【精】快樂(lè)的日子作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的快樂(lè)的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的日子作文1
童年時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ冶闩c年邁的爺爺生活在一起，度過(guò)了那些結(jié)滿快樂(lè)的日子。
爺爺家在鄉(xiāng)下，離家不遠(yuǎn)處有一片稻田，我和爺爺常常沿著山邊的小路散步。
每到夏天的傍晚，吃過(guò)晚飯，為了躲避鄰里的喧鬧，我和爺爺就拿著大蒲扇去散步了。那時(shí)我還小，總是邊走邊采些野花和葦稈玩，爺爺邊走邊給我講故事：《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來(lái)了》等，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。那時(shí)年紀(jì)還小覺(jué)得什么都新鮮，路邊的小花小草我還不認(rèn)識(shí)，爺爺一一告訴我：“車輪草”“刺草”“白麻”等，我特愛(ài)聽(tīng)。每當(dāng)我和爺爺說(shuō)笑正起勁時(shí)，天邊那最后一縷晚霞就在我們的歡笑中隱去，成群結(jié)隊(duì)的蚊子從陰暗角落里竄出來(lái)，還有其他的小蟲(chóng)在空中結(jié)成一團(tuán)，仿佛在謀劃今晚的行動(dòng)。于是，我拿著大蒲扇使勁扇，扇跑了這邊，那邊又來(lái)一群，就這樣?xùn)|一扇，西一扇，跑得滿頭大汗，現(xiàn)在想起來(lái)真有些可笑。常常是稻田里的青蛙開(kāi)起了乘涼音樂(lè)晚會(huì)時(shí)，我才和爺爺回家去。那時(shí)我真是一個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)憂無(wú)慮，充滿幻想希望，我真是快樂(lè)極了。
春天，耕種插秧的季節(jié)來(lái)了，爺爺給我做柳笛，教我吹葦葉哨，有時(shí)帶我捉小魚(yú)。八月底，早已立秋，我們?nèi)宰轿涷�、蛐蛐兒……雨后，是捉蜻蜓的好機(jī)會(huì)，翅膀被打濕，落在樹(shù)梢上，我用手輕捏它的翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凱旋”的路上還是要把它們放回大自然，因?yàn)闋敔斣诠适轮兄v過(guò)它們?cè)谧匀唤缋锏闹厝巍?/p>
我和爺爺最喜歡在一起背詩(shī)了，我和爺爺對(duì)彼此的要求都很嚴(yán)格，如果我背錯(cuò)了音，爺爺就會(huì)裝做嚴(yán)肅的樣子為我糾正過(guò)來(lái)，最后終于忍不住為我天真的錯(cuò)誤笑出來(lái)；如果爺爺背錯(cuò)，我便會(huì)在心中暗喜，爺爺見(jiàn)情況不妙，假裝淡定的撮開(kāi)書(shū)，中氣十足的念出，就這樣，一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)“依山盡”了，這場(chǎng)快樂(lè)的比賽以爺爺?shù)呐d致為起點(diǎn)，以我的不求甚解為終結(jié)。
歲月荏苒，我不得不回到父母身邊，然而童年時(shí)期與爺爺生活在一起的那段結(jié)滿快樂(lè)的日子，總是讓我無(wú)端入夢(mèng)，繾綣纏綿。
快樂(lè)的日子作文2
在和她相遇后我便覺(jué)得這個(gè)女孩好可愛(ài)，不是很愛(ài)說(shuō)話（后來(lái)知道這是因?yàn)槿瞬皇欤┲簧頃r(shí)尚的衣服，很明鮮她不是一個(gè)死板的女孩。從此我的注意力就完全放到了這個(gè)可愛(ài)女孩的身上。從那天開(kāi)始我們就常常一起出來(lái)玩，我她和她姐姐三個(gè)人無(wú)處不去：看電影。吃東西。去鬼城……有時(shí)她們也看我玩攀爬，不時(shí)的給我一些喝彩。
我們?cè)谝黄饡r(shí)真的是開(kāi)心極了，我用盡一切可以逗她們發(fā)笑的方法逗她們笑，一天到晚笑個(gè)不停。
為了讓她覺(jué)得和我在一起會(huì)開(kāi)心，我沖當(dāng)了很多角色：為了使損失最底我在電影院門(mén)口賣電影票，她們?cè)谂赃吙粗遥媸腔懒�。為了安全的保管好我的攀爬，我很大氣的說(shuō)給看單車的人2塊錢(qián)，只停在這里很短的時(shí)間，在說(shuō)完之后才覺(jué)得有些奢侈，又悄悄的對(duì)她們說(shuō)：“為什么我剛才不說(shuō)給他一塊五？”
在經(jīng)過(guò)2天的相處后我發(fā)現(xiàn)自己有些喜歡這個(gè)女孩，想跟她表白，但是因?yàn)楹ε伦约嚎赡軙?huì)被拒絕，在加上即使沒(méi)有被拒絕她也馬上就回楚雄了也不能真正在一起，所以決定把對(duì)她的喜歡藏在心里。
我們還是一樣的到處去玩，一直保持著開(kāi)心與快樂(lè)，成為了好朋友。
