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我擁有,我快樂作文

時間:2021-06-21 09:20:20 快樂 我要投稿

我擁有,我快樂作文【熱門】

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我擁有,我快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我擁有,我快樂作文【熱門】

我擁有,我快樂作文1

  什么是快樂?有人說玩就是快樂,有人說有錢就是快樂,還有人說自由是快樂。其實,擁有也是一種快樂。

  我小時候特別喜歡積木,它可以讓我用自己喜歡的方式來拼出我自己喜歡的樣子。有一次,我正玩著我喜愛的積木玩具。突然外面很吵,原來有個小孩在玩一輛遙控車。我禁不住好奇地下樓看。

  我一到樓下,好幾個小孩都圍著這個孩子看他玩遙控車。這輛遙控車的前面有兩個車燈,后面有一根較長的引線。在現(xiàn)在一輛很普通的遙控車,就這樣把我深深的吸引住了。沒過多久,遙控車的電池沒電了,那個小孩抱著遙控車回家了,我也回去了。晚上,我媽回來了。我說:“媽媽,我想買個遙控車!”她有些詫異,因為我鐘愛積木,很少要買其他的玩具,現(xiàn)在要買個遙控車。她也許是看我很久沒買其他玩具了,便同意了。沒幾天就帶我去買遙控車,買了一個比那個小孩很好看的遙控車,我歡天喜地的玩了一個星期的遙控車。每天回家后就到樓下玩,引來不少小孩圍繞著,想玩我的遙控車。

  沒過幾天,出現(xiàn)了各種可以坐人的遙控小汽車,這些小汽車只能坐小孩。漸漸的,之前圍繞著我的小孩都離開了,因為他們有更好玩的遙控小汽車。我也被吸引了,我不再愛惜我的遙控小車和我的積木,因為它們讓我有些索然無味。我又去圍繞著那些有新型的遙控小汽車的小孩,我又想買這個小汽車,又怕母親不同意。我便把我的小汽車藏起來,告訴母親我要買那種新的小汽車。她還是不同意,我不開心。幾天后,她訓了我一頓,因為她在掃地時從床底下掃出我的小汽車,而我在此之前說丟了。在問清緣由后,她跟我談心。她說:“人是會變的,會喜新厭舊,大部分人的通病。如果我給你買了這種遙控小車,之后還會有很多不同的東西,所以不行。因為我們沒辦法全部買下來!蔽宜贫嵌狞c點頭,不再要那種遙控車了。把我的所有積木和我的遙控小車拿出來玩了起來。

  擁有是一種快樂,在你厭倦了一種東西,一定是因為有了新的東西出現(xiàn)。所以我們應該珍惜當下,不要喜新厭舊。

我擁有,我快樂作文2

  我擁有了生命,我是快樂的。生命是寶貴的,擁有了生命,就擁有了快樂,擁有了希望,擁有了青春,擁有了愛……

  我擁有了生命,就擁有了愛,所以我是快樂的。每當看見陽光透過濃密的樹葉在街道上灑下斑斑點點、零零稀稀的光輝時,就總能想起天底下每一位偉大的父母,他們給予了我們生命,給予我們愛,使我們擁有了生命與愛。我擁有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛,他們就像那灑下的濃陰,為我摭擋炎熱又如那厚厚的棉襖,純白、圣潔,在寒冷時給予我溫暖;又如那落葉,即使我們總要離別,獨自從樹上飄墜下來,但總是“化作春泥更護花”。我擁有了生命,擁有了愛,我何嘗不是快樂的呢?

  我擁有了生命,就擁有了青春,所以我是快樂的。我擁有了青春,擁有了再生的希望。因為擁有了青春,當我跌倒時,我可以堅強地從原地爬起來繼續(xù)前進;當我失意時,我可以振作起來重新戰(zhàn)斗;當我掉進深淵時,可以飛得更高也不會累。擁有了生命,擁有了青春,我可以無懼一切困難,我何嘗不是快樂的呢?

  我擁有了生命,就擁有了寶貴的時間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,我還有許許多多寶貴的財富,我不會去揮霍他們。人的一生是有限的,我要讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩,去為人類與社會作出貢獻,回饋它們給予我的“財富”。我擁有了生命,擁有了時間,我何嘗不是快樂的呢?

