關(guān)于給予快樂作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的給予快樂作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
給予快樂作文 篇1
人間處處都有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人,別人也會(huì)來給予我們。那個(gè)時(shí)候我們會(huì)很快樂,別人也會(huì)很快樂。我也給予過別人,這是我還得從這說起。
有一次,我和妹妹一起去書店買書,并互相承諾隨身回到家,家里的那一小袋糖就歸誰(shuí)。我想“妹妹,肯定沒有我跑得快,家里的那一袋糖果肯定歸我了!毕胫冶泔w快的向書店跑去,到書店后,我發(fā)現(xiàn)妹妹還沒有來,于是,我便選了自己最喜歡的一本書,就飛快的跑回了家。到了半路上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘疾人,她面前走過的人都時(shí)不時(shí)的往他的碗里丟一些硬幣。只是我口袋里還剩了五元錢,我要不要給他呢?此是我口袋里有一個(gè)天使和惡魔。惡魔首先說:“你不要管他了,去家里拿那袋屬于你的糖果吧”!忽然,天使反駁說:“幫助人是應(yīng)該的,你不應(yīng)該因?yàn)橐恍〈枪屢粋(gè)人沒有飯吃。”就這樣天使和惡魔你一言我一語(yǔ)。忽然,我一巴掌他們都消失了,我想了想但還是把五元錢給的那個(gè)殘疾人;氐郊液,我發(fā)現(xiàn)糖果已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這次我雖然沒嘗到甜美的糖果,但嘗到了幫助人的快樂。
給予快樂作文 篇2
今天是星期五,可以過雙休日了,我高興地向家里走去。
在防盜桿下,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見了掛在防盜桿上掛著的扁足球。我馬上跑過去問小弟弟:你為什么哭呀?小弟弟說:足球掛在防盜桿上,沒的踢了嗚嗚我馬上一跳,就把足球拿下來。小弟弟一看,又嚎啕大哭,我問他又怎么啦?他說:足球破了,沒法踢了,嗚──我一下亂了手腳,這可怎么辦呢?我馬上跑到我熟悉的店老板問:我該怎么樣能讓小弟弟高興起來呢??店老板不知所然,有點(diǎn)聽不懂,我只能從頭把事情講了一遍,老板告訴我處理的方法,很簡(jiǎn)單把踢破的球拿過來就行,我馬上照辦了。我和老板千安慰萬(wàn)解釋,最后還是白費(fèi)口舌,老板也覺得這個(gè)小孩真難馴,要我?guī)е〉艿苋プ尷瞎承奁埔幌拢脑捯魟偮洌液托〉艿芤呀?jīng)帶著足球飛奔而去。
到了老工匠那里,我說:老爺爺,幫他修修足球吧,老工匠師父三下五除二就搞定了,并問我是小弟弟什么人,我說:我只是助人為樂而己。老工匠笑了:你這么有愛心,我也獻(xiàn)份愛心,幫你們一次,這球就當(dāng)我免費(fèi)給你們修的吧!我高興地望著終于露出笑容的小弟弟,感到很自豪。
今天是我最難忘的一天,原來助人為樂是件這么快樂的事呀!