到了第四天，也是最后一天，她明天就要回去了，心里不免有些酸味，但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，還裝羊說(shuō)不雜個(gè)不雜個(gè)下次還能一起出來(lái)。就這樣我一直隱藏著心里的難受和她倆一起在街上游著。這時(shí)她姐姐說(shuō)要去找一個(gè)朋友，讓我倆等她，其他人看來(lái)沒(méi)什么，但這是我第一次和她獨(dú)處，心里不免有激動(dòng)和緊張這倆種心情。這是說(shuō)出心里話的好機(jī)會(huì)，但是我早已決定不說(shuō)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她正在看著我，似乎想說(shuō)什么但又不敢說(shuō)的樣子。我問(wèn)她為什么這樣，她很小聲的對(duì)我說(shuō)：“我想跟你說(shuō)件事�！蔽覜](méi)多想，嘻皮笑臉的叫她有什么話就說(shuō)吧，可見(jiàn)她的表情依然很嚴(yán)肅，我也就嚴(yán)肅起來(lái)再次讓她說(shuō)出來(lái)。她做了一個(gè)讓我很吃驚的動(dòng)作：突然跑過(guò)來(lái)?yè)ё∥业牟弊�，�?duì)我說(shuō)：“我喜歡你”。聽(tīng)到她這樣說(shuō)我就像要爆炸了似的，我說(shuō)不出話來(lái)。直到她問(wèn)我喜不喜歡她我才毫無(wú)顧忌的告訴她我對(duì)她的感覺(jué)。
就這樣我們開(kāi)始了牛郎織女般的戀愛(ài)。
苦雖苦但至少我覺(jué)得我不后悔，反而我覺(jué)得這段日子是我一生中最快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的日子作文3
我的日子像過(guò)眼云煙，匆匆過(guò)去了十多年。在這些日子里，有烏云密布的憂愁，有瓢潑大雨的淚水，更有陽(yáng)光明媚的喜悅。我不愿憶起憂傷的時(shí)光，那只會(huì)令我更難過(guò)，還是想想昨天，想想那段快樂(lè)的日子。
小時(shí)，我沒(méi)上學(xué)之前，有大把大把的時(shí)間供我消遣。春天，楊柳青了，去折柳枝編來(lái)玩;夏天，野花開(kāi)了，去采大把的野花回來(lái);秋天，樹(shù)葉落了，去到野外踩得枯葉脆響;冬天，雪花飄了，去在銀白的世界中堆起一個(gè)又一個(gè)雪人……
要緊的是，那時(shí)我還有三個(gè)最要好的玩伴。我和那幾個(gè)朋友何時(shí)認(rèn)識(shí)的已經(jīng)記不得了，好像會(huì)走時(shí)，就在一起玩。我們會(huì)約好在黃昏扛著四把掃把去撲蜻蜓，會(huì)在雨后空氣還潮濕的時(shí)候捉蝸牛。那時(shí)，我們都很自信。好像有我那幾個(gè)朋友在，我就有了無(wú)限的力量，做什么都理直氣壯，都自信滿滿的。我們的世界充滿著快樂(lè)和悅耳的笑聲。常常，那幾個(gè)好友會(huì)在清晨，猛地抬我一下，丟下一塊糖或一張紙條，熟練地互換一下眼神，就知道對(duì)方肯定在說(shuō)：“放學(xué)我做完作業(yè)來(lái)找你玩�！比缓螅舜撕咧枞ド蠈W(xué)“上學(xué)”我們那時(shí)才4歲。不上幼兒園時(shí)，就常被院里一個(gè)頭發(fā)花白的老人叫去做簡(jiǎn)單的加減法，或者背百家姓，我們把這自豪地成為上學(xué)。
就在我們把百家姓快背完時(shí)，我們的快樂(lè)日子結(jié)束了，我們上學(xué)了。那幾個(gè)朋友搬家的搬家，離開(kāi)的離開(kāi)，只留我一個(gè)人原地打轉(zhuǎn)。
隨之繁重的課業(yè)，和無(wú)味地填充知識(shí)的日子向我撲來(lái)。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，在令人窒息的每天的學(xué)習(xí)中，偶爾想起那段快樂(lè)日子。嗯，那已是昨天了玩伴的音容笑貌已然模糊，百家姓也只依稀記得“趙錢(qián)孫李”了。我，一步一步地走到今天。
昔日的快樂(lè)成了昨天，但我還愿藏在心間，我更會(huì)努力在今天奮斗，邁向充溢希望的明天。
快樂(lè)的日子作文4
快樂(lè)
7月17日，一個(gè)多么快樂(lè)的日子。
一路小跑回家，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)房門(mén)，沖入家門(mén)。微風(fēng)掠過(guò)窗子，緊弛的心也舒展了。
左手抱著西瓜，右手握著遙控器，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。討厭的電話鈴不適時(shí)的響了起來(lái)。
“喂？”
“哦。你爸回來(lái)了么？”媽媽的聲音在電話那頭回響起來(lái)。
“你不回來(lái)吧！”我并沒(méi)有回答她，因?yàn)槲抑肋@是媽媽不回來(lái)時(shí)的口頭禪。
“恩，點(diǎn)那個(gè)，把它傳過(guò)去�！眿寢屌c同事的說(shuō)話聲傳入話筒，“對(duì)，我不回去吃飯了�！�
“你的生……”同事好象說(shuō)了些什么，但我也無(wú)心去聽(tīng)，便不耐煩的“哦”了一聲，然后迅速掛了電話。
放下電話的我已完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的好心情，靜靜地坐在沙發(fā)上，手中拿著一個(gè)大大的似乎永遠(yuǎn)也吃不完的蘋(píng)果，有一口沒(méi)一口的啃著。大腦好象停止了運(yùn)動(dòng)一般。
回想腦中剛剛閃過(guò)的模糊的畫(huà)面，好象想了，又好象沒(méi)想，想了又不知想了寫(xiě)什么；拿著啃了一半的蘋(píng)果，好象吃了，又好象沒(méi)吃，吃了又不知吃了寫(xiě)什么；看著電視機(jī)里不斷跳躍的圖象，好象看了，又好象沒(méi)看，看了又不知看了些什么。
眼睛盯著閃過(guò)的畫(huà)面，手里拿著啃過(guò)的蘋(píng)果，等到抬頭看表時(shí)，方才知自己已經(jīng)發(fā)呆一個(gè)多小時(shí)。于是，便一遍遍的搜著頻道。一直混到10點(diǎn)。
“咚咚……”門(mén)被連續(xù)不斷地敲起。