  生命,是我們每個人的最寶貴的財富,“天生我才必有用,千金喪盡還復來”,既然擁有了生命,無論失去多少錢財,只要我們的生命有價值的,就該為我們擁有生命而感到快樂。

  我擁有,我快樂。

我擁有,我快樂作文3

  我擁有很多圖書,從幼時的童話書到現(xiàn)在的四大名著。書籍伴我成長。

  書籍充實了我。它們使我認識了童話中賣火柴的小女孩,認識了冰雪聰明的白雪公主,認識了微小但勇敢的拇指姑娘;認識了神話里七十二變的美猴王,樂呵呵的彌樂佛,威武的玉皇大帝,胡子花白的太上老君……還認識了著名的歷史人物:不可一世的秦始皇,暴政無道的商紂王,英勇善戰(zhàn)的項羽……

  書籍感染了我!度龂萘x》重義氣的劉備,啟發(fā)我“友誼價更高”!段饔斡洝分械奶粕虒摇按缺癁閼选,《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領我“支持正義”……

  書籍開拓了我。原來,世上有許多真善美、假惡丑的人,書籍開拓了我的眼界,使我能夠看清一個人,看到他的心靈深處,究竟是丑還是美……

  書籍教會了我許多。

  當我們事不關(guān)己,高高掛起時,想想書中的“幫助他人就是幫助自己”,于是,我們向困難的人們伸出了援助之手;當我們吵吵鬧鬧起內(nèi)仜時,想想書中的“團結(jié)就是力量”,于是,我們向著共同的目標前進;當我們面對障礙,想要退卻時,想想書中的“真正可怕的不是危險,而是害怕危險的心理”,于是,我們抬頭挺胸,勇往直前……

  5.12大地震,許多同胞遇難。國家資源緊缺,這時,人們紛紛慷慨解囊,我們家也毫不例外。因為書籍教導我“一方有難八方支援”,更何況,受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……

  書籍充實了我,開拓了我,感染了我。我擁有書籍,我笑對生活。

我擁有,我快樂作文4

  我曾以為,只有在夢里,才能擁有一切溫馨美麗的事,才能看到潔白美麗的天使。然而夢中的一切是虛無飄渺的,只有在擁有后,才會覺得彌足珍貴,才會去小心翼翼地呵護它,我擁有,我快樂!

  那顆已經(jīng)不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個春天,科學老師讓我做一個綠豆發(fā)芽的實驗,我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天,豆子破殼而出,抽出嫩嫩的小芽,我每天按時澆水,換水,可它卻怎么也長不高,我有些不耐煩了,便把它扔在角落。幾天后,等我再次想起它時,它已經(jīng)長高了,原本瘦瘦的莖變得粗壯,瓶子里已經(jīng)沒有多少水,它的根便一點一點向下尋找水源,我感到震驚,一顆小小的豆子竟有如此大的能量,它的頑強生命力折服了我。從此,我用樂觀的心態(tài)對待生活,遇到困難勇往直前,回想此事,我為擁有那顆綠豆的發(fā)芽成長而快樂,為那顆豆子的勇氣而肅然起敬。

  原本,我是個膽小怕事的女孩。為此,媽媽讓我鍛煉自己的勇氣,讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個不愿意,但懂事的我,不敢傷媽媽的心。幾個星期的苦練,那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時間越來越近。每每練琴時,手都哆嗦個不停。終于有一天,我突然明白:“逃避和害怕都沒用,就放手一搏吧!”深呼吸,我安撫了那顆狂跳的心,推開那扇勇氣的大門,我忘我地演奏著,直到那排山倒海的掌聲響起,我才如夢初醒。我成功了,因為有了那份勇氣,我敢于去面對一切,我為擁有勇氣而快樂。

  魚兒因為擁有大?梢詴秤味鞓,鳥兒因為擁有天空可以翱翔而快樂,我為擁有勇氣可以表現(xiàn)自我而快樂。我擁有,我快樂!

