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快樂的源泉[]

時(shí)間:2021-05-19 09:43:54 快樂 我要投稿

快樂的源泉[500字]

快樂的源泉[500字]1

  鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光,卻又把璀璨的光芒轉(zhuǎn)播的更加閃亮。

快樂的源泉[500字]

  上個(gè)月的一個(gè)周末中午,蒙蒙的細(xì)雨從天空落下,路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開的鮮花,在雨中綻放。我從輔導(dǎo)班出來后,轟隆隆的雷聲又不時(shí)地從天空中傳來,不一會(huì)兒竟下起了大雨。我沒有帶傘,舉足無(wú)措,不知道何去何從。媽媽去外地開會(huì)去了,她也不會(huì)來接我。我想我只能是在輔導(dǎo)班的門口,等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。

  眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小哥哥,還戴著一副水晶眼鏡,那鏡片一閃一閃的,樣子酷呆了。他撐著一把大大的傘,三步并作兩步走到我的面前!澳阌惺裁词虑閱?”我疑惑地問!拔以隈R路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了,我想你是沒有帶傘吧?我就過來了!薄翱墒俏也⒉徽J(rèn)識(shí)你啊!”“我住的近,先把你送回家吧!闭f著就把傘舉過了我的頭頂。一路上,他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜,我一滴雨也沒有淋著。

  分手后,我站在原地,目送著小哥哥在雨中艱難地前行,慢慢地消失在人群中,傘上濺起的一朵朵雨花,卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

  有一位偉大的科學(xué)家就說過:如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友,就會(huì)有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂分享給了別人,就會(huì)有很多人分享到了快樂。生活中分享到的快樂和溫暖總是無(wú)聲無(wú)息的,但當(dāng)你感受到時(shí),一股暖流就會(huì)迅速傳遍全身,讓人難以忘懷,這種分享的快樂磨練著我的品格,也校正著我走向未來的腳步。

快樂的源泉[500字]2

  像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水。每憶及我的讀書生活,就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分,他給予我智慧,給予我快樂,他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。

  我們學(xué)校早上和中午都有看書的時(shí)間,不過看書的時(shí)間很短,每當(dāng)我借到書,j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來。每當(dāng)讀到最精彩的地方,上課鈴?fù)蝗豁懥耍亲涛丢q如警察抓小偷,離小偷只差幾厘米了,伸手就能抓住,可突然來了命令,不得不停止抓捕,那個(gè)難受呀,無(wú)法用語(yǔ)言來形容,我的眼睛盯著書,耳朵聽著老師的腳步聲,越來越近,越來越近……

  最高興的事就是有人捐書,我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書吸引過去,我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書放在圖書角的哪個(gè)位置,一到下課,那些書就被別人搶了過去,我只撈了個(gè)眼羨的份,我抱怨爸媽為什么沒給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)腳,甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊,心中頓時(shí)升起一種失落感。我就像一條淺攤里的魚失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書,那時(shí)候,我就會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。

  每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書,我就會(huì)像他借,如果他不借我,那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班,屁顛屁顛的為他忙前忙后,屁顛屁顛的為他噓寒問暖,當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí),他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書甩給我,我卻如獲至寶,真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來也得費(fèi)功夫”呀。

  走進(jìn)書的海洋,我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美,幫助與給予,寬容與快樂,孤獨(dú)時(shí),書是益友,憂悶時(shí),書是敞開的窗戶,郁悶時(shí),書是燦爛得陽(yáng)光,意冷時(shí),書是熊熊的火焰,煩躁時(shí),讓書為我們凈化心靈。

  書是我快樂的源泉

快樂的源泉[500字]3

  書香就像一陣陣柔和的微風(fēng),將縷縷書香播撒到校園的每一個(gè)角落。

  書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活。我愛讀書!每當(dāng)我走進(jìn)書香四溢的書店時(shí),總是捧著書本孜孜不倦地讀起來,書本就是我們智慧的書房,讓我們?cè)谥腔鄣臅坷镥塾危稍跁V袑ふ抑腔邸?/p>