難過(guò)
7月17日，一個(gè)多么難過(guò)的日子。
緩緩的打開(kāi)門(mén)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽早已站在了門(mén)外。
“哦�；貋�(lái)了。”我淡淡的說(shuō)道。
“恩�！�
“吃了么？”
“吃了。”
“怎么這么忙？”
“不是，今天他們給我過(guò)生日來(lái)著�！�
生日？
“哦。”我恍惚的回答到。
心跳戛然而止，7月17日，今天是媽媽的生日。
躺在床上翻來(lái)覆去卻怎么都無(wú)法入睡。望著灰蒙蒙的夜空，豆大的淚珠滑落眼角。
猛然間，昨天和媽媽的吵架，下午的電話……這一切的一切想電影一樣在我腦海中又過(guò)了一遍。身上的毛巾被也仿佛千斤般壓得我喘不過(guò)氣。
媽媽一定傷心死了，自己過(guò)生日，家里卻誰(shuí)也不知道，我還對(duì)媽媽那樣說(shuō)話。想起以前自己過(guò)生日，爸媽總是提前一個(gè)星期就問(wèn)我怎么過(guò)�？晌摇�
可那句：“對(duì)不起，媽媽，祝你生日快樂(lè)�！眳s始終未能說(shuō)出口。
快樂(lè)的日子作文5
一朵花，一棵樹(shù)，一本書(shū)……總能勾起人們的回憶。
一束陽(yáng)光，一片空地，一間小屋，一段快樂(lè)的日子。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。早春的寒冷還未散去，但雪已有些融化。早晨，金色的陽(yáng)光透過(guò)屋檐，灑在雪地上，迸出閃耀的光芒。奶奶在屋里忙著給我做飯，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一縷香氣從屋里溜出來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。我躲屋前的棚子里，坐在沙發(fā)上。手里捧著一本厚厚的書(shū)，借著早晨的一縷陽(yáng)光，細(xì)細(xì)讀著。主人公的故事深深吸引著我，使我流連忘返。我沉迷于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，對(duì)站在門(mén)口喊我吃飯的奶奶卻全然不知。那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。剛下過(guò)雨，泥土散發(fā)芳香。屋前圍著一小片土地，里面有長(zhǎng)了半米高青椒秧子，也有趴在地上打著卷兒的黃瓜苗，但最吸引我的卻是那一株株傲人的小草莓。一個(gè)個(gè)紅紅的草莓上，滾動(dòng)著晶瑩的雨珠。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕咬一口，汁水順著口腔流進(jìn)嗓子里，那酸甜的感覺(jué)直涌上心頭，此刻空氣是清新的，天空是蔚藍(lán)的，站在門(mén)口的奶奶是慈祥的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。用來(lái)當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的小屋里，有陳舊木頭的特別氣味。地上，散散放著一堆小土豆。房梁上，吊著一個(gè)大籃子，里面不知裝了什么。再看看鑲著彩色玻璃的衣柜，打開(kāi)瞧瞧，里面放著一堆雜物，還有———還有一小塊造型奇特的木頭。把小木頭塊拿在手里，拉開(kāi)一個(gè)抽屜。抽屜里放著很多看不懂意思的紙和一些不用了的小東西。把手里的東西放到一邊，好奇地翻著那些舊東西，盼著找到“寶物”。
“寶物”有可能是一小塊磨損了的橡皮，有可能是一盒殘缺不全的撲克牌，也可能是幾張皺皺巴巴被丟棄的紙……而我卻把它們當(dāng)寶一樣看待，每次找到“寶物”，我都快樂(lè)無(wú)比。
那真是一段快樂(lè)的時(shí)光，陽(yáng)光、空地、小屋，都藏著我美好的回憶。
快樂(lè)的日子作文6
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，將會(huì)有快樂(lè)等待著我。
上午，一如既往平常的上課，我還是像往常一樣認(rèn)真的聽(tīng)課，“唉”，這時(shí)不知從哪兒發(fā)出一聲輕輕地嘆息。會(huì)是誰(shuí)呢?我腦海里一直想著這個(gè)問(wèn)題，直到下課。下課了，我看見(jiàn)肖婷愁眉苦臉的趴在桌子上，我問(wèn)：“肖婷，你怎么了啊?”肖婷告訴我：“唉，我明天就要坐車了，可是我的錢(qián)不夠，還差一元，他們也不肯借給我�！蔽艺f(shuō)：“那我找找書(shū)包里，有沒(méi)有一元錢(qián)吧�！毙ゆ媚樕下冻鲆唤z微笑，說(shuō)：“好的，謝謝你了!”我說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友嘛。”我找了找書(shū)包，發(fā)現(xiàn)一張東西，乍一看，真分不出是真錢(qián)還是假錢(qián)，認(rèn)真一看啊，原來(lái)是假錢(qián)啊!唉，我又陷入一頓狂找，咦?這是一元誒!哈哈!終于被我找到了!我說(shuō)：“肖婷，我找到了，借給你吧�！毙ゆ谜f(shuō)：“謝謝你了!下個(gè)星期還你!”我說(shuō)：“不用謝啦!”不久，就放學(xué)了。
