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快樂(lè)的作文400字

時(shí)間:2022-01-28 13:50:24 快樂(lè) 我要投稿
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有關(guān)快樂(lè)的作文400字

  篇一:分享快樂(lè)

有關(guān)快樂(lè)的作文400字

  在一節(jié)語(yǔ)文課上,劉老師正在講著課,我們也在津津有味地聽(tīng)著。突然,一只蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái),頓時(shí),教室里一片喧嘩。有的同學(xué)在躲、有的同學(xué)在笑、有的同學(xué)還帶上了帽子。

  飛來(lái)飛去的蜜蜂,好像喜歡上了唐宇,別看他是個(gè)男生,可膽子比女生還小,見(jiàn)蜜蜂向他飛來(lái),嚇得手忙腳亂。我想:蜜蜂大概把他當(dāng)成了花蕊了吧!

  過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂覺(jué)得唐宇一丁點(diǎn)兒也不好玩,又去玩五花八門(mén)的帽子了,你還別說(shuō),仔細(xì)瞧瞧,咱班的帽子還真夠新鮮:有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。

  見(jiàn)我們這樣,劉老師讓同學(xué)們把門(mén)和窗戶都打開(kāi),好讓蜜蜂飛走?擅鄯渌坪跸矚g上了我們,就是不肯走,我們真拿它沒(méi)有辦法。

  過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂飛走了,教室里漸漸安靜了下來(lái),同學(xué)們都在互相說(shuō)自已是如何躲蜜蜂的,對(duì)方都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  這次的蜜蜂來(lái)襲,雖然打亂了我們的課堂秩序,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

  篇二:收藏快樂(lè)

  一直以來(lái),我很想收藏一種寶貝,可是收藏什么好呢?這讓我大傷腦筋。苦思冥想了許久,終于想到了一個(gè)好辦法:用收藏包收藏快樂(lè)。

  很快,我的收藏包做好了。瞧!它的封面是桃紅色的,上面還貼著幾片翠綠的葉子,在中間的兩片葉子上,有用淡藍(lán)色筆寫(xiě)的“快樂(lè)”兩個(gè)字。翻開(kāi)封面,三個(gè)版塊錯(cuò)落有致:快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。整個(gè)制作精致,美中不足的是里面空蕩蕩的。

  我的作文登報(bào)了,這不就是我的快樂(lè)嗎?我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”里,又在“快樂(lè)生活”里寫(xiě)上一句話:“今天我的作文登報(bào)了,我好高興哦!”看著這句話,我的心里也甜滋滋的。

  剛放暑假不久,媽媽讓我參加了“北京夏令營(yíng)”,我在北京照了很多照片;丶液,我打開(kāi)收藏包,在“快樂(lè)回憶”里放照片,照片上的我笑嘻嘻的,看上去很快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中幾下此行的收獲。

  收藏,并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎?它能使我們的每一天都很開(kāi)心,也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀!

  篇三:尋找快樂(lè)

  在人來(lái)人往的十字路口,我一次又一次的看到徘徊、停滯的你。我看到你穿著校服,一臉了了的表情,眼中是如璃般的脆弱。我輕聲的問(wèn)你在干什么,唯恐弄哭了你。你甩過(guò)烏黑的長(zhǎng)發(fā),用一種專注中帶著真摯和痛苦的語(yǔ)氣說(shuō)道:“我在尋找快樂(lè)。”

  你說(shuō)你的生命里充滿悲傷。你說(shuō)你奔波在學(xué)校和家之間,奔波在老師和家長(zhǎng)之間,奔波在男生和女生之間,奔波在分?jǐn)?shù)和名次之間。你說(shuō)你不快樂(lè),很累很累,不愿再這樣下去了。你說(shuō)你要逃離、要改變,要尋找快樂(lè)。

  于是你開(kāi)始出現(xiàn)在音像店、書(shū)店、網(wǎng)吧、甚至歌舞廳。每一次與你偶然相遇,你都嚼著口香糖,聽(tīng)著隨身聽(tīng),一身奇裝異服,冰冷的臉上毫無(wú)表情。我再也不敢與你答話,緣于包裹在你身上的甚至可以嗅到的冷漠。

  冷漠?哦,是,是冷漠,窒息似的冷漠。

  其實(shí)我了解,你是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生――至少你的成績(jī)是不錯(cuò)的。只是為了那常掛在嘴邊的虛幻的瀟灑,你完全自暴自棄了。又一次,我聽(tīng)到你自言自語(yǔ)說(shuō)自己不是痞子,你不愿墮落,可你身不由己。我嘆了口氣,默默的走開(kāi),抬頭看看,天空依然蔚藍(lán)。

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