  我用眼,用心和它“談天說地”。我漸漸的飄飛進(jìn)書中。

  有些書,像甜甜的糖果,誰(shuí)都想“吃”。有些書卻像青橘子,初嘗苦澀;多嚼幾下,一股清香;最后越嚼越有味,從心脾中涌出一絲甜味。

  古時(shí)候的那些文人墨客,都擁有一個(gè)共同的愛好,那就是——讀書。書讀得越多,品德就會(huì)越來越高尚。讀書是每一個(gè)人都會(huì)做都能做的事情,有的人愛書如命,手不釋卷,一本好書能影響一個(gè)人的一生。讀書可以豐富我們的知識(shí)量,提高寫作水平,多讀一些好書,能讓自己了解更多的知識(shí);讀書可以讓我們擁有“千里眼”,俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”“運(yùn)籌帷幄,決勝千里!笔茄!多讀一些書,能通四方,讀書可以讓我們勵(lì)志。有句俗說:“食物之味,食則可厭,讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,便越體會(huì)每字每句的精妙之處。讀一些愛國(guó)之書,可以激起我們的愛國(guó)情懷。每當(dāng)我捧起書本,一股濃濃的書香就飄進(jìn)腦海,仔細(xì)一聞,!是書香,是那迷人的書香。

  彌爾頓曾說:“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀!如果沒有書,我們是多么愚昧無(wú)知呀!我們的生活是多么無(wú)味呀!

  同學(xué)們,老師們,讓我們讀書作為一次耕耘與播種,讓讀書成為一種習(xí)慣,一種需求,讓迷人的書香飄溢在我們周圍吧!讓書香伴我們成長(zhǎng)吧!

快樂的源泉[500字]4

  一個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)了細(xì)心,一滴汗水流露了勤勞,一抹微笑代表了自豪。在清凈的環(huán)境生活,心情自然就會(huì)爽朗許多。

  五一勞動(dòng)節(jié)第一天,我躺在床上,準(zhǔn)備愉快地度過這美好的假期。愜意間,我轉(zhuǎn)了個(gè)身,“哎喲”什么東西碰到了我的腿,我疼的跳了起來,揉了揉膝蓋,這萬(wàn)惡的充電器無(wú)處不在,我不禁環(huán)顧了一下我臟亂的房間……“哦,我的上帝啊,這是人住的地方嗎?狗都不愿意待下去吧!”地上可是要什么有什么,床上衣服成堆,桌上的物品參差不齊……

  我決定好好打掃我的房間,我拿起拖把和抹布放到一邊,把弄臟我房間的“兇手”統(tǒng)統(tǒng)趕到了他們的老窩——垃圾桶的肚子里。之后我將地上的灰塵掃得一塵不染,才不久,我就感到腰酸背痛,這就是少運(yùn)動(dòng)。

  然后我用拖把將地面拖了一遍又一遍,光是拿起它們就要費(fèi)好大勁,不敢想象大人們平常是如何天天拖地的,真是不得不說你們辛苦了啊!抹布這部分就輕松多了,看著臟兮兮的桌面、柜子以及房間里的家具被擦的干凈光澤,潔白無(wú)瑕,心里不禁得意洋洋,擺出一幅神氣十足的樣子。

  我又把“摔倒”的玩偶、裝飾品扶了起來,給他們排了一個(gè)整齊的隊(duì)伍,原本臟亂不堪的房間立刻煥然一新,就像施了魔法,娃娃們露出了笑容,風(fēng)兒敲打著窗,贊揚(yáng)道:“這房間真是干凈如洗啊,我要是能住進(jìn)去就好了”

  “人生在勤,不索何獲!碑吘,勞動(dòng)節(jié)就是用來勞動(dòng)的,更何況躺在干凈的房間,自己也心懷快樂,豈不是一舉兩得嗎?