我擁有,我快樂作文5

  有一種愛,給我們感動和力量,讓我們?nèi)缙仆林窆S健康成長;有一種幸福,無論春夏秋冬,寒霜風雪,都令我倍感溫馨。擁有父愛,我快樂。

  “嗚嗚…”摩托車發(fā)動了,在這寒冷的早晨,因為我的貪睡,爸爸扔棄這那輛摩托送我上學。

  冷風呼嘯著從耳邊吹過,無孔不入的刺激著我每一寸皮膚,然后獰笑著向后跑去。我下意識地往爸爸身上靠,頓時一股暖流迎面而來。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,關(guān)切地問我:“冷吧。”我沒有回答,只是靠得更近了,感受著父愛的溫度。

  風越來越大,我仿佛看到爸爸在與寒風搏斗,仿佛看到他用體內(nèi)氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖,仿佛看到他的臉色發(fā)白,仿佛看到……盡管我無法看見,但我感受到了爸爸不畏嚴寒的表情,想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻,我很快樂,擁有不在乎多少,就如同“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈”一般,在乎的是它的內(nèi)涵與呵護。

  風呼呼地灌進爸爸的衣領、袖口,可爸爸卻似乎一點事也沒有。我無法忘記那天爸爸的溫度,更無法忘記那厚重如山、細膩似水的父愛呀!

  日復一日的受涼,讓爸爸的身體越來越差,每當我聽到那咳嗽聲時,我的內(nèi)心總是感動與內(nèi)疚交織,我總是很滿足,很快樂。最欣賞那樣一個詞:“知足常樂”確實,只要擁有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵護。更何況我擁有的是無法計量的父愛呢!

  被讓世俗蒙蔽了雙眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>

我擁有,我快樂作文6

  如果說大海擁有的是寬容,包容每一滴水,鑄成波濤洶涌;如果說高山擁有的是巍峨,充實每一層巖石,形成峭壁;如果說天空擁有的是淡然,飄云飛鳥彩虹,鑄成朗朗天高,那么我擁有的應該是青春。

  青春最美好的代名詞,大概就是少年吧,如今我們就處在青春時刻,我們是少年,少年是怎樣的呢?他們看春風不喜,看夏蟬不煩,看秋風不悲,看冬雪不嘆。少年就是少年。在十五六歲的年紀里,意氣風發(fā),拼搏向上。在青春里,我是快樂的。

  風吹向了田野,我與烏鴉一同落在稻草人上,陽光灑在了我的身上,金燦燦的將我裹上。風穿過樹梢,穿過花叢,穿過我的指尖,吹起了我的衣角。我背著帆布包走在去學校的路上,小張在我身后拍了拍我的左肩,跳到我的右手邊,對我說“早上好呀!”,她的眼睛笑得瞇成了月牙,兩頰的蘋果肌白里透紅,我笑著回答,“早上好呀,吃早餐了嗎?”兩個小女孩結(jié)伴著走,談著女孩子之間的小秘密,時不時笑出幾聲,一直走到了教室里。

  上午有體育課,同學們一早起來,絲毫無困意,連上三節(jié)數(shù)學課,仍是精神百倍,似乎不會疲憊,下課鈴響,等待老師講完最后一題,三兩下收拾了自己的書包,奔向操場,同學們一個賽著一個奔跑在前面,男生的勝負欲超強,一個個的爭做“領頭羊”,女同學也不甘示弱,緊隨其后,體力不支的同學在鼓勵聲中堅持奔跑到底。陽光透過樹葉間的空隙,落在了同學們的臉上,身上一個個喘著粗氣,雙手扶著腰,汗珠從頭上滑到臉頰,鬢角上順著落下了汗珠。等到自由活動,一個個摩拳擦掌,同學們分成了兩撥,一群跑向籃球場,一群跑向足球場,臉上洋溢著開心與幸福,這就是少年。

  下午過后晚自習的第一節(jié),太陽漸漸西沉,晚霞是紫橙色的,云朵像是草莓味的棉花糖,飄飄悠悠,掩護著太陽撤離向西邊落在山的那一邊,小劉向坐在窗旁的同學問:“夕陽好看不?是什么顏色的,和昨天一樣嗎?”小宋聽見后也很是好奇的探著腦袋問:“看得到太陽嗎?”老師咳嗽了兩聲,他們倆立刻坐端正,老師接著又講題。晚自習的最后一節(jié),每個同學都很投入地聽老師講題,偶爾有的舉起手提問為什么,整節(jié)課過得非?欤剖菚系娜~子飄飄悠悠落到了地面上。這就是少年。