給予快樂作文 篇3
傍晚,突然下起了傾盆大雨。雨水從空中落下,好像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。
小紅沒帶傘,心想:“要不就用語(yǔ)文書來?yè)跤臧!”于是,小紅就從書包里拿出語(yǔ)文書放在頭頂上,沖向雨中。
小明看見了,就想:“小紅為什么拿著語(yǔ)文書在大雨中跑呢?可能沒帶傘吧!如果語(yǔ)文書淋濕了,語(yǔ)文老師一定會(huì)批評(píng)小紅的。”
于是,小明追上小紅說:“小紅你進(jìn)來遮遮雨吧,我們一起回家!”小紅高興地笑著說:“太感謝你了!庇谑莾蓚(gè)人有說有笑地回家了。
送小紅回家后,小明在回自己家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是因?yàn)樽隽艘患檬拢∶鞯男睦锸窍沧套痰摹?/p>
給予快樂作文 篇4
這一次啊,雪姑娘可精神了,她揮舞著那潔白的長(zhǎng)發(fā),呀,下雪了,地上像蓋了一層白色的被子;車上像穿著一件銀白色的紗衣;連平常不太起眼的小草,自從穿上了婚紗都可愛極了……雪姑娘太努力了,讓我們的家園變成了銀裝素裹的世界,應(yīng)該通知一下“四季阿姨”,給雪姑娘多發(fā)現(xiàn)金。
這不,我們學(xué)校也熱鬧極了!講臺(tái)上,一群小孩子在滑雪!把剑≌婧猛!”……
他們像一只只調(diào)皮的猴子,在尋找快樂。笑聲傳遍了整個(gè)校園。
在操場(chǎng)上,我們拿著雪球攻擊男生,“哈哈,你們活該!”又不時(shí)遭到反擊“啊,俺們也game over了”,真是兩敗俱傷,慘不忍睹!大家都“瘋了一樣”地追著,打著“站住別跑!”“你抓不到我,哈哈!”一個(gè)個(gè)雪球飛來飛去,這場(chǎng)大戰(zhàn)十分精彩,把原本空蕩蕩的操場(chǎng),弄得像個(gè)充滿歡樂的游樂園。
啊,雪姑娘真好!她給予我了很多快樂!
給予快樂作文 篇5
媽媽從小就告訴我:給予是快樂的,要盡自己的能力去幫助別人,關(guān)心別人,要尊老愛幼,在坐公共汽車時(shí)要給有需要的人讓座。
有一天早上,我和媽媽乘著公共汽車去人民公園旁的新華書店買書。上了車以后,我和媽媽都坐到了座位給予。公共汽車經(jīng)過了許多站,車上的人也越來越多,這時(shí),上來了一位老奶奶,可車上已經(jīng)坐滿了人,沒有空位了,但老奶奶一只手提著一個(gè)裝滿了蔬菜的籃子,另一只手扶著欄桿。司機(jī)開車了,老奶奶的腳站不穩(wěn),有些東搖西晃,我看見了,連忙站起來,讓老奶奶坐在我的座位上,老奶奶坐下后,用慈愛的目光看著我笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友。”“不用謝。”我對(duì)老奶奶說,“這是我應(yīng)該做的!迸c此同時(shí),我看見媽媽和車上的人都向我投來贊許的目光。
那一天,我非常開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。媽媽說得沒錯(cuò),我們只要用心去幫助別人,就能得到無(wú)比的快樂。我懂得了給予快樂的意義。
給予快樂作文 篇6
“MerryChristmas!圣誕快樂!”
一大早大家就興奮地叫著,每個(gè)人都滿面笑容的迎接了這小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕……每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物,各個(gè)都包含著同學(xué)的心意,無(wú)論大、小,廉價(jià)、貴重、平凡,都是寶貴的……
裝扮小屋
裝扮小屋嘍。大家一齊“攀”上黑板,畫了起來;有的包裝禮物,忙得不亦樂乎;有的打扮著圣誕樹……大家一起分工準(zhǔn)備,不一會(huì)兒就大功告成了。而且在裝扮的過程中沒有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),這正是友誼與團(tuán)結(jié)的力量。瞧黑板上那幾個(gè)醒目而大方的字,一亮一亮的`圣誕樹,充滿了希望。