快樂的源泉[500字]5

  考場(chǎng)上,我心滿意足地蓋上了筆蓋,帶著滿心的歡愉和自信,以及一絲閑適和如釋重負(fù),我深吸一口氣,靜靜地等待考試結(jié)束鈴聲的響起。

  對(duì)于我這個(gè)語(yǔ)文成績(jī)一向在及格線上苦苦掙扎的人來說,這次的自信絕對(duì)是史無(wú)前例的。回想過往,哪一次不是忐忑不安走進(jìn)考場(chǎng),垂頭喪氣地離開了考場(chǎng)。唯有這一次,我面帶笑容,懷著坦蕩,與同學(xué)炫耀一番才離開考場(chǎng)。我似乎看到了成績(jī)公布后,同學(xué)們那不可置信的眼神與老師的夸獎(jiǎng)。我堅(jiān)信這一次的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步,不進(jìn)步,哪里對(duì)得起我這前所未有的認(rèn)真和自信?

  大約一個(gè)星期后,成績(jī)公布了。果然我的成績(jī)有七十三分進(jìn)步到九十二分!盡管我的其他成績(jī)都有或多或少的退步,我依然十分欣喜。這次進(jìn)步對(duì)本已對(duì)語(yǔ)文心灰意冷的我是多么大的鼓舞!

  相比起學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,操場(chǎng)上的飛躍同樣如讓我歡欣鼓舞。

  想當(dāng)初,全班上下,體育成績(jī)能與我相提并論的,只有一二矮子、胖子而已。在大部分同學(xué)體育成績(jī)正突飛猛進(jìn)的時(shí)候,我的體育成績(jī)也如語(yǔ)文成績(jī)一般在及格線上徘徊。迫于老班的意志和父母的期望,我逐步加強(qiáng)了體育鍛煉。令我意想不到的是,我的各項(xiàng)體育成績(jī)一而再,再而三的突飛猛進(jìn)。先是跳繩成績(jī)達(dá)到滿分,其次是跳遠(yuǎn)成績(jī)名列前茅,最后是不久前跑技術(shù)的加強(qiáng)。尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我跑步技術(shù)加強(qiáng)時(shí),我的腳步不禁又加快了。我從未想過自己的爆發(fā)力是如此之大,此時(shí)我只想?yún)群,哪怕汗流浹背也不管?/p>

  一日逆襲,一月歡欣。時(shí)過多日,進(jìn)步帶來的喜悅竟不曾消退。這種精神上的滿足感常常伴我左右,一種自信油然而生。

  “欲窮千里目,更上一層樓。”進(jìn)步將成為我快樂的源泉。

快樂的源泉[500字]6

  幸福,是美好的;幸福,是溫馨的;幸福是甜蜜的。

  不曾擁有幸福的人渴望幸福;曾經(jīng)擁有幸福的人懂得怎樣珍惜幸福。

  在沒有媽媽的孩子的眼里,有了媽媽是幸福;在溫飽不能解決的人眼里,吃得飽,穿得暖就是幸福;在缺少關(guān)愛和理解的人的眼里,一個(gè)理解的眼神,一句關(guān)愛的話都是幸福。幸福,在不同的人的眼里有著不同的看法;幸福,在每個(gè)人的心里,又有不同的地位。

  一個(gè)赤著腳丫的小女孩獨(dú)自在海灘上走著,面對(duì)著大海,海風(fēng)把她的頭發(fā)吹得揚(yáng)起,她張望了那臨近海邊的學(xué)校,學(xué)校里那鮮艷奪目的“五星紅旗”隨風(fēng)飄揚(yáng),她的眼睛里充滿了求知的目光,在她的心里,能夠上學(xué)才是真正的幸福。

  幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。

  一個(gè)懂得珍惜的人一定懂得珍惜身邊的每一個(gè)幸福;一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人一定不會(huì)因缺少幸福而苦惱;一個(gè)敢于追求的人一定會(huì)把握每一個(gè)時(shí)機(jī)去追求身邊的每一個(gè)幸福。一個(gè)真正幸福的人一定是最會(huì)珍惜幸福的人。

  幸福有時(shí)近的就好比是:有一件新衣服,一雙新鞋子;節(jié)假日能陪年老的爺爺奶奶聊聊天;擁有一個(gè)自己的小房間。而遙遠(yuǎn)的幸福也并不是“可望而不可及”的。只要看你是否去追求它。