  少年是永遠熱愛生活的,我的青春是快樂的,南濱路上飄著少年的歌聲,晚風將少年的心事吹向遠方。

我擁有,我快樂作文7

  擁有,即表示某種事物已經(jīng)屬于你,是你的東西了。一般情況下,“擁有”這種現(xiàn)象只會在交易中出現(xiàn),就如這件東西是我的出售品,要是你付了錢給我,那這件東西就屬于你了,也就代表你擁有了這件東西。可是,生活中一定要有交易,才能存在擁有這種關(guān)系嗎?我的答案是:并不全是。

  有一種東西,我們所有人都曾擁有過,但卻很少有人能做到不后悔且不留遺憾的。那就是--青春。青春這個東西,無需買賣,無需交換,只要時機一成熟,每個人都會擁有屬于自己的青春,而且每個人的青春都是多姿多彩,各不相同的。接下來,就讓我給大家講講我這快過半的青春吧!

  初一剛?cè)雽W的我,對新環(huán)境滿懷憧憬,對新事物也總目不轉(zhuǎn)睛。所以一有什么新奇玩意兒我也都會“沒見識”的去嘗試一下、體驗一把。那時的我,剛進來就自以為很“合群”的結(jié)識了一幫高年級的同學,然后漸漸的也被他們的所謂的“社會風氣”給帶跑偏了,所以那一個學期我也幾乎都是玩著過來的。我在小學時成績也不算差,所以到了初中我也覺得只要隨便學學,成績就來了。所以我自以為很了不起,上課從不認真聽講,都是睡一會兒、玩一會兒、發(fā)呆一會兒,一堂課就過去了,但課下我也從來不會主動學習,對知識也沒有絲毫的渴望,所以成績一落千丈,這讓對我抱有期望的父母很是焦急,所以也會經(jīng)常督促我讓我專心聽講好好學習,警告我不許跟著那些社會上的人多接觸……這些話聽多了我也就覺得厭煩了。所以他們只要一提起關(guān)于學習方面,我都會及其抵觸,經(jīng)常對他們大呼小叫的,卻全然忘了他們的行為都是為了我好。那段時間,我簡直是糟透了父母的心,但他們也拿我沒辦法,只能時不時的小心翼翼的提醒我,告誡我什么該做,什么不該做。現(xiàn)在回想起那些曾經(jīng)做過的傻事,我都覺得我簡直不可理喻。不過還好,至少現(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟。

  我想說的是:沒有誰的人生是十全十美的總要經(jīng)歷一些坎坷才能讓我們成長,青春期是一個像花兒一樣鮮艷的年紀,我們在這期間有的叛逆期,逆反心理就像是風吹雨打一樣,但這對我們并沒有什么太大的影響,只是會讓我們在飽經(jīng)風霜之后開放的更加鮮艷,更加美麗。所以,我們要在正值青春時,就盡量將所有事都做到最好,不要讓以后的自己感到后悔。

  青春無限好,我們要不負韶華,前方有更好的風景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我為我擁有過的青春而感到快樂,因為它教會了我成長。

我擁有,我快樂作文8

  我擁有許多,但我唯一擁有,并使我快樂的是——讀書。

  我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁V小C看慰磿,我就如同被春雨滋潤過的樹苗,不亦樂乎?

  看到精彩絕倫的文字時,我會情不自禁地從心底發(fā)出感嘆,這就是它與生俱來的魅力吧!