登臺(tái)亮相
千盼萬(wàn)盼,終于到了晚上。圣誕晚會(huì)開始了。圣誕老人——傅鉦喬,為了增加氣氛,關(guān)上了燈,用手電筒照著“閃亮登場(chǎng)的主持人。臺(tái)下一陣歡呼。這四位主持人呀,可是大家精心推薦的噢。大方、端莊,讓晚會(huì)有意地舉行了。
我最喜歡潘俊成、吳煥鋒主演的小品了。故事中的潘俊成名叫:“記不住。”這是一個(gè)傻里傻氣的人物,趙老師——吳煥鋒。趙老師好生,好氣的教他:“趙錢孫李,周吳朕王!笨伞坝洸蛔 眳s說:“大老虎,不正經(jīng)無(wú)法無(wú)天皮蛋粥。小孫子,不講理。騙錢的是趙老師!薄@確實(shí)是個(gè)既有趣又有理的《百家姓》。這個(gè)小品呀,告訴我們做什么事,都要用心,否則不但一事無(wú)成,還會(huì)鬧出許多的笑話。
兩人除了《百家姓》,還有一個(gè)《奇志大兵》的雙簧。兩人在臺(tái)上你說一句,我和唱著一句。太下不時(shí)傳來哨聲,歡呼聲,響成一片。潘俊成當(dāng)?shù)氖谴蟊,吳煥鋒當(dāng)?shù)氖鞘组L(zhǎng)。首長(zhǎng)把一次次艱巨的任務(wù),全推給了大兵。大兵任務(wù):跳水、跳樓、爬樓梯。而這些全是大兵的弱點(diǎn),為了救出火災(zāi)的人,他只有跳。在跳的過程中他演得也是活靈活現(xiàn)。裝得很害怕的樣子,嘴巴不停地說:“你們別攔我,我跳了!笔组L(zhǎng),也裝得嚴(yán)肅,鎮(zhèn)定:“去吧,我不攔你!贝蟊碱^一擰。,望“樓下”一看,不敢跳啊。。。最后又叫首長(zhǎng)換條路,可無(wú)論拿條路,他都不干好,只會(huì)說:“換條路啊,我一定行!闭麄(gè)過程中,兩個(gè)始終堅(jiān)持演好自己,熟練,有理卻不少幽默。這個(gè)雙簧告訴我們:一個(gè)人要學(xué)好本領(lǐng),好好工作,不能等你走向社會(huì),才發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì),還裝做會(huì)的樣子。
還有超級(jí)男生也讓我開了眼界,以前,電視臺(tái)只有“超級(jí)女生”而班上又多了個(gè)“超級(jí)男生”妙哉呀!杜杭曾當(dāng)主持人,舉行了這“超級(jí)男生”的總決賽,只見3位選手閃亮登場(chǎng),臺(tái)下的人都瘋狂了,大叫:XXX,我支持你!“頗像在電視臺(tái)看“超女”的歌迷了。開始是“陳龔成功”的組合-----〈菊花臺(tái)〉,陳袁真和龔海賓每人戴了項(xiàng)圣誕帽。你一句,我一句。模仿周杰倫的語(yǔ)調(diào),深情的唱著。嘿!果真是真人不露相。瞧,手拿話筒唱著,臺(tái)下也熱情的唱著。歡呼著,像大海,從原來的寂靜,到現(xiàn)在卷起的巨浪。2號(hào)選手登場(chǎng)-----駱嘉偉唱的是〈吻別〉。他學(xué)著麥克搖滾的動(dòng)作,一板一眼,腳一前一后,學(xué)的有摸有樣。大家一聽那英文歌,不禁又起了大浪,張正強(qiáng)是評(píng)委。聽了點(diǎn)評(píng)后,PK開始了。成功〈陳龔〉組合用:“千里之外”來拉歌`最后獲得了冠軍,其次是盧致軒,駱嘉偉。哎`~盡管這幾首歌中我一首都不會(huì)唱,只隨著周圍合著,但我知道人人都很快樂。
就這樣,一個(gè)個(gè)節(jié)目有一個(gè)個(gè)炮,狂飛噴出,留下的并不是殘局,而是快樂,一陣陣歡呼,如潮起潮落的大海,但留下的不是僵局,而是友誼。大海漸漸退下,炮聲漸漸回蕩。這天是我值日,望到滿地的糖紙,我并不沮喪,而是很快樂,因?yàn)檫@糖紙讓我知道,今天大家過的很快樂,大家彼此之間送著禮物,在月光下一切都是那么美好,天空中蕩起一幅幅笑臉,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
給予快樂作文 篇7
高爾基曾說過:“給永遠(yuǎn)比拿更歡樂!