  幸福是美好的,可以塑造一個(gè)完美的人的一生。

  幸福是溫馨的,給每一個(gè)人帶來快樂。

  幸福是甜蜜的,給每一個(gè)人的生活充滿“甜味”。

  幸?磕阕非,靠你去珍惜。有了幸福,我們的生活將會(huì)更美好,更溫馨,更甜蜜。

快樂的源泉[500字]7

  書籍,就像一名良師,指引我通向成功;書籍,如同真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面的交談;書籍,就像一泓清澈的泉水,滋潤(rùn)我干涸的心靈。

  拿起一本書,輕輕拂去上面的灰塵,幼時(shí)的記憶便浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候,我最感興趣的就是看書了。每天晚上依偎在媽媽懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動(dòng)聽的童話便是一天中最興奮的時(shí)候。幼時(shí)的我總是幻想,幻想有一天可以幫助賣火柴的小女孩,給她送去美食;幻想可以和調(diào)皮的小花貓一同玩耍……書籍使我的童年五彩繽紛。

  時(shí)間滴滴答答地走個(gè)不停,我對(duì)書籍的需求也越來越大。上小學(xué)時(shí),我的腦子開始裝滿疑問:我從哪里來?睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)?魚兒為什么能在水里游?后來,這些疑惑都被我從書中解除了。從此我更愛書籍了。爸爸媽媽給我的零錢,我舍不得花,總是小心翼翼地保存好,攢起來買書。每到周末,我便去書店看書,伴隨著淡淡的墨香,我仿佛置身其中,常常忘記了時(shí)間,到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開。書,使我的生活變得多姿多彩。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三畢業(yè)生了,雖然每天壓力非常大,但我還是堅(jiān)持閱讀。當(dāng)我拖著疲憊的身體坐到床上,翻開一本喜歡的書,心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字,翻過一頁(yè)又一頁(yè),一行行靜止的文字被目光一掃而過,鍵入腦海中,變成一串串符號(hào),一段段樂曲,一幅幅畫卷,這時(shí)如同走進(jìn)書中,身臨其境,感受主人公的喜怒哀樂,直到倦意來臨,一抬頭,便已深夜……書籍,使我忘卻壓力和煩惱。

  書是一位優(yōu)秀的老師,開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見識(shí);書是一位真誠(chéng)的朋友,使我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足,有書伴我成長(zhǎng),真好!

快樂的源泉[500字]8

  像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水,書。每憶及我的讀書生活,就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分,他給予我智慧,給予我快樂,他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。

  我們學(xué)校早上和中午都有看書的時(shí)間,不過看書的時(shí)間很短,每當(dāng)我借到書,j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來。每當(dāng)讀到最精彩的地方,上課鈴?fù)蝗豁懥,那滋味猶如警察抓小偷,離小偷只差幾厘米了,伸手就能抓住,可突然來了命令,不得不停止抓捕,那個(gè)難受呀,無(wú)法用語(yǔ)言來形容,我的眼睛盯著書,耳朵聽著老師的腳步聲,越來越近,越來越近……

  最高興的事就是有人捐書,我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書吸引過去,我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書放在圖書角的哪個(gè)位置,一到下課,那些書就被別人搶了過去,我只撈了個(gè)眼羨的份,我抱怨爸媽為什么沒給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)腳,甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊,心中頓時(shí)升起一種失落感,小學(xué)生作文《書》。我就像一條淺攤里的魚失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書,那時(shí)候,我就會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。

  每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書,我就會(huì)像他借,如果他不借我,那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班,屁顛屁顛的為他忙前忙后,屁顛屁顛的為他噓寒問暖,當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí),他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書甩給我,我卻如獲至寶,真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來也得費(fèi)功夫”呀。

  走進(jìn)書的海洋,我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美,幫助與給予,寬容與快樂,孤獨(dú)時(shí),書是益友,憂悶時(shí),書是敞開的窗戶,郁悶時(shí),書是燦爛得陽(yáng)光,意冷時(shí),書是熊熊的火焰,煩躁時(shí),讓書為我們凈化心靈。