下午，是體育課的時(shí)間，我們就來(lái)排練校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)儀式。我們的隊(duì)伍很整齊，老師還夸了我們一頓呢，真是開(kāi)心啊!“鈴鈴鈴”唉，美好的時(shí)光總是短暫的。經(jīng)過(guò)10分鐘的課外活動(dòng)時(shí)間，“鈴鈴鈴”又上課了，這節(jié)課是綜合課，剛好可以拿來(lái)做數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。我用了一節(jié)課就把作業(yè)做完了�！扳忊忊彙扁徛曧懫�，放學(xué)了。
放學(xué)之后，還有一節(jié)課，那就是參加了心理咨詢活動(dòng)的同學(xué)的游戲的時(shí)間啦。我們做的第一個(gè)游戲呢就是找朋友，我們記好左邊是誰(shuí)，右邊是誰(shuí)后，閉上眼睛，隨意走動(dòng)。然后老師喊停，我們必須要停下來(lái)，然后找你左邊的人和右邊的人，但不能隨意走動(dòng)，夠不著的話雙方跨一大步，如果還是夠不著，那就再跨一大步。如果打結(jié)了的話，就想辦法把結(jié)給解開(kāi)，切記，解開(kāi)的過(guò)程中，不能松手，不然就算作廢哦!第二個(gè)游戲，就是青蛙跳步，我先舉個(gè)例子，比如一個(gè)人說(shuō)1只青蛙，另一個(gè)人說(shuō)1張嘴，一個(gè)人說(shuō)2只眼睛，一個(gè)人說(shuō)4條腿。依次輪流，直到10。
快樂(lè)的日子作文7
時(shí)間的步伐隨課本一頁(yè)頁(yè)掠過(guò)，悄然而逝，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇，或婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，或歡暢輕快，或直抒胸臆，或迷茫寥落……
步入高中，時(shí)間是如此急促，而學(xué)習(xí)的步伐卻從未停止。教室后排的時(shí)鐘滴答滴答，像是催促著原本就是忙碌的筆尖，無(wú)數(shù)的`汗水交織著純白的夢(mèng)在心中盤(pán)旋，筆尖劃過(guò)詩(shī)篇，汗滴滑過(guò)心間，我們忙碌在各科的學(xué)習(xí)之中，默默地拼搏著，為了自己的未來(lái)而付出著，為了那些正在為我們付出的人而奮斗著，額角的汗滴孕育著的是眾多的希冀和對(duì)未來(lái)的憧憬。
作為學(xué)生，我們總喜歡把課程表貼在課桌上某個(gè)顯眼的位置，四四方方的，像童年里與小伙伴們玩的“跳房子”游戲，我們的步伐躍過(guò)一格格規(guī)則的方格。而方格與方格之間便是期待已久的“放羊”時(shí)間，總會(huì)偷用這來(lái)之不易的十分鐘做著自己傻傻的夢(mèng)，望著窗外的一切出神，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的征程已經(jīng)歷幾個(gè)春秋，思緒像斷線的紙鳶，越飛越遠(yuǎn)，愈飛愈高承載著零碎的想象。眼前是熟悉但又似乎陌生的一切——那棵守護(hù)我們?nèi)甑南阏翗?shù)悄然吐露出希望的芬芳、綠色的幻想。鳥(niǎo)兒掠過(guò)，劃出一道優(yōu)雅的弧線將美好灑向人間，教室內(nèi)更是一派生機(jī)，陽(yáng)光下我們笑靨如花。
隨著年齡的增長(zhǎng)，原本稚嫩無(wú)邪的內(nèi)心開(kāi)始變得敏感。所以，縱使生活和學(xué)習(xí)留給我們的想法和感觸再多，也不愿向任何人提起，而是選擇用零零散散的文字刻錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，偷偷藏在課桌的某個(gè)角落或鉛筆盒的最底層，然后在某個(gè)寂靜無(wú)人的夜里翻開(kāi)細(xì)數(shù)曾經(jīng)的美好。喜歡將成績(jī)記錄在日記本里，進(jìn)步了會(huì)在心里進(jìn)行一場(chǎng)小小的慶�！跻皇驳孽r花獻(xiàn)給親愛(ài)的自己；退步了，也會(huì)在所有人都轉(zhuǎn)身的片刻拭去懸掛在睫毛上晶瑩的淚珠，然后暗下決心：親愛(ài)的自己，你不賴，下一次一定追回來(lái)。表面上卻總是一副無(wú)所謂的態(tài)度，似乎“神馬都是浮云。”
習(xí)慣了一個(gè)人撐著一把藍(lán)色的傘走在校園里，聆聽(tīng)著碎碎的雨聲和往來(lái)匆匆的步伐，和著心跳的旋律哼唱著某首不知名的歌曲。冷冷的表情下，卻蘊(yùn)藏著波濤洶涌……
歲月平靜地反復(fù)，白云沉默著往來(lái)，小小的青春大大的夢(mèng)。那些快樂(lè)的日子搖曳在青青的途中——唯美綻放！
快樂(lè)的日子作文8
時(shí)光飛逝，一個(gè)星期又在老師苦口婆心、耳提面命的“碎碎念”下，同學(xué)們七嘴八舌的龐大嗓門(mén)，震耳欲聾、響徹云霄的吵雜聲下，震得我頭昏腦脹，差點(diǎn)沒(méi)暈倒！但是，假日一到，我就興高采烈的跳了起來(lái)，高興得歡天喜地、笑得合不攏嘴。為什么呢？因?yàn)橛挚梢曰氐骄G意盎然、空氣清新的爺爺家啰！
東方魚(yú)肚白，媽媽已在準(zhǔn)備色香味俱全的早餐，好命的我睡到日上三竿才起床。揉揉惺忪睡眼，美味的料理一道一道呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我垂涎三尺，趕緊好好的大快朵頤一番。期待且美好的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們馬上就要往爺爺家出發(fā)啰！