  書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙,那是一個個美妙的音符,從每一本書中發(fā)出的聲音,就像打開CD機就可以使房間充滿音樂。一個人只要打開書本,就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理,并且和智者促膝而談。

  在清閑的午后,在日落黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷?从H情如潮,嘆人生如夢;望云卷云舒,看花開花落。在不經(jīng)意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們腦海中流過……

  清貧的家庭,缺少了物質(zhì)的滿足,但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書,曾放飛我少年的夢想;一部部名著,曾寄托了我幼稚的情感;一個個英雄人物,曾喚起我對理想的追求。路上的一片報紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂的源泉。書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日新豐富。每天學習結(jié)束,我總會手捧喜愛的讀物,在家的陽臺邊靜靜的閱讀。此時此刻,巨大的學習壓力無影無蹤,心靈的清泉汩汩流淌;面對朦朧情感的困惑,唯有書中找到最好的解答。

  讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出;我喜歡弗恩的關(guān)愛生命;我羨慕威爾伯的好運連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書中學會分辨黑白,人間真情。

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有勞累會被減輕。

  歷經(jīng)桑滄的他把我安慰,悲患喜愁的他把我解愁。

  我擁有書籍,我快樂,我擁有書籍,我幸福。

我擁有,我快樂作文9

  小草擁有雨露的滋潤,才可以茁壯成長;花兒擁有太陽的光輝,才能夠含笑綻放;樹苗擁有大樹的庇護,才得以長成棟梁。

  我們也是擁有了母親的關(guān)心,才得以無憂無慮地成長。

  母親的愛流淌在不經(jīng)意中。

  每當我晚上放學回家,母親總是微笑著上前迎接。接過我的書包,對我噓寒問暖。然后幫我倒好牛奶,督促我定好鬧鐘,養(yǎng)成良好習慣。早上,當我從舒舒服服的被窩里起來時,母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯,督促我洗臉刷牙,用飽含愛意的眼睛看著我吃完,千叮嚀萬囑咐地送我出門。

  這些簡單的動作,除了母親,誰還能做得如此細致入微?擁有母親,我無比感激,無比幸福。

  母親的愛蘊含在每一個角落。

  當我生病時,母親總是心急如焚,第一時間趕到我身邊,對我悉心照料。我有腸胃炎,有時吃飯不注意,肚子就會鉆心地痛,全身直冒冷汗,而母親總是細心如水地照顧我。媽媽是老師,平時工作很忙。我躺在床上休息時,媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動靜,哪怕只是一個小小的細微的動作,媽媽就會馬上留意到,趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿了無限的慈愛、心疼和疲憊。這一切的一切,我都看在眼里,記在心里。

  除了母親,還有誰能在你生病時對你照顧得如此無微不至?擁有母親,我無比快樂,無比自豪。

  母親的愛包裹在嚴厲的批評中。

  媽媽雖然愛我,但從不嬌縱我。我犯了錯,媽媽從不姑息我,總是會嚴厲地批評我,耐心地教導我。她會把利害關(guān)系向我講明,告訴我什么該做,什么不該做,直到我認識到自己的錯誤,養(yǎng)成良好的習慣。

  除了母親,還有誰會在自己犯錯時如此耐心地勸說,幫我們養(yǎng)成良好的習慣呢?擁有母親,我無比享受,無比珍惜。

  母親是我人生的導師,我想把媽媽的愛比作又紅又艷的映山紅,還想把媽媽的愛比作又清又綿長的小河。媽媽的愛,我擁有,我快樂!

  我擁有,因此我快樂。我快樂,因為我擁有!

我擁有,我快樂作文10

  在生活中,有很多種不同的擁有,有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂;有的人認為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛,擁有親情才擁有了快樂。

  愛像一道彩虹照亮了我的生命,讓我的生命綻放光芒;愛像一盞明亮的燈照亮了我前進的道路,讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時,父母對我的安慰,對我的關(guān)愛是我最大的快樂。

  記得有一次,臨近考試的我做了大量的復習,一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”,考試的前一天晚上我也沒有閑著,但是,當我自信滿滿地走進考場,垂頭喪氣的領完考卷時,誰知道我當時的心情是多么沉重,我失考了,當我走完了一段很長的路回到家時,卻沒想到的是父母不但沒有責備我,反而對我又是鼓勵又是安慰,這時的我是最快樂的。

  快樂的人每天都有快樂尾隨著他,每當我勞累了一天回到家后,父母為我端來的一杯水也讓我快樂;每當夜晚,父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂,父母對我的愛伴隨著我成長的腳步,融合在我五彩的人生中!

  擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經(jīng)歷。

  只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生常樂,一段難忘的經(jīng)歷,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂,讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓钒桑?/p>

我擁有,我快樂作文11

  擁有一顆糖是快樂的,擁有一份榮譽是快樂的,擁有一片天空也是快樂的…

  擁有愛,所以我快樂。

  愛,是一種無法言喻的美。我的心中,飄著愛的種子。

  很久以前,我迷路了,在繁華的街市手足無措,年幼的我號啕大哭。一位哥哥走上前來,輕聲說:"你怎么了?"我害怕,擔心他是壞人,緊緊抿著雙唇,不講一句話。他笑了,說:"哥哥跟你打勾勾,是壞人就當小狗。好不好?"他的笑在陽光下熠熠生輝,讓我放開了許多。后來,我安全到家了。

  那份讓我擁有的愛,在陽光的沐浴下,變得如此溫暖。

  擁有遺憾,所以我快樂。

  人們都渴望完美,但是,遺憾也是另一種感動。

  一次世界性的乒乓球比賽,還有一球就分勝負了,觀眾與選手都在緊張的氛圍中。

  后來,一方贏了?墒牵麍詻Q地說,裁判判錯了。后來重播時,真的是裁判的失誤。

  有人說,他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說,他是真正的'英雄!可是,不管人們怎么說,他都無緣冠軍。

  但是,因為這種誠實擁有遺憾,不是另一種感動嗎?

  回憶至此,我釋然了。

  你的一個笑容,就是一份擁有;你的一個好心情,就是一種擁有;你的一顆感恩的心,就是一種擁有……

  ……

我擁有,我快樂作文12

  江南,一個讓多少文人墨客向往的地方,五千年的日子古老了神秘的江南;五千年的日子夢幻了多情的江南;五千年的日子詩意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致,心中擁有了江南的風土人情,我便擁有了快樂的心情。

  小橋

  要說江南最顯著的特點,那便是橋多。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞,那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋,就像是溝通人體間的血脈,使整個江南“活”了起來。它沒有“一橋飛架南北,天塹變通途”的雄偉,而是嬌小玲瓏,秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡,使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現(xiàn)出這樣的畫面:青煙黛瓦,點點碎陽,縷縷的炊煙飄過了小橋,呼喚著晚歸的烏篷船。這一切,讓我如癡如醉……誰說沉醉不是快樂呢?江南的小橋詩意了我的情懷,讓我感到愜意。

  流水

  水,是江南流動的生命,是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀,不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽,少女們仰起頭,一片片摘著桑葉,樹叢中不時傳來笑聲;岸邊陣陣的搗衣聲,清泠泠的流水倒映著如花的笑臉。太湖的浩蕩,秦淮河的綺靡,瘦西湖的清麗!靶睍熋}脈水悠悠”,“春來江水綠如藍”,詩意如水般流淌。真想在春日午后,斟一杯清茶,攜一卷書,慢慢穿行于深巷小橋邊,于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰說悠閑不是快樂呢?江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉,讓我的眉頭舒展。

  人家

  “醉里吳音相媚好”,詩句里透著江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人,不但是溫情純樸的,更是詩情畫意的。樸素的江南人有著浪漫的幻想。天下文人十斗,江南九領風流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓;走出了有詩有畫灑脫不羈的唐寅;更走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒有柔弱。誰說滿腔柔情的人不快樂呢?我快樂,因為我的血脈里流淌的是江南人的血液,我的風骨里傳承的是江南人的精神品質(zhì)。

  我的江南在字里行間飄逸了多少回;在唐詩宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫卷中詩意了多少次。我因它感動,為它自豪,亦享受它給我?guī)淼目鞓贰?/p>

我擁有,我快樂作文13

  樂觀就像一串美麗的風鈴,微風拂過,唱起動聽的歌。擁有樂觀,我就會很快樂,樂觀讓我的生活像音樂般多姿多彩。

  親朋相離,這是人生旅途中不可避免的事,我必須面對,何必惆悵,何必淚流成河,何必悲痛萬分……親朋相離有什么大不了,樂觀的我這樣想:離開他們,我可以結(jié)識新的朋友,獨自闖天下,何樂而不為呢?