  書是我快樂的'源泉。

快樂的源泉[500字]9

  每個(gè)人都有自己的快樂,每個(gè)人的快樂都不一樣。

  我家有一個(gè)衣柜,里面儲(chǔ)存了許多快樂,比如:上個(gè)星期六,我和老弟在屋里玩,忽然聽到一個(gè)男人的聲音,但當(dāng)時(shí)只有老弟一個(gè)男生呀。我和老弟害怕極了,不知道藏哪好,我看到了那個(gè)衣柜,便打開門,躲了進(jìn)去。

  剛進(jìn)去不到一分鐘,那個(gè)“陌生”的男人就進(jìn)來了,我倆嚇的都不敢大喘氣,我慢慢地移到兩扇門之間的縫兒那里,看到了一個(gè)非常熟悉的背影。

  我悄悄的對(duì)老弟說:“一會(huì)兒,我們就故意弄出聲響,然后立刻裝成鬼臉!崩系茳c(diǎn)了點(diǎn)頭,大叫了一聲,那個(gè)男人向衣柜快步走來,我倆對(duì)視了一眼,裝成鬼臉,他一打開門,就被嚇了一跳,坐在床上,沒錯(cuò),那個(gè)男人就是外公啦。我們趕緊溜了出去,怕被打。

  再比如:就在前幾天,我在手機(jī)上學(xué)習(xí)編程,為了不打擾外婆睡覺,我又一次躲到了那個(gè)衣柜里。

  半個(gè)小時(shí)過去了,課程終于結(jié)束了,我剛放下手機(jī),困意就向我襲來,但我堅(jiān)持著不讓自己睡著。

  朦朧中,聽到外婆在喊:“開心,你在哪里?開心!”我一機(jī)靈,趕緊坐起來,推開衣柜門,跳了出來,外婆用責(zé)怪語(yǔ)氣說道:“你又跑哪了?”我嘿嘿一笑,溜了出去。

  嗯,沒錯(cuò),很多時(shí)候,快樂就來自那些不經(jīng)意的小事之間。

快樂的源泉[500字]10

  每個(gè)人的人生都是五彩繽紛的。有的人生,因?qū)懽鞫獠蕣Z目;有的人生,因歌唱而悅耳動(dòng)聽;有的人生,因繪畫而芳香四溢……我的世界,在讀書的剎那,充滿了陽(yáng)光的氣息……

  自幼就喜歡讀書,喜歡陶醉在書的世界里,喜歡靜靜享受書給我?guī)淼目鞓贰N业娜松,在書的溫暖下,沒有……耳旁的音律逐漸響起,輕輕地瀉滿心頭,讀書可以驅(qū)走心底的陰霾,跨越歲月的長(zhǎng)河,將美好、純真的生活記憶烘烤得蓬松而馨香。讀書過后的心里,是人間最純、最美的,比天邊的晚霞還要絢麗…歷史驕傲地昂起了頭,歲月譜寫了多少文人墨客的凱歌。如此豐富而美麗的篇章,因?yàn)樽x書。

  這時(shí),盡管絞盡腦汁,也無(wú)法用多么華麗的詞藻來形容讀書后的心境。好似芽?jī)菏艿酱郝兜淖虧?rùn),意欲萌發(fā),散發(fā)出蓬勃的生氣,孕育著婀娜的姿采,展望著的未來。

  這時(shí),你擁有了無(wú)盡的文采,筆尖迅速滑過潔白的紙面,這才是最后的篇章,這是清寂,是繁華,是渴望,是足以讓人回味一生的碩果。

  生命的芬芳往往是這樣贏得的:不強(qiáng)求如花的美艷,卻擁有鮮活的魅力;不奢求豐富的占有,卻擁有可歌可泣的赤子情懷;不追求呼朋喚友的喧鬧,卻擁有著寂寞中真實(shí)的日子。珍惜每一朵流云,每一片綠葉,每一縷清風(fēng),而不是去追懷昔日的滄海巫山。盡管是風(fēng)雨如晦的陰沉之日,你仍然癡心不改用純潔的心靈去感受冷暖人間,呼喚溫馨和諧的世界。而讀書后的心,就能散發(fā)這種芬芳。

  我在不知不覺中長(zhǎng)大,這或許少不了讀書吧!

  我讀書,我快樂,所以我成長(zhǎng)!