一轉(zhuǎn)眼，爺爺家到了！爺爺奶奶總是眉開(kāi)眼笑，但他們生氣時(shí)，連平常嚴(yán)肅兇狠的爸爸，也都變成了縮頭烏龜、噤若寒蟬。爺爺奶奶們種的菜，真是美味！連菜蟲(chóng)都日日夜夜守在菜園想來(lái)偷吃一口呢！我問(wèn)爺爺奶奶：“為什么爺爺奶奶種的菜這么鮮甜？”他們興奮的牽著我去菜園了解了解，彷佛像是回到小時(shí)候“大手牽小手”的歡樂(lè)時(shí)光呢！爺爺奶奶說(shuō)：“要種出青翠又鮮甜的青菜，要像照顧小嬰兒一樣，細(xì)心的呵護(hù)�！边�告訴我高麗菜是多么營(yíng)養(yǎng)、多么鮮甜，高麗菜營(yíng)養(yǎng)成分相當(dāng)豐富，含有大量維生素C、纖維素、碳水化合物和各種礦物質(zhì)。除此以外卷心菜還含有維生素u。維生素u是抗?jié)円蜃�，并具有分解亞硝酸胺的作用……爺爺奶奶�?duì)這些菜的營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)得如數(shù)家珍、頭頭是道，真是讓我大開(kāi)眼界，也贊嘆爺爺奶奶的博學(xué)多聞。爺爺奶奶還真是種菜高手呢！他們又牽著我的小手，一樣一樣的為我介紹、說(shuō)明，還教我親自拔了好些青翠壯碩的疏菜帶回家。
俗話說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！毙r(shí)候，爺爺奶奶總是牽著我的小手，陪我嬉戲，就像是我最要好的玩伴；有時(shí)，他們還會(huì)握著我的小手教我讀書(shū)、寫(xiě)字，就像我的好老師；有時(shí)還會(huì)帶我出去散步，讓我健康活力一級(jí)棒。讓我印象最深刻的是他們總是和我在樹(shù)下談笑風(fēng)生，用雙手逗得我笑得人仰馬翻，當(dāng)時(shí)真的快樂(lè)極了！
最后，我要謝謝他們，讓我知道生活上的常識(shí)，也讓我知道做人的道理，最重要的是，他們用他們厚實(shí)的雙手拉著我，從我牙牙學(xué)語(yǔ)、亦爬亦走開(kāi)始，就給我了一個(gè)最快樂(lè)的童年！所以我永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕大手牽小手，美好又快樂(lè)的日子！
快樂(lè)的日子作文9
其實(shí)，快樂(lè)的日子也就一點(diǎn)點(diǎn)。長(zhǎng)大后也要記得以前的樣子。
——題記
總是感覺(jué)時(shí)光飛逝，到了陽(yáng)光洋溢的年齡。回想起以前，小時(shí)候。并沒(méi)有太多所謂“快樂(lè)的日子�！保皇强粗窳T了。
感覺(jué)幸福的時(shí)候，就是你最不快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)槟悴恢乐髸?huì)怎樣。前方一片迷茫。想找一盞燈，連去哪里找都不知道。
“童年”。多好的字眼啊�？吹剿倳�(huì)想起我們快樂(lè)的日子。不希望這個(gè)詞可以褒義貶意兩用。
記得以前，在我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮。干什么都沒(méi)有人會(huì)阻止�？鞓�(lè)纏繞在我的身旁，甩都甩不掉。
上學(xué)了，一開(kāi)始也挺好的，作業(yè)也不多，老師講的東西都能明白。在學(xué)校里有許多好朋友，形影不離。
上三年級(jí)了，我因?yàn)榘峒�，�?lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。這里的一切是多么陌生，記得第一次進(jìn)入這所學(xué)校，心里有許多種不安。這里會(huì)怎么樣，是什么樣子的？爸爸媽媽把這個(gè)學(xué)校都吹上天了。說(shuō)有電梯，每個(gè)教室里的每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，老師講課很方便。我滿懷心情的來(lái)到這里，失望的回家。
就這樣，伴隨了我三年，來(lái)到了六年級(jí)。
四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)……
已經(jīng)很熟悉了這里的一切。自己還挺有成就感的。可是到了六年級(jí)，光是學(xué)習(xí)緊張了，而且那些以前的朋友都開(kāi)始疏遠(yuǎn)。原因…不知道。上課還好，和以前一樣都能聽(tīng)懂�？墒�，真正屬于我的那個(gè)角落在哪？
就像###。我們都在鄭老師教育沙龍上課，我此次都比他考得好。時(shí)間長(zhǎng)了，他就開(kāi)始罵我。每次放學(xué)，我和胡子健，劉清泉一起走，路上有說(shuō)有笑的。他也走西路隊(duì)，我和劉清泉說(shuō)話的時(shí)候，他總是來(lái)打斷我。我連說(shuō)一句話的時(shí)間都沒(méi)有。
說(shuō)我的時(shí)候，繞道走回家就行了。實(shí)在忍不住了，對(duì)著###說(shuō)一句：“不愿搭理你�！币�?yàn)槲冶緛?lái)就是這么想的。
他還給我送了賀卡，上面寫(xiě)著：
英杰，以前我有些地方做的不對(duì)，請(qǐng)見(jiàn)諒。
看了之后，我很高興，但是高興的日子總是那么短暫。剛看完，他又來(lái)罵我。趁著別人沒(méi)看見(jiàn)，我把那張賀卡扔到了垃圾桶里，倒掉了。
其實(shí)，快樂(lè)的日子也就那么一點(diǎn)點(diǎn)，不要總以為“童年”總是美好的。
親筆。
20xx年12月23日。
快樂(lè)的日子作文10
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；夏天，是烈陽(yáng)的季節(jié)；秋天，是水果飄香的季節(jié)；冬天，是銀裝素裹的季節(jié)。那段日子讓我流連忘返。我隱隱約約的記得小時(shí)候，我的家住在北門(mén)溝，正好住在龍背山的腳下，爸爸那時(shí)是一名出租車司機(jī)，幾乎每天都在開(kāi)車，有了閑工夫，爸爸會(huì)帶我去龍背山上玩耍，龍背山上有一座瞭望塔，原先那里面住的是老外，老外還養(yǎng)了一條狗，那只狗很兇，每次我和爸爸上龍背山時(shí)，他都會(huì)朝我“汪汪汪”地叫，嚇得我每次都躲在爸爸的身后。
