【精選】體驗(yàn)快樂(lè)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1
xx年xx月xx日 星期x
寒假里，一天，我們家剛吃過(guò)晚飯，我把家人吃飯用過(guò)的碗筷，摞在一起，正準(zhǔn)備拿進(jìn)廚房，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，今天你來(lái)洗碗，如何?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊!”我高興地把這些碗筷拿到廚房里。
我先拿起一塊布，往布上擠洗滌靈，揉揉這塊布，啊!泡泡就變得多多的了，多得我已經(jīng)看不到自己的小手了。接著我拿起一個(gè)碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得數(shù)也數(shù)不清了，還滑溜溜的，我感覺(jué)好玩極了!然后把碗翻過(guò)來(lái)，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管來(lái)吹泡泡了�！跋赐胩猛媪�!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到，心里高興得不得了!
在洗碗的時(shí)候，我還一邊唱歌，因?yàn)橄赐氲耐瑫r(shí)我還能玩泡泡，并且這也是我第一次洗碗，我覺(jué)得自己洗的特別棒!突然，一不小心，碗從我的手里滑掉了。“不好，”我心想，這時(shí)碗已經(jīng)碎了。媽媽聽(tīng)到了響聲，來(lái)到廚房，我垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽，我不小心把碗給打碎了。”媽媽說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系的，一定要注意安全喲，小心不要傷到自己的小手啊。”“孩子，媽媽來(lái)教你洗碗吧。”我興高彩烈地說(shuō)：“太好了，太好了!”媽媽說(shuō)：“你看，你洗碗時(shí)連袖子也不挽起來(lái)，都濕了吧，快挽起來(lái)吧。”
媽媽接著說(shuō)：“我給你做個(gè)示范吧，先擠一點(diǎn)點(diǎn)洗滌靈在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油漬眨眼間不見(jiàn)了吧，然后用清水把泡沫沖掉。”哇!碗頓時(shí)變得干干凈凈的了，像換上了一件新衣服一樣。最后，媽媽說(shuō)：“把洗好的碗放進(jìn)碗柜里碼好，就OK了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法，做了。啊!媽媽的辦法好棒，這些臟碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我從心底里高興，因?yàn)�，這是我的勞動(dòng)成果呢!
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深深地理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的意義。這也是我暑假中的一次勞動(dòng)，能幫媽媽做一些家務(wù)，我非常高興，媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)得力的小幫手了!
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，每次看書(shū)都靜不下來(lái)，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來(lái)扭去的，書(shū)讀完了，書(shū)里寫(xiě)了些什么呀？不知道。
一天，媽媽交給我一本書(shū)，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閱讀書(shū)，媽媽終于買(mǎi)回來(lái)了，太好了！我趕緊抱著書(shū)饒有興趣地翻看起來(lái)。像往常一樣，不一會(huì)兒，我便不耐煩了，什么書(shū)嘛，好像讀不懂呀，動(dòng)畫(huà)版的更好看吧。我心里暗自抱怨著，正想把書(shū)放回去，突然，一張書(shū)簽從書(shū)里掉了出來(lái)，我撿起來(lái)一看，好漂亮的書(shū)簽呀！這是一張純手工制作的書(shū)簽，比店里賣(mài)的漂亮多了，瞧這書(shū)簽，是樹(shù)葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點(diǎn)綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還系著一條漂亮的紅色絲線。再仔細(xì)一看，幾個(gè)熟悉的字體映入眼簾，突出來(lái)的葉脈上寫(xiě)著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“靜下心來(lái)閱讀，去書(shū)中精彩世界遨游吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費(fèi)了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書(shū)都不能集中精神，才做了這張書(shū)簽鼓勵(lì)我，想到這里我又感動(dòng)又愧疚，下定決心，靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)。
不一會(huì)兒，我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，仿佛身臨其境，深陷其中。
我仿佛看見(jiàn)主人公馴服了一個(gè)眉清目秀的野人，并取名“星期五”；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)主人公遭遇的獅子中彈后大聲咆哮；我仿佛感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時(shí)，內(nèi)心的惶恐和混亂。
