dòng)，也很好聽(tīng)，就是聲音時(shí)高時(shí)低，咬字不清，只要改正就好了，其實(shí)余定森和鄺栩議也很不容易，他們的臺(tái)詞可是又多又難，他們這種性格叫“明知山有虎，偏向虎山行”！

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)就是劇本——《大出風(fēng)頭》了，他們聲音有一些小，但他們很全情投入，演的非常棒，而且還讓整個(gè)現(xiàn)代教室的人都笑了，特別是石佳玥的那一段：啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的大行家，不到天明去買(mǎi)報(bào)，一邊走一邊叫：“今天的新聞?wù)嬲�好，柴斯特唱歌，呱呱叫！”原文是：啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家，不等天明去賣報(bào)，一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�好，七個(gè)銅板就買(mǎi)七份報(bào)！這可真是改變了不少啊!我當(dāng)時(shí)也被逗笑了！沒(méi)有想到，原本緊張會(huì)搞砸得我，也相信了這出戲，是永遠(yuǎn)不會(huì)搞砸的！

　　最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)竟答，雖然我們奮力舉手，可主持人就是不請(qǐng)四班的，就請(qǐng)三班的，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也太不公平了吧！我真心希望我們班每天都組織類似聊書(shū)吧這類的活動(dòng)！

快樂(lè)的聊書(shū)吧作文4

　　今天，我們班對(duì)這期聊書(shū)吧策劃、排練已經(jīng)一兩個(gè)星期了，現(xiàn)在該我們大顯身手了。

　　聊書(shū)吧開(kāi)始了，四個(gè)主持人上來(lái)，具體介紹一下聊書(shū)吧的內(nèi)容，然后開(kāi)始報(bào)幕：“聽(tīng)了下面的故事，你就知道了。表演者：韓蘊(yùn)揚(yáng)、王順悅、莫惠渝、溫厚”我覺(jué)得，主持人起的是承上啟下的作用，也不算一直主持節(jié)目。這時(shí)，主持人退場(chǎng)，四個(gè)講故事的人上來(lái)了�！安袼固卦�本是……”故事很精彩，對(duì)我們看過(guò)這本書(shū)的人也一樣。這時(shí)，四個(gè)主持人又上來(lái)了大聲地報(bào)幕“：請(qǐng)聽(tīng)這兩個(gè)小朋友的感受吧！表演者：余定燊、鄺栩儀�！彼麄儍蓚�(gè)從臺(tái)下跑上來(lái)，開(kāi)始演講。讀后感同樣很精彩，多虧李老師稿子準(zhǔn)備的好，當(dāng)然，里面也有我們班每個(gè)人的心血。我迅速的往觀眾席一瞥，陳部長(zhǎng)也在那兒�？磥�(lái)，只要不出錯(cuò)，我們班就將名揚(yáng)學(xué)校了，李老師工資肯定也倍增。這時(shí)主持人又開(kāi)始報(bào)幕了：“小品——大出風(fēng)頭，表演者：石家玥、吳鵬城等。”首先，是扮演白利尼爸爸的吳鵬城和我們從三一班請(qǐng)來(lái)扮演柴斯特的特邀嘉賓——歌星李?yuàn)W！吳鵬城看著“《紐約時(shí)報(bào)》”（假的，在普通報(bào)紙上貼上紐約時(shí)報(bào)四個(gè)字而已。）說(shuō)：“會(huì)唱歌的蟋蟀?”嘔，我們家總算出了一個(gè)有名的`人物了，就是柴斯特呀！唉，這只差點(diǎn)兒被我老婆扔掉的蟋蟀，沒(méi)想到還是個(gè)出色的歌唱家呢！你可是我們家的寶��！”下面頓時(shí)一陣大笑。李?yuàn)W說(shuō)：“唉，一只普通的蟋蟀，怎么就陪炒作成了一個(gè)歌唱家呢？唉，真是人怕出名豬怕壯��！不不不，是人怕出名我怕唱��！天天天，他們又來(lái)了！”又是一陣哄堂大笑。這時(shí)，我們?cè)姼枥收b的人就去候場(chǎng)了。這時(shí)，那些粉絲就涌了上來(lái)，說(shuō)著各種贊美的話，還和我們?nèi)�班合作。這時(shí)，扮演白利尼媽媽的石家玥上來(lái)了，唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的大行家。不等天明去賣報(bào)，一邊走，一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�好——柴斯特唱歌，呱呱叫！”石家玥一招呼，所有柴斯特的粉絲都涌過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著買(mǎi)報(bào)紙。大家又開(kāi)始放松面部肌肉了。最后，小品結(jié)束，大家還一直笑著呢！但是，我們?cè)姼枥收b的人立刻就上場(chǎng)了。我們出色的完成了我們的任務(wù)。然后迎來(lái)了問(wèn)答題環(huán)節(jié)，許多人都得了獎(jiǎng)。

　　這真是一次快樂(lè)的聊書(shū)吧！

快樂(lè)的聊書(shū)吧作文5

　　今天，我們班級(jí)舉行了一次聊書(shū)吧活動(dòng)。

　　今天下午2：00點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們?nèi)�部班已�?jīng)聚集在現(xiàn)代教室門(mén)口，我看到有些同學(xué)要表演節(jié)目，都是打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備迎接我們第一次的聊書(shū)吧活動(dòng)。我看到有的人在談天說(shuō)笑，有的人卻在那里安安靜靜的背自己的臺(tái)詞。我們等了幾分鐘�，F(xiàn)代的教室門(mén)終于開(kāi)了。我們像一群小螞蟻一樣沖進(jìn)去搶位子，于是我們大家都做上了自己的位子。沒(méi)有等幾分鐘，大家就開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，這是因?yàn)�，我們的客人�?lái)了，有二年級(jí)的同學(xué)和一年級(jí)、三年級(jí)……大家見(jiàn)到了熟系的人當(dāng)然是要問(wèn)個(gè)好。就這樣，我們遇到了自己在課外交上的好朋友。過(guò)了10分鐘，所有的客人都到齊了，因?yàn)榭腿说娜藬?shù)實(shí)在是太多了，有的同學(xué)就兩個(gè)人擠一張凳子坐。

　　又過(guò)了幾分鐘表演開(kāi)始，大家都安靜下來(lái)了。主持人就大搖大擺的走了上來(lái)，何林說(shuō)：“現(xiàn)在欣賞詩(shī)歌朗誦《我們喜歡你》�！边@是我們?nèi)�四班的同學(xué)表演的。聽(tīng)到我上面一排的同學(xué)說(shuō)：“這詩(shī)歌朗誦，好不好聽(tīng)呀？”等到詩(shī)歌朗誦完了以后，我覺(jué)得這位同學(xué)的掌聲比較大。證明了這位同學(xué)喜歡我們的表演。輪到《大出風(fēng)頭》的表演者上場(chǎng)了，大家的氣氛都很投入到我們的《大出風(fēng)頭》的這個(gè)表演中，我還聽(tīng)到了一位小朋友笑了�！洞蟪鲲L(fēng)頭》演完了，大家有響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)環(huán)節(jié)就是10道選擇題，大家都積極地去回答，這是因?yàn)�，如果答�?duì)了有禮品送的。

　　聊書(shū)吧結(jié)束了，就代表快樂(lè)的時(shí)光也結(jié)束了，大家戀戀不舍離開(kāi)了我們的聊書(shū)吧活動(dòng)，但是動(dòng)聽(tīng)的故事和朗誦的詩(shī)歌還在我的耳邊回響，讀書(shū)的時(shí)光還是沒(méi)有結(jié)束……