春天的時(shí)候，那里開(kāi)滿了各種各樣的鮮花，五彩繽紛，山上有一座土房子，那里有多的香菜，每次上山，爸爸總少不了挖一些回去，那香菜才是自然的的香，我們家里每一個(gè)人都愛(ài)吃。那里有很多的樹(shù)木，是動(dòng)物界的天堂，其中，我就看見(jiàn)過(guò)蛇，那是中午，我和爸爸在龍背山上感受自然風(fēng)光的奇特，我坐在樹(shù)木做的秋千上，爸爸在一旁休息，我坐了一會(huì)兒，忽然，我感覺(jué)到樹(shù)上一陣搖晃，便臺(tái)頭一看，是一條蛇，那蛇大概一米左右長(zhǎng)，頭很大，我大叫一聲，爸爸睜眼一看，嚇了一跳，連忙把我抱走了，不過(guò)，后來(lái)再也沒(méi)有看見(jiàn)那條蛇了，因該逃跑了吧。
夏天到了，龍背山上有很多人乘涼，可以說(shuō)那里比空調(diào)還舒適，簡(jiǎn)直是人間天堂，每當(dāng)中午，太陽(yáng)很大，許多人都會(huì)上來(lái)玩耍，我和爸爸每次睡不著覺(jué)，就會(huì)在上面逛逛，我和爸爸看見(jiàn)一只青蛙在井底，爸爸卻看出那是癩蛤蟆，便讓我離開(kāi)，我便想拿起石頭砸它，爸爸卻說(shuō)：“不可以打，它是對(duì)人類有益的，它可以吃光稻田里的害蟲(chóng)，你要打死了它，它身上的漿子，會(huì)濺到你的身上，有毒性�！蔽冶阃Ｏ铝�??
冬天到了，也到過(guò)年的時(shí)間了，三伯到我家來(lái)來(lái)拜年，便拉著我上山去玩，正好看見(jiàn)我的姐姐和三伯的女兒下山來(lái)，它便拉著我躲到有菜地后面，點(diǎn)燃了一個(gè)炮竹便扔了過(guò)去，那段快樂(lè)的日子讓我永生難忘。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我要把它埋藏在我的心底，把我的童年埋藏在心底，我愛(ài)龍背山，我愛(ài)那段快樂(lè)的日子。這就是我那段快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的日子作文11
上了初中后，緊張的學(xué)習(xí)、繁忙的生活讓我措手不及，而且，初中生活的代名詞幾乎只剩下繁重了。相比暑假在家鄉(xiāng)的日子，那便是天壤之別。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起那段輕松而快樂(lè)的日子，我就會(huì)向往……
每當(dāng)回到“而無(wú)車馬喧”的家鄉(xiāng)時(shí)，埋藏于心頭的那份激動(dòng)、輕松的久違心情，又再次瘋狂地占據(jù)了我的心。堂姐是一個(gè)比我大1歲的在鄉(xiāng)下讀書(shū)的孩子，因此每當(dāng)在盛夏時(shí)，她見(jiàn)我的到來(lái)如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸——找到了能與她玩耍的人。
過(guò)年剩下的爆竹似“炸彈”的東西是我倆手中的寶貝。從中有無(wú)限樂(lè)趣：堂姐點(diǎn)火，我將手中抓著的將要爆炸的東西趕忙扔入池塘——一個(gè)養(yǎng)著無(wú)憂無(wú)慮小魚(yú)的池塘�！班亍�，魚(yú)兒如無(wú)頭蒼蠅亂游，又如難民四處逃竄。但堂姐說(shuō)沒(méi)事，魚(yú)可機(jī)靈，于是我倆將爆竹當(dāng)成石頭，一個(gè)勁地扔……最有趣，便是炸牛糞了。我把牛糞弄成一堆，堂姐將爆竹豎直插入，點(diǎn)火，“嘭”牛糞四濺，墻上，屋檐上，甚至衣服都會(huì)留下臭烘烘的牛糞，因此，這也少不了大人的臭罵，可是比起繁重的學(xué)習(xí)好玩多了，至少經(jīng)歷了一番快樂(lè)。
初中的作業(yè)堆積如山，“三天一個(gè)小考，五天一個(gè)大考”的事兒很平凡。若成績(jī)不理想，也是少不了家長(zhǎng)的狂罵不止，難受……
隔天，堂姐又帶著我去抓黃鱔。首先堂姐找了條蚯蚓，鉤在魚(yú)鉤上，找了泥地里的一個(gè)小洞，鉤一放，等了許久，連黃鱔的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，我急了，找了個(gè)木棍往里面瘋捅，堂姐也有些不耐煩了，干脆用手挖了起來(lái)。這又有何用呢？滿手泥，有些無(wú)聊。突然，我抓了一把泥朝堂姐一扔，正好砸中了堂姐這個(gè)活動(dòng)的靶子�！肮蔽抑逼鹕�，頭也不回地如一溜煙跑了……
那段在家鄉(xiāng)的日子，是無(wú)拘無(wú)束的。出門(mén)玩耍、上街買(mǎi)菜，穿的是拖鞋，人是快樂(lè)的；玩爆竹、鉤黃鱔……永不厭煩，人是逍遙寧?kù)o的；在“而無(wú)車馬喧”的家鄉(xiāng)，是心靈的一種釋放……
如今，到了繁忙的初中生活，作業(yè)、考試的增多、繁重，心情是急躁與煩惱的……若回到家鄉(xiāng)，回到內(nèi)心的輕松與快樂(lè)，要等多久呢？
不過(guò)，有了那段輕松而又快樂(lè)的日子回憶，已是很知足了，能品味與享受已夠。
有那段輕松而快樂(lè)的日子，有那段向往的日子，真好！
快樂(lè)的日子作文12
暖陽(yáng)高掛在蔚藍(lán)的天空上，微風(fēng)帶著朵朵白云散步，忽然，天上出現(xiàn)了一只可愛(ài)的倉(cāng)鼠云，將我的思緒拉回那段快樂(lè)的時(shí)光。