當(dāng)我讀到“天剛黑，我們便聽(tīng)到各種野獸的咆哮�！睍r(shí)，我替主人公害怕；當(dāng)我讀到“6月25日，嚴(yán)重的瘧疾�！睍r(shí)，又不由得難過(guò)起來(lái)；當(dāng)我讀到“7月3日，我的病完全好了�！睍r(shí)，我在心里大聲喊：“這太好了！”；當(dāng)我讀到“我收割了我的莊稼�！睍r(shí)，我真替主人公開(kāi)心，仿佛看到了活著的希望。
我久久沉浸在閱讀的美妙境界中，去經(jīng)歷，去體會(huì)，去感受，去遨游。從閱讀中得到樂(lè)趣，是再好不過(guò)的了。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，而我說(shuō)，書(shū)中自有——快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3
4月29日早上，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)椋磳⒂瓉?lái)的是不同的一天——我們一年一度的綜合實(shí)踐課將會(huì)在鄭州綠博園進(jìn)行。在大巴車(chē)上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，領(lǐng)隊(duì)老師說(shuō)今天有“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，我的心里別提有多高興啦！
終于，我們抵達(dá)綠博園。游覽的第一站是八一園，園門(mén)口種著銀杏樹(shù)和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米長(zhǎng)，也就是1927年8月1日建軍的日子。
出了八一園就來(lái)到鐵路園，，它是以鐵軌的形狀建的，其中肅立著中國(guó)首條鐵路的建設(shè)者詹天佑的雕像。
緊接著來(lái)到桂林山水生態(tài)園，里面最令我驚奇的就是怡心亭了，它兩面抱水，一面環(huán)山，亭前還寫(xiě)著“桂林山水甲天下”。走了一會(huì)，來(lái)到了全園我最喜愛(ài)的金陵園。金陵就是南京，它還有一個(gè)別名叫做石頭城。整園采用回廊式構(gòu)造方法�！皣W嘩”的流水聲好像陣陣清風(fēng)拂袖而過(guò)，使這園越發(fā)幽深、寧?kù)o。
之后，我們還游覽了海濱城市廈門(mén)園，里面的噴泉使我驚嘆，有時(shí)水柱形成一堵墻，落下的.水濺起一朵朵水花；有時(shí)水柱一飛沖天，濺起的水花紛紛揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)水幕又變成了流星雨；有時(shí)一圈小水柱圍著中間的水柱，時(shí)而向內(nèi)，時(shí)而向外，好似一朵美麗奪目的水晶花一會(huì)兒綻開(kāi)，一會(huì)兒合攏……真是無(wú)比絢爛！
轉(zhuǎn)眼到了午餐時(shí)間。午餐后我們進(jìn)行了“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，一陣陣笑聲連續(xù)不斷，此起彼伏，一下子爆發(fā)成歡樂(lè)的海洋……
綠博園是鄭州的一道亮麗的風(fēng)景線。綠博園，你是河南的明珠，鄭州的驕傲，我為你自豪！我為你喝彩！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇4
寒假雖然短暫，但酸甜苦辣，味味俱全。令我終生難忘的卻是一次“打工”的滋味兒，有汗水的付出，有智慧的較量，更多的是收獲的甜蜜。
2號(hào)清晨，我整理好背包，跟媽媽一起出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了目的地——杭州。不是說(shuō)“上有天堂下有蘇杭”嘛，我要好好的游覽這個(gè)人人都向往的城市。
在媽媽的好友蓮阿姨的建議下，去了DO都城�？吹竭@么宏偉的DO都大廈，我們驚嘆不已，無(wú)不贊嘆當(dāng)今如此發(fā)達(dá)的科技。
先簡(jiǎn)單介紹一下DO都城吧：它，是少年兒童自由的樂(lè)園，在這里，你可以各投所好，體驗(yàn)不同的職業(yè)，自己賺錢(qián)，然后去商店買(mǎi)自己喜歡的商品，不過(guò)呢，這里使用的是一種特別的貨幣——DO都幣。
媽媽買(mǎi)好票，我們就迫不及待的走進(jìn)了這個(gè)“繁華的小鎮(zhèn)”，首先映入眼簾的是個(gè)小鋪，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)可以在這兒大顯身手——寫(xiě)毛筆字。我接過(guò)阿姨手中的紅紙，“唰唰”幾下就寫(xiě)好了“福”字，幾位阿姨都夸贊，讓我掛在她們小鋪留作紀(jì)念，心里那個(gè)美呀，嘿嘿~~。
接著，我開(kāi)始物色俺的“工作”了。
抬頭就看見(jiàn)了“可口可樂(lè)”的大紅招牌，便想：如果在這兒打工一定不錯(cuò)，不僅可以學(xué)到制作飲料的流程，說(shuō)不定還有可樂(lè)喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就這么定了。就這樣，我應(yīng)聘成功，成了可口可樂(lè)公司的“正式員工”。輔導(dǎo)員閃亮登場(chǎng)！開(kāi)始教我們?cè)鯓又谱鳌Ｒ贿吢?tīng)著輔導(dǎo)員姐姐說(shuō)，一邊拿起量杯倒紅茶、cola，攪拌，又加了些許白糖，繼續(xù)攪拌，然后我把制作好的可樂(lè)倒入品嘗杯中，細(xì)細(xì)品味，那一滴滴清涼可口的涼茶緩緩的流進(jìn)我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
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