快樂的源泉[500字]11

  一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙,不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把「快樂的鑰匙」,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管!

  一位女士抱怨道:「我活得很不快樂,因?yàn)橄壬3霾畈辉诩。」她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說:「我的孩子不聽話,叫我很生氣!」她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男人可能說:「上司不賞識(shí)我,所以我情緒低落!惯@把鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說:「我的媳婦不孝順,我真命苦!」年輕人從文具店走出來說:「老板服務(wù)態(tài)度惡劣,真把我氣炸了!」

  這些人都做了相同的決定,就是讓別人來控制自己的心情!

  當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí),我們便覺得自己是個(gè)受害者,對(duì)現(xiàn)況無(wú)能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)訊息:「我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!」此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任,托付給周圍的人,要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己無(wú)法掌控自己,只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。

  一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙,他不必期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定,能為自己負(fù)責(zé),和他在一起是種享受,而不是壓力。

  快樂的源泉來自自己,而非他人!

快樂的源泉[500字]12

  天,是藍(lán)湛湛的;草,是綠油油的;河,是碧澄澄的……但在小兔米加眼里,天是天,地是地,沒有什么特別。它每天都耷拉著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,為什么呢?是因?yàn)槊准铀恢睕]有找到快樂的源泉。這一切,小鹿老師都看在眼里,她準(zhǔn)備幫助米加找到快樂之泉。有一天,她問米加:“加加,你為什么不開心呀?”米加抬起頭,耷拉著的耳朵一搖一擺,說:“老師,我不知道怎么快樂!毙÷估蠋熇准诱f:“快樂就好比涌出的泉水,你去問問你的小伙伴它們是如何快樂的,找出一種快樂之泉,就可以了!泵准勇犜挼攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  米加心想:快樂之泉,那是一個(gè)什么東西?米加首先問了好朋友小猴皮皮,皮皮說:“能和朋友一起排球,就是快樂。”

  小豬說:“能和朋友一起吃東西,就是快樂!

  小鴨說:“能在河里和小伙伴比賽游泳,就是快樂!

  小鳥說:“能在空中和其他鳥飛來飛去,就是快樂!

  ………

  米加從來沒有發(fā)現(xiàn)快樂竟如此簡(jiǎn)單。米加首先找到了第一種快樂之泉:友誼。它笑著對(duì)小鹿老師說:“老師,我終于發(fā)現(xiàn)了第一種快樂之泉!毙÷估蠋煏(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。米加的第一個(gè)快樂之泉是:友誼,米加有那么多的好朋友與它一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。它后來又找到了許多快樂之泉,她變得快樂起來。它的耳朵也不再耷拉。在學(xué)校舉行的一次“快樂”征文比賽中,米加在文中這樣寫道:

  快樂是花兒瓣上的露珠,撥開草叢,就能發(fā)現(xiàn)。

  快樂是大海中的小島,定睛一瞧,就能找到。

  快樂在哪兒呢?其實(shí)啊,它就在你身邊。天依然是藍(lán)湛湛的,草依然是綠油油的,但在米家的心里它們變得不一樣。遠(yuǎn)處,隱隱約約有泉水咕咚咚地往外冒,也許它就是米加心里的快樂之泉。

快樂的源泉[500字]13

  有人說:生命如同一朵花,花開總有花落時(shí),又有人說:珍惜生命吧,人生只在呼吸間。既然人間最寶貴的是生命,那么,我們應(yīng)該如何地度過這一生?快樂也是一輩子,為什么不讓自己活的快樂一點(diǎn)呢?

  快樂的花朵會(huì)點(diǎn)綴你的整個(gè)人生,點(diǎn)綴你那溫暖的小巢?鞓肥蔷o緊的抓住現(xiàn)在,讓昨天所有的陰霾煙消云散,只留下理性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做今天快樂的基石。把明天的杞人之憂,擋在門外。只讓幸福的憧憬走進(jìn)落地之窗,讓自己盡情享受當(dāng)下的人生。由于年齡,閱歷的不同,每個(gè)人快樂的感覺是不一樣的。老年人的快樂似一壇醬香濃郁的好酒,中年人的快樂似一縷和煦的春風(fēng),小孩子的快樂似五彩繽紛的氣球,而少男少女的快樂則似跳躍著的音符。