烈日炎炎,太陽(yáng)炙烤在大地上如同蒸籠一樣,那陽(yáng)光就像那鼓鼓熱氣直逼我們的身上,使我們大汗淋漓,焦渴難耐的我們,立刻喝光了大部分的水,轉(zhuǎn)眼間就只剩下我的那箱水了,眾人也把目光轉(zhuǎn)向了我的那箱水,我很猶豫因?yàn)楫吘刮乙呀?jīng)帶了好幾箱水了,而且水本來就不夠喝,下午還要踢,但看看他們那可憐的眼神那如同天上星星辦一眨一眨的眼睛,我瞄了一眼旁邊的水那憋憋的如同泄了氣的氣球一樣,我哀嘆了一聲,想想別人給我的東西,就把水無(wú)私地送給了他們。
踢球一下就踢了1個(gè)多小時(shí)眼看喊從我的頭上想跳傘一樣落在地上,我回頭看著那些被封吹得到處亂飄的空瓶子,我清了清嗓子,感覺喉嚨就像被紗布抹了一般痛,我筋疲力竭地癱坐在地上,太陽(yáng)火辣辣的炙烤使我越發(fā)炎熱,汗一滴滴滴在地上,很快就蒸發(fā),而小草也開始底下頭來吃不消那個(gè)太陽(yáng)的洗練、
就在這時(shí),趙敏韜遞來一瓶甘露,他說:“這瓶給你了!蔽矣行┍徽×,大熱天他竟然把水讓給我?我拿著那瓶水久久不能平靜,我迫不及待地打開了他,一飲而盡,突然發(fā)現(xiàn)這瓶水似乎是那么的清甜可口,那水滋潤(rùn)了我的喉嚨,這時(shí)的我明白了給予的快樂
給予一個(gè)義舉,這或許不僅是對(duì)于別人也是對(duì)于自己吧。
給予快樂作文 篇8
開學(xué)不久,在一節(jié)美術(shù)課上,同桌的手被劃爛了。
我正在細(xì)心地畫畫并沒有發(fā)覺。同桌突然輕聲地問我“可以借一下紙巾嗎?我想擦一下傷口!
我把同桌的手拉過來一看,同桌手上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,紅色的血跡清晰可見,“你的手怎么了”我著急地問道。同桌眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),哽咽地說:“我---不小心---把---手---劃爛了!
“劃爛了應(yīng)該及時(shí)包扎才對(duì)!蔽覍(duì)他說。我應(yīng)該給他怎么包扎呢?我發(fā)起愁來。我突然眼前一亮,想起了我書包里有一塊用來做實(shí)驗(yàn)的紗布。
我迅速?gòu)臅镎页瞿菈K紗布,細(xì)心地量了一下紗布的大小,發(fā)現(xiàn)好像太大了。我就用剪刀把紗布剪成小塊兒,環(huán)顧四周,實(shí)在沒有膠布,我忽然想到了書包里的透明膠帶,那就只能用透明膠來代替了。
于是我拿出透明膠帶,拉出一截,小心翼翼地在同桌手上的紗布上繞了幾圈,然后用剪刀把透明膠帶剪斷,好了,一個(gè)簡(jiǎn)單的包扎完成了,同桌又可以畫畫了。
同桌因?yàn)槭謩偘,行?dòng)很不方便,于是每節(jié)課上課前,我都幫同桌做課前準(zhǔn)備,放學(xué)時(shí)幫他收拾書包。同桌感激地對(duì)我說:“謝謝你!”我開心地說:“不用謝,我們都是好朋友,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,都會(huì)互相幫助的!
通過這件事,讓我明白了,同學(xué)之間的關(guān)愛很珍貴,也讓我明白了給予是快樂的。
給予快樂作文 篇9
一天下午放學(xué)了,王明剛走出教室門口,就看見天空陰沉沉的,大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。
王明沒了辦法,于是發(fā)起愁來,突然,他心中一亮,想:我書包里的書不都是包著書皮嘛,不會(huì)淋濕的!他就手忙腳亂的從書包里掏出本書放在頭上,疾步如飛地奔往家去。
過了一會(huì)兒,小紅也從教室里走了出來,看了看天,想:我有傘,不用著急了,想完,她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著,被小紅看見,問道:“王明,你為什么把書放在頭上?”王明說:“我沒拿傘!毙〖t想了想說:“你看你身體都濕了,咱倆用一把傘吧!”王明說:“太謝謝了!”說完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家,雖然鞋子濕了,但還是很開心。
這個(gè)故事說明:給予是快樂的。
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