小倉(cāng)鼠黃豆是我的第一只寵物，它小巧玲瓏，捧在手里像一個(gè)長(zhǎng)著絨毛的湯圖。那時(shí)我特別喜歡它，這是我在喧鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)中唯一在我心中留下深深印象的動(dòng)物。帶它回家后，正值寒冬，它躲在“窩”里瑟瑟發(fā)抖，可能是因?yàn)榧埾渥雍湍拘疾惶Ｅ�，我們便將它放在最暖和的暖氣旁邊，它終于不抖了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又變得焦躁，不停地往外爬�？磥�(lái)又太熱了，好麻煩！我心里這樣想。于是我抱著紙箱子滿屋子跑，最終它睡在了靠近暖氣的一個(gè)角落。
因?yàn)槭俏規(guī)丶业�，所以它的吃喝拉撒歸我管。我每天在學(xué)校做完作業(yè)，放學(xué)后就直奔家里來(lái)為它添食加水，我懷著一顆新奇和謹(jǐn)慎的心情，小心翼翼地?cái)[放器具，在袋子里抓一把堅(jiān)果喂食。雖然非常累，但看到它高興地奔進(jìn)干凈整潔的窩并在柔軟的木屑里打滾，也就把所有的疲憊和煩惱一掃而空，取而半代之的是涌上心頭的喜悅和欣慰。
此后的每一天，我都是這樣匆匆忙忙地來(lái)回奔跑，疲憊中漸漸品到了快樂(lè)，每天早上能在廚房里看到仔細(xì)挑選食物和清洗食盆的身影，晚上能在夕陽(yáng)的余暉中聽(tīng)到急匆匆有節(jié)奏的腳步聲，在窗戶外看到一個(gè)似乎長(zhǎng)出了三頭六臂來(lái)收拾倉(cāng)鼠窩的女孩的身影，聽(tīng)到“叮里咣鐺"金屬迷你食盆的碰撞聲。但是無(wú)論在哪里，你都會(huì)看到這個(gè)女孩辛苦一番后，臉上浮出的快樂(lè)又欣慰的燦爛中帶了幾絲疲憊的笑容。
這段快樂(lè)的時(shí)光最終在一個(gè)打雷下雨的夜晚結(jié)束。留戶里不再是一個(gè)忙碌的身影，而是一個(gè)呆呆的、木木的、又顫抖的痛苦背影，紙箱里再?zèng)]了，那個(gè)具有活力的生命，而是一只僵硬的毛絨球。風(fēng)呼呼的刮著，似乎是在嗚咽著哭泣于猛烈地拍打著窗戶，似乎在發(fā)泄心中的怨恨。
鳥(niǎo)鳴把我從回憶中喚醒，天上那朵云已經(jīng)隨風(fēng)而逝，或許再也回不來(lái)，但那個(gè)小小的動(dòng)物仍住在我的心深處，永不消失。
快樂(lè)的日子作文13
歲月似水無(wú)法挽回，光陰如梭不能駐足。翻開(kāi)無(wú)字的大腦日記，我重溫起了初一那段快樂(lè)的日子。
那是一個(gè)晴朗的中午，一位女生因?yàn)椴恢老匆路鄣拇拥紫率且呀?jīng)破了的，于是在高處遞那洗衣粉給他人的時(shí)候，洗衣粉像流水似的落了下去�！斑�，這是什么呀！噢，一頭洗衣粉。”一位正在專心掃地的女生放下手中的掃把，悲慘的說(shuō)到�！拔也皇枪室獾摹边@個(gè)灑到別人的女生就是我，而被灑的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就這樣認(rèn)識(shí)了。此后，我和她成了非常要好的朋友�！按笱恪钡某霈F(xiàn)讓我體會(huì)到了友誼的美好。她不是我在初一認(rèn)識(shí)的第一位朋友，但卻是以最難忘、最特別的方式認(rèn)識(shí)的。
此外，我還認(rèn)識(shí)了“比比”，又名“BB”。她可是個(gè)非常可愛(ài)的小女生。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處，我和“大雁”“比比”成了形影不離的朋友。我們經(jīng)常是在下午五點(diǎn)五十五分洗完澡后到達(dá)食堂，然后有說(shuō)有笑地吃過(guò)晚飯，再手牽著手回到教室一起學(xué)習(xí)。
晚上，當(dāng)星星、月亮照亮萬(wàn)物，黑夜覆蓋大地的時(shí)候，我們常常會(huì)在操場(chǎng)上迎著微風(fēng)，若無(wú)旁人地談笑。有時(shí)，看著天上的星星，我們會(huì)談到UFO、外星人；看著遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)，我們會(huì)跑向小鳥(niǎo)；看著草地上的小花，我們會(huì)輕輕地摘下……
那是怎樣快樂(lè)的一段日子�。∥覀円黄疰覒�，一起談笑；我們相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)；我們共同學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)。校園的每條小徑都曾留下過(guò)我們快樂(lè)的足跡，每個(gè)角落都曾響起過(guò)我們歡快的笑聲。
然而天下沒(méi)有不散的筵席，升上初二后我們就因分班分開(kāi)。從那以后，我們將曾經(jīng)的那段快樂(lè)的日子都牢牢的記在了腦海里�，F(xiàn)在我們各自在初三不同的班級(jí)里，我們相約共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延續(xù)我們那段美好快樂(lè)的時(shí)光。
加油，姐妹們，為了曾經(jīng)的那段快樂(lè)日子，為了我們將來(lái)的再次相聚！
快樂(lè)的日子作文14
要提到今天沒(méi)有作業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，笑逐顏開(kāi)。要是有跟“山”一樣高的作業(yè)，我們頓時(shí)會(huì)感到末日到了。
作為小學(xué)生誰(shuí)不希望沒(méi)有作業(yè)，誰(shuí)不希望可以自由自在的玩耍。每天只能盼星星盼月亮，希望有一天沒(méi)有作業(yè)，這一天終于來(lái)了。