  那么女人呢?其實(shí),女人的快樂很簡(jiǎn)單,似一片白云那么純潔,似一杯清茶那么清香,似一點(diǎn)星光那么寧?kù)o,似一抹朝霞那么絢爛。

  女人的快樂從何而來?那就更簡(jiǎn)單了,溫馨的家庭使女人快樂,富有挑戰(zhàn)性的工作使女人快樂,在自己愿意做的事情中感受快樂,在對(duì)人生的感悟中體味快樂。

快樂的源泉[500字]14

  我曾經(jīng)追著風(fēng)兒去尋找秋姑娘的足跡;也曾經(jīng)拉著空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天,我要去尋找快樂的源泉?鞓肪烤箒碜阅睦铮

  “哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了,我來到了草叢旁邊,一看:一群天真活潑的小孩子在一起唱歌,唱累了,便停下來哈哈大笑,接著又繼續(xù)唱:“讓我們蕩起雙槳……”

  噢!原來歌聲可以讓人忘記憂傷,歌聲可以令人陶醉,歌聲可以讓人體會(huì)到無(wú)窮的歡樂!

  我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口,他用一些草藥為小狗止血,還用小棉球小心翼翼地擦拭,最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強(qiáng)地站起來,雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴,以表示感謝。男孩也吹起了口哨,似乎也在為自己的行為感到無(wú)比自豪。

  喔!幫助別人也可以洗滌自己的心胸,讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜,甜蜜、美味。

  我又輕輕地漫步在樹廊中,走在枯黃的落葉上,“咯吱、咯吱……”任憑著微風(fēng)吹拂著臉兒,讓小鳥清脆而動(dòng)聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感,一種—讓人捉摸不透的快感。

  其實(shí),讓大自然的樂曲為耳朵“沐浴”,讓大自然的風(fēng)兒為臉蛋“撫摸”,讓自己沉醉于美麗的大自然中,讓心放飛無(wú)邊的大自然也是一種—快樂。

  !我終于發(fā)現(xiàn)了快樂的源泉,它來自于心靈深處最甜美的歌聲;來自于心靈間最善良、純樸的愛;來自于大自然中翱翔的心!

快樂的源泉[500字]15

  關(guān)于讀書,有一句名言曾這樣寫到:“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書”。讀書,不但可以使人不斷進(jìn)步,同時(shí)也能使人獲得精神上的愉悅。它就像一扇充滿魔力的大門,帶領(lǐng)著我走向神奇而美妙的未知世界。

  記得在小時(shí)候,媽媽很喜歡給我買各種故事書,并且常常高興地對(duì)我說:以后它們就是我的好朋友,我還可以和它們面對(duì)面說話。而我呢,則最喜歡媽媽給我講睡前故事了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是我一天當(dāng)中最最快樂的時(shí)候。在柔和的燈光照射下,隨著媽媽柔聲細(xì)語(yǔ),聲情并茂地緩慢講述中,我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國(guó)寓言故事》、《中國(guó)成語(yǔ)故事》……不同類型故事之中,久久不能自拔。所有故事里的人物、情節(jié)都讓我感到無(wú)比神往,甚至于在腦海之中不斷地、重復(fù)地勾勒它們的樣子。就這樣,在不知不覺之中,我喜歡上了看書,并且把它當(dāng)作是我的好朋友一樣,每天都要捧在手里翻一翻,看一看,因?yàn)樵谖业男睦铮鼈兙褪俏铱鞓返脑慈?/p>

  書,既是我的良師同時(shí)也是我的益友。在讀書的時(shí)候,讀舊書如遇故人,讓我的內(nèi)心充滿親切感;而讀新書時(shí)則如遇新知,讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿好奇之心;在我不開心時(shí),它還可以無(wú)聲地安慰我,鼓勵(lì)我,從而讓我重燃快樂之火。讀書,讓我不斷獲得進(jìn)步,同時(shí),它還讓我感受到了精神上的無(wú)比愉悅。因此,讀書對(duì)我來說,它就是我快樂的源泉!

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