  誤會,受到別人的誤會,誰不傷心?大多數(shù)人受到別人的誤會都會讓眼淚出場,“金豆豆”大滴大滴地落下,干嘛要這樣呢?樂觀的我這樣想:金豆豆又不是真的金制品,沒有絲毫價值反而把臉哭得臟兮兮的,多難看呀!被別人誤會有什么大不了,反正自己并沒有做錯什么,坦然地面對吧!等到揭開真相,別人向你道歉時,你只要說“沒關(guān)系”就解決問題了,反正人就是這樣,何必怨恨別人呢?大家都開心不好嗎?

  失敗,沒有失敗哪有成功,我又何必沮喪,何必心如死灰,有句話說好:失敗乃成功之母。樂觀的我這樣想:既然失敗是成功的“母親”,我要先見“母親”,才能見她生下“寶寶”——成功啊!想到這兒,我又重振旗鼓,準備和困難斗爭到底,樂觀的我永不言棄!

  生病,這更是小菜一碟!雖然生病很難受,但樂觀的我卻很開心,平時在學校七天只放兩天假,生病就當放假休息好萊塢。況且生病時,父母對我分外關(guān)心,我怎么會不開心呢?

  樂觀如冬天里的暖陽,給我溫暖;似黑暗中的火把,照亮我的世界。擁有樂觀,我很快樂!

我擁有,我快樂作文14

  樂趣,在生活中無處不在,去尋找,去體驗,你會發(fā)現(xiàn),原來生活中是存在著這么多的樂趣!

  對于悲觀者來說,活著是無比艱難的,活著就是一種痛苦,一種磨難,生活這個詞對他們來說,太沉重,甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為,他們沒有看到生活中的樂趣,所以,一遇到一點小困難,就垂頭喪氣,覺得自己活得多么痛苦,生活是陰暗的。

  對于樂觀者來說,生活是多姿多彩的,生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事,他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容,哪怕是生活讓他們摔跤,他們也會重新站起來,因為他們始終堅信,生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣,他們應該努力地去尋找,去發(fā)現(xiàn),從而體驗快樂,積極面對生活。

  不錯,生活中的確存在著很多的樂趣,它們就在你的眼前,但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲,總是躲在某一個角落里,需要你自己去尋找。

  帶個帳篷去野外露營,夜晚時候,抬頭仰望天空:星星、月亮再加上充滿神秘感的天空,構(gòu)成了一幅美麗的自然圖畫??眼前的一切是否讓你感到很愜意,心中的一切雜念都消失了呢?如果真的是這樣的話,那就說明你已經(jīng)感受到生活的樂趣了!不用驚訝,生活中的樂趣就是這么簡單,它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂,那份快樂源于生活,就是生活中的樂趣?

  去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然。你能體驗到生活中的樂趣,你能擁有更多的快樂!要記住,不是生活中缺少樂趣,而是你自己不會去發(fā)現(xiàn)樂趣。從現(xiàn)在開始,去吧!去尋找,去發(fā)現(xiàn),去體驗,生活中的樂趣在等著你!

我擁有,我快樂作文15

  我擁有,我快樂清晨起床,拉開窗簾,一縷明亮的陽光射進屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜纾{天白云,鳥兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。餐桌前,我面帶笑容,吃著媽媽精心準備的早餐,真是好開心!該上學了,打開門的一剎那,新鮮空氣撲面而來,情不自禁張開雙臂,春風暖暖,真舒服!坐在車里,看著車窗外,有幾個小孩子結(jié)伴上學,他們一路打打鬧鬧,歡樂嬉戲,看著無憂無慮,好不開懷!有的孩子是與家長一同步行,家長幫孩子背著書包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上,你一言我一語,看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景,我快樂!進入校門,一天的學習生活又開始了!課堂上,可以感受到那種讀書的喜悅,大家一起討論,為某個答案爭個面紅耳赤,幽默的話語,聊天的隨意,依然是快樂相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵,更能增加我們之間的情誼。課間時,有的同學在座位上安靜地看書,還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們,班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風,帶開窗戶,吹著溫暖的春風,愜意極了。看著操場上,同學們在快樂地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開心極了!于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”,任快樂飛揚!平凡日子,點滴擁有,用心珍惜,快樂常在!

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