這天我懷著沉重的心情進(jìn)了學(xué)校，一想到要交“山”一樣高的作業(yè)，心里很緊張。我一到教室就拿出作業(yè)放桌上，便讀起書(shū)來(lái)。正好老師也來(lái)了，帶著一副嚴(yán)肅的表情，氣氛瞬間凍住了，空氣里彌漫著陣陣殺氣，這種場(chǎng)面我們經(jīng)歷得太多了。我們正準(zhǔn)備接受“狂風(fēng)暴雨”，可沒(méi)有想到這次她表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)：“同學(xué)們，你們這幾次作業(yè)寫(xiě)得不錯(cuò)，特批你們今天沒(méi)有作業(yè)。”
教室一下子安靜下來(lái)，沉靜幾秒之后，“哦耶！”教室里一下子炸開(kāi)了鍋，如火山噴發(fā)一般。我們大聲歡呼，我們手舞足蹈。瞬間空氣又變成了歡樂(lè)和開(kāi)心的氣息。老師也被我們感染了，也開(kāi)心地笑了。這一天感覺(jué)過(guò)得飛快，下午同學(xué)們像出籠似的小鳥(niǎo)一樣奔回家中。一回到家，我書(shū)包一丟，從冰箱里拿瓶飲料，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備下樓，爺爺看到了，忙說(shuō)：“喲，想去哪呀？在家寫(xiě)作業(yè)！”我連忙說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！背癄敔斕搅藗�(gè)鬼臉，一溜煙沖下樓去。望著我遠(yuǎn)去的背影，爺爺一頭霧水地站在那里。
小區(qū)里，幾只鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著，穿梭在樹(shù)叢間。我和三五個(gè)小伙伴玩著游戲。我們一起笑啊，鬧啊，盡情地釋放自己，小區(qū)里飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
晚上吃飯時(shí)，媽媽也下班了，問(wèn)我作業(yè)完成了嗎？我連忙說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！眿寢屄冻霾桓蚁嘈诺纳袂椋B忙問(wèn)：“為什么呀？”“老師說(shuō)我們表現(xiàn)好，就免做一次作業(yè)�！蔽蚁驄寢尳忉尩��！芭�，你們老師真是賞罰分明呀。那你們以后每次作業(yè)都要好好完成，爭(zhēng)取再得到更多的獎(jiǎng)賞�！眿寢尠盐覔г趹牙铮膭�(lì)我說(shuō)。
夜幕降臨了，什么都可以不想，只管做自己開(kāi)心的事情。我愜意地躺在松軟的沙發(fā)上，左手是松脆的零食，右手是可口的飲料，看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，感覺(jué)生活真是如此美好。
沒(méi)有作業(yè)的日子真不錯(cuò)。
快樂(lè)的日子作文15
星期四早晨，我和媽媽急急忙忙地下樓，準(zhǔn)備上學(xué)。�。〗裉斓难┛烧娲笱�！
我看到：四周是白茫茫的一片，地上像鋪了一層厚厚的棉被，我的雙腳踩在上面，真舒服！好柔軟��！我還聽(tīng)到腳下的雪娃娃發(fā)出輕微的“咯吱”聲，我真不忍心再踩向這些可愛(ài)的雪娃娃們身上。瞧：這些可愛(ài)的雪娃娃們還在不停地飛向快樂(lè)的人間，落在我的臉上落在我身上，我馬上也快變成一個(gè)雪娃娃了，真有意思！我還看到路上的行人非常少，有上班的大人，有送孩子的家長(zhǎng)還有孩子。別人都打著傘，媽媽卻忘記帶了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我忍不住地打了個(gè)冷顫，媽媽趕緊讓我戴上口罩。
我和媽媽在路邊在路邊等車，等了很久，沒(méi)有車的蹤影。我忍不住地哭了，媽媽安慰我說(shuō)：“別哭，你越是沒(méi)耐心，就越等不到車�！眿寢尩脑拕傉f(shuō)完，忽然從媽媽的包包里，傳來(lái)了一陣清脆的手機(jī)鈴聲，媽媽的手機(jī)響了。原來(lái)是郭城均媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)“今天不上學(xué)，一直到星期一”。接著，媽媽趕緊找到另一個(gè)移動(dòng)號(hào)碼的手機(jī)，一看上面的信息，果然是這樣。媽媽豪爽地把這個(gè)消息告訴了我，我高興的一跳跳了三米多高。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們玩打雪仗吧�！眿寢尭吲d地答應(yīng)了。于是，我和媽媽一起來(lái)到我們樓下的小廣場(chǎng)內(nèi)歡快地打雪仗，一會(huì)兒媽媽用雪球打我，一會(huì)兒我把雪球扔向媽媽，媽媽的衣服上被我弄了很多雪，望著媽媽，我又忍不住地笑了，媽媽也笑了……真是太有趣了！風(fēng)雪中不時(shí)地傳來(lái)我和媽媽的歡笑聲。一會(huì)兒我躺在軟軟的雪地里，一會(huì)兒我又故意摔在厚厚的雪被里，真舒服��！我還在地雪地上堆了一個(gè)巨大的雪山——珠穆朗瑪峰。媽媽連連夸我：“你太有創(chuàng)意了！要是我，可堆不出來(lái)這樣好看的作品呢。”
我和媽媽在雪地上玩了好長(zhǎng)時(shí)間。媽媽告訴我：“孩子，我們?cè)摶丶页燥埩�。”我才